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記敘文作文

時(shí)間:2023-12-31 07:57:58 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的記敘文作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  爸爸媽媽是堅(jiān)韌的大樹(shù),爸爸媽媽是無(wú)私的象征。爸爸媽媽是天使的代表,而我們與爸爸媽媽之間有種感動(dòng)天地的親情。

  親情,我們都知道什么意思,但我們真的領(lǐng)悟了它的含義了嗎?

  以前,我也沒(méi)有領(lǐng)悟它的深層含義。我認(rèn)為爸爸媽媽就是有責(zé)任照顧我們,我與他們之間只是親人的關(guān)系,只是日常生活在一起而已。因此,許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪,許多東西擁有時(shí)并不懂得珍惜,失去了才明白它的價(jià)值,才明白它對(duì)自己多么重要。

  今年,爸爸媽媽一起去了北京,留下我一個(gè)人在家。我恍然間才想到我一個(gè)人在家,以后回家面對(duì)我的只有冰冷的墻,我該怎么辦?這時(shí)我明白爸爸媽媽多么重要,以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時(shí)候家里過(guò)年吃餃子,我的餃子雖小,里面卻全是肉餡,而爸爸媽媽的雖大,里面卻是蔬菜的.,他們總是把最好的給我,不僅是餃子,還有對(duì)我的疼愛(ài)與呵護(hù)。

  還有一次,我吵著要買(mǎi)手套,但小店缺貨,我卻固執(zhí)地堅(jiān)持當(dāng)天就要,害得母親熬通宵給我織手套,當(dāng)時(shí),母親眼睛里一定布滿(mǎn)血絲吧,但她卻毫無(wú)怨言,把她所有的愛(ài)都一針一線(xiàn)都織在了為我護(hù)手的手套里了。

  一切的一切,都是爸爸媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn),可是我卻一直沒(méi)有體會(huì)。其實(shí)在爸爸媽媽眼里,我永遠(yuǎn)都是不懂事的孩子,他們無(wú)怨無(wú)悔地為我付出,而我卻不知如何才能報(bào)答他們的愛(ài)。

  有人說(shuō):“親情好比一杯濃茶,初嘗時(shí)不會(huì)明白茶的清香,嘗的多了才明白它的價(jià)值!

  是!現(xiàn)在爸爸媽媽在外工作,在通電話(huà)時(shí),爸爸媽媽總是不放心我,再三叮嚀我要吃好穿好,要懂得照顧自己,要是在以前我一定會(huì)嫌他們羅嗦,但現(xiàn)在我讀懂了爸爸媽媽的心,我感受到的只有喜悅,只有一種被關(guān)愛(ài)呵護(hù)的幸福。

  一次,我的同學(xué)問(wèn)我:如果友情和親情兩者只能選其一,我選什么?我毫不猶豫地告訴她:“友情固然重要,但親情卻是獨(dú)一無(wú)二的,在我心中,親情永遠(yuǎn)都是最寶貴的!”

  上帝能創(chuàng)造了人類(lèi),但是上帝他能創(chuàng)造親情嗎?不能!上帝可以毀滅人類(lèi),但它可以毀滅親情嗎?不能!

  親情,但愿你永遠(yuǎn)閃耀著人間最美的光芒。爸爸媽媽啊,愿你們健康長(zhǎng)壽,也愿天下所有的爸爸媽媽幸福安康。

記敘文作文 篇2

  紅紅的鞭炮響起來(lái),紅紅的燈籠掛起來(lái),紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)———又是一年新春到!

  剛剛半天,我收到的紅包就堆成了小山。下午,爸爸說(shuō)帶我去給他的老師吳爺爺拜年。我們帶著幾袋子的禮品,在鄉(xiāng)村的羊腸小道上一腳高一腳低地走著。

  城市的繁華與熱鬧消失殆盡時(shí),終于到了吳爺爺家。呈現(xiàn)在眼前的是一間很矮很小的磚瓦房,顏色灰暗。爸爸在門(mén)口恭恭敬敬地喊了一聲“徐老師”,兩位老人聽(tīng)聲走了出來(lái)。他們身材瘦小,瘦骨嶙峋,但精神矍鑠。一看到我們,他們核桃一般的臉上露出慈祥的`笑容,熱情地招呼我們進(jìn)屋。屋里的地面坑坑洼洼,凹凸不平,陳設(shè)十分簡(jiǎn)陋,一張大桌子和兩條長(zhǎng)板凳而已。唯一引人注目的是墻兩側(cè)貼著吳爺爺親手寫(xiě)的書(shū)法作品。紙已發(fā)黃,字跡卻依然清晰,遒勁有力。我小心翼翼地和爸爸合坐一條板凳。吳奶奶不由分說(shuō)地把我的口袋塞滿(mǎn)了葵花籽。

  吳奶奶撫摸著我的頭,不停地說(shuō):“呀,都這么大了!”我站起身,笑嘻嘻地向兩位老人鞠個(gè)躬,說(shuō):“祝爺爺奶奶福如東海,壽比南山!”吳奶奶樂(lè)道:“乖,真懂事!”說(shuō)著,從口袋里取出一個(gè)紅紙包,是壓歲錢(qián)!我喜滋滋地揣進(jìn)了口袋。

  爸爸和吳爺爺高興地談起往事。我啥也沒(méi)經(jīng)歷過(guò),好奇地聽(tīng)著。爸爸動(dòng)情地說(shuō):“徐老師,您對(duì)我的關(guān)心我終生難忘。冬天時(shí),別人吃的是從家里帶來(lái)的冷飯冷菜,而我吃的是師母為我燒的熱菜熱飯!薄笆前,你在班上最小,家離學(xué)校又最遠(yuǎn),我們心疼你,應(yīng)該讓你吃好吃飽!”吳爺爺滿(mǎn)臉慈愛(ài)地說(shuō)。

  “徐老師,我還記得你打過(guò)我一回呢!”?吳爺爺這么厲害?我吃驚地瞪大了雙眼。

  “那時(shí),班里掀起‘花衫潮’,我逃課去魯垛買(mǎi)了一件花格子襯衫。您把我關(guān)在家里狠狠地打了一頓。這一打,可打醒了我呀!”

  “呵呵,不打不成才!其實(shí),打著你,我的心也疼呢!”

  “徐老師,您現(xiàn)在的退休工資夠用嗎?”爸爸關(guān)心地問(wèn)。

  “有五六百多呢,夠了!蔬菜、口糧都是自家種的!

  “您老八十六了,種田吃得消嗎?”

  “沒(méi)問(wèn)題!”徐老師掄了掄胳膊。

  “再過(guò)六年,等我考上大學(xué),請(qǐng)吳爺爺吳奶奶上城吃酒!”我搶著說(shuō)。

  “一定!一定!”小小的屋里洋溢著暖暖的氣息。

  天色不早,我和爸爸該走了。望著老人清貧的家,我悄悄地把紅包塞在葵花罐底下。

  返城路上,我看到麥苗受土壤的孕育已萌出新芽,新春的氣息越來(lái)越濃了……

記敘文作文 篇3

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),我五一長(zhǎng)假最快樂(lè)的一天。因?yàn)榻裉煳液椭焯煲、葛文婕一起去玄武湖游玩了?/p>

  那里人山人海,但絲毫沒(méi)有影響我們游玩的興致。家長(zhǎng)為了鍛煉我們的理財(cái)能力,給了我們每人一百元錢(qián),這就是我們一天的支銷(xiāo)。我看見(jiàn)了波光粼粼的湖面上蕩漾著許多白色的小船。我對(duì)朱天宜說(shuō):“看!小船上的那些人們,多悠哉呀!我們也去享受一下吧!蓖瑢W(xué)們一直贊同,于是我們?nèi)ナ燮睆d看了一下票價(jià),找出其中最便宜的腳踏船。一小時(shí)35元(因?yàn)橐″X(qián))我們把小船蹬離了岸邊,讓它隨風(fēng)飄蕩。我們仰望天空,天上萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,讓我的`心情十分愉快。

  接著,我們玩了阿拉伯魔毯,它越蕩越高,最后整個(gè)了一圈,它沖下來(lái)的時(shí)候非?廴诵南,感覺(jué)人要飛出來(lái)似的,我不由得尖叫起來(lái)……下來(lái)之后,幽默的葛文婕說(shuō):“我要打我們都哈哈大笑起來(lái)。

  接下來(lái)的游戲一個(gè)比一個(gè)有趣,弄得我們一會(huì)兒大聲尖叫,一會(huì)兒逗得悠閑自得。讓我最難忘的就是迪斯科大盤(pán)了,它一邊高、一邊低,一開(kāi)始我是坐在椅子上的,它來(lái)去,把握搞得暈頭向,后來(lái),它又開(kāi)始顛簸起來(lái),都把我從座位上顛下來(lái)了,想站都站不起來(lái)。

  到了中午,為了省錢(qián)玩游戲項(xiàng)目,我中飯只吃了一袋方便面。唉,要是錢(qián)再多一點(diǎn)就好了!

  吃完中飯,我又完了許多有趣的有了項(xiàng)目,當(dāng)玩到最后一項(xiàng)有了項(xiàng)目——釣魚(yú)時(shí),我發(fā)現(xiàn)錢(qián)不多了,于是我們帶著那些可愛(ài)的金魚(yú)念念不舍地告別了玄武湖,回到了家。

記敘文作文 篇4

  芙蓉城三月雨紛紛。

  春天還未徹底地怒放。坐在汽車(chē)中,窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的村落,淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。

  道路有些濕滑,爸爸叮囑讓我小心點(diǎn)?晌夷挠行乃伎绰钒,第一次到奶奶家,能不高興嗎?

  穿過(guò)一條僅容一人過(guò)的小道,踏上青石板的臺(tái)階,一扇老舊的黑木門(mén)正敞著,我知道那就是了,興奮地跨過(guò)門(mén)檻,看見(jiàn)奶奶在院子里摘菜,忙不迭跑過(guò)去,快樂(lè)得像個(gè)兔子,“奶奶,我來(lái)幫您!薄靶,那小心點(diǎn)啊,乖孫女!

  吃過(guò)午飯,我來(lái)到后院。是一汪湖。湖水明凈如少女的眼睛,泛著波紋,一圈一圈蕩漾開(kāi)去,湖底的鵝卵石形態(tài)各異,五色交輝,斑斕如畫(huà)。湖中的紅魚(yú)往來(lái)翕忽;佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,似與我相樂(lè)。這是畫(huà)中景嗎?這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安,好像身處幽谷,眼前只見(jiàn)得這一汪湖。

  “很美吧!鄙砗髠鱽(lái)奶奶慈祥的`話(huà)語(yǔ)!皝(lái),帶你去一個(gè)地方!蔽液敛华q豫地跟上奶奶,左顧右盼,上躥下跳,見(jiàn)著什么都想玩玩,卻沒(méi)看見(jiàn)眼前的景象。

  一個(gè)花園。

  綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽(yáng)光,沐浴著和風(fēng),享受著大自然美好的賜予,墨綠的小草在春風(fēng)中舞動(dòng),跳起一支支優(yōu)美的圓舞曲,全然沒(méi)看見(jiàn)它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風(fēng)就會(huì)舞動(dòng),而且是將自己最美的一面舞動(dòng)給世界。

  花園中還有一架葡萄藤,莖脈纏繞著花架,將它緊緊包裹,手掌大的綠葉茂盛地生長(zhǎng),雖沒(méi)有紫色的葡萄,但綠葉還是責(zé)無(wú)旁貸地伸長(zhǎng)、舒展。

  這一個(gè)小小的花園竟如此有生命力,它讓我內(nèi)心心潮涌動(dòng),精神大振。

  暮色四合,月亮將漆黑的帷幕拉上,奏響深夜的催眠曲。

  我回想著這一天的經(jīng)歷,帶著微笑,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  評(píng)語(yǔ)

  此文敘寫(xiě)了回老家看望奶奶的一件事,具體描寫(xiě)了三個(gè)場(chǎng)面。中心鮮明突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯細(xì)膩。文中環(huán)境描寫(xiě)與細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神。其間穿插課文中的名句,自然生趣。文筆流暢,洗練暢達(dá)。文末點(diǎn)題自然而貼切。

記敘文作文 篇5

  “當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香殘留;香消在風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅!

  ——題記

  輕易不說(shuō)人生,因?yàn)樯媸捞珳\,太少。被人說(shuō)爛了的“人生之書(shū)"太厚,它不允許有人越過(guò)前面幾頁(yè)去翻后面的,只會(huì)說(shuō):“想知道?一頁(yè)一頁(yè)翻吧。”因而當(dāng)一次超越或一次挫折讓我們措手不及時(shí),我們也需靠自己堅(jiān)定的信念去克服它們。

  那時(shí),學(xué)校舉行“冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑比賽”。一千五百米,對(duì)于我們這些上體育課跑兩圈六百米都會(huì)抱怨的“90后”們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。無(wú)奈,每個(gè)班必須有三個(gè)男生三個(gè)女生參加比賽,沒(méi)有人愿意參加,特別是女生--用歷史老師的話(huà)說(shuō),這是“歷史的必然”。最后,只有班主任出面,按平時(shí)的長(zhǎng)跑成績(jī)進(jìn)行推舉。于是,在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的支持下,我接受了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

  后來(lái)的幾天,每天放學(xué)我都會(huì)和另外兩個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上訓(xùn)練。五圈,第一天咬咬牙,也跑完了,只是速度很慢,但一千五百米在我們眼里也不是神話(huà)了。也曾經(jīng)想過(guò)放棄,但又鼓勵(lì)自己不能向困難低頭。

  終于到了比賽那天,天空中還飄著幾滴小雨,但卻不能擋住我們前進(jìn)的步伐。站在起跑線(xiàn)上,周?chē)娜硕急任腋。然而有了前幾天的?xùn)練,我也不怕了!班--”大家都飛速向前跑去,我也不甘落后!氨3謩蛩,調(diào)整呼吸”,我暗自給自己加油打氣。終于到了最后一圈,因?yàn)樘哿,大家速度都慢了下?lái)!凹佑,超過(guò)她們!”于是,我閉上眼睛,竭盡全力地向前沖去。超過(guò)了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)人。最終我以小組第二的成績(jī)到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻,在大家的歡呼聲中,我被自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力所感動(dòng)。

  曾經(jīng)的,現(xiàn)在的',未來(lái)的,跑步者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長(zhǎng)的線(xiàn)--人生線(xiàn),線(xiàn)上放著一本書(shū)--人生之書(shū)。書(shū)上有個(gè)人名叫“我”!拔摇狈搅饲啻旱囊豁(yè),里面有幾種花名叫“夢(mèng)想”,“堅(jiān)強(qiáng)”,“誘惑”!拔摇辈上隆皦(mèng)想”與“堅(jiān)強(qiáng)”,將這兩片花瓣輕輕地放在這頁(yè)上,隨風(fēng)嗅去,一股淡淡的清香……

  我想,無(wú)論怎樣,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的清香,留給似水年華。那時(shí),我會(huì)為自己自豪,為自己感動(dòng)。

記敘文作文 篇6

  暑假的一天,爸爸要帶我到長(zhǎng)城旅游,我穿上媽媽給我新買(mǎi)的連衣裙,心里興奮極了。在路上,我顧不得欣賞沿途的風(fēng)光,只想快點(diǎn)到達(dá)長(zhǎng)城。

  終于到了,我下了車(chē),趕忙去登長(zhǎng)城,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫喊:“給我,給我,是我的,我丟的……”出于好奇,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我去那邊看看,一會(huì)兒就來(lái)!蔽吹劝职滞,我就跑了過(guò)去。

  我到那一看,圍了好多人,我使勁往里擠,好不容易才擠到里邊,只見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的`小男孩,手背在后面,好像拿著什么東西,嘴里說(shuō):“誰(shuí)丟了錢(qián)?誰(shuí)丟了錢(qián)?”一個(gè)年輕的小伙子指著小男孩說(shuō):“給我,我丟了錢(qián),快把錢(qián)還給我!”

  “你丟了多少錢(qián)呀??”

  “500!”

  “不對(duì),不是500!”

  “那就是200,200對(duì)了吧?”

  “不對(duì),這錢(qián)不是你的!”

  “你這小孩兒,老師是怎么教你的,快把錢(qián)給我!”

  圍觀的人議論紛紛,有的說(shuō):“這小孩兒也真是的,太不誠(chéng)實(shí)了!庇械恼f(shuō):“這小孩兒真聰明,真棒!”

  這時(shí),有幾個(gè)人指著小男孩說(shuō):“你快把錢(qián)還給他吧!”

  “他說(shuō)的不對(duì),不是200塊錢(qián)!沒(méi)有那么多,我不能給他!”小男孩兒眼里含著淚,好像受了委屈似的。

  “那就是50元!蹦莻(gè)小伙子說(shuō)。

  可那個(gè)小男孩兒還是搖了搖頭。

  我想:“這個(gè)小男孩到底撿了多少錢(qián)呀?”

  這時(shí),小男孩兒忽然把手從背后伸了出來(lái),我一看,原來(lái)只是5角錢(qián)。

  圍觀的人都驚呆了,那個(gè)小伙子一看,罵了那小男孩兒幾句,就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

  那小男孩兒還在喊:“誰(shuí)丟了錢(qián),誰(shuí)丟了錢(qián)……

  而我卻站在那里,內(nèi)心久久不能平息……

記敘文作文 篇7

  永難忘記,我九歲那年,我的小生命經(jīng)受了一場(chǎng)史無(wú)前例的摧殘,我患了嚴(yán)重的哮喘。白天黑夜不停地咳嗽,吐痰,喉嚨里像是在拉風(fēng)箱,旁邊的人都能聽(tīng)到我的聲嘶力竭的哮喘聲。我不想也不能吃飯,也不能睡覺(jué)。我就像是掉進(jìn)了黑暗的冰凍的地獄。

  在第一時(shí)間里,我的爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。從他們緊皺的雙眉、眼角的淚水,我讀出了他們焦急的內(nèi)心。不停地掛水,不停地吃藥,臉上還要套個(gè)氧氣罩。迷迷糊糊中,我看見(jiàn)了我的爸爸媽媽?zhuān)绮讲浑x地陪在我左右。短短的'幾天,他們的耳旁就有了“白霜”,他們的雙眼成了兩只紅燈籠。由于徹夜陪伴,他們的眼瞼顯得很浮腫。我心里一陣酸楚!鞍职謰寢?zhuān)液命c(diǎn)了,你們回家去睡一會(huì)吧!”“不,”爸爸親親我的臉說(shuō),“兒子,你是我們家最大的寶貝,我們陪著你,你的毛病會(huì)好得快一些!”“是啊,”媽媽也湊過(guò)來(lái),輕輕地摸著我的小臉說(shuō),“兒子,有我們?cè)谀闵磉,最大的病魔也?huì)逃走的!”

  是的,親情就是東風(fēng),她為我而來(lái),吹走了寒冷,留下了溫馨。一個(gè)星期后,我就出院了。

  光陰荏苒,我已經(jīng)是初三的大孩子了。在我的九年學(xué)習(xí)中,有成功的喜悅,也有失敗的痛苦。甜酸苦辣時(shí)時(shí)有,喜怒悲樂(lè)在輪回。在我喜滋滋地把三好生獎(jiǎng)狀遞到父母手中的時(shí)候,爸媽提醒我要謙虛不要驕傲,他們的提醒就像是最清涼的東風(fēng),吹醒了我的發(fā)熱的頭腦;在我考試失敗的時(shí)候,又是爸爸媽媽?zhuān)米顪嘏脑?huà)語(yǔ)安慰我,就像一個(gè)從嚴(yán)冬里走出來(lái)的人,撲面而來(lái)的是溫暖馨香的東風(fēng),寒意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。

  四,寫(xiě)高潮:不會(huì)忘記,初二時(shí)候,舅舅給我買(mǎi)了一只新手機(jī)。我一下子沉迷在游戲中;丶液蟪3J羌奔贝掖彝瓿勺鳂I(yè),擠出時(shí)間去玩僵尸偷菜。期中考試,我的成績(jī)一下子進(jìn)入了“嚴(yán)冬”,從班級(jí)前五位跌倒了班級(jí)后五位?粗鴳K不忍睹的成績(jī),我驚呆了。老師的批評(píng),同學(xué)的白眼,親戚的嘲諷,就像一條條皮鞭,抽打著我,體無(wú)完膚!可是,我的爸爸媽媽沒(méi)有暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥,沒(méi)有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的高壓,而是心平氣和地和我認(rèn)真做了分析。他們說(shuō),天下沒(méi)有常勝將軍,還說(shuō)失敗是成功之母,爸爸甚至還說(shuō),有失敗才會(huì)有進(jìn)步;有大的失敗,才會(huì)有大的進(jìn)步。爸媽和我都肯定問(wèn)題出在游戲上。

  找到了問(wèn)題所在,我就像一艘迷航的小船,在爸爸媽媽的東風(fēng)般的吹拂、激勵(lì)下,我的成績(jī)又躍馬揚(yáng)鞭,迅速名列前茅了。

記敘文作文 篇8

  星期六早晨,我去奶奶家玩。我推開(kāi)連著陽(yáng)臺(tái)的門(mén),剛站在陽(yáng)臺(tái)上,就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“砰!砰”的拍打聲,接著,棉絮和灰塵從天而降,這些灰頭土臉的東西與這和諧的.美景真是不相稱(chēng)。于是我忍不住厲聲向樓上吆喝道:“拍什么拍呀!一大早就污染空氣!”可上面的拍打聲不但沒(méi)有停止,反而更猛烈了。我無(wú)奈,人家占有有利地勢(shì),我只得退避三舍。

  過(guò)了好一會(huì)兒,拍打聲終于停止了,我趕緊拿著水壺跑到陽(yáng)臺(tái)上,給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來(lái)個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來(lái)回滾動(dòng)著,有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)往下一看,遭了!那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的被子上。

  我緊張了起來(lái),怎么辦呢?偏在這個(gè)時(shí)候,樓下的那個(gè)老奶奶伸出了頭,向上張望著。我更加緊張了,怕她張口訓(xùn)斥我:“干什么呢?把水弄在我的被子上……”

  可出乎我意料的是,她竟然對(duì)我和藹地笑了笑,慈祥、溫柔地說(shuō):“天氣好,是要澆澆花兒呀!看這花兒長(zhǎng)得多水靈呀!”說(shuō)完,她把被子挪了挪,便回屋了。我一下子楞住了,一時(shí)間回不過(guò)神,老奶奶的行動(dòng)好像給了我啟示似的,我努力地思索著,可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路!芭,我懂了!”我大聲叫道,把頭伸出去向上一望,正好與上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我微笑地說(shuō):“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子的呀!”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只輕輕地拍了幾下,便回去了。

  想知道我懂得了什么嗎?我懂得了,原來(lái)寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷,一切不愉快,而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢!我站在陽(yáng)臺(tái)上,感到這陽(yáng)光更加明媚,更加溫暖了!

記敘文作文 篇9

  九中,我對(duì)它的最初印象并不好——不漂亮的教學(xué)樓,不寬敞的操場(chǎng),而且很冷清,讓人覺(jué)得沒(méi)有活力。

  我最理想的中學(xué)是皋城中學(xué),所以報(bào)了皋城三維銜接班。在我還沒(méi)有上銜接班的時(shí)候,就到九中考過(guò)一次試,因?yàn)樵谶@之前,有位陳老師打電話(huà)說(shuō),希望我到九中去。當(dāng)時(shí)爸爸并不是很支持我上皋城中學(xué),便拉著我到九中去考試了。我并不屑于這次考試,因?yàn)槲乙细蕹侵袑W(xué)。但是正如媽媽說(shuō)的,我與皋城中學(xué)并沒(méi)有緣,好幾次機(jī)會(huì)都沒(méi)有抓住,這樣,我也就只好上九中了。

  開(kāi)學(xué)那天,我懷著緊張與失望的心情來(lái)到了九中門(mén)口。這天人很多,門(mén)外門(mén)內(nèi)都是人,與第一次我見(jiàn)到它的場(chǎng)景對(duì)比很大。我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去,F(xiàn)在該干嘛呢?我看到很多人圍在幾個(gè)牌子前,邊看邊議論著什么,我也使勁鉆了進(jìn)去,仔細(xì)一看,原來(lái)是分班的情況。其實(shí)我是不用看了,因?yàn)樽蛱焱砩习职志透嬖V我分在七(13)班,但是我還是看了,因?yàn)槲蚁M苡型瑢W(xué)和我分在一個(gè)班,但是很遺憾,根本沒(méi)有,唉。

  我的人緣很不錯(cuò),只一天就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾位新同學(xué),也基本認(rèn)識(shí)了班主任和語(yǔ)文老師。新同學(xué)和新老師都還不錯(cuò),比我想像中的好一點(diǎn)。放學(xué)后,我又仔細(xì)地觀察了一番九中,和我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候一樣——不漂亮的.教學(xué)樓,不寬敞的操場(chǎng),只是人挺多的,熱鬧了許多。

  幾天下來(lái),我已經(jīng)教了很多朋友,也收獲了許多,雖說(shuō)課程與小學(xué)不一樣,但是除此之外,都差不多,甚至要好一些。因?yàn)橹形鐙寢屢拥艿芊艑W(xué),就顧不得我了,所以我中午就在學(xué)校吃午餐。每天上完上午的課程后,我、同桌,還有我這幾天交到的最好的朋友程煜就會(huì)一起吃午餐,吃過(guò)午飯后就到操場(chǎng)打羽毛球,之后就回去寫(xiě)作業(yè)了。這樣的生活過(guò)的很不錯(cuò),我開(kāi)心極了!我真的喜歡上了九中,盡管還是原來(lái)的樣子——不漂亮的教學(xué)樓,不寬敞的操場(chǎng)。

  哦,九中,祝你培育出更多、更好的人才!