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知識(shí)的力量記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的知識(shí)的力量記敘文，希望能夠幫助到大家。
知識(shí)的力量記敘文1
有人說知識(shí)是開啟智慧的鑰匙，只要你努力了，你就能打開成功的大門;有人說知識(shí)是明亮的陽(yáng)光，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋……可我認(rèn)為知識(shí)有巨大的力量，它是我的精神支柱。
在這個(gè)星期一，早晨4時(shí)13分，我起床了，發(fā)現(xiàn)自己很難受，婆婆用親切的語(yǔ)氣問我：“怎么了?”我卻大汗直流地回答：“我身體不舒服�！鳖D時(shí)，我的臉沒有以前那樣紅潤(rùn)，變得蒼白。這時(shí)婆婆焦急地往客廳跑去，幫我拿了一瓶蒸氣水，遞給我，我卻硬把它喝下去，心想：這蒸氣水太難喝了，實(shí)在受不了。突然，我吐了，婆婆十萬(wàn)火急：“怎么辦!怎么辦!不可能不去上學(xué)呀，掉課了怎么辦?”我頓時(shí)肚子十分疼，不知為什么!婆婆一看時(shí)間六點(diǎn)半了，應(yīng)該上學(xué)了。我對(duì)婆婆說：“沒關(guān)系，我喝了蒸氣水已經(jīng)好多了，可以去上學(xué)了!”婆婆硬不過我，只好這樣了。于是，叔叔把我送到學(xué)校。
但婆婆還是不放心，就告訴在遠(yuǎn)方的.媽媽，讓媽媽告訴蔡老師。但不知為何?在學(xué)校里我的精神怎么這么足呢?在上課時(shí)，我專心致志地聽著老師上課，精神十足。下課了，我一直在想這個(gè)問題，但這個(gè)問題真是百思不解。蔡老師找我了一下，問我：“你身體還好嗎?”還跟我說：“***媽給我發(fā)了幾條微信，但‘我’真的沒空回�！蔽艺f：“好呀!就是早上吐了三次。”上課了，我的身體一節(jié)課比一節(jié)課好，為什么在學(xué)校里我的身體像展翅翱翔的鳥兒飛的那么棒呀，而家里時(shí)身體確像蝸牛爬一樣慢呀。下課了，老師幽幽地對(duì)我說：“你看!知識(shí)那么神奇，還可以治病呢!”我在心中默默地想，的確是這樣。
也許，這就是知識(shí)的力量!這力量能抵住疾病，讓疾病遇難而退，這力量助我走向成功!
知識(shí)的力量記敘文2
思想是風(fēng)，知識(shí)是帆，人是船。在我看來，這三樣中不能落下一樣，如果你沒有了知識(shí)，就像船沒有了帆，無(wú)論多大的風(fēng)，還是吹不動(dòng);如果沒有了生命，那要什么東西不都沒用了嗎;如果你沒有了自己的思想，那你就像是一個(gè)機(jī)器人，沒有感情也沒有心情!但是，我們應(yīng)該吸收對(duì)自己有用的知識(shí)，我們一遍又一遍地讀那三百首唐詩(shī)，至少可以吟誦其中的一些，即使不會(huì)寫詩(shī)。
我媽媽給我講過一個(gè)故事：猶太人最懂財(cái)富，但是他們家里比較窮，要是不能讀書，家長(zhǎng)會(huì)為孩子學(xué)習(xí)借債或是貸款。他們的思想是：如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)欠了債，以后還有機(jī)會(huì)把債還清，如果沒有知識(shí)，一輩子都翻不了身，有知識(shí)才有機(jī)會(huì)翻身。跟猶太人一樣的`思想，認(rèn)為知識(shí)很重要，沒有知識(shí)，就像是鳥兒沒有了翅膀，永遠(yuǎn)也無(wú)法上天!
但是，有了知識(shí)，你還得有豐富的思想。如果我們沒有了思想，就像是沒有了靈魂，沒有任何自我意識(shí)了，不只需要思想，你還得保證自己的安全，因?yàn)樯挥幸淮危绻麤]有了生命，那再去學(xué)習(xí)還有什么意思呢，我不能做去做會(huì)讓我后悔的事，加油!
我的偶像是淇越和奕冰，她們每天都會(huì)按時(shí)上課、交作業(yè)、打卡，還會(huì)記筆記，按時(shí)睡覺，上課也從來沒有分心。
從現(xiàn)在醒悟，后悔還來得及，媽媽認(rèn)為我如果把這些天直播課都弄明白才有資格去學(xué)校上課。否則，我還需要在家繼續(xù)“修煉”。
我想擁有有知識(shí)的力量，從現(xiàn)在開始行動(dòng)。
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