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記敘文作文

時間:2023-12-14 07:29:54 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的記敘文作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  周末,媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查,一路上還目睹了一場場“精彩的比賽”。運動員雖然不多,可他們一個個都是引人注目的焦點,你就目不轉睛地盯著他們三兩分鐘,便目瞪口呆了。我不再給你說大話 了,下面,我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。

  “投飛碟”

  聽到這個名稱,你別想到是百發(fā)百中的飛碟高手,他只是返老還童的男人。每當有人發(fā)給他宣傳單的時候,他連看看合自己“胃口”不合都不看,直接把宣傳單卷到手里,三下五除二就把它變成了一架 架紙飛機。他用嘴朝著拿起的飛機“哈”了一口氣,這么做小朋友都知道是畫蛇添足的,他卻不以為然,一揮胳膊就讓飛機朝著目標——路旁的行人飛去,可以說他是極其地“關懷備至”——給路人送 去宣傳單,可是路人經過他身邊時還是膽戰(zhàn)心驚的。

  “踢球”“投籃”

  剛才說的是單個的,這回一下子來了兩位“技藝高超”的運動員。他們倆并肩走,一男一女,手里都拿著未喝完的半瓶可樂。那名小伙子喝得快一些,還沒等沉魚落雁的'美眉喝完,就開始在川流不息的 斑馬線上表演開自己的特長——踢球了。那美眉也見縫插針地踢幾下。唉,這么危險的動作都能信手拈來。不過,那美眉也有自己的“職業(yè)”——“投籃”。看,那美眉也把可樂喝完了,開始表演自己 的“絕技了”。前面五、六米處有一個垃圾箱,正好,很長時間沒有練習了,這回練練吧。只聽“嗖”地一聲飛了過去。唉,可惜瓶子沒有如愿以償地飛到垃圾箱的肚子里,可能是陰差陽錯吧。那小伙 子悠然自得,繼續(xù)和美眉談笑風生地走了。

  我看完了這些“精彩的比賽”,想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧!蔽业哪X子里只有兩個字也只剩下兩個字——那就是“缺德”。他們自己以為足智 多謀,給他們講道理,就是對牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風清,一起去追求完美夢寐以求的優(yōu)美生活環(huán)境吧!

記敘文作文 篇2

  神奇的日全食伴隨著各個角落的歡呼悄然無聲的掀開了的面紗,是那么的美麗,她的出現(xiàn)又譜寫了中華大地上下五千年新的篇章!

  我是安徽蕪湖的一位小學生,我很有幸看到這百年一遇的夢幻般的日全食,但也許是天公不作美,今天早上的天氣象蒙面姑娘一樣,被蒙蒙的云圍繞著。

  我不停的祈禱著,希望云可以散去,出現(xiàn)期待已久的太陽,我默默的`算著時間,突然天空萬般晴朗,也許太陽公公被我感動了,看那是什么,啊,是日全食,他就像美麗的仙子一樣降臨,我用過濾玻璃片觀察起來,此時的日全食還是圓乎乎的,像玉盤一樣,但不同的是缺了一個小小的角,我終于知道為什么日全食也叫日全蝕了,這就好象有天上的玉兔慢慢的啃去月亮的角一樣。真是太神奇了,時而,她躲到了云層里,時而,他露出了久違的笑臉,就像與我們玩捉迷藏一樣,但每次都帶給我們不一樣的驚喜,美麗的日全食散發(fā)著金燦燦的光芒,那光芒在云層中顯得格外的美妙,慢慢的,隨著時間的推移,日全食也逐漸被”玉兔“咬的越來越小,口也漸漸凹了下去。突然,一滴雨滴在了我的臉上,哇!下雨啦,雨越下越大,阻礙著我們觀看日全食,在我看來,這場雨下的真不及時。〔贿^陽光總在風雨后,我相信太陽公公一定會阻止這場來得突然的大雨!過了好長時間,也許太陽公公覺得一定要讓我們再次享受到日全食帶給我們的奇觀,天空便漸漸的明朗起來,啊,烏云漸漸散了,看,日全食還在悠答答的跟我們招手,玩捉迷藏呢!日全食越來越小,只剩下了月牙的形狀了,但依然還是那么美麗,這種美麗是不尋常的,是百年一遇的啊!作為小學生,作為這個時代的人我感到無比的自豪!接著月牙越來越小,變得越來越模糊!仿佛細小的微微一笑都感覺無比的親切,那月牙就像翹起的眉毛一樣。漸漸的,日全食消失在茫茫天空中。天暗了下來,云層也漸漸退去,形成了一條直線。周圍的路燈亮了起來,像夜晚般,我感覺奇妙極了,讓我大飽眼福,我隨著人群尖叫了起來,“!美麗的日全食,謝謝你,給了我們這么一次觀測你的機會,你神奇般的變幻,讓我感覺到了原來宇宙是這么的妙不可言!”天色越來越黑,就像夜晚一樣。

  過了很長時間,天空又拉開了神秘的面紗,日全食跟我們揮了揮手,她微微一笑,對于我們這一帶來說,就等于永遠消失了,因為至少我永遠也不能再一次目睹這么偉大的日全食了!但是,她的點點滴滴,都印在了我的腦海中,它走的時候都是那么的美麗。∥蚁嘈琶利惖挠钪嬉欢〞䦷Ыo我們更多的驚喜的!天亮了,日全食給我留下了深刻的回憶!

記敘文作文 篇3

  生命伊始,就有如一張白紙,潔白而無瑕,然后,在不斷的成長之中開始慢慢地一點一點地地著上一筆筆不同色彩,于是,生命開始斑斕起來,開始靈動起來,開始豐富起來。

  于是,我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴充新的顏色,使它更加豐富多彩。

  也許,在某個時候,提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個拿起生命的紙張欣賞自己許久以來的努力的夜晚,突然發(fā)現(xiàn)生命的紙張早已滿得容不下任意一種色彩,正得意,卻忽然感覺缺了點什么,而且這種感覺開始變得越來越濃,越來越濃,濃得讓人寢食難安,于是,拼命地思考,拼命地尋找,卻一無所獲。

  傷心憤懣之余,忽然聽到一個充滿童稚的聲音:“媽媽,為什么天上有那么多的棉花糖。∷鼈円欢ê芴,對不對?”身體忽然一震,想到曾幾何時,自己也是如此問媽媽的,那時是多么純潔!

  慢著!純潔?

  忽然靈光一閃,生命的色彩早已斑斕,早已不再純潔,自己苦苦追尋丟失的生命的'色彩不就是純潔無暇的白色嗎?

  于是,懊惱、悔恨一時如濤濤江水涌入腦中,失去了白色――生命最原始最本質的色彩就意味著失去了簡單快樂的自我,想到自己曾經的汗流浹背換來的卻是現(xiàn)在的迷失,唉!一聲長嘆結束了多少人對生命的信念與執(zhí)著。

  給生命留點空白吧,不要迷失在五彩繽紛里,不要盲目增添生命的色彩,不要讓欲望充斥你的頭腦,不要讓庸俗在生命里泛濫,也許,有一天你會發(fā)現(xiàn),生命本身需要的不只是那些五彩斑斕,還需要那一點點空白,那一點點無瑕的白色!

  有人說:“生命只有豐富多彩,轟轟烈烈方是本色,是啊,有太多的平平淡淡,太多的了無生趣,太多的枯燥無味,于是豐富多彩的生命毫無疑問成為了追求對象,追逐目標。

  可是,又有多少人細細品嘗過平淡的閑適呢?泡一盞清茶捧一本美書,愜意地躺在樹蔭下,心無雜念,此時沒有塵世的喧器,沒有無盡的痛苦與挫折,有的只是那一份寧靜,那一分愜意!

  不要猶豫了,放下提著彩筆的手,給生命留下一點空白,給生活留下一點自然,多姿多彩固然美好,閑靜舒適亦別有一番風味!

記敘文作文 篇4

  離春節(jié)只剩三四天的時間了,大家紛紛開始準備過年需要的東西,年貨可是過年里必不可少的一部分,我們家當然不會錯過,這不,今天是農歷二十六,我與媽媽去副食品市場逛購了一番,收獲還真不少呢!

  還沒有到副食品市場,就被道路上的景色嚇到了,用人山人海來說一點也不過分,車堵的.水泄不通,我們前進的速度恐怕比螞蟻還要慢吧,好不容易找到了個停車位,終于開始了我的買年貨之旅了。

  一走進副食品市場,叫賣聲,討價還價聲直入我的耳簾。我們來到二樓,一家買糖的商店吸引了我的注意,要知道糖果,可是小朋友的最愛,我當然也不例外。我與媽媽走進了商店,商店老板給了我一個大塑料帶,與我講明了價格后,我就開始瘋狂的搶購了。首先要買的當然是我最愛的‘喔喔奶糖’了,我抓了一大把裝進塑料袋里,接下來是‘大白兔’,‘旺仔牛奶糖’好像也不錯,我這把那把的抓,袋子非?炀蜐M了,一稱,我不由大吃一驚,50多,媽媽只好忍痛割愛給我買了,我可高興的不得了。

  接著,少量的飲料,各種各樣的“瓜子”……過了半個鐘頭,我們手里拎著裝著年貨的大包小包回來了,我與媽媽左手右手都沒有閑著,“這一下我們可以去申請吉尼斯世界記錄了!蔽艺f,逗得媽媽哈哈大笑起來。

記敘文作文 篇5

  我愛雨天,因為雨水仿佛趕走我心中所有的不快,讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天,又是雨天,我如往常一樣騎著自行車回家。路過菜市場,一個熟悉的身影從我身邊走過,我的大腦定格了幾秒,一個名字從我腦海里浮現(xiàn):麗。我猛得轉過頭,沖著那個身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場仿佛一時間停止了呼吸。那個身影回頭一看,果然是麗。麗望著我,一臉的驚慌失措,用麻利的動作收拾了攤子。麗怎么會在這里?她怎么不去上學?

  麗一身農村姑娘打扮,頭發(fā)亂七八糟,隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝,腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的,那時她活潑、開朗,一副學生打扮,使她更青春,更可愛?扇缃瘛

  麗挑著扁擔就要走,我攔住了她的.去路:“麗,你怎么會來賣菜?你怎么不去上學?你怎么……”面對我一系列的問題,麗啞口無言,她只丟下一句話,一句我只有在電視劇中才聽到的臺詞,‘我不這樣,我們全家就得餓死!

  麗挑著扁擔走了,一位賣菜的老大娘與我攀談起來:“麗這孩子很聰明也很和氣,每天的生意都很好。她來賣菜也是無奈。哎,這孩子命苦,父母都得了重病,家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟,家里的菜園無人料理,弟弟還在上學,重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學,可是家里實在出不起兩個孩子的學費……”

  望著麗的背影,雨天給我的快樂一掃而光,同在一片藍天下,為什么麗與我們截然不同?望著麗瘦小的身影,一種叫做眼淚的液體,從心里順著脈絡流遍了全身……

記敘文作文 篇6

  我倚立在公交車的窗口旁,疾風吹亂了發(fā)絲。這難得的閑暇時光,按下《風居住的街道》的播放鍵,4分46秒的旋律悠揚,我開始捕捉車外飛逝的色彩。

  鋼琴的嚶嚶低訴,輕聲注入耳中,心中的波光粼粼正如對面碧波凝翠的湖水泛起的波瀾。午后的陽光穿透而下,與之相會,見面禮是碎金般的光澤傾灑在湖面,閃閃玓礫。爽朗的綠色層疊漫涌,每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能撥開37度的高溫感受到那綠色的清涼。風在優(yōu)雅而浪漫地旋轉,不知它是穿越了幾條街道,撇去了多少鬧市的喧囂,才翩翩而來?垂柳依依,依戀風、依戀光、依戀水,或是依戀水面上自己的倒影。千絲萬縷的綠從樹枝抽出,繾綣成溶溶的幽青流動,與湖面的亮碧起伏交相輝映。緩慢,柔和,鋼琴的旋律像流云。流云輕輕地來,又輕輕地去,在湖面投射短暫的影。

  車子向前行駛,湖水漸去,徑影又來。

  茂密,繁集,那些一股腦兒闖入眼簾的綠樹,給我這樣的印象,F(xiàn)在,是二胡。二胡的聲音,婉轉流暢,正如那隱藏在樹林里曲曲折折的泥香小徑。在次第的淡綠間,那條貫穿樹林的小路,像臥在草地上小憩的婀娜佳人,讓人不自覺地安寧了下來

  ,似乎生怕驚擾了她。我突發(fā)奇想:把小徑辟成蜿蜒之狀,也許不光是為了美觀,還有可能是為了讓行人所走的路程變長一些,讓風景綿長一些。我多想,多想走走那條溫柔的小徑,把自己隱沒在綠色深濃處,沾染泥土的芬芳。二胡的弓在與琴弦相互撫摩,正如那小徑與樹林。小徑是弓,樹木是弦,訴說柔腸萬千。偶爾一個音符滑落,又變成斷腸訣別。

  哦,小徑是否在憂傷,無人尋覓它的身影?

  車輪毫不留戀,那些風景,被拉扯遠。

  文章由《風居住的'街道》這首曲子展開全文。伴隨著音樂的響起,“我”的思緒也活躍起來。腦海中的各種想象混合著眼前的景象,使得文章虛實相生。文章所描寫的>景色是“我”聽著曲子時浮現(xiàn)在腦海里的,是那樣的美麗,那樣的夢幻,那樣的舒適。這4分46秒中的景色既是曲子給人的感覺,也是“我”心中的所思所想。

記敘文作文 篇7

  夜色來臨,天上皎潔的月亮變得越來越圓,可地上的人們卻沒有團圓。

  幼兒園時,我經常會和家人回老家看望外婆。外婆告訴我,隔壁有一個和她年歲差不多的奶奶,每到中秋節(jié),那個老人做好飯菜后,總是站在門口焦急的等待著,時不時張望一下四周。后來,我才得知老人有一對兒女。他們會在中秋節(jié)這天回來看望老人。每到中秋節(jié)的夜晚,老人的屋里總有一盞燈在輕輕地閃爍,那個燈光下的身影并不高大,臉上卻洋溢著幸福的笑容,注視著屋里的一切。在我們兩家相對的窗口,她對我露出了一個無比幸福開心的笑容。

  小學時,老人也會在中秋節(jié)這天,一如既往地做好飯菜,在家門口坐著靜靜地等待著,焦急地盼著歸家的兒女們。在吃團圓飯時,兒女們總是不停地接電話,打電話;孫子孫女們眼都不眨一下地盯著眼前手機的屏幕,看都不看一眼面前已經涼透了的飯菜。不知什么時候起,那個燈光下的身影,臉上那笑容慢慢地變成一個提線木偶般的僵硬笑容。在對著的窗口,她對我擠出了一個僵硬的笑容。

  現(xiàn)在,我還會在中秋節(jié)這天回家看望外婆。那位老人還會做飯菜,然后坐在門前上等待著兒女們的歸來。可等來的卻是兒女們郵寄回來的月餅。屋里昏暗的燈光把老人孤寂的`身影拉的很長很長,老人看著別人家的歡聚一堂,再看看自己空蕩蕩的家里,只有那個被郵寄回來的月餅孤單地佇立在飯桌上。此時,我透過窗口,不經意間又看到老人那孤寂的身影,她的臉上早已沒有了往日幸福的笑容。她站在窗口,眼神空洞地望著我,用她那干枯的手悄悄地抹眼淚。我的心情因為她而沉重起來。

  樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。希望每個老人都有幸福的歸宿。

記敘文作文 篇8

  有人說捉蝴蝶好玩,有人說聽鳥兒歌唱愉悅心扉,也有人說看蟋蟀相斗有趣味。但我感興趣的還是捉螳螂。

  炎炎夏日似火燒,就是知了也不停地喊著∶“熱啊―熱啊―”我也害怕地不敢出來了,好像一見到太陽,自己就會被烤焦似的的。直至下午,太陽才收回了他那怒氣沖沖的臉面。

  我如出籠的鳥兒,離弦的長箭,飛也是的沖出家門。我邊跑邊高興地喊著∶“捉螳螂嘍!捉膛螂嘍!”

  我來到一簇簇草叢中。。≌媸蔷G的世界。∫淮卮夭輩勃q如一波波綠浪,讓我滿目青翠,綠氣直沖云霄,就連我的衣服也被映綠了。我開始睜大眼睛全神貫注的尋覓螳螂了,我邁著輕輕的腳步,就是挺一挺腰,伸一伸胳膊,也是輕輕的,不發(fā)出一點兒聲響。不知道的,還以為是警察,正在抓小偷呢!時間一分一秒的流逝掉了,可連一只螳螂的影子也沒見著。原來呀,這碧綠的草叢中,一片綠葉綠葉襯著另一片綠葉,一片綠葉和另一片綠葉重疊著,一片綠葉又蓋住另一片綠葉。不僅讓人看不到一只螳螂,而且這迷宮似的綠葉讓人眼花繚亂。一想到這,我就急躁不安、暴跳如雷,什么時候才能捉到一只螳螂呢?

  就在我灰心喪氣的時候,我無意間看到一只螳螂悠閑自在地臥在綠葉上。我欣喜若狂,好像得到了一件珍寶似的。這只螳螂細長的小腿是綠的,兩把“大刀”是綠的,如霧似紗的翅膀是綠的,三角形的小頭也是綠的,全身都是綠的,像一位綠衣仙子,文靜的態(tài)度,則好似“窈窕淑女”。我躡手躡腳地慢慢靠近,頭往前探了探,小心翼翼的伸出雙手緩緩的接近。接近了!我的手不顧一切地捂住螳螂,連葉子也捂了進去。此時,我斂聲屏氣,只聽見心“怦怦”跳的聲音。我緩緩的張開雙手,看見螳螂的“大刀”了,忙抓往“大刀”,也就抓住了螳螂。我喜不自勝。

  不料,這只螳螂從我手中使勁掙脫逃出來。然后速雷不及掩耳地跑到我的.胳膊上,又跑到我的身后,最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀來去如飛的大俠,使出了“飛毛腿”的神功。我趕緊猛地一撲,最終還是捉著了。我的心更加愉快舒暢!

  喲,太陽都回家睡覺了,我也該回家了。我拿著螳螂,邊回家邊高興地喊著∶“我捉住一只螳螂嘍!我捉住一只螳螂嘍!”

  我多么得意呀,在這一天里,我體會到了捉螳螂的樂趣!第二天,我又把螳螂放回大自然,它一投入大自然的懷抱,就飛快的逃走了,好像游子回到故鄉(xiāng)般的歡喜,我又感受到了蟲子的情感!

記敘文作文 篇9

  平淡得像一壺茶,品之卻芳香四溢,令人回味無窮。

  普通得像一首歌,聽之卻跌宕起伏,給人以美的回憶。

  田里回來,父親似乎顯得很疲憊,沾滿泥巴的褲腿粘在腿上,赤著腳,一只手拎著籃子。我邁著小步迎上去:“爸,你的籃子里裝的啥?”父親笑了:“待會兒你就知道了。”

  “明天就要中考了,可還有什么不會的?”父親放下了籃子,端來小凳,緩緩的'坐了下來!拔摇弊谂赃吙磿奈也恢绾位卮。

  父親抽出一支煙,銜在嘴里,“撲嚓——”,他擦亮了一根火柴,火光照亮了他那黝黑的臉,吸了一口,父親漸漸的瞇起了眼,然后就便是一陣吞云吐霧!澳銒層胁√稍诖采,不能照顧你,你奶奶說,明天中考,早上吃個粽子,包你高中!备赣H的臉上蕩漾起一絲笑容。

  他疊起幾片蘆葦葉,兩手捏著輕輕一彎,便彎成了一個錐形,然后他便往里面倒米。那一粒粒米里似乎是承載著父親對我的殷切期望,每個粽子都是那么飽滿,那么誘人,像娃娃一般。不經意中,看見父親那張滿是老繭的手,他是那樣嫻熟而又自然地操作著;看見父親那低埋著的頭里,幾縷銀發(fā)從中鉆了出來;看見父親那打著補丁的褲子,在風中吹拂著……

  夢中醒來,父親雙手托著一只熱氣騰騰的粽子,好像是托著一件珍寶一般,他臉上依舊洋溢著笑容:“吃吧,好好的考!”他的手顫抖著。

  真甜,像甘露滴在久旱的心頭,像涼風吹拂著干燥的大地。于是,我邁進了考場……

  身在考場中,回味著剛才那一刻,回味著父親包裹的粽子,回味著那份甘甜,我似乎看到了父親的笑容又在蕩漾……

  這便是父愛,這便是真情,傾聽了父愛,我感受了溫暖,感受到了希望;傾聽父愛,我似乎消融了,蒸發(fā)了……

  哦,父親的粽子,一首讓我百聽不厭的歌。

記敘文作文 篇10

  冬天的滑冰場是熱鬧的,雖然北風象刀子一樣刮著人們的臉,天上還偶爾飄下幾片亮晶晶的雪花。但是,孩子們那銀鈴般的笑聲,仿佛和滑冰場結下了不解之緣。

  第一次來滑冰場的我,對什么都充滿了好奇,瞧瞧這兒,望望那兒。穿上冰鞋后的我,就不象剛才那樣灑脫了。還站不穩(wěn)的我,就想向旁人那樣運轉自如。腿剛剛要抬起,腳上的鞋就向兩匹脫僵的野馬,朝著各自的方向奔去。根本不聽我的指令,我就向丟了車頭的客車,橫沖直撞。

  望著那些“飛來飛去”的人們,我羨慕極了。我只好向爸爸求救,希望在爸爸的幫助下也過把癮,但是爸爸卻強烈要求我自己練習。不幫就不幫吧,自己學會那才叫有本事呢。我心想。我抬起頭,望著那“遠在天邊”的護攔,嘆了口氣,然后便一步一步的'向護攔挪去。

  欄桿離我只有幾米遠,但現(xiàn)在我感覺,到達那里比25000里長征還艱難。突然,腳下一滑,毫不保留的和大地來了一個親密的擁抱。我企圖站起來,卻都以失敗而告終。我知道,這對于我這個新手來說,如果自己能站起來,熊都能飛上天了!

  我焦急的叫爸爸扶起我,爸爸卻不以為然的說:“自己的事,自己做,從那里跌倒,就叢那里爬起來!薄鞍职,我真的站不起來!”我抱怨地說。爸爸皺了皺眉頭,語重心長的說:“今天你摔到了,我能扶你起來,那明天呢?你長大了,遇到什么困難,都叫我來幫你解決嗎?”我不知道是我的耳朵出了毛病,還是爸爸的腦子出了問題,只覺得委屈,淚水頓時涌了出來。

  我暗暗跟爸爸叫起了勁,一定要自己學會。我試著站起來,但又摔倒在地,就這樣好多次。當失敗第108次來見我時,它已經是筋疲力盡了,只好請求成功來見我。就這樣,我學會了滑冰。完全是我自己獨立練習的結果。

  雖然學習滑冰時,我討厭爸爸說的那些話,氣憤爸爸不幫助我,不把我扶起來。但現(xiàn)在,我明白了爸爸那番話的含義。爸爸教會了我成長,使我在碰“釘子”時,笑著去迎接困難。是爸爸給了我向困難挑戰(zhàn)的勇氣和力量。

  爸爸的話將使我終身受益。

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