沉默為話題議論文

時(shí)間：2024-01-02 07:38:16 體裁作文我要投稿

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沉默為話題議論文

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的沉默為話題議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沉默為話題議論文

沉默為話題議論文1

　　小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)寓言，告誡我做人不要太張狂，沉默是金。寓言是這樣的：“在一個(gè)主人的家里養(yǎng)了一條狗、一只貓、一頭豬。一天貓捉住了一只老鼠。主人獎(jiǎng)勵(lì)了它一些魚吃。

　　貓一想：在屋里躺著多舒服就對(duì)主人說：“我在屋里老鼠就不敢進(jìn)來了。”主人欣然同意了，就這樣貓?zhí)焯煸诖采咸芍�。豬也像貓一眼耍起了心眼也不干活了，只有在主人回來的時(shí)候，才裝模作樣的連嘴都用來拱地……主人一看，太辛苦了，于是就給豬好多吃的。所以現(xiàn)在大家都會(huì)看到，豬吃食的樣子……只有狗在門口沉默地蹲著，忠于職守地看家護(hù)院。豬越來越胖，賊就惦記起了它。有一天就來偷豬了，狗看見了奮不顧身地去咬賊也受傷了。后來主人知道了自己被愚弄的這件事，每逢過年就將豬殺了，也把貓趕走了……從此，貓也落得個(gè)“一世奸臣”的罵名！

　　狗的一直沉默終于換來了主人的清醒，它讓主人真正的理解了狗的忠誠。

　　在一次博覽會(huì)上，中國人把“茅臺(tái)”酒和“五糧液”酒拿去參展。展覽會(huì)一共就有三天的'時(shí)間，前兩天中國人的展位前根本無人問津，這可急壞了參展的人。最后，他們中的一個(gè)人做出了一個(gè)大膽的決定：將酒瓶摔碎。隨即他就把酒摔碎了，同行的人很不理解他的做法。由于中國的“茅臺(tái)”、“五糧液”酒香醇厚，所以很快參觀的人們就隨著酒香走到了中國的展區(qū)前。就是這樣的一種沉默，勝過數(shù)百句廣告語。沉默，也為中國帶來了商機(jī)。

　　通過這個(gè)事件我也明白了：沉默，不僅僅代表著一言不發(fā)，還代表著爆發(fā)。

　　當(dāng)今美國總統(tǒng)的父親，也就是老奧巴馬，生長在非洲最窮的國家之一——肯尼亞。當(dāng)初他就決心上哈佛，很多人都不屑一顧。他只是默默地學(xué)呀學(xué)，最終他進(jìn)了哈佛大學(xué)。人們都對(duì)他刮目相看。

　　沉默是一種修養(yǎng)的體現(xiàn)；沉默是一種實(shí)力的見證；沉默更是一種生活的交響。我又一次重新體會(huì)了沉默的深刻含義：沉默中爆發(fā)是一種壯觀；爆發(fā)中沉默是一種冷靜！

沉默為話題議論文2

　　愛德蒙伯克說過“邪惡獲得勝利的唯一方式，就是善良的人保持沉默“。誠然如此，沉默不是放縱，與其讓邪惡瓦釜雷鳴，倒不如打破沉默，為正義而發(fā)聲。

　　沉默不代表著妥協(xié)，適當(dāng)?shù)某聊軌驁?jiān)定自己的立場，而一味的沉默只會(huì)適得其反。與其說這是一種沉默，倒是更像是一種懦弱。魯迅所處的時(shí)代，是一個(gè)黃鐘棄毀，瓦釜雷鳴的時(shí)代，善良之人沉默了，有志之士也沉默了，于是邪惡橫行，人們?cè)僖膊桓野l(fā)聲，他們苦不堪言。就在這時(shí)，魯迅先生站了出來，他不愿意看著人們?cè)诔聊袦缤�，于是他于沉默中爆發(fā)，發(fā)出了“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”的怒吼。于是黑暗的社會(huì)中爆發(fā)出了第一聲春雷，能人志士也紛紛站出來發(fā)聲，于是社會(huì)開始蘇醒，沉睡千年的東方雄獅爆發(fā)出怒吼，響徹了世界。在此之前，當(dāng)饞人高張，賢士無明的時(shí)候，屈原也有“以我血薦軒轅”血語。由此可見，只有當(dāng)一些“社會(huì)的良知”打破社會(huì)的`沉默，蟄伏于角落的能人志士才能開始發(fā)光發(fā)熱發(fā)聲，于是社會(huì)得以進(jìn)步。當(dāng)皇帝穿上所謂的新裝，人們對(duì)真相保持了沉默，只有一個(gè)小男孩說出了真相。其實(shí)真相一直在我們耳邊竊竊私語，只是大多數(shù)人選擇了充耳不聞。但沉默不應(yīng)以如此方式沉默。人們往往不愿意將自己內(nèi)心真正的想法表達(dá)出來，因此他們沉默了。社會(huì)需要人來打破沉默，而我們需要沉默來保持自己內(nèi)心的平靜，于沉默中積累，于沉默中爆發(fā)。馬克思三十年成《資本論》；歌德六十年成《浮士德》；司馬遷則窮其一生著成《史記》，而當(dāng)司馬遷在受大辱的時(shí)候，他選擇了沉默，他知道自己的做法是正確的，他問心無愧，而時(shí)間則證明了司馬遷的沉默是正確的。范蠡也是如此，在他幫助勾踐稱霸后，他不再向勾踐獻(xiàn)言，他的沉默保全了他的性命。可見在有些時(shí)候，語言的力量往往顯得蒼白而無力，這個(gè)時(shí)候唯有沉默能解決問題，讓人在生命的平靜中感受到無言的力量。

　　有時(shí)，沉默不代表妥協(xié)，不代表無為。無言只是表象，只是曹禺先生筆下雷雨來臨前的平靜，而在無言的表象下，可能有這洶涌澎湃的波濤，有著魯迅先生先生筆下“于無聲處聽驚雷”的氣勢。你若沉默請(qǐng)為正義而沉默，你若發(fā)聲請(qǐng)為正義而發(fā)聲。請(qǐng)于無聲處亮劍，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起他人。

沉默為話題議論文3

　　那么，沉默是利大弊小，還是弊大利小呢？若要知道這個(gè)問題的答案，還得好好分析一下“沉默”這件事了。

　　不該說的話不能亂說，這是個(gè)人人都知道的道理。何為“不該說的話”呢？所謂“不該說”。

　　一是指事不關(guān)己，別人正討論到興頭上時(shí)，你在這種情況下冷不丁地冒出一句來，自然不妥；

　　二是指不了解情況，在這時(shí)你盲目地說上兩句，恐怕會(huì)造成誤會(huì)；

　　三是指有關(guān)他人利益的事，你的隨口一說就很可能引起軒然大波。不論在上述哪一種場合，你都應(yīng)該保持沉默，如果不保持沉默的話，在場的其他人常會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒有素質(zhì)的人。

　　沉默，從一定程度上來說，就是聆聽。大家都知道，我們都要做善于聆聽的人。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)保持沉默，不僅可以很快了解別人說話內(nèi)容的含義，也可以保證自己不會(huì)被攻擊或鄙視。就拿我們班的一位班長舉例好了，她一般很少說話，同學(xué)之中也少有能和她多說幾句的人，但她在表面上沉默不語，實(shí)際上默默地為班級(jí)貢獻(xiàn)了許多許多。因此，盡管她不怎么說話，但她一樣得到了同學(xué)們的尊重。

　　但是，沉默也不是每種場合都適用的。

　　首先，若一直保持沉默，自己就沒有了發(fā)言的機(jī)會(huì)。你可能聽了別人的話以后自己也有想法，但沉默的意識(shí)讓你不敢將自己的觀點(diǎn)或疑問表達(dá)出來，這樣你一味地聽也只能做旁觀者甚至還聽得云里霧里。

　　第二，在一個(gè)集體里，除了所做的事以外，我們只能通過所說的'話來彼此認(rèn)識(shí)和了解。既然處在一個(gè)集體，就應(yīng)該多和其他人交流，以便互相了解。只有這樣，你才會(huì)獲得更多的朋友，甚至是知音。相反，如果一個(gè)勁兒保持沉默，其他人也很少會(huì)主動(dòng)開口與你說話，漸漸地，你就只能是集體中一個(gè)小角落，甚至被集體排斥。我小學(xué)班上的一位女同學(xué)就是如此，導(dǎo)致她在班上的存在感很低，我在暑假里翻畢業(yè)照時(shí)竟險(xiǎn)些沒認(rèn)出她來。由此看來，在適當(dāng)情況下，不應(yīng)該沉默，而應(yīng)該選擇參與。同樣以我們班另一位班長為例，他的最大特點(diǎn)就是他很熱情。無論對(duì)誰他都能夠輕松地進(jìn)行交談，所以他在班里的朋友極多。他并不常常沉默，但很“討喜”，也讓老師和同學(xué)喜愛。沉默的利與弊看似是均等的，其實(shí)還得看場合和人。有些人就是淡定，有些人就是健談；有時(shí)候就不應(yīng)該多說，有時(shí)候就是不能不說。總而言之，不管是沉默還是說話，都要適度。

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