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十六歲的花季議論文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么你有了解過論文嗎？以下是小編幫大家整理的十六歲的花季議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十六歲的花季議論文1
十六歲的花季，我們踩著朝霞，迎著太陽成長；
十六歲的雨季，我們伴著和風(fēng)，聆聽歌聲長大。
十六歲擷著一片朦朧，是該快樂或憂傷，
一串串詩一樣的風(fēng)鈴，編織著彩虹似的夢。
花季
我在風(fēng)里含笑，譜著動聽的旋律，在鮮花盛開的春天，尋找屬于自己的那一種顏色。哦，快樂，快樂是我的顏色。喜歡每天每天輕揚(yáng)嘴角，是從心底綻放的花朵，簡單而純潔。十六歲的花季，“吹著自在的口哨，開著自編的玩笑，一千次重復(fù)瀟灑，在這多彩的季節(jié)里，尋個夢感受心情，擁抱那朝陽，讓希望飄揚(yáng)�！�
花季的泥土芬芳，花季的夢想飛揚(yáng)，花季的歌聲嘹亮，花季的我們歡笑一片。
雨季
喜歡下雨天，是那種濛濛小雨，將心情都浸潤、淋濕。在我看來，雨，似乎天生就有一種婉約的氣質(zhì)，攜著一絲絲感傷，像席慕容的.文字，“遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春，是一本太倉促的書。”喜歡這種淡淡的憂傷，于是，我在歌聲中尋找，在李后主的詞風(fēng)中尋找，在徐志摩的文字和朦朧詩中尋找。這種感覺，是獨(dú)處時寂寞的歌唱。
雨季里，我用筆寫下心情，心靈折射出夢幻與煩惱，只有我自己看到。
我可以用文字，將十六歲停在這一刻，可我鎖不住時光流逝，青春難再復(fù)。席慕容曾無限留念地說過，“十六歲的花只開一季�！闭湎碛校屛覀兊氖鶜q留下一點(diǎn)燦爛，一縷回香。
十六歲的花季議論文2
青春，是一幅山水畫，清新淡雅，樸素純真；青春，是一支流行歌，充滿激
情熱情澎湃；青春，是一束柔和的陽光，沖破黑暗的枷鎖，帶來春光無限。
十六歲，花季般的年齡，總是那么地讓人憧憬。十六歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長大，不知不覺中多了份成熟的氣質(zhì)，少了份沖動的行為，心中的責(zé)任感也已越來越強(qiáng)�；镜奈覀�，請伸出你的手，擁抱青春吧。
花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱。十年漫漫求學(xué)路，是誰陪伴著我們，經(jīng)歷了多少個春夏秋冬，始終不離不棄？是父母！蘭尼曾說：“一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌濾，怡情悅性。”感恩父母，是因?yàn)楦改附o予我們的太多，營養(yǎng)早餐，整潔的房間，還有深夜為我們蓋的被子……既然我們十六歲了，就請伸出手，為父母做力所能及之事，用歌聲詮釋親情。
花季的我們，彎下腰來，為社會的`公益服務(wù)而努力。眾所周知，這個社會有救下落水者后默然離去的好心人，有在深山中奔波的赤腳醫(yī)生，有在大山“哺育”孩子的年輕支教老師……社會上有冷有暖，但暖總比冷多。因此花季的我們，為何不趁這大好時光，多為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？大山里的支教老師，僅僅靠著自己單薄的臂膀，竟撐起了孩子們新的希望。社區(qū)熱心人士，硬是用無微不至的關(guān)懷與照顧，溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們，十六歲的我們，何不彎下腰來，為社會提供溫暖服務(wù)？
花季的我們，拿起筆來，為祖國強(qiáng)盛而奮斗。身處新時代的我們，學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓是我們重要的職責(zé)。我們要學(xué)會用知識來武裝自己，“知識就是力量”，知識就是我們向時代進(jìn)軍的主力部隊(duì)。我們終將要去戰(zhàn)斗，步入社會，而知識就是我們翱翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。
花季的我們固然應(yīng)該去尋找激情，揮灑屬于我們獨(dú)一無二的個性，但前方去有著無數(shù)艱辛困苦在等著我們，為何不在這十六歲的花季，用自己的激情與汗水來為下一個美好的明天做好充足的準(zhǔn)備呢？奮斗吧，花季般的十六歲！