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記敘文作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
“三娃，你今天到鎮(zhèn)上去，幫我把這張彩票對一對，看看有沒有中獎�！备舯诘耐鯛敔敵易邅�，他手拿農(nóng)具，看樣子正準(zhǔn)備下地干活。他穿著一身早已過氣的藍布衣服，黝黑干皺的臉上露出平時難得一見的笑容�！拔夷莾鹤�，成天不誤正業(yè)，打工的工資，多半用來買了這玩意了，買了這么多次，從沒中過獎，唉！說他也不聽，這不是白浪費錢嗎？今天一早，他就打電話來，說是要上班，讓我?guī)退麑Κ�，我那走得開，你乖，去幫我對一對�！闭f著，他便從褲袋里摸出一張彩票，遞給我�？粗强輼淦ひ粯娱_裂的手，我心中一陣感慨，忙說：“這有什么大不了的，我正要上街呢，等會幫你對就是了！”在王爺爺?shù)囊魂嚫兄x與贊揚聲中，我接過那張彩票，飄飄然地往鎮(zhèn)上走去。
到了鎮(zhèn)上，我東逛西逛，把對彩標(biāo)的事兒早就忘了！直到臨近午飯時間快回家時，才想起這個事�！耙粡埐势�，能中什么獎？我可從來不相信有這么好的運氣！不過，既然答應(yīng)了別人，還是去對一下吧！”我跑到售票點，把彩票交給老板！老板用電腦掃描后，笑著地說，“看不出，你這娃兒運氣還好，中了個三等，兩千塊。”“什么，兩千塊！”“對，兩千，手氣不錯喔！”直到老板把那一大疊紅紅的錢放到我手上，我才相信這個事實！我的手微微顫抖，接過錢，小心翼翼地放進口袋。
我揣著錢，喜滋滋地，幾乎是一路小跑著，想趕快回家，把這個喜訊告訴王爺爺，讓他買糖請客吃。
忽然，手機響了，是好友打來的，他的聲音充滿喜悅：“張三，整個假期你干嘛去了，也不聯(lián)系一下。告訴我，我剛買了一個蘋果手機，才一千多塊，今天才降的價，放在前幾天買，都要二千多。真是太好用了，這個功能可不是一般��！我說，你那手機這么舊了，趁現(xiàn)在便宜，也換一個吧，而且，這個老款以后也不會再生產(chǎn)了，買一個少一個�。∧悻F(xiàn)在不買，以后想買也買不到這么便宜的了———”
“什么，才一千多！的確是便宜！”我心里不停地?fù)v鼓著：我早就想換一個手機了，但一直不好意思向爸媽開口。而這種手機又是我夢寐以求的，它有著超強大的功能，超級好用，如果能擁有這樣一個手機，該是多么幸福的事！現(xiàn)在不是有錢嗎？反正也沒有知道中了獎，我就說沒中，把錢拿來買手機算了！
這可不行，這錢是人家的，人家相信我才讓我來對獎，我不能這么做。而且，王爺爺平時在家常常是咸菜下飯，兩千塊，對他來說，是筆多大的數(shù)目。他如果知道中了獎，又會是多么高興！算了，想買就自己存錢！心中另一個聲音對我說。
我竭力地想忘記那夢中的手機，可是，越想忘記，卻越忘不了。那手機純黑而高檔的外殼，炫動的鈴聲，一刻也不停地浮現(xiàn)在我的腦子里。我又想到了自己拿著這個手機上網(wǎng)沖浪、閱讀時是多么的方便；想到可以在這個手機上下載一個導(dǎo)航地圖給剛會開車的`老爸用；想到自己使用手機時同學(xué)們羨慕的目光—
我咬咬牙，買了吧！就告訴老王說沒中獎!如果讓他兒子知道自己中了獎，下次可不是買得更多，更敗家嗎？這次把他這不義之財用掉，興許還可以幫他痛改前非呢?想到這里，我剛才的疚愧一掃而光，甚至覺得自己的光明正大起來。于是，我打定主意，明天就去縣城買。
一路上，我?guī)缀鹾咧杌氐郊摇?/p>
“三娃，對了嗎？中獎沒有！”王爺爺不經(jīng)意地問到�！翱礃幼铀舱J(rèn)為沒中，正合我意。”我心想，“我去對了的，沒有中！”我故作淡定地說，卻不敢看他的眼睛。“哼，我早就知道不會中，這個臭小子，說了他多少次了就是不聽，就是要去買。你說這是不是浪費錢嘛！謝謝你啊，專門跑一趟。”王爺爺罵罵咧咧地走了。
我心里卻松了一口氣，緊接著就是一陣竊喜：好，過關(guān)了，明天一早就去買！
晚飯后，我也沒心思看電視，早早回房，興奮地想著自己即將擁有的手機。
“咚咚”媽媽敲了兩下門進來了。“三娃，你怎么吃了飯就窩在屋里��！王爺爺來找你拉，在樓下等著，看樣子生氣��！你做了什么氣他的事嗎？”
“什么，王爺爺！”我心一下子懸了起來，咚咚直跳，握著書的手也滲出了一股股冷汗�！八欢ㄊ侵懒宋抑歇劦氖虑�，來要錢來了！”
扭捏地跟著媽媽下了樓，只見王爺坐在桌邊的凳子上，鐵青著臉，一副像要興師問罪的樣子。
“三娃，快過來！”王爺爺用他那破鑼嗓子大吼一聲。頓時，我感到自己的腳都軟了。那幾步，仿佛是世上最難走的路程。走到他身邊，我卻低著頭，不敢看他，只等著挨訓(xùn)。
“三娃，你成天幫我做這個做那個，今天又幫我跑了那么遠(yuǎn)去對獎，我也沒感謝過你。剛才看見有人賣蘋果，就買了些來給你吃。不要看它小，卻甜得很�！�
王爺爺用他那破鑼嗓子繼續(xù)大聲說到：“我那小子就不如你這么乖了，成天就知道賭彩票，剛剛吃了飯，又出去買了，你說可氣不可氣？你和他差不多大，平時勸勸他。唉！”
王爺爺起身走了�？粗谴t紅的蘋果，我心里很不是滋味。他如此信任我，我卻——
從來，我自認(rèn)為自己是個好人，我愛學(xué)習(xí)，我愛幫人，我也省儉，我看不起王爺爺兒子那種只顧私利而放棄做人原則的人。而現(xiàn)在，我的做法，和我平時所堅守的做人原則，豈不是違背了嗎？
手機可以以后再買，而為了一個手機，就放棄了自己的原則，在以后的日子里，用著這個手機，我就會想到王爺爺那信任的目光，那失望著的眼神；我就會想起今天的虧心事。這個手機我會用得開心嗎？一定不會。
此時，我眼前又浮現(xiàn)出王爺爺那真誠的臉與信任的神情。那袋紅紅的蘋果，似乎像一張張通紅的臉，在笑我不知羞恥。
還等什么呢？堅持原則，宜早不宜晚。想到這里，我拿了錢，徑直向王爺爺家走去。
記敘文作文 篇2
我是一棵平凡的小草，在草叢中，我從來都不曾起眼。我的人生沒有如鳳凰般涅盤的光彩奪目，也沒有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少我努力過、堅持過、開心過、傷心過、追求過，這就夠了。
從前，有一個小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補貼家用。一天，他如往常一樣拿著自家的鐵斧上山�？赏蝗昏F斧不見了。正當(dāng)他手足無措之時，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”�？赏蝗昏F斧不見了。正當(dāng)他手足無措之時，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”男孩搖搖頭，老奶奶又拿來銀斧頭，可他還是搖頭，最后，老奶奶拿出了鐵斧，男孩高興的拿來，連連道謝。老奶奶笑著走了。這個故事應(yīng)證了那句俗語“金窩，銀窩不如自家狗窩。”人生活在這個世上是因為有愛的存在才有了力量。有感情的東西，不論是什么都是好的。
每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到坎坷時，回到家父母就會安慰我，鼓勵我取得佳績；每當(dāng)遇到不順心的'事時，父母便會開導(dǎo)我，使我的性格變得越加開朗。年復(fù)一日，我取得好成績是離不開家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風(fēng)港。的確有家真好！
當(dāng)我遇上難題，父親找資料，翻題庫，不久便有完整的答案過程，還有父親蒼老的微笑。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)，多晚母親都會等我，給我做點心，也許只是一碗餛飩，一個煮蛋，但布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖，遠(yuǎn)方的游子，如果你想家了，那么就請回來吧！家雖然不能給你表面上的財富，但卻在精神上給你了一大筆財富。這就是精神上的愛，有這就夠了
在家有愛，在夢有愛，在心有愛就夠了。
記敘文作文 篇3
一過臘八，家家戶戶都淘糯米，包豆包，做年糕。鄉(xiāng)里人還會殺豬，做豆腐，讓人們聞到了年味。
過了小年，人們便爭著購買年貨，一些人會到集市上購買鞭炮煙花，挑選春聯(lián)；然后一些人會到市場上購買一些水果蔬菜，留著過年時招待客人；另一些人會到商店中挑選衣服，然后送給親朋好友。年味愈加濃厚。
春節(jié)一大早，人們便起來貼春聯(lián)，掛紅燈，孩子們穿著棉大衣在樓下興高采烈地放鞭炮。各大單位的門前掛上了大紅燈籠，有的單位還在樓體邊緣掛上了色彩斑斕的霓虹燈。街道中央隔離帶中四季常青的松樹也被纏繞上五顏六色的小彩燈，遠(yuǎn)看像一件色彩繽紛的紗衣。街道兩旁的路燈也被人們用繩子連了起來，上面掛滿了一個個紅燈籠，美麗極了。春節(jié)讓人們充分品嘗年味。
除夕夜里，家家戶戶都圍坐在電視機前，收看中央電視臺主辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會從資料到形式，每年都有很大的變化，給人耳目一新的感覺，讓全世界的華人華僑盡情享受這頓豐盛的.文化大餐。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和交通的便利，一些人不再呆在家中過年，然后而是利用過年這段時間外出旅游，欣賞祖國的名山大川。一些白領(lǐng)由于工作忙，便會同全家人到飯店吃年夜飯，然后真是別有一番風(fēng)趣。年味在悄悄變化著。
雖然年味在不斷地變化著，但是永不改變的是親情。
記敘文作文 篇4
隨著新年鐘聲的敲響，20xx年高考的號角聲日漸清晰。從《愿景》到《有句話常掛在嘴邊》再到《人之常情》，天津市語文高考作文題的風(fēng)格逐漸形成。原來的所謂 “文化作文”，用幾個歷史人物打遍天下的文章，其生存空間越來越小了。面對這樣的形勢，我們問一句，除了議論文、議論性散文，對于以記敘、描寫為主要表達方式的記敘文，你準(zhǔn)備好了嗎？
描寫，就是把所寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來。描寫能再現(xiàn)事物栩栩如生的具體形象，讓讀者如見其人、似睹其物，它是作文的基本功。一提到描寫，很多同學(xué)都知道好的描寫要達到生動、具體、形象�？稍鯓硬拍茏龅竭@幾點呢？
會抓細(xì)節(jié)
“他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的鹿皮套子里；就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子里的。他的臉也好像蒙著套子……”
這是高中語文教材必修五中的一課——《裝在套子里的人》。契訶夫筆下看似輕描淡寫的細(xì)節(jié)，卻抓住了人物的特征，讓別里科夫成為世界文學(xué)之林中的“這一個”。
福樓拜說過，當(dāng)你描寫“一棵樹”或“一堆火”的時候，只有發(fā)現(xiàn)了“這棵樹”或“這堆火”的特點后，才能下筆。當(dāng)你去寫一個人、一個物或是寫一件事時，抓好一個典型的細(xì)節(jié)，抓住一個區(qū)別其他的特征，就能勝過千言萬語，達到事半功倍的效果。
在一次作文練筆中，讓學(xué)生寫自己的老師。很多學(xué)生寫出的老師就好像是一個模子里面刻出來的，一樣的外貌、一樣的事件，沒有特點，不能與眾不同。有一個學(xué)生寫得卻很生動：
……終于，當(dāng)班長喊出“起立”的時候，我們?nèi)w同學(xué)齊刷刷站起來，我攥緊出汗的拳頭，注視著班主任不茍言笑的臉——好像有清風(fēng)拂過一般，我竟然看見他的嘴角輕輕上揚！他真的是在微笑嗎？一個好久違的表情！……
很多學(xué)生都想寫自己的老師嚴(yán)厲中卻有著對學(xué)生深深的愛，而只有這位同學(xué)避開一般性的平鋪直敘，巧妙地選擇了老師做課結(jié)束那一剎那的表情變化，寫出了一位不茍言笑的老師對學(xué)生的滿意。一個微笑的細(xì)節(jié)，塑造了一個鮮活的人物形象。當(dāng)你還在為干癟的敘述而頭疼的時候，塌下心來，仔細(xì)觀察，發(fā)掘一個細(xì)節(jié)，就能起到四兩撥千斤的效果！
善用修辭
何為修辭？修辭就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。
概念都是抽象的，換一種方式來說呢？擬人修辭，可以使山上的石頭唱歌，山下的流水動情；排比修辭，是飛流直下的九天銀河，是滾滾東逝的一江春水；比喻修辭，讓浩瀚的宇宙在你的手心中可感，讓茫茫的蒼穹在你的手心中可觸……
老舍在《駱駝祥子》里面有這樣一段對“熱”的描寫，不出“熱”字，卻把“熱”寫得淋漓盡致：
街上的`柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
這段文字不出“熱”字，可真真切切地讓人們感覺到這種難挨的“熱”，究其表現(xiàn)手法，從修辭的角度，我們看到擬人、排比、比喻、夸張等豐富的修辭，把抽象的感覺具體化、形象化了，仿佛你就在這樣的環(huán)境之中，熱得壓抑。
在平時的練習(xí)里，有學(xué)生嘗試寫“冷”：
北國的冬天，是一定要刮風(fēng)的。風(fēng)一起，它就會毫不留情地把樹上殘余的葉子卷起，一片也不留；風(fēng)一起，不管人們穿多少衣服，它都像一條泥鰍一樣，順著袖口、領(lǐng)口鉆進衣服里面，貼著你的皮膚到處游動；風(fēng)一起，它就像一把沒有磨好的鈍刀，狠狠地割在臉上、手上，看不見傷口卻仍能感受到辣辣的疼。
我們可以看到小作者獨具匠心的選擇一個切入點——風(fēng)，來寫冬天之冷。排比、比喻、擬人，用最常見的修辭手法卻極其生動地寫出了冬天的感覺。風(fēng)，像泥鰍一樣，好像無孔不入地往衣服里面鉆，真的讓人們覺得無論穿多少衣服，也躲不開藏不住，泥鰍貼在皮膚上的感覺真的讓人們感到風(fēng)的冷、天的寒。而當(dāng)人們總說風(fēng)像刀子一樣刺在臉上的時候，小作者卻寫到風(fēng)像鈍刀割在臉上，“看不見傷口卻能感受到辣辣的疼”。兩種比喻一比較，“鈍刀”“割”更讓人感受到這風(fēng)的凜冽。沒有“冷”字，可“冷”就貫穿在字里行間！這就是修辭的妙用！
豐富角度
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
事物也是這樣，當(dāng)你還在干癟的記敘時，換個敘述視角，會讓文章神采倍增。
1.那是一個潮濕而陰冷的墻角，但在那里，卻生長出一個美麗而嬌艷的生命。
這朵花時時刻刻都在抱怨，抱怨自己為什么會出生在這樣一個冷清的地方，好在，她可以欣賞自己。她無時無刻不拿自己的美麗與環(huán)境的險惡相比，她時常在想：在這所謂的小小世界中，只有她是最可愛的，沒有任何人可以與她相比。她總是認(rèn)為世界就是這小小的墻角，這小小的墻角就是整個世界。她就是主宰這個世界的主人。
但殊不知，當(dāng)這朵花沾沾自喜地孤芳自賞時，世界也已縮小了……
2.陽光明媚，微風(fēng)徐徐，小鳥在幸福地歌唱。屋檐下，墻角中，卻有一枝花在孤芳自賞�！鞍ィ沂嵌嗝疵利�，翠綠的葉片，火紅的花瓣，米黃的花蕊，連太陽看到我都害羞，每天只看我?guī)籽�，便躲了起來。”屋檐上一滴清露滴了下來，落在花的面前，花朵向清露滴下的地方看，只看到方方正正的巴掌大小的一塊天�！鞍ィ沂沁@么美麗，這么小的一塊臟兮兮的地方真是配不上我。我真是太可憐了！”然而她卻不知道，她只是面朝墻壁，而在她的背后，是陽光明媚，微風(fēng)徐徐，小鳥在幸福地歌唱。
這兩段文字都是對冰心寫的“墻角的花!／你孤芳自賞時，／天地便小了”這首小詩而進行的擴展，但比較閱讀就會發(fā)現(xiàn)，從描寫的角度上看，兩者優(yōu)劣分明。第一篇就是在單純地進行心理描寫，而第二篇突出的特點就在于不僅有直接的心理描寫，還有間接的環(huán)境烘托，使小花孤芳自賞的性格更加鮮明。這就是多角度描寫帶來的效果。
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中有這樣一段場景：
撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。……提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。……又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
這段文字出色之處就在于把“打”的效果寫得“繪聲繪色”，這三拳，從味覺到視覺再到聽覺，多個角度調(diào)動感覺器官，充分發(fā)揮作用。
記敘文作文 篇5
當(dāng)你孤單時你會想到我嗎？遠(yuǎn)方的友人！今夜月光如水，遠(yuǎn)方的你知道我在如水的月光下想你嗎？想你的夜晚是如此的孤單美麗。想你的夜晚是如此的寂寞甜蜜！捧一杯香茗，任滿心的思念彌漫。遠(yuǎn)方的你是否也在感應(yīng)著我的思念？心里是否也有了絲絲柔柔的喜悅？此刻的你是否亦如我想你一般的想我？我念你一般的念我？
寂靜的夜里，孤單的我想起了你，遠(yuǎn)方孤單的你想起了我嗎？好想知道你此時是否在想我？我在月光下的街道上來回的走著，哪怕能找到你的足跡也好，我�；叵肫鹉懵斆鞯难赞o和你爽朗的笑聲。它是那樣的令人陶醉和向往。也是那樣的奪人心志，攝人魂魄。
繁鬧的街道上早已冷冷清清，我沐著善解人意的月光，獨自走著，感覺著心靈的那份孤寂。月光也象我心情一般的憂郁，班班駁駁的撒滿我潮濕的心。相思相見知何時，此時此夜難為情。只因額頭的溝坎迅速的蔓延，所以對你的思念才如此這般的深刻。我曾問過你：當(dāng)你孤單時你會想到誰？你毫不猶豫的說：音樂。那時，我就知道，我們已經(jīng)走出了故事的迷徑。從此，我恢復(fù)了以往的那種沉悶，我的理智早已清醒，情感卻依舊茫然，我深深懂得最美麗的情懷，宛若流星，一卻難再，甜蜜的溫馨，熾熱的過去，似浮云在夢中飄曳，所有的一切都將會成為過去。
一直以為自己是個無憂無慮的人，在歲月的長河中，雖鋪張與奢靡隨處可見，但我任固守心中的一片坦然。而你就象夕陽西照下的一抹彩霞，讓我充滿喧鬧與浮躁，并常常生出淡淡的.傷感來。我將內(nèi)心最深刻的熱愛凝聚成一小束火焰，點亮你內(nèi)心的寂靜。點亮我由表及里的真情語言。我那樣執(zhí)著的想成為遠(yuǎn)方你的風(fēng)景、遠(yuǎn)方你的思念和驕傲。想在不經(jīng)意間靚麗你長途跋涉的心靈。當(dāng)你疲憊不堪、當(dāng)你舉步維艱時，我會輕握你的手、我會輕拍你的肩。我知道，在這樣的靜夜你也會獨對孤燈，思念更遠(yuǎn)的一個她。
我的思念注定得徘徊在沒有歸途的路上。我說不清這思念源于何時，也說不清這思念該到什么時候結(jié)束。但我知道那片泛著淺紫色光的晚霞已映滿天邊，它顯的很沉靜也很美麗。
我遠(yuǎn)方的友人��！當(dāng)我孤單時我真的想到了你！！
記敘文作文 篇6
誠信，是一種態(tài)度，更是一種品德。如果讓你在金錢和誠信之間作選擇，你，會選擇哪一個？
記得那是一個周末，我約了一個好朋友去書店看書�？戳艘粫䞍海蝗慌隽伺鑫�，說：“喏，你看看這本書吧，我覺得蠻好看的�！蔽医舆^書一看，原來是《綠野仙蹤》，以前我在姐姐家里看過的，也覺得不錯。我把書遞給她：“嗯，以前我看過，是挺好看的�！闭f著，我繼續(xù)看起了我喜歡的《淘氣包馬小跳》。但她仍然對那本《綠野仙蹤》愛不釋手，可她又不能在書店看完那本書，因為，按她的看書速度，恐怕等到書店打烊也看不完。過了一會兒，她又碰我一下，說：“干脆我把它買下來，你說好不好？”我笑著說：“你也太沒主見了吧？到底是我愛看這本書還是你愛看呀？”她紅著臉，低著頭，但仍是一副笑嘻嘻的.樣子：“好了，我還是買吧，回去以后慢慢看。”說著，我們便來到柜臺付錢，當(dāng)然，是用朋友自己的零花錢。
由于人太多，那位阿姨忙中出錯多找了朋友5塊錢。出了書店，我們倆才發(fā)現(xiàn)這個問題。我正在想該怎么辦，突然，朋友狡黠一笑：“不如我們把這5塊錢拿去用掉吧，反正我們不說，也沒人知道多找了5塊錢�！蔽乙幌耄菏茄剑凑昧艘膊粫腥酥肋@錢是哪里來的。于是，我們就一起去附近的一家小賣部買東西吃。可一路上，我的心里卻一直很不安，我想起了老師對我們說過：誠信是做人之根本。一個人沒有了誠信，那哪兒行呢！假如我們不把錢還回去，那個阿姨就要自己賠錢了，更何況，這關(guān)系到一個人的品質(zhì)問題�。∠氲竭@里，我忙告訴朋友我的想法。朋友聽后，頓時愣住了，接著皺了皺眉，想了想，覺得我說得有道理。我們商量好后，就徑直往書店走去。
阿姨拿著5塊錢，迷惑不解地看著我倆。我們便把事情的來龍去脈給阿姨講了一遍。阿姨聽了我們的話后，笑了笑，又把那5塊錢拿給我們，說：“這5塊錢就當(dāng)是你們誠實守信的回報吧！”我和朋友連忙說：“不用了，阿姨，這錢不是我們的，我們就不能要，這是從小老師和父母就教我們的�！闭f完，我倆對視一笑。阿姨也會心的笑了，她摸摸我們的頭，說“能有你們這樣的孩子，我真為你們的父母感到高興！”
回家后，我對母親說了這件事。母親認(rèn)為我做得對，因為我是一個誠實守信的好孩子。
如果有這樣一道選擇題擺在你的面前，你，會怎樣選擇呢？
記敘文作文 篇7
今天是母親的生日，由于我在外寄學(xué)，父親母親要專程趕來與我一起共進晚餐，慶祝生日，于是一放學(xué)，我便飛奔至食堂，等候母親的到來。
可能由于爸爸公務(wù)繁忙，來得較遲吧，我坐了一會兒，他們?nèi)詻]有到。以前都是父母等我，小學(xué)的時候，他們總在校門口等我放學(xué)，中學(xué)的時候，他們總在餐桌旁等我開飯，上高中后，每個晚上，他們總要等到我下自習(xí)安全的到家，才能安心休息�，F(xiàn)在，是要我等父母了。
今天才感覺到等是如何的一個過程，才能真正地體味到父母等了我十七年的感覺。剛坐下來，我興奮地左右張望，尋找父母的身影，五分鐘后，沒有找到，于是我開始盯著食堂門口望，每一個高大健壯的身影，我都會認(rèn)為是爸爸，每一個纖弱的身影，我都會認(rèn)為是媽媽。如此又過了五分鐘，還沒到！我開始用機械的目光看著過往的人流，腦子胡思亂想起來，是不是有事不來了？昨天下雨，路面積水未干，爸爸開車會不會……？我被我自己驚出了一身冷汗，短短的幾分鐘里，父母的音容笑貌全都涌上心頭，那風(fēng)雨中在校門外矗立的身影，那餐桌關(guān)切的詢問，在腦中一一閃過，望著周圍來食堂送飯的父親母親，望著他們的子女滿足的笑容，想到媽媽今年四十歲了！我的腦中又涌現(xiàn)了一個詞：感恩！
是��！父母的'養(yǎng)育之恩我們一輩子也無法報答，每一個有良知的子女都會有一番艱苦奮斗，將來事業(yè)有成，衣錦還鄉(xiāng)，報答父母的宏志。可是我們卻忽視了時間的殘酷，忽視了人生的短暫！等到我們將來再去感恩，可能會落下終生的遺憾！人可以等，感恩卻不能等！
我能做什么？我唯有從現(xiàn)在起，裝上一顆誠摯的感恩之心，以努力的學(xué)習(xí)報答這永生的恩情，以對父母的體貼報答這無盡的恩情，感恩，這才是人性中最基本的成分！
爸爸媽媽忽然出現(xiàn)在眼前，拎著蛋糕，風(fēng)塵仆仆，氣喘吁吁，打斷了我的思緒，已經(jīng)六點了，即使今晚英語聽力會遲到，我還是決定從容地陪母親度她的四十歲生日。雖然媽媽不停地解釋遲到的緣故，但我只笑一笑：“媽，咱們過生日吧，祝你生日快樂！”
我的嘴里啃著蛋糕，眼里噙著淚水，懷著感恩之心。我知道，我已不能再“等”下去了。
記敘文作文 篇8
一毛錢會感動乞丐，一杯水會感動路人；一滴水會感動小草。一片云會感動天空；一份愛心會感動世界，但愿一聲祝福能夠感動在天堂的奶奶！
今天是奶奶的三七，我們?nèi)叶家厝ゼ腊菽棠�。早上的時候，我們5點就起床準(zhǔn)備了。那時候，已經(jīng)下起了雨，我想老天爺也為奶奶的去世而哭了吧！
因為要上山，所以我穿的都是長衣長褲，經(jīng)過一段路，終于到了。一到了那，我邊怔住了，我站在奶奶的紋前，眼中的淚水禁不住奪眶而出。心中的苦悶，好想好想和奶奶傾訴。想起就在一個月前，奶奶還會笑，還會吃飯，還會。 可是現(xiàn)在，奶奶不會再動了，她不會再起來睜開眼睛，看看我，看看那美麗的風(fēng)景。
我時常一個人面對著天空發(fā)呆，時常在想此時此刻奶奶在干嘛？我總是活在過去和奶奶相處的日子，無法面對這個殘酷而悲涼的事實。我望著奶奶，不住的哭，眼淚就像一串串金豆子，噼里啪啦的落在地上。妹妹也哭了，她再也控制不住心中的.情緒，放聲大哭。妹妹比我堅強得多，但是誰也不知道，這個9歲的女孩心里在想些什么？
但起碼我知道，她有一部分在想這奶奶。她沒得爺爺抱過，奶奶是她最愛的人。
誒，不管它了，我如果是愛奶奶的話就更應(yīng)該為了奶奶好好的活下去，開開心心的活下去。為了奶奶，微笑面對人生。我想奶奶也不希望我們變成這樣的是嗎？
一顆美好的童心，是那么的純真，美麗。奶奶永遠(yuǎn)活在我心中。
記敘文作文 篇9
如果說人生真的充滿著意義與挑戰(zhàn)，那么選擇就是每天在實現(xiàn)這種挑戰(zhàn)的途徑。也許選擇不能代表人生的全部，但是選擇的方式，正是可以回答人生的全部問題。
挑戰(zhàn)的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數(shù)不過來的無數(shù)種答案，但是聰明的人類總會從這其中尋找出一個最為合適的答案。我們?yōu)檫@個答案癡迷，因為自己的選擇，永遠(yuǎn)屬于自己。
我在一歲的時候，有過一個選擇題，還經(jīng)常聽大人們說起……
那是我僅僅一歲的.時候，也許許多孩子都會做這樣一道選擇題。
記得那時家里人說我還只會向后爬。家人將一張100元的錢，一枚官印，還有一支鋼筆，讓我來選擇，只能要一樣。
錢代表今后會選擇商業(yè)，官印代表今后會選擇闖蕩官場，而鋼筆代表今后會學(xué)有所成。
因為我只會向后爬，所以都給放在我的身后。
這就是我的一次小時候的選擇，那時我們家的所有人都坐在我的旁邊，等待著我的選擇。也許這個選擇對于那時還完全不懂事的我還不算艱難吧，我很快就選擇了鋼筆。
從那以后，這段記憶就永遠(yuǎn)烙在我家人的心中，直到現(xiàn)在，還是有人給我時不時的提起。
當(dāng)時也不知道為什么自己選擇了鋼筆，現(xiàn)在才仿佛可以明白。知識并不是拿來擺設(shè)的，在這三個選項中，只有擁有了更多的知識，才可以有能力擁有另外兩樣。對于現(xiàn)在的社會來說，知識仍然是極為重要的，雖然并不能代表全部，但仍然是基礎(chǔ)。
也許我一歲時的那個選擇的確沒有令我失望，這是個成功的選擇，也許這個選擇會成就我今后的目標(biāo)，而這個目標(biāo)，也許會成就出我自己。
為什么說也許？因為今后的路取決于的是另一個選擇吧。
記敘文作文 篇10
不經(jīng)歷過水深火熱的磨練，怎能就造出一把好劍;沒有流過鮮血的手指，怎能彈奏出世間絕曲;不經(jīng)歷過強烈的風(fēng)雨，怎能見出繽紛的彩虹。不！是戰(zhàn)勝了挫折磨練了自己。
——題記
科學(xué)家說：“挫折是好的，因為我戰(zhàn)勝了挫折磨練了自己，成就了我�！倍蜇ふf：“我一生貧苦，歷盡無數(shù)挫折，挫折是最可怕的東西�！蔽艺J(rèn)為挫折有利也有弊，只要我們戰(zhàn)勝它，挫折就是我們的俘虜，因為那次，我戰(zhàn)勝了挫折，懂得了挫折。
這天下午放學(xué)，只有我一個人坐在教室，手里握著剛發(fā)下來的.考試卷。這次我考了個59分。我呆呆的看著這兩個鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字，心中的大石重重的壓著我�？粗鴥蓚�大字，它像魔鬼一樣張牙舞爪，肆無忌憚，向著我嘲笑。真該把它撕掉呀！腦子里總是想著老師的責(zé)備;家人的挨罵;同學(xué)們的冷嘲熱諷。我真想挖一個地洞跳進去。此時的我早已被挫折嚇得失去信心。
我獨自一人走在路上，手里不停的握著試卷。夕陽要下山了，涼風(fēng)打著葉子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。無情的挫折像挑拌我一般。我被一塊大石狠狠的絆倒在地，我正想要大哭一頓，現(xiàn)在可是傷上加傷啊。我仿佛摔到了地獄，永不翻身。正當(dāng)我失去理智要爬起來時，我腦筋一閃，我突然明白了：人遇到挫折不要緊，關(guān)鍵是如何看待，我被石頭絆倒不是遇到挫折了么？如果我能勇敢面對挫折不也是摔倒從哪爬起。摔在哪里我應(yīng)該從哪里爬起來。我有手、有腳，只要我拼搏，在更多的困難我都能面對，并且創(chuàng)出輝煌。我恍然大悟，我戰(zhàn)勝了挫折了，我成功。
挫折像彈簧，你弱它就強。面對人生充滿荊棘之路，我們要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因聽到楚王去世及楚國即將滅亡情形，悲傷過度，面對著挫折，他無路可走，最后英勇的跳入了汨羅江;一代豪雄西楚霸王——項羽他賜給劉邦一塊土地后整天花天酒地，沉睡酒色;而劉邦日夜招兵買馬，操練兵將。之后，劉邦打敗項羽，項羽無路可逃，聽到了四面楚歌，無法面對鄉(xiāng)親父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕？但是我告訴古人失敗了不要緊，我們應(yīng)該站起來，學(xué)習(xí)越王勾踐的精神，因為它戰(zhàn)勝了挫折。這次;我終于戰(zhàn)勝了挫折。
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