高中記敘文優(yōu)秀
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編整理的高中記敘文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中記敘文優(yōu)秀1
從孩提記事的時(shí)候，就知道冬天很嚴(yán)寒，但是今年的冬天卻是那么的暖和。每當(dāng)我想起這個(gè)暖和的冬天的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)涌起一股股暖流，讓我無比感動(dòng)，甜蜜不已，并且眼前就會(huì)出現(xiàn)出奶奶那慈愛的笑臉和她那飽經(jīng)滄桑的雙手。
那是今年的初冬，天氣雖然不是天寒地凍，但是早上的寒風(fēng)還是讓人覺得手僵腳冷，寒氣襲身，讓人不想外出。
這天剛好是星期六，我就和爸爸呆在家里寫我的`周末作業(yè)。突然有人在外面敲了兩下大門，并傳來一個(gè)親切而又熟識(shí)的聲音“昊昊”。我一聽，是奶奶來了，我趕忙放下手中的作業(yè)飛速地翻開了門�！巴邸惫媸悄棠虂砹�，我快樂地?fù)湓谀棠虘牙�，欣喜若狂地叫道：“奶奶，奶奶你怎么這么早就來，你不怕冷嗎？”奶奶樂呵呵地說：“還不是想你這個(gè)小孫子嗎�！�
我蹦跳著拽著奶奶，拉進(jìn)了屋里。我認(rèn)真地一看，奶奶衣著薄弱，頭巾上都布滿了白白的霜花。我正想跟奶奶扯東扯西說說近乎話，奶奶卻拍拍我的頭說：“想跟奶奶玩就先做作業(yè)去吧�！�
我本想仔細(xì)地寫作業(yè)，但是我的手卻忍不住直抓腳趾腳跟，奶奶奇怪地問：“你怎么了？”。我怨聲怨氣地說：“我的腳又痛又癢，怎么抓也不好”。奶奶走近我，幫我脫下襪子，生氣地說：“你看，腳都起凍包了，難怪你又痛又癢”。奶奶向爸爸投去責(zé)怪的眼光，爸爸只是嘿嘿地笑了笑。這時(shí)，奶奶用她那雙粗糙的雙手緊緊地抓住我的雙腳塞在她的懷里，驚異地說：“你的腳怎么這么冰涼？”。突然，奶奶抓起我的鞋子，把手伸進(jìn)鞋里摸了摸，鎮(zhèn)靜臉對(duì)爸爸說：“孩子的鞋子又潮又濕，冷冰冰的，你們做大人的怎么一點(diǎn)也不在意�！卑职钟质呛俸俚匦α诵�，就像一個(gè)“老憨包”。奶奶傷心地對(duì)我說：“你的腳要留意保暖，腳才不會(huì)起凍包�！�
下午，剛吃過午飯，奶奶就回家了，我的心里很不是味道。若在平常，奶奶來到我家都要小住幾天，為什么這次卻要匆忙回家，真讓人白思不得其解。
又過了幾天，奶奶興沖沖地又來了。剛一進(jìn)門，奶奶就從挎包里拿出一摞厚厚的鞋墊，微笑著地對(duì)我說：“昊昊，你看這是什么？”。我快樂地跳起來，一把抓過鞋墊翻來覆去地看起來�！澳棠蹋@是給我的嗎？”，我又興奮又感動(dòng)地問起來”。奶奶樂呵呵地說：“家里只有你一個(gè)小孩，不是給你又給誰呢？”奶奶接著又說：“冬天還長呢，你以后要勤換鞋墊，勤洗鞋子，你的腳就溫和了，以后就不會(huì)生凍包了”。
原來，奶奶上次急匆忙地回家就是忙著給我做鞋墊。這時(shí)，我的內(nèi)心一下子涌起一股暖流，感動(dòng)得讓我哽咽起來。奶奶多好��！
沒過幾天，爸爸也給我買了一雙里面毛茸茸的小棉鞋。
這個(gè)暖和是奶奶和爸爸賜予我無私的關(guān)愛，是他們專心對(duì)我的呵護(hù)。我真為能生長在這樣布滿愛的環(huán)境中而感到傲慢和驕傲，我還有什么理由不去回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)呢！
高中記敘文優(yōu)秀2
每當(dāng)我看到和同學(xué)們合影的照片，每當(dāng)想到童年時(shí)的天真，每當(dāng)聽到童年時(shí)的歌曲，每當(dāng)看到小朋友們從我身邊跑過，每當(dāng)……我就會(huì)想起我日夜思念的故鄉(xiāng)——南溪。
二十年后的我成為了一名光榮的人民教師，站在三尺講臺(tái)上為那些天真活潑的孩子們講課，望著那一雙雙渴望得到新知識(shí)的眼睛，我為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。在課堂上我是一名嚴(yán)厲的老師，而在課外生活中我會(huì)和孩子們打成一片，成為他們的知心朋友，當(dāng)他們的大姐姐。
轉(zhuǎn)眼間,暑假來臨了，我匆匆地背起行囊，坐上飛機(jī)回到了我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的`天更藍(lán)了，水更清了，山更秀了，母校更美了，“麗雅前進(jìn)小學(xué)”幾個(gè)大字在陽光的照耀下更加引人注目。高科技的校門還沒等我說話，就知道我是誰。電子眼識(shí)別器就在說：“老同學(xué)歡迎你回到母校。
故鄉(xiāng)是我們每個(gè)人都有的深深的，濃濃的，扯也扯不斷的情感牽系……即使隔著二十年的時(shí)光，即使帶著淚，含著笑，故鄉(xiāng)的角落里面也會(huì)留下我們思念的腳步。
高中記敘文優(yōu)秀3
“來，可兒，把舌頭抬高，我們發(fā)shi——” 今天是周末，我照例來到小診所的牙科部，看看這些可愛的孩子們�？粗麄�，我覺得很親切，因?yàn)槲液退麄円粯�，是先天性疾病患者，說得準(zhǔn)確些，應(yīng)該是家族遺傳病，我說話漏風(fēng)。這是一個(gè)我很不愿意接受，但不得不接受的事實(shí)。
從我意識(shí)到自己缺陷的第一天起，我唯一的愿望便是：讓我好好說一句話，哪怕為之付出生命的代價(jià)。這在你們看來，可能認(rèn)為我傻。那天，我去看牙醫(yī)，一位缺失了半顆門牙的女大學(xué)生看著我，很不屑地?fù)u搖頭，說：“你這有什么呀！”可是，你們真的明白嗎？你們能感受到說話不清對(duì)于一個(gè)如花般的少女意味著什么？你們能感受到別人對(duì)我異樣的眼光嗎？你們能感受到因?yàn)檎f話不清而不得不放棄當(dāng)老師夢(mèng)想的無奈嗎？不，你們永遠(yuǎn)不能！只有我自己知道，我是怎樣努力地逃過一次又一次說話的機(jī)會(huì)；只有我自己知道，我的頭已經(jīng)默默地低了多少年。
看著面前的可兒，我無奈地?fù)u搖頭，但還是微笑著對(duì)她說：“可兒真棒，今天有進(jìn)步哦，去玩去吧。”練了大半個(gè)上午，可兒的發(fā)音還是含里糊涂，她去年剛做完舌根修復(fù)手術(shù)，正值后期訓(xùn)練檢驗(yàn)手術(shù)效果，但目前的狀況卻很令我擔(dān)憂。不過還好，他們還小，還不知道自己和別人有什么不同，還可以盡情地微笑，真羨慕他們呀！
走出康復(fù)室，站在墻根的那幅智齒圖前，紅潤的牙齦嵌著雪白的牙齒，我凝神思考，這小小的一顆牙齒，卻改變了我的一生，我多想哪一天也有這樣的一顆牙，讓我能正常說話，讓我能實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，但。。。我發(fā)現(xiàn)我的眼睛潮潮的，哎！這么多年一點(diǎn)都沒變，談到這個(gè)話題，我就想哭，說我軟弱吧，也行。 我曾像很多先天性患者那樣抱怨過，憑什么！憑什么我們就該承擔(dān)比別人更多的痛苦，這本不是我們的錯(cuò)，卻偏偏降臨在我們身上，但，我現(xiàn)在不了，自嘲道：“認(rèn)命吧！”沒錯(cuò)，認(rèn)命吧。所以，我來到了這里：幫助先天性疾病患者。 在這里，我認(rèn)識(shí)了很多，也改變了很多。
比如：我以前從來沒想過當(dāng)醫(yī)生，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有著深深的恐懼，但，因?yàn)槲易约旱?缺陷，讓我開始想要幫助別人。那天，診所的醫(yī)生問我：“我看你每個(gè)禮拜都來，怎么，對(duì)牙科有興趣？以后當(dāng)牙醫(yī)吧。”我當(dāng)時(shí)不知是條件反射還是怎么的，回答了句：“好啊！”事后才意識(shí)到自己的沖動(dòng)，但靜下心來想一想，呵，當(dāng)醫(yī)生，也未嘗不可。最近幾年，因?yàn)檫@個(gè)偶然的念頭，我已經(jīng)搜集了許多病例和有關(guān)這方面的知識(shí)，如果我有這個(gè)能力，我一定會(huì)竭盡自己的所能來幫助這些孩子，不要讓他們承受自己所受過的痛苦。再比如：我開始重新認(rèn)識(shí)這些患有先天性疾病的孩子們。他們和其他所有正常人一樣，甚至更加偉大，他們用自己的一生為醫(yī)學(xué)界提供了珍惜的病種，他們用自己的一切承擔(dān)著本不應(yīng)由他們承擔(dān)的一切。所以，如果你的身邊有這樣的孩子，請(qǐng)善待他們，不要用異樣的眼光看著他們，他們也是人，他們也有尊嚴(yán)，他們也和我們一樣，有一顆真誠的心。
從診所出來，踏上回家的腳步，但心卻仍舊不平靜，千言萬語化為一句：我們是這樣的群體，我們和別人不一樣，但我們的心沒有距離，希望有更多的人和我一樣，讓心到達(dá)，讓先天性疾病的孩子們找到自己的驕傲！
高中記敘文優(yōu)秀4
在每個(gè)清靜的早晨，陽光就會(huì)悄悄地走到他的燒餅鋪，和寂寞的小鎮(zhèn)安靜地美麗著。
那間店房給人以樸素安寧的感覺，陳舊的木門上掛著一個(gè)寫著“燒餅”二字的牌子，流動(dòng)著淡淡的清香，案臺(tái)上撒著凌亂的面粉。
我時(shí)�？匆娝自诤影蹲屑�(xì)地?fù)裣茨且慌醮渚G的韭菜，他從不允許一片爛葉子混入他的燒餅。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他案板上靈活的跳動(dòng)著，那酥香的味道看起來好像能挑起厭食癥患者最旺盛的食欲，只有親口嘗過燒餅的人才能感受到燒餅的靈魂。
我第一次去她的燒餅鋪，他熱情地招待我，用腰間的'圍裙擦去臉上的汗珠，他的臉被火烤得紅撲撲的，像鍋爐里燒的發(fā)紅的小煤球。我看見他微白的鬢發(fā)和花白的胡子，歲月把他洗禮得和那些燒餅一樣。
“兩個(gè)，出爐嘍！”他的聲音參雜著沙啞，卻又充滿力量。他用粗壯的大手把燒餅用報(bào)紙包好，捋好邊角輕輕遞給我。他灰藍(lán)的眼睛里含著樸實(shí)堅(jiān)毅，好像在執(zhí)著地堅(jiān)守著什么。他真地在堅(jiān)守嗎？
我�？匆娝自陂T邊，望著街道拐角處的人群。這個(gè)小鎮(zhèn)，由于快餐的涌入，很多他忠實(shí)的顧客被沖走了。人們更喜歡坐在空調(diào)室里攪拌著咖啡消磨早晨時(shí)光。只有那條小河，陪著他靜靜地蕩漾。那個(gè)時(shí)候的他，深邃的眼眶中醞釀著憂傷�？伤蝗缂韧刈鲋臒灒刻焯栆琅f溫暖地升起，燒餅依舊在案板上跳躍，他依舊執(zhí)著地用沙啞的聲音喊著：“燒餅出爐咯！”
黃昏，我走過他的店鋪，有一種美麗的芬芳。
我想幫他，經(jīng)常去買他的燒餅，也經(jīng)�？吹剿樕吓d奮或者失落的神情。那一次，我故意多給了他五塊錢，剛要走，被他叫住了：“小伙子，你怎么多給了我五塊錢？”再平常不過的話語，也是我意料之中的話語。望著他浸著風(fēng)霜的臉，我的心里有一種隱隱的痛，他不肯為了個(gè)人的利益輕易改變他的經(jīng)營方式，不肯放棄人格的尊嚴(yán)，又怎么會(huì)多收我這五塊錢呢？我看見他的額角的皺紋，中間流淌著晶瑩的汗珠，有一種美，一種不可言喻、無法比擬的美。從這些美好中我看到了一份執(zhí)著，一份堅(jiān)守。
每天，他依舊把案板上的燒餅摞得老高;每日，河岸夕仍然印著他的身影。這身影是黎明的太陽，是黃昏的一抹虹霞，是夜空中閃爍的鉆石，成為我心中永恒的記憶，告訴我什么叫堅(jiān)守。
高中記敘文優(yōu)秀5
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事......我小小的房間中有個(gè)不大的書櫥，不大的書櫥里卻塞著上百本的書。
我喜歡看書，這也是有緣故的。小的時(shí)候，晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事，父親信口便能說出許多，因此心中極為崇拜父親。長大后，睡前愛聽故事的毛病也改不了，父親便從從前買的書中尋出一大摞，一本一本、一回一回的說給我聽。那時(shí)候，我便覺著，書是這么一件神奇的東西。
后來，我便尋思著自己看書�？杉抑械臅蠖际俏难缘模雌饋碣M(fèi)勁又難懂，于是便想著自己買書來看。起初不知什么書好，便就什么書都買，浪費(fèi)了不少的錢�？筛赣H是個(gè)極愛惜書的人，從未丟掉過買來的書，以至于家里現(xiàn)在還用著八三年出版的詞典，且嶄新如初。
父親見我這么糟蹋書，買來了也不看，心疼得緊，便帶我去就近的圖書館辦了張借書證，讓我到那兒找書看。
我在圖書館里借了不下兩年的書，才找著了真正對(duì)自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個(gè)遍，這便再也待不下去了，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到書城，樂呵樂呵地買書去了。
父親最愛魯迅的書，言傳身教之下，我便也愛看魯迅的書。事實(shí)上，起初也并非愛看，只是盲目的.崇拜罷了。小時(shí)候根本看不懂魯迅的文章，只是覺著父親說的、做的總是對(duì)的。上了初中之后，無意中看了幾篇魯迅的文章，竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳，我卻覺得，這是命中注定。魯迅的文字，沒有華麗的修飾，沒有浮夸的比喻，字里行間都是最真實(shí)的生活。這也是我一直追尋的，最“簡(jiǎn)單”的故事。
曾經(jīng)袁枚提出過“書非借不能讀也”，我卻認(rèn)該是“書非買不能讀”。在我的心目中，書是有靈性的，是有歸屬感的。我總認(rèn)為，有了主人的書是無法歸屬于自己的，故而每每讀借來的書，心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖，好書非要自己擁有不可。
父親總說我對(duì)書的理念很不同，或許也正是因?yàn)檫@樣，書籍于我而言并非只是獲取知識(shí)的工具，更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
高中記敘文優(yōu)秀6
唐詩過后是宋詞，那么國內(nèi)的“英語熱”過后呢？我們是否該拾回對(duì)母語的尊重和熱愛？
——題記
依稀夢(mèng)中，遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩經(jīng)》中一路走來，我聽到無數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國人吟誦著不朽的詩篇，抑揚(yáng)頓挫、斷金切玉，每個(gè)字都那么妥帖，那語言仿佛活了過來，如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。
是的，從來未曾將漢字看成沒有思想沒有感情的死物；從來未曾將漢語看成簡(jiǎn)單的交流工具。從來，我都是將它放在高高的神壇上，當(dāng)作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜，神圣而虔誠。在我眼中，母語如河，流淌著先祖的`諄諄教誨和萬般叮嚀。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”，從《詩經(jīng)》中，我知道中國人眾口傳承的君子形象是溫潤如玉、堅(jiān)硬如玉的，那是一種高尚的情操和雍容的氣度。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄……”，從李清照的深情歌頌中，我明白中國人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。
雄渾壯闊、氣度雍容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟，傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的哲理！教我們?nèi)绾尾簧钌畹責(zé)釔圩约旱哪刚Z？
然而，令人驚詫悲憤的是，眾多言論舉措甚囂塵上：在只有華人物理學(xué)家參加的大會(huì)上，主辦方要求所有專家學(xué)者一律用英語發(fā)言；大學(xué)生的必修科目是英語，漢語卻被漠視；眾多公共場(chǎng)所，標(biāo)識(shí)牌上使用的竟也是英語！
觸目驚心，漢語，我們的母語，竟被漠視棄置到了如許田地！
在日本人無所不用其極地在淪陷區(qū)推行奴化教育，進(jìn)行日語教學(xué)時(shí)，廣大中國人民奮起反抗，漢語最終不能被從中國歷抹煞！然而，如今，為何我們不能將我們的母語深深地尊敬、刻骨地銘記？
依舊，喜歡端端正正的方塊字；
依舊，喜歡音韻和諧的漢語。
因?yàn)�，那是我的母語，是深深植根于民族土壤中的我的母語。
母語如河，請(qǐng)仔細(xì)聆聽波濤的絮語，因?yàn)�，那是靈魂的訴說。
高中記敘文優(yōu)秀7
或許，你會(huì)因你的平凡而煩惱;或許，你會(huì)渴望能夠變得更加耀眼。但是記住，平凡并不代表著平庸，只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的人生依然能夠綻放出耀眼的光彩。
我們每一個(gè)人都不盡相同，都會(huì)有著屬于自己獨(dú)一無二的位置。如果你是樹，那么就努力挺直身軀，為世間帶去一抹陰涼，讓鳥兒能夠自由歌唱;如果你是水，那么就不停地奔流，為自然帶去一絲靈動(dòng)，讓船只能夠無畏遠(yuǎn)航。無論多么微小的事物存在都有它的價(jià)值，“天生我材必有用”，我們的人生位置并不能決定我們的人生價(jià)值，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們的態(tài)度，我們的信心，我們的付出。無論我們處于怎樣的位置，我們都可以在屬于自己的位置上展現(xiàn)出獨(dú)特的美麗。
但首先，我們要找準(zhǔn)自己的位置，這樣，你就會(huì)像蛟龍掠過淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。找準(zhǔn)位置，不因他人的嘲笑而輕易放棄，不因社會(huì)的潮流而盲目奔走;找準(zhǔn)位置，需要我們沉心靜氣，認(rèn)清自己，面對(duì)浮華如過眼云煙，笑看云卷云舒;找準(zhǔn)位置，要相信自我，肯定自我，為著目標(biāo)永無止息。就如陶潛，他在官場(chǎng)上失意徘徊，終日苦悶，最終發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)處的位置——鄉(xiāng)村田園。因而才有了為眾多人所敬仰的偉大田園詩人，有了那一首首充滿了鄉(xiāng)村野趣的詩作。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不要輕易否定自己，拿自己的缺點(diǎn)與別人的長處相比。有可能只是你處錯(cuò)了位置，退一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。
而我想，人生的真正價(jià)值在于拼搏在于創(chuàng)新，不管我們的人生位置是平凡或優(yōu)越，不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的天鵝，只要我們敢拼搏，只要我們敢于向生活挑戰(zhàn)，用自己的雙手去打造我們的一片天地，我們便可成為幸運(yùn)女神眷顧者，獲取我們應(yīng)有的回報(bào)。
平凡的螺絲釘看起來是很渺小，可是它的價(jià)值卻不容被我們忽視。少了它，萬噸巨輪會(huì)沉入海底;少了它，高聳的大樓會(huì)轟然倒塌。平凡不意味著無價(jià)值，平凡不代表著無作為。你和我只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。
所以，請(qǐng)不要擔(dān)心自己的平凡，讓我們?cè)趯儆谧约旱?位置上努力拼搏，用雙手創(chuàng)造出自己的人生價(jià)值，譜寫出獨(dú)一無二的樂章! 高中優(yōu)秀記敘文 篇12
掌聲是生命女神給予我們的神舟，它使我們擁有向上的動(dòng)力，讓我們有條件抵達(dá)成功的彼岸；掌聲是上帝賜予我們的登天梯，它使我們看到前進(jìn)的希望，讓我們有機(jī)會(huì)到達(dá)幸福的天堂，掌聲對(duì)一個(gè)人的成長很重要。小時(shí)候，受媽媽的影響，我很早就接受了音樂的洗禮。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了彈吉它�？墒俏矣幸粋�(gè)很大的缺點(diǎn)，就是膽小。有一次學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì)，讓家長也參加。我的班主任特別指定讓我表演�；丶液笪腋嬖V媽媽，記得她當(dāng)時(shí)十分興奮，說：“那天我一定去�！蔽业拖铝祟^，對(duì)媽媽說：“媽，我不想?yún)⒓�，我害怕……”說著，金豆子就從我眼里流出來了�！芭率裁�？你就當(dāng)作是給媽媽一個(gè)人演的，我會(huì)坐在第一排，如果害怕就看看我，媽媽永遠(yuǎn)是你的支持者�！眿寢尩难劾锍錆M肯定。
比賽那天，果然不出所料，我怯場(chǎng)了。在臺(tái)上呆了五分鐘。這時(shí)我看見媽媽，她站起來，使勁地鼓掌，全場(chǎng)所有的人都鼓起掌來。我想起媽媽的那句話：“就當(dāng)是給媽媽一個(gè)人演�！蔽以谛睦锊粩嗟刂貜�(fù)著這句話，鼓起勇氣，從容不迫地彈起來。彈完以后，臺(tái)下一片掌聲。下臺(tái)后我哭了。我真心地謝謝臺(tái)下的觀眾，特別是我的媽媽。這將影響我的一生。
別人的掌聲催人奮進(jìn)，你知道嗎？自己的掌聲同樣是一筆財(cái)富。
學(xué)校剛進(jìn)行完的拔河比賽中就有動(dòng)人心弦的一幕。有一個(gè)班一路過關(guān)斬將，殺入決賽，比賽實(shí)行三局兩勝制。第一局他們班贏了，人們歡呼。有些不參加比賽的人為給自己班加油嗓子都啞了，可仍然十分賣命的喊。第二局場(chǎng)地問題，他們輸了。人們很失望。他們班的班長大喊了一句：“把手揉一下，下一局全力以赴�！庇谑侨藗冎卣旃�，開始了下一局。第三局可以看得出他們很拼命。可是努力不一定成功。他們輸了。他們的心情自然很低落。這時(shí)他們的體委說了一句：“為自己鼓一下掌。”一時(shí)，失敗一方的掌聲蓋住了勝方的歡呼聲。我知道，他們比賽雖然失敗了，但是他們?cè)诰裆鲜浅晒Φ摹?/p>
不要吝嗇自己的掌聲，為別人鼓掌，對(duì)別人是一種贊許，給自己鼓掌，是一種激勵(lì)。
高中記敘文優(yōu)秀8
很多時(shí)候，犯了錯(cuò)總是會(huì)想：要是這個(gè)世界上有后悔藥就好了�？墒清e(cuò)了就是錯(cuò)了，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能夠逃避事實(shí)。在我記憶中，我犯過很多的錯(cuò)事，想想仍覺得臉紅，尤其是那件事。
上三年級(jí)的那年六月，天氣格外的炎熱。除去早晨微風(fēng)中夾帶一絲涼爽以外，中午驕陽似火，炎炎的烈日炙烤著大地，小花小草都無精打采的耷拉著腦袋，伸著長舌頭流著大滴大滴口水的小花狗實(shí)在受不了了，一個(gè)轉(zhuǎn)身箭一般“嗖”地一聲跑到河邊，“撲通”一聲在清澈的河水里痛痛快快的洗涼水澡。傍晚，呼呼地暖風(fēng)格外的灼人，渾身濕漉漉的真叫人煩躁，常常走在回家的路上想：“要是有兩毛錢買根冰棒，那就太好了�！笨墒牵莻�(gè)時(shí)候家里不是很富裕，父母都起早貪黑的干活，沒有閑錢讓我吃到一根冰冰涼涼的冰棒。一個(gè)邪惡的念頭居然從我心里產(chǎn)生出來：媽媽的大衣口袋里經(jīng)常會(huì)揣點(diǎn)錢，我拿個(gè)一毛兩毛準(zhǔn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，對(duì)，我就拿這一次，以后絕不會(huì)拿了�？墒牵矣洲D(zhuǎn)念一想：老師常常教育我們不能偷東西，這是不好的。一句俗語說的好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。算了還是不吃了吧！我不能因?yàn)閮擅X的冰棒而做個(gè)壞孩子。
晚上，爸爸下班回來背上濕淋淋的，散發(fā)著一股餿味，于是拿著干凈的衣服去衛(wèi)生間洗澡去了。我陪媽媽在廚房生火做飯，聒噪的蟬叫了一天了，也不休息，讓人焦躁不安的心更加悸動(dòng)。最終美味的冰棒戰(zhàn)勝了我的意志，我的眼睛不由自主的看了一眼老媽，然后吞吞吐吐的說：“媽媽，我去看看我語文作業(yè)的那道題寫的對(duì)不對(duì)，等下就來啊�！蹦赣H被我的謊話騙到了，點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“好，去吧！把臺(tái)燈開著，不然光線不好會(huì)傷了眼睛�！蔽衣牭綃寢屓绱岁P(guān)心的話，心里如打翻了五味瓶，可是那冰棒在我的心里好像變成了一只小貓，撓得我心直癢癢。我躡手躡腳地來到媽媽的臥室，一眼便看到媽媽那件紫色的短袖外套，口袋處沉沉的往下垂，那里面肯定有錢，我又驚又喜，眼睛張望四周，聽聲音爸爸還在洗澡，媽媽正蹲在灶臺(tái)下塞柴火。我的心撲通撲通快速地跳著，滿腦子都是那散發(fā)著冷氣的冰棒，我的呼吸變得急促起來，腿卻不爭(zhēng)氣的發(fā)軟顫抖著，差點(diǎn)使我跌倒。額頭上冒出細(xì)密的汗珠，哆哆嗦嗦的'伸出右手，掏了掏，一大把硬幣響起來，我的手一抖，“嘩啦”幾個(gè)銀幣掉到了地上，我趕緊彎下腰蹲下來一個(gè)個(gè)撿著，整個(gè)臉?biāo)⒌囊幌伦兂闪素i肝色。錢還沒有放進(jìn)媽媽的衣服口袋，“吱嘎”臥室的門開了，爸爸的澡已經(jīng)洗好了，看見我拿著硬幣皺起眉毛，我趕緊把錢放進(jìn)媽媽的口袋，爸爸氣得抄起一把掃帚，準(zhǔn)備來打我。我知道自己闖禍了，快速地爬到床底下，躲起來�？晌易罱K還是被爸爸給狠狠地揍了一頓，那一頓揍揍得很好，讓我整個(gè)人清醒了，再也不敢犯這樣的錯(cuò)事了。
這件事已經(jīng)過去好久了，可是這件事永遠(yuǎn)的留在我心里，時(shí)刻鞭策著我要做一個(gè)好人。那時(shí)的我明白了：任何東西想要得到，必須要靠自己的雙手去掙，而不要走歪門邪道。很多人因?yàn)樵谌松牡缆飞弦徊藉e(cuò)，可能步步錯(cuò)。
高中記敘文優(yōu)秀9
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了，老師告訴我做人要誠實(shí)。讀了《文明美德伴我成長》這本書后，我知道了有一種美德叫誠信。
誠信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門口張貼的“貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺”那八個(gè)字，告訴我們經(jīng)商要誠信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng)，告訴我們做事要誠信;“得黃金百斤，不如得季布一諾�！眲t是說做人要講誠信……誠信對(duì)于我們，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。
人無信不立。繼承傳統(tǒng)美德，做個(gè)講誠信的人。溫州蒼南的吳乃宜老人就是其中的`一個(gè)。在一次出海捕魚中，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子，卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí)，都認(rèn)為這筆債是要不回來了。然而，77歲高齡的他卻做出了讓人意想不到的決定：“做人要講誠信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢，我一定會(huì)還！”就這樣，吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng)，靠縮衣節(jié)食，“摳”錢還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！边@就是一個(gè)駝著背，站起來只有1。6米左右的老人，用最樸素最感人的方式，畫下的一個(gè)關(guān)于誠信的美德符號(hào)。
誠信無關(guān)人大小，誠信無關(guān)事巨細(xì)。那么，作為小學(xué)生的我們又該如何畫下這美麗的誠信符號(hào)呢？我想，做了錯(cuò)事不說謊，不欺騙別人，實(shí)事求是，是誠信;答應(yīng)別人的事，不失約，說到做到，是誠信;不屬于自己的東西，即使再喜歡，也不占為己有，是誠信;自己做不到的，能勇敢地說出來，也是誠信……總之，言忠信，行篤敬。擁有了誠信，就能照亮自己，帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠信，也就能溫暖別人，帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長，請(qǐng)記�。河幸环N美德叫誠信！
高中記敘文優(yōu)秀10
秦小明站在更衣間的鏡子前，久久不愿離開。一年前和路濤一起進(jìn)入這家省級(jí)醫(yī)院，對(duì)醫(yī)院有幾個(gè)科室還沒有弄清楚，他就參加了醫(yī)療隊(duì)，支援西部山區(qū)去了�；貋淼牡谝惶�，他看見路濤穿著潔白的制服坐在診室里工作，心里別提多羨慕。而今天自己也換上了醫(yī)院的白大褂，前后照照，這才有醫(yī)生的樣！
工作第二個(gè)月，主任把他叫到了辦公室�！氨緛砉べY單是不能公開的，但你還是應(yīng)該看看�！鼻匦∶饕苫蟮亟舆^主任遞過來的材料，展開一年——天哪！科室4位醫(yī)師一位專家個(gè)個(gè)月薪上萬，就連剛剛工作一年的同學(xué)路濤也達(dá)到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元。“你是聰明人，回去好好想想�！敝魅我馕渡铋L地拍拍他的肩膀。
“這你都看不懂？虧你還是醫(yī)科大學(xué)的高才生！”路濤高亢的聲音從電話中傳來�！拔覀兊幕竟べY只有一千多，其余都要靠自己創(chuàng)收。檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)的回扣，我們都可以拿一點(diǎn)。大專家我們就比不上了，他們還有手術(shù)的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響，秦小明像一頭迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中。
一年的醫(yī)療隊(duì)生活，給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件，更讓他無法忍受的是空虛的精神生活。他經(jīng)常和一個(gè)叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿山的.羊。英子只有8歲，醫(yī)療隊(duì)免費(fèi)為她治好了眼疾，她天天興奮地纏著秦小明玩。秦小明問她：“這么多羊你最喜歡哪頭��？”英子指著那只高高大大的頭羊說：“它！”秦小明詫異萬分，問：“它比小羊羔還可愛嗎？”英子說：“是呀，不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒，它能把其他羊都帶到好地方。”秦小明此時(shí)凝重地看著這似乎被燈紅酒綠污染的夜空，想起山溝里清新的夜晚里滿天明亮的星星，耳畔回響起英子清脆的聲音：“不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……”夜深了，秦小明的心也漸漸靜下來了，靜如止水。
這家省級(jí)醫(yī)院吃回扣的事見諸報(bào)端的那天，秦小明抗著行李上了西去的火車。記得之前記者打來電話問是否可以署上真名，他欣然同意了。記者感慨道：“真是無欲則剛�。 彼换卮穑骸懊總�(gè)人都有自己做人的底線�！�
秦小明走了，他向西部去，他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……
高中記敘文優(yōu)秀11
我的初中三年是在某某中學(xué)度過的，這個(gè)學(xué)校給我留的印像，就像焊在了記憶的高壁上，永遠(yuǎn)也不會(huì)被抹去，在這里，我找到了屬于自己的人生道路，懂得了要靠自己去獲得成功。
初一是無知的，升初中那年的分班考試，由于我的狀態(tài)低迷，成績不是很好，只差一點(diǎn)兒就進(jìn)了重點(diǎn)班，這使我后悔不已，對(duì)我的觸動(dòng)在當(dāng)時(shí)是很大的，媽也為此落了淚，于是我決心要爭(zhēng)第一，上半學(xué)期經(jīng)過我的努力，果然取得了第一名的桂冠，但到了下半學(xué)期，由于驕傲心理加之本班的`環(huán)境不好，名次驟然下降至第七名，我有點(diǎn)自暴自棄了。
初二是墮落的，在初二我染上了許多毛病，比如上課說話、走神，甚至和老師做對(duì)，同時(shí)和本班倒數(shù)也是學(xué)校倒數(shù)的同學(xué)混在了一起，我知道老師已不再重視我了，因?yàn)樗盐覐牡谌耪{(diào)到了最后一排，我開始覺得這樣子下去不行了，但坐在后排根本聽不見臺(tái)上老師再講什么，我有種被拋棄的感覺，但我是不甘墮落的，平時(shí)依舊和“兄弟”玩在一起，混在一起，可晚上回家我開始瘋狂的補(bǔ)習(xí)，每天都很晚才睡。同時(shí)還找了個(gè)家教為我補(bǔ)初二的課程，此時(shí)我已明白，再這樣下去我就廢了，我要奮起，我要靠自己去成功。
初三是奮起的，進(jìn)入初三，我已經(jīng)明白事理了，我開始努力拿回我在這班里應(yīng)有的地位，終于“我回來了”，我得了第三，班主任看到我終于“睡醒”了，又把我調(diào)回第三排，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，班主任又在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予了我最大的鼓勵(lì)，同時(shí)還告訴我，初二把我調(diào)至后面的用意。我感動(dòng)極了，我和幾個(gè)好同學(xué)一起立志和中考“拼”了。
終于我如愿以嘗的升入了重點(diǎn)中學(xué)。
高中記敘文優(yōu)秀12
如今，我才幡然醒悟，原來父親的背影，才是我最大的幸福。
春日的早晨最是醉人，直能哄得人昏昏欲睡。 我和父親走在青磚小巷里，父親在前，我跟在后邊，不敢走遠(yuǎn)。擦肩而過的都是些抱著熟睡孩子的人。他們抱著孩子的動(dòng)作，是那么的輕柔，那么的小心翼翼，那么的讓人羨慕。
我拉了拉父親的衣角，裝模作樣的打個(gè)哈欠，舉起雙手，希望父親能夠明白我的意思。但父親只是輕輕握著我的手，然后又轉(zhuǎn)過身帶著我前進(jìn)。
他留給我的只是一個(gè)高大到擋住我視野的背影，而我又是多么依戀他的背影。
中午的太陽是那么悶熱，直讓巷子里的空氣也被悶出了一身汗味。青磚巷子里，走著我和父親，他在前，我在后。就在一臂的距離中，我感覺到的，卻是與他相隔萬里的距離。
自從我上了初中后，心思便再未停留在過學(xué)習(xí)上，每日的得過且過是致使我成績一落千丈的原因之一。開完家長會(huì)后，父親便只是讓我思過，而后便又留下了背影，只身走在前方。
我們就這樣走著，大家都默不作聲，耳邊仿佛只存在的，是太陽灼曬葉子而發(fā)出“咔咔”的聲音。
我是多么討厭那個(gè)冷漠無情又嚴(yán)肅的背影啊。它仿佛掠去我們之間對(duì)話的權(quán)利，使我每一步都走的那么沉郁，那么尷尬。
他的背影和著烈日便消融在了我初中時(shí)期的那條小巷里，當(dāng)然，也伴隨著我對(duì)他的不滿。
冬風(fēng)利如開了鋒的匕首，直刺入人的皮肉，深入骨髓，冷得人渾身顫栗，卻又毫無辦法。還是那條青磚小巷，還是那個(gè)他，也還是那個(gè)不聲不響的.背影。我跟在父親后面，慢慢地走著，默默地看著。
什么時(shí)候我已有父親半頭高了?什么時(shí)候父親的頭發(fā)已染上少許霜白?什么時(shí)候他的身影不再高大?什么時(shí)候他也會(huì)因?yàn)楹L(fēng)而為彎腰背……
在我眼前的那個(gè)背影仿佛從未變過，也從未走遠(yuǎn)，一如舊日般堅(jiān)韌不倒，一如舊日般那么冷漠，那么嚴(yán)肅，卻能讓我的淚水時(shí)常滿眶。
這個(gè)背影曾告訴過我勿要隨波逐流，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主;曾告訴過我要善于反思，勿要他人擔(dān)憂……
現(xiàn)在，這個(gè)背影卻告訴我時(shí)間的無情風(fēng)霜，勿要待到后悔莫及及時(shí)才懂得珍惜。這，是一種長久的陪伴，更是一種幸福，一種融于歲月與心間的幸福，一種沉寂濃郁的幸福。
難道父親的背影，不是我最大的幸福嗎?
高中記敘文優(yōu)秀13
長城以雄偉連綿象征中華；長江憑奔流不息馳名中外；廬山靠高峰飛瀑美名遠(yuǎn)揚(yáng)。倘若你走進(jìn)我所居住的小區(qū)，聞到撲鼻而來的花香，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好！
三年前，我居住的小區(qū)隨處可見零零散散的垃圾，花草大多枯萎，許多住戶都搬走了，我也是其中的一員。因?yàn)楝F(xiàn)在的居住地拆遷，我們硬著頭皮搬了回來�？梢贿M(jìn)小區(qū)的門，我就大吃了一驚，這里完全不是先前的樣子，而是遍地繁花，五彩斑斕的景象，空氣中彌漫著鮮花的香氣。聽人說，這全都?xì)w功于一個(gè)人。我很好奇：這個(gè)人是誰呢？
謎底在一個(gè)夏日的早晨被揭開。
那天，我?guī)匣@球去球場(chǎng)打球，經(jīng)過花圃時(shí)，看到有個(gè)老人在花圃中忙碌著，只見他佝僂著身子，在花圃中緩緩移動(dòng)腳步。他一會(huì)兒俯著身子，抬起手，一株一株為花兒澆水，一會(huì)兒蹲下身子，細(xì)心地觀察著，小心翼翼地摘掉枯枝敗葉，還時(shí)不時(shí)地拔掉地上的雜草，用鐵鍬輕輕地挖開一些土，從袋子里掏出一支花苗，填補(bǔ)細(xì)小的空缺。
“是他？不可能！他平日孤身一人居住在小區(qū)的地下室，在我們小區(qū)里清理垃圾桶，傍晚時(shí)分在小區(qū)門口收廢品，補(bǔ)貼家用。常常見他一碗稀飯就著一小撮榨菜就是一餐了。怎么可能會(huì)是他？”
于是，我?guī)е闷娴男那橄蛞慌缘膸讉�(gè)鄰居詢問，他們七嘴八舌地說起來：“是他啊，小區(qū)有今天這么漂亮必須感謝他啊！他為了讓小區(qū)更漂亮，整天省吃儉用攢錢買花！”“是啊，他常常在花圃忙活呢！”
不知不覺中，老大爺走過來了，他額頭上的汗珠清晰可見，憨憨的臉上顯出歲月的滄桑。他抬起頭插了一句話：“我也沒做什么。社區(qū)主任真是好心人啊，看我生活困難，讓我在小區(qū)打工，還給我安排地方住。我只是想讓小區(qū)漂亮一點(diǎn)，就把這里的'垃圾堆清理了一下，買了些花，種在這兒。”
“可不是，我們小區(qū)的老王都被你的付出感動(dòng)了，也在那邊種了好多花呢！”一個(gè)中年女人指指前方。
“呵呵，真好�！崩先嗽谝慌院┖┑匦α�，轉(zhuǎn)過身，拿起灑水壺，繼續(xù)替花兒澆水。花香中的他是那么勤勞樸實(shí)，樂于付出，為小區(qū)的美麗而貢獻(xiàn)自己的一份力。
陣陣花香襲來，沁人心脾，這里的草格外綠，花格外艷。
朋友們，不必說“雖然萬里連云際”的長城；也不必說“半江瑟瑟半江紅”的長江；更不必說“日照香爐生紫煙”的廬山。循著花香來到我們小區(qū)吧，這邊的花兒香，這邊的人兒美。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
高中記敘文優(yōu)秀14
光陰如水，白駒過隙，不知年少輕狂的我是否還能一起曾經(jīng)的夢(mèng)境，不知流年浮世的風(fēng)煙是否掩蓋了我們最初的渴望。然而我想，當(dāng)這些最純真最原始的盼望猶如濃重夜色里慢慢暈染開來的光滑般直撲我的心靈時(shí)，你是否一如十年前的那個(gè)夏天，在那綠翳密布的樹林間重唱起那恬然的歌。
夏天，那些夏天都在你的領(lǐng)口下悄然安睡，漸行漸遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候最美妙的事就是坐在爸爸的肩頭，悄悄地聽，聽爸爸嘴里說出的每一個(gè)字，吐出的每一句話，悅耳而富有磁性的音色將我的童年緊緊連串成一條線，又緊緊地系在他身上。夏天是我和爸爸最喜愛的季節(jié)，他總是馱著坐在他肩頭上的我坐在校園里最密的那一叢濃蔭下唱歌。我問過他為什么要唱歌，他說：歌聲多美，能包涵我全部的困惑和挫敗。而我，也愛上了這屬于夏天的歌。當(dāng)時(shí)在幼兒園里，我最喜愛和別人談起我的父親，我說他是全天下的爸爸。而等待我的卻總是別的小朋友異樣的話語：“你爸爸算什么，我爸爸是公安局局長�！薄拔野职质谴髮W(xué)教授�！蓖砩匣丶遥抑鲃�(dòng)找上了爸爸，我對(duì)他說：“爸爸你愛我嗎？”“固然愛�！薄澳悄憔团ぷ�，我要一個(gè)有成就的爸爸！”我直視著他的眼睛說，而爸爸的眼眸隨即暗淡了下來，然后突然綻出刺眼的光線。他什么都沒說，但我知道他知道我所說的了：我渴望一個(gè)有成就的爸爸。
這是第三個(gè)夏天了，第三個(gè)他沒陪我出去、陪我玩耍的夏天了。我懊悔了，我早已懊悔：為什么，為什么當(dāng)時(shí)我要說出那樣的話！自從我對(duì)他說過哪句話后，我能體會(huì)到，爸爸變了。那之后的第一個(gè)夏天，爸爸考上了博士；那之后的其次個(gè)夏天，爸爸當(dāng)上了常委官員；之后的`第三個(gè)夏天——現(xiàn)在的爸爸已儼然是一個(gè)*，舉手投足，大方得體。我看到了，看到了光華無限的爸爸，現(xiàn)在的爸爸。但我也看到了，看到了那個(gè)多少日徹夜未眠的身影，那個(gè)多少日流露著苦痛與堅(jiān)決的面龐，那新長出的白色發(fā)絲。我不愿信任，也不愿承受。爸爸從起初的半月回一次家，到現(xiàn)在我兩個(gè)月也見不到他。你知道么，你知道么爸爸，我多么渴望你能回到我身旁，一如那個(gè)記憶中泛白的盛夏。我不要什么成就，我不要什么*，只要那個(gè)陪我如初的爸爸，我知道，我愛他！這是我永久不變的情感，他被時(shí)間在我心中深深地種下了種子。
我們都逃不過命運(yùn)那翻云覆雨的手掌，但我知道，我等待著，也渴望著下一個(gè)夏天，也能在他的歌聲里，漸行漸遠(yuǎn)。
高中記敘文優(yōu)秀15
老師，多么偉大的名字!它發(fā)出巨大的光芒。加法、減法、乘法、除法對(duì)他的無私奉獻(xiàn)是不夠的;詩和宋賦，贊美他無私的付出。
如果我說，我是云，我要用充盈著空洞的血液編織出浩瀚而深遠(yuǎn)的海洋，獻(xiàn)給我博大精深的老師。
三英尺的平臺(tái)你努力工作，三英寸的粉筆你努力工作。的確，你總是含淚深情地看著我們，希望我們能長大，然后又苦又累，你毫無怨言，依然努力工作。你們，固然是在現(xiàn)在工作，但卻是在建設(shè)祖國的明天，你們雖然在課堂上教學(xué)，但在各方面都取得了成績。多年來，是你鑄造了一顆閃亮的珍珠。老師是燭光，照亮了黑暗和寂寞，老師是綠葉，映襯了艷麗的紅花，老師還是那石階，承載著學(xué)生一步一步的攀登，我們高歌軒月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
記住，有這樣一句話:三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李，卡王十年樹，十年風(fēng)，十年雨，十萬棟梁。的確，當(dāng)別人生活在一個(gè)黃金的世界里，你為得到鮮花而奮斗，你的黃金是早晨的太陽，你的白銀是十五里的月亮，但你仍然快樂地吹著口哨。因?yàn)槟銥閷W(xué)生們的成功感到驕傲。
老師，您的愛有時(shí)比父親的愛更嚴(yán)肅，有時(shí)比母親的愛更細(xì)膩，有時(shí)比愛更純潔。
老師就像蠟燭，照亮了我們的學(xué)生，卻在沉默中化為灰燼;老師就像一位辛勤的園丁，細(xì)心地照料著我們這些幼小的幼苗，灑下一滴辛勤的汗水。教師的職業(yè)是神圣的、光榮的、偉大的。每一位老師都是那么的和藹可親、細(xì)心認(rèn)真，就像母親對(duì)每一位學(xué)生的一般關(guān)愛!啊!老師是那么無私，啊!
老師，我們愛您!老師，您就像一位辛勤的園丁，哺育著我們?cè)S多的‘樹苗’，老師，您就像一盞長燈，照亮著自己，照亮著每一個(gè)學(xué)生。老師，當(dāng)我們剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，您的微笑把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的`殿堂，給了我們無窮的知識(shí)，當(dāng)我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的時(shí)候，您也教會(huì)了我們不要驕傲，要繼續(xù)工作。
老師，我知道當(dāng)我們進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您正夜以繼日地批改我們的作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的辛苦。作業(yè)布置得太怪你了，上課認(rèn)真，背著你偷偷說，我記得那天星期一，老師來我們班找他的課程表放在桌子上。老師當(dāng)時(shí)說:“當(dāng)我周五回家寫教案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課本不見了，于是我又買了一本。這難道不意味著你像個(gè)辛勤的園丁嗎?有些老師周末購物，有些老師在家看電視等等，但是你是不同的，你在家里寫一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，老師，你好偉大!老師，您不僅關(guān)心和鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，而且擔(dān)心我們的生命和安全。當(dāng)我們身體不好的時(shí)候，你會(huì)親切地問候我們。當(dāng)我們的心受到沉重的打擊時(shí)，你永遠(yuǎn)是第一次引導(dǎo)我們走出這個(gè)陰影的地方，讓我們專心學(xué)習(xí)。老師像媽媽一樣喜歡您，您的善良帶給我們快樂，您的微笑會(huì)讓我們感覺良好，甚至您的愛，您的身影都刻在我們的心中。
老師，您照亮了我們，點(diǎn)燃了我們自己，這是最讓我們感動(dòng)的，您培育了我們成為祖國棟梁的人才，關(guān)愛下一代，老師的愛，老師的愛，老師的一舉一動(dòng)，老師的一言一行都刻在了我們的心中。老師，當(dāng)我們長大了，一定會(huì)報(bào)答您的。你就像我媽媽一樣。老師，你好偉大，你好善良啊!謝謝你!我希望我能叫你“媽媽”。謝謝你，我的“媽媽”。
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