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我的大學(xué)夢議論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的大學(xué)夢議論文，歡迎大家分享。
我的大學(xué)夢議論文1
有人說，高考的迷人之處，不是如愿以償，而是陰差陽錯。對這句話，深信不疑。于是在那個炎熱的令人窒息的夏天，自己為自己選擇了一個全新的人生，冥冥之中被召喚著來到鄭大，像是一場悠然的夢。
初來之時，陌生感油然而生。心里懼怕著這里的一切，又因自己是一個害怕接觸新事物的人，這種孤獨感如芒刺在背時時折磨著孤身一人的自己。在這里每走一步路都要仔仔細細看清腳下，明白了自己不再是水缸里的大魚，而是汪洋大海里的一尾無名小魚，拘謹?shù)赜巫咴谶@茫茫大海中。
“月影沉璧，落成麗湖;蒼松翠竹，筑就春山�！蔽疫@一尾魚，游在這片海洋里。我說，我看到了眉湖一年四季的容貌，她不卑不亢，日復(fù)一日，年復(fù)一年地供莘莘學(xué)子觀賞游覽。有時候，她是靜美的，艷陽高照，春風(fēng)乍起，她擺弄著自己的衣角，羞澀地隨風(fēng)輕輕舞動。偶爾泛起幾絲波瀾，也趕在夕陽落下余暉的時候暈紅了臉。有時候，她是激情的，陰雨綿綿，寒風(fēng)襲來，她收起平日和藹的面容，用力扭動自己的身軀，與這飄落的雨點混合在一起，掀起一股不小的波浪。這就是眉湖，她有她的脾氣，也有她的驕傲。
幾次登上厚山，并無磅礴大氣之意。先哲杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的英雄豪氣更是所剩無幾�？墒钱斦嬲淖哌M它，深入它，才會理解所謂的“一座春山”。厚山里，松竹茂密，枝椏參差，春天的那股鮮活的生命氣息毫無遺漏展露出來，那才是生命，才是這個年齡段肆意綻放的青春。再走近，你會聽見潺潺流水，悅耳悠揚，瞬間洗滌你內(nèi)心積郁已久的悲傷情緒，你聽著它的聲音，看著那一股股清泉自上而下毫不費力地噴薄而出，像是自己的胸腔內(nèi)打開一扇窗，那清涼的水流一滴一滴滴到自己的心坎里，冰涼冰涼的，柔軟而又舒服。每一次走在這里，那鮮活的`綠，都像是自己生命旅程中的一個特質(zhì)標簽，它標注著自己的未來激情澎拜，綠意盎然。
“春之繁花，夏之流鶯，秋之紅葉，冬之靜雪，三園五橋，四時不同�！庇卧卩嵈�，是一尾小魚的幸運。鄭大的美，單用語言是不足以表達完整的。初春之時，群芳爭艷，有雍容華貴的白牡丹，有清香純凈的海棠花，它們競相披上自己華美的衣袍，想在這個春天展示最美的自己。夏天，這里是綠色的天堂。楊柳依依，婀娜多姿，纖細的枝條隨風(fēng)搖曳，像是曼妙的少女在風(fēng)中舞蹈。一棵棵大樹。蔭庇著這里遨游的魚兒。最是秋天好時節(jié)，鄭大的秋，帶著稍許的寒意，卻又令人愛的深沉�；鸺t的楓葉飄落一地，走在上面，猶如童話里的王子公主，我們已沒有十八歲的韶華，可是我們在這里做著十八歲的美夢。冬天，銀裝素裹，北國的冬天是寒冷的，因為寒冷，我們才更加珍愛這白茫茫的世界。它純凈，不沾一絲污穢;它美麗，像一幅唯美圖畫。
“造于斯，興于斯�！编嵈箫L(fēng)景美如畫，鄭大文化傳天下�！拔睦砉めt(yī)，日進月長，攻關(guān)修業(yè)，時聞?wù)酃�。”而如今，一代代鄭大驕子向著新生的明天不斷奮斗著，他們揮灑著青春的笑與淚，熱血與激情，他們在做著更好的獨一無二的自己。
我的大學(xué)，我的夢。我的青春，我的城。
鄭大，夢想開始的地方。
我的大學(xué)夢議論文2
孕育了上海這顆東方明珠的黃浦江，在這里拐了最后一個彎，奔騰直下，浩浩蕩蕩地到吳淞口和長江匯合，融入蔚藍色的東海，這里，就是被譽為上�！皩W(xué)府中心”的楊浦區(qū)。復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)……一座座享譽海內(nèi)外的高等學(xué)府深深扎根在這塊生生不息的熱土上。
復(fù)旦大學(xué)江灣校區(qū)位于楊浦區(qū)西北部，走進這所學(xué)校，寧靜雋永，生機盎然，既蘊含新古典浪漫主義的優(yōu)雅，又散發(fā)著現(xiàn)代氣息的嶄新校區(qū)已躍然于眾人眼前。置身其間，不僅能品味到百年復(fù)旦的深厚積淀和文化底蘊，也能感觸到新世紀復(fù)旦的強烈脈動。在長廊旁，有復(fù)旦大學(xué)的介紹欄：它創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)。“復(fù)旦”二字由創(chuàng)始人、中國近代知名教育家馬相伯先生選定，選自《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強不息，寄托當時中國知識分子自主辦學(xué)、教育強國的`希望。
如今的復(fù)旦大學(xué)，學(xué)科門類齊全，綜合實力強大。復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)：“博學(xué)而篤志，切問而近思”；校風(fēng)：“文明、健康、團結(jié)、奮發(fā)”；學(xué)風(fēng)：“刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新。有40個國家重點學(xué)科，居全國第三位。復(fù)旦大學(xué)把培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的高質(zhì)量人才作為教學(xué)的根本目標。
經(jīng)過長期的實踐和探索，已經(jīng)建立起一套比較完整的、有自身特點的教學(xué)計劃和管理體系。學(xué)科建設(shè)全面啟動，發(fā)展勢頭良好。學(xué)校按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、求創(chuàng)新”的教學(xué)理念，將綜合教育和文理基礎(chǔ)教育為特色的通識教育和寬口徑專業(yè)教育有機地結(jié)合起來。學(xué)校通過調(diào)整課程設(shè)置、開放選擇專業(yè)、推行學(xué)期開課制、設(shè)立自由選修學(xué)分等多種途徑，從各個教學(xué)環(huán)節(jié)上落實學(xué)生個性發(fā)展，給學(xué)生以更多的自主選擇權(quán)。學(xué)校注重課堂內(nèi)外教育的結(jié)合，鼓勵學(xué)生開展學(xué)術(shù)研究和社會實踐。設(shè)立了“學(xué)生科技創(chuàng)新基金”，“大學(xué)生暑期社會實踐基金”，開辦百臺精品講座，倡導(dǎo)讀百本書，參加百項社會實踐和實驗課題，使以德育為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力，德、智、體、美相互滲透的素質(zhì)教育，成為校園生活的主旋律。
許多人們都向往著去復(fù)旦大學(xué)讀書，我們要好好學(xué)習(xí)，這樣將來才能到那去讀書。加油吧！
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