規(guī)則議論文匯總(15篇)
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都寫過(guò)論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的規(guī)則議論文，歡迎大家分享。
規(guī)則議論文1
出去玩時(shí)閑來(lái)無(wú)聊，和同學(xué)們打了幾局UNO牌，這牌里的規(guī)矩算是十分繁多。 當(dāng)你只剩兩張牌時(shí)，你必須和大家說(shuō)一下。當(dāng)你只剩一張牌時(shí)，你必須趕在別人之前說(shuō)出UNO，否則加兩張牌；你若無(wú)牌可出，必須加一張牌；
為了拖延比賽時(shí)間，盡量扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，你還要和其他的“牌友們”保持一種合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)�？傊褪遣婚g斷地利用規(guī)則，盡量甩掉手中的牌，以謀求終極目標(biāo)——?jiǎng)倮?第一次玩上這副牌的手感很好，不是特別光滑，又摸上去很有質(zhì)感帶動(dòng)了我出牌時(shí)的幸運(yùn)，我正激動(dòng)的欣賞著自己手中的最后一張“萬(wàn)能牌”（即無(wú)論對(duì)方出什么牌我都能接下打），猛然間聽見一方仰天長(zhǎng)嘯的“UNO——”正當(dāng)我和別的同學(xué)笑的起勁時(shí)，突然意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有在最后一張牌時(shí)喊UNO，我忘了游戲規(guī)則！又在一陣哄笑中，我極不情愿地拿了兩張牌。
最終，幾次這樣的忽視讓我慘遭逆轉(zhuǎn)，當(dāng)我再一次中招時(shí)，發(fā)現(xiàn)另外的幾個(gè)同學(xué)手握著十來(lái)張牌，一起談?wù)撝l(shuí)有牌對(duì)付我，我很憤怒地說(shuō)：“這什么規(guī)則？這么多，煩死了！”就看見幾十張一字排開的牌后閃出一張壞笑的大臉，配上的還有一個(gè)十分邪惡的“奸笑”，“這叫利用規(guī)則懂嗎？
你自己水平低，不記著規(guī)則，不用規(guī)則，還怪它，真是活該�！蔽液孟癯粤艘挥洂灩�，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。是呀，有規(guī)則，為什么不利用呢？ 又想到一次我問(wèn)班上一位喜愛籃球的同學(xué)，“籃球比賽比幾分鐘就停一次，有什么好看的？”他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“那叫利用規(guī)則，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，打亂對(duì)方的節(jié)奏，這種利用是主帥的.能力，也是比賽中尤為好看的地方之一啊！”
原來(lái)利用規(guī)則，善于利用規(guī)則是一種能力。 風(fēng)吹過(guò)，又一輪的UNO開打了，我?guī)е鴦偛怕杂忻靼椎乃伎�，努力融入這個(gè)規(guī)則，積極地組織反擊，及時(shí)地喊出UNO和時(shí)時(shí)謹(jǐn)記的各條規(guī)則讓我在新的一局中游刃有余，再憑上那么一點(diǎn)運(yùn)氣，很輕松地拿下了這一盤。 我終于明白了規(guī)則能帶來(lái)什么。
其實(shí)規(guī)則本身帶不來(lái)什么，但規(guī)則是游戲的一部分，利用規(guī)則就是把握游戲的一種方式，越會(huì)處理，就越會(huì)贏。 每件事都是一個(gè)小小的游戲，每件事又都有規(guī)則，利用規(guī)則，利用一切看似不起眼的細(xì)節(jié)，不忽視它們，就是制勝的先決條件，就是干好事的必然因素。 這種對(duì)規(guī)則的利用，對(duì)細(xì)枝末節(jié)的注重，是一種能力，一種決定著勝負(fù)的能力。
規(guī)則議論文2
一名6歲女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，在家長(zhǎng)不注意的時(shí)候，女童突然折返，被疾馳而來(lái)的超速行駛的汽車撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效身亡，交通部門做出了事故認(rèn)定，雙方應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)責(zé)任，雙方共同承擔(dān)責(zé)任無(wú)疑是一個(gè)合理的宣判。
我們可能看到家長(zhǎng)可能是覺得斑馬線太遠(yuǎn)，于是帶著孩子從非斑馬線處橫穿馬路，并沒(méi)有小心的拉著孩子過(guò)去，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管力度不夠，而疾馳而來(lái)的汽車也是超速行駛，沒(méi)有顧及馬路的限定車速，也是違規(guī)了，而在雙方共同違規(guī)的情況下，悲劇發(fā)生了，一條新生命鮮活的生命便沒(méi)有了，況且，走斑馬線不是人們?cè)谟變簣@的時(shí)候就受過(guò)的教育嗎？
諸如此類的事例還有很多，為此而逝去的生命也有很多，但依舊沒(méi)有引起人們的高度警覺，眾人也不過(guò)對(duì)此類事件作出惋惜與同情而已，甚至人們對(duì)此已經(jīng)麻木了、習(xí)以為常了，究其原因，也不過(guò)就是人民的交通規(guī)則意識(shí)太淡薄了，似乎人人都有違反規(guī)則的經(jīng)歷，然后相互理解，于是如闖紅燈、超速行駛變成了一種社會(huì)共識(shí)，在這方面最典型的就是中國(guó)式過(guò)馬路。
除了人民的交通規(guī)則意識(shí)淡薄，人民的責(zé)任意識(shí)也太淡薄了，如果出現(xiàn)了交通事故，人們往往就會(huì)把全部的責(zé)任推到開車司機(jī)的身上，認(rèn)為無(wú)論如何都是司機(jī)開車撞的人，而忽略了另一方面的事，也就是家長(zhǎng)也有違反規(guī)則，導(dǎo)致事故的責(zé)任，而相對(duì)于雙方共同承擔(dān)責(zé)任就顯得更加的理性公正了。
因此人們?cè)跒橛仔∩湃ザ械酵聪锵У耐瑫r(shí)，要引起自身高度警覺，增強(qiáng)自身的交通規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。交通規(guī)則的制定并不是對(duì)人們出行自由的限制，而是對(duì)人們的生命安全的.保護(hù)，是對(duì)每個(gè)人的幸福的關(guān)懷，同時(shí)也要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則不僅僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，而且也是對(duì)家人及其其他路人的負(fù)責(zé)，而交通部門也要制定和完善交通法規(guī)，嚴(yán)厲打擊那些對(duì)交通規(guī)則的漏洞，抱有僥幸心理的人，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的還要加大力度懲罰，同時(shí)交通部門還要加大宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)人們的交通規(guī)則方面的教育，樹立自覺意識(shí)。
維護(hù)好的交通秩序不僅僅是政府的責(zé)任，也是公民自己的責(zé)任，讓我們共同遵守規(guī)則，共創(chuàng)美好的明天吧。
規(guī)則議論文3
生活在這世上，時(shí)時(shí)處處都有規(guī)則。面對(duì)規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對(duì)它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來(lái)的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對(duì)待規(guī)則呢?
規(guī)則應(yīng)該是張無(wú)形的網(wǎng)，它在無(wú)形之中限制人們的活動(dòng)。規(guī)則這張網(wǎng)，大到國(guó)家的政策方針，小到日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻在我們左右。而我們，可能同時(shí)身處各種“網(wǎng)”之中，大大小小，隨時(shí)隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形，行動(dòng)受阻，不禁有種窒息的感覺。不過(guò)，我們要知道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則亦是如此，沒(méi)有這么多規(guī)則參與我們的生活，我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
不過(guò)，有時(shí)規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對(duì)規(guī)則會(huì)那么坦然?因?yàn)樗麄冄壑械囊?guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了，或許已經(jīng)融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人，從不會(huì)覺得等紅燈是束縛他們的網(wǎng);守時(shí)的人從不會(huì)認(rèn)為每日按時(shí)出勤是一種負(fù)擔(dān);年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。所以，把規(guī)則當(dāng)成一種習(xí)慣，心中常有規(guī)則意識(shí)的人不會(huì)為規(guī)則所累，不會(huì)抱怨規(guī)則。或許，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識(shí)的`社會(huì)之寫照。
規(guī)則無(wú)論大小，它不會(huì)是完美的。規(guī)則，不可能是面面俱到、無(wú)一紕漏的，所以，我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機(jī)取巧不會(huì)得來(lái)所謂的“自由”，反而會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。規(guī)則，不可能是感性的，它不會(huì)考慮每個(gè)人的感受，我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規(guī)則是死的，人是活的”來(lái)為自己開脫。我們更不要做“犯規(guī)者”，明知規(guī)則卻要違反。但有時(shí)，規(guī)則并不是對(duì)人們行為的規(guī)范，或者已成了變了味兒的規(guī)則，這時(shí)，我們不能做規(guī)則的“盲從者”。
規(guī)則不是為了束縛人而存有，它不是對(duì)我們的故意刁難;規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造，它僅僅對(duì)規(guī)則意識(shí)淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規(guī)則所累，不必為逃避規(guī)則而費(fèi)盡心思，只要規(guī)則在心中，生活也能夠有序而輕松。
規(guī)則議論文4
遠(yuǎn)古的人類聚集在一起，逐漸形成大大小小的部落。為了讓人們有秩序的生存，規(guī)則就孕育而生。
我們發(fā)展至今天的和諧，人們制定的規(guī)則功不可沒(méi)，它限制了人們的行為，也讓人們獲得了起碼的安全。
毫無(wú)疑問(wèn)，規(guī)則是必不可少的。世界的正常運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，是有無(wú)數(shù)規(guī)則的限制的，宇宙里的星球，不按自己的軌道行駛，就會(huì)互相撞擊，甚至毀掉自身；國(guó)家中的官員，沒(méi)有法律的威懾，就不會(huì)使社會(huì)正常工作；馬路上的行車，是因?yàn)橛薪痪图t綠燈，才會(huì)讓家家戶戶能安心地在馬路上行駛；學(xué)校中的學(xué)生，是有無(wú)數(shù)條校規(guī)的約束，才會(huì)有和諧美好的校園。所以我們不難總結(jié)出，規(guī)則有著限制和保護(hù)我們的作用，它會(huì)讓人的一方面自由受控，換來(lái)大家的'和諧安定。
但規(guī)則真的是要一成不變的遵守嗎？隨著人們的發(fā)展與進(jìn)步，有些不符合時(shí)代的規(guī)則，如果不立刻進(jìn)行改變，帶來(lái)的就會(huì)是的落后。
規(guī)則的變動(dòng)能帶來(lái)進(jìn)步。趙武靈王胡服騎射，學(xué)習(xí)不被人尊重的胡人戰(zhàn)法，國(guó)力大增；規(guī)則的變動(dòng)能帶來(lái)發(fā)展。清朝的封建制度被打破，使中國(guó)的發(fā)展開始突飛猛進(jìn)；規(guī)則變動(dòng)能帶來(lái)真理。哥白尼在當(dāng)時(shí)社會(huì)皆認(rèn)同地心說(shuō)時(shí)，堅(jiān)持科學(xué)的探究，發(fā)現(xiàn)了更加合理的日心說(shuō)；規(guī)則的變動(dòng)能帶來(lái)創(chuàng)新。足球運(yùn)動(dòng)員愛麗絲在比分落后惱羞成怒的情況下，抱起足球沖進(jìn)球門，意外創(chuàng)造了橄欖球。適當(dāng)?shù)拇蚱埔?guī)則固然好，但并不是任何規(guī)則都可以隨意破壞，否則世界就又和無(wú)規(guī)則的狀態(tài)沒(méi)什么兩樣了。
生活中的規(guī)則無(wú)處不在，舊的，不好的規(guī)則被推翻，隨之產(chǎn)生了新的規(guī)則需要人們遵守，社會(huì)的進(jìn)步，就是建立在規(guī)則的變遷上的。
規(guī)則議論文5
中國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)，政治，文化，軍事，外交等的實(shí)力不斷增強(qiáng)，國(guó)家事業(yè)發(fā)展取得輝煌成就，而取得成就的前提。需有相當(dāng)法律法規(guī)來(lái)引導(dǎo)國(guó)家各事業(yè)項(xiàng)正確的方向向前發(fā)展。所以我認(rèn)為，規(guī)則需公平。
無(wú)可否認(rèn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷快速發(fā)展，社會(huì)各領(lǐng)域事業(yè)也因此不斷發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟(jì)則須有一定的法律法規(guī)來(lái)正確指引，而足球的發(fā)展也離不開規(guī)則。回顧以往的足球歷程，每一時(shí)期出現(xiàn)的新方案則是對(duì)規(guī)則的發(fā)展和完善。足球的發(fā)展也離不開規(guī)則。回顧以往的足球歷程，每一時(shí)期出現(xiàn)的新方案則是對(duì)規(guī)則的發(fā)展和完善。
完善規(guī)則是公平，這不僅僅是對(duì)于足球事業(yè)而言，而是對(duì)于各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展作出說(shuō)明。1948年，劍橋規(guī)則出臺(tái)，11人足球賽制確立，人們大大控制了踢球場(chǎng)面的混亂無(wú)序，出臺(tái)一定的法規(guī)，能夠有效控制局面。1930年第一屆世界杯開始使用越位規(guī)則。通過(guò)使用越位規(guī)則能夠提高足球的公平公正性，足球事業(yè)在不斷發(fā)展，1970年世界杯通過(guò)使用紅黃牌制度，同時(shí)推行換人制度，說(shuō)明了人們?cè)谡J(rèn)識(shí)矛盾，分析矛盾的基礎(chǔ)上勇于解決矛盾，對(duì)足球發(fā)展起重要作用。經(jīng)過(guò)一系列的改革與發(fā)展，足球規(guī)則不斷發(fā)展完善到更注重于公平性原則，通過(guò)1978年點(diǎn)球大戰(zhàn)制度正式啟用。1990年推翻一定的足球發(fā)展不利的措施，使足球規(guī)則更趨公平化發(fā)展。
20xx年通過(guò)使用科技來(lái)精準(zhǔn)裁判的執(zhí)法深化了足球規(guī)則，20xx年通過(guò)使用高科技的視頻助理裁判技術(shù)，能有效減少錯(cuò)案冤案的發(fā)生。足球裁判更趨向公平，完善人與科技的發(fā)展，提升足球事業(yè)的精準(zhǔn)能力，對(duì)于賽者與觀眾都有一個(gè)滿意的答復(fù)。
時(shí)代在發(fā)展，國(guó)家的發(fā)展離不開社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的'發(fā)展離不開個(gè)人的發(fā)展�；仡欁闱蚴返囊�(guī)則發(fā)展，人們不禁感嘆，完善規(guī)則需公平，完善規(guī)則需加強(qiáng)監(jiān)管力度，這樣才能使各領(lǐng)域發(fā)展的更好，更深入，不僅是足球的發(fā)展是規(guī)則的完善，國(guó)家的發(fā)展也需要規(guī)則的完善，這樣小康社會(huì)，步伐離我們?cè)絹?lái)越近了，完善規(guī)則需公平。
從身邊做起，從小事做起。
規(guī)則議論文6
規(guī)則無(wú)處不在，正所謂：不以規(guī)則，不能成方圓。掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大地，是規(guī)則就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等：社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等：規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們的生活，時(shí)刻影響著我們的秩序。
在一次工作中，周總理需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看時(shí)間地圖和其它一些書籍，接電話的同志回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請(qǐng)自己來(lái)�！彼忝坝甑綀D書館借書，心里很懊悔，他便和藹的說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度，遵守規(guī)則�！�
生活中，我們要遵守的規(guī)則很多，人之所以成熟，就取決于自覺與不自覺地把自己放進(jìn)“規(guī)則”當(dāng)中，不論是誰(shuí)，規(guī)則就是規(guī)則，雷打不動(dòng)，偉大的周總理用自己的行動(dòng)告訴了我們遵守規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中，很多人都在等候理發(fā)，但是時(shí)間寶貴的他卻沒(méi)有接受別的同志讓他先理發(fā)的請(qǐng)求，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意，不過(guò)這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都在遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)”他說(shuō)完后，就排到最后一位同志的.后面，耐心等候理發(fā)了。
列寧這樣遵守規(guī)則的人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們，有了我們今天和諧，美好的社會(huì)。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚，河邊的告示牌上寫著：“釣魚時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)。”父子倆從上午釣了很長(zhǎng)時(shí)間終于釣起了一條大魚，父子倆很高興，突然，父親看了一眼手表，嚴(yán)肅的對(duì)孩子說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)二十分了，按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn)，因此我們必須把這條魚放回河里，雖然孩子很不情愿，但父親最終毅然把魚放回了河里。
規(guī)則本身無(wú)美感可言，但是有了人們自覺遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規(guī)則的好處與美麗，這位父親用行動(dòng)教育了孩子：每個(gè)人要遵守規(guī)則!
敬畏規(guī)則，就是敬畏自己，遵守規(guī)則就是遵守自然。
西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個(gè)人的力量都是那微弱的光，我們遵規(guī)守矩散發(fā)出的光一經(jīng)匯集，就會(huì)形成巨大無(wú)比的力量。
溪流遵循了大海"有容乃大"的規(guī)則，才擁入碧波蔚藍(lán)的滄海；山峰浸潤(rùn)了“無(wú)欲則剛”的規(guī)則，才有了壁立千仞的雄奇；雄鷹知曉“天高任鳥飛”的規(guī)則，才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規(guī)則，方可彰顯力量。
縱觀歷史，秦統(tǒng)一六國(guó)，怎能離開嚴(yán)厲的規(guī)則；唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規(guī)則。唐太宗任人唯賢，虛心納諫，嚴(yán)于律己，遵守規(guī)則，知錯(cuò)就改。才有了李世民攜百官開辟了”貞觀盛世“，把唐朝帶入了一個(gè)開明繁榮的時(shí)代！足見守規(guī)則力量之大。
孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓�！比羰郎蠜](méi)有規(guī)則，便會(huì)成為一盤散沙，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，正是因?yàn)橛辛艘?guī)則，國(guó)家才能強(qiáng)大，家庭才能和睦，學(xué)校才能安然有序。周恩來(lái)總理有一次派人去圖書館借書，因按其規(guī)定沒(méi)有借來(lái)，他只得淋著大雨跑去讀，管理員見到后連聲道歉，周總理卻說(shuō)：“你做得對(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該守規(guī)則，不然怎么管理圖書館？怎么管理社會(huì)？怎么管理國(guó)家？”
我們每個(gè)人都渴望自由，但總有一些規(guī)則束縛著我們。事實(shí)上，這不是對(duì)我們的束縛，而是對(duì)我們的一種保護(hù)。試想一下，若沒(méi)有交通規(guī)則，道路便會(huì)癱瘓，沒(méi)有法律，好多人便會(huì)為所欲為……后果將不堪設(shè)想。在社會(huì)生活中，不守規(guī)則的事屢見不鮮，行人闖紅燈，垃圾不分類，上公交車不分前后門，上車后搶占老弱病殘座位等等；在學(xué)校里，上下樓打鬧，考試抄襲等等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。凡此種種，都是日常生活中不守規(guī)則的一些小事。但我們細(xì)想一想，小事并不小，長(zhǎng)此以往，就將影響到我們的行為習(xí)慣，進(jìn)而影響到我們的未來(lái)。因此我們勿要善小而不為，勿要惡小而為之。
“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器�！睙o(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國(guó)，都必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。無(wú)非也就是一句話：我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。因?yàn)橹挥凶袷匾?guī)則，才能使我們的生活安定有序，充滿生機(jī)，充滿活力。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，嚴(yán)守規(guī)則，讓規(guī)則發(fā)揮出巨大的力量！
規(guī)則議論文7
道德是人們生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，人人皆應(yīng)有之。然而僅靠道德維系社會(huì)，又似乎是不夠的。當(dāng)人缺乏道德或是社會(huì)道德體系不完善之時(shí)，就必須用規(guī)則來(lái)維護(hù)道德的底線。心懷道德，還要有規(guī)則來(lái)鞏固。
之所以有火燒圖書館是因規(guī)則的不完善，出現(xiàn)了漏洞。學(xué)生能把書拿走，也是規(guī)則的執(zhí)行出了問(wèn)題。學(xué)生留下了稀世珍本并勇于承認(rèn)是他對(duì)道德的堅(jiān)守，而校長(zhǎng)將其開除又是校長(zhǎng)對(duì)規(guī)則的敬畏和執(zhí)行。這其中的種種無(wú)不體現(xiàn)了心中懷有的道德和對(duì)規(guī)則的敬畏。心懷道德，進(jìn)而對(duì)規(guī)則敬畏，這是人類進(jìn)步的閃光點(diǎn)。
學(xué)生還書并勇于承擔(dān)錯(cuò)誤做的很好，而校長(zhǎng)的做法更是處理得當(dāng)。
許多年以前世界混沌一片，本無(wú)規(guī)則，各種各樣混亂的局面也因缺乏道德，最終結(jié)束這局面的是制定人類生存的規(guī)則和提高人的道德之心，人類因此而繁榮昌盛。缺道德不行，缺規(guī)則更是萬(wàn)萬(wàn)不能，在規(guī)則面前沒(méi)有情面可講，這是法——用來(lái)約束人們行為的法。道德之心并非人人有之，僅靠道德的力量更是不能給社會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)久的穩(wěn)定。因此，除了道德約束，還需要規(guī)則。
中國(guó)自古以來(lái)就非常重視規(guī)則�？酌鲹]淚斬馬謖等等敬畏規(guī)則的事例不勝枚舉。規(guī)則的思想已深入人心，一個(gè)國(guó)家如沒(méi)有規(guī)則的約束，那混亂之面將無(wú)法想象，因?yàn)橐?guī)則是人類為了維持社會(huì)正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的，是為人類服務(wù)的，因此我們更應(yīng)敬畏規(guī)則。然而僅有規(guī)則卻缺了道德之心，有時(shí)候似乎也是行不通的.。
近日韓國(guó)“歲月”號(hào)客船事件令全世界大為震驚，近200多條生命死于非命。這本可避免的悲劇卻留給我們太多的思考。經(jīng)調(diào)查，在這次事件中，能活下來(lái)看藍(lán)天的卻是是那些不聽船長(zhǎng)“原地不動(dòng)”命令，不守規(guī)則的人。更多的學(xué)生卻因聽從命令而致死。這一悲劇難道是告訴我們不要守規(guī)則？錯(cuò)！這不是規(guī)則的錯(cuò)，錯(cuò)的是那些缺乏道德的船上管理人員只為自己逃命而傳遞了錯(cuò)誤的規(guī)則。
死亡的警告更應(yīng)該讓人清楚地認(rèn)識(shí)到：規(guī)則是基于道德而制定，道德又需規(guī)則去約束。若淡去道德，規(guī)則又有多少執(zhí)行的必要？若道德不加以約束，道德又如何流傳千古？
所以，規(guī)則很重要，我們應(yīng)該敬畏規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則�？墒且�(guī)則的力量固然強(qiáng)大，但我們也應(yīng)該重視道德，心懷道德之心，不濫用規(guī)則，讓規(guī)則服務(wù)于人們，正確使用規(guī)則保護(hù)人們的安全，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
懷道德之心敬畏規(guī)則！
規(guī)則議論文8
在社會(huì)中，有各種各樣的規(guī)則束縛著我們，但只要你仔細(xì)感受一下，便能體會(huì)到規(guī)則中包含著創(chuàng)造者的各種愛。
交通規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)生命的愛。試想一下，你開車遇見紅燈，禁不起等待，便沖了過(guò)去，車與車砰然相撞，你的尸體在血泊中沉靜，旁邊你最愛的人在失聲痛哭。你會(huì)為那一世的心急而悔恨嗎?悔恨自己為什么沒(méi)有耐心等幾分鐘嗎?因此，你必須遵守交通規(guī)則，因?yàn)槟愕纳?lián)系著你的親人、好友。
課堂規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)知識(shí)的愛。你想過(guò)嗎?你小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)長(zhǎng)大以后對(duì)，社會(huì)有什么用途呢?叫你蓋房子，磚頭、瓷片、油漆、泥土等等物品你知道分量嗎?買少了再跑去買，浪費(fèi)時(shí)間，延誤工期遭，老板罵買;多了剩下的`資金不足，蓋不起房子，血本無(wú)歸，被老板炒魷魚。所以，你現(xiàn)在必須遵守課堂規(guī)則，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)會(huì)決定你的未來(lái)。
禮儀規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)禮儀的愛。我國(guó)素稱”禮儀之邦“，擁有古老的禮儀歷史，從而形成了一套完善的禮儀規(guī)則。同學(xué)、老師、父母之間的禮儀必不可少。對(duì)待同學(xué)要溫和;對(duì)待老師要有禮貌;對(duì)待父母要尊敬……可以說(shuō)，禮儀代表著人類的進(jìn)化�？墒�，現(xiàn)在越來(lái)越多人不把禮儀放在心上∶同學(xué)相見冷眼對(duì)待，動(dòng)不動(dòng)粗口話、群架、口水滿天飛;老師上課說(shuō)話、頂嘴、責(zé)罵老師;在家里不尊敬父母……可以說(shuō)，一個(gè)好的禮儀會(huì)給人帶來(lái)良好的心情。一個(gè)不好的動(dòng)作、氣人的話語(yǔ)，會(huì)給人帶來(lái)一周的壞心情。禮儀還會(huì)體現(xiàn)出你的心理素質(zhì)，大多數(shù)老板主要看你打禮儀從而選擇錄取你還是不錄取你。因此，你一定要遵守禮儀規(guī)則，因?yàn)槟菚?huì)決定你未來(lái)的路是一帆風(fēng)順還是布滿荊棘。
總的來(lái)說(shuō)，在社會(huì)上的各種規(guī)則你都要遵守。因?yàn)樗麄儼鴦?chuàng)造者的無(wú)盡心血與濃濃愛意，會(huì)為你展現(xiàn)一個(gè)美好的未來(lái)。
規(guī)則議論文9
在日常生活中，規(guī)則處處可見：釣魚有釣魚的規(guī)則，開車有開車的規(guī)則，排隊(duì)有排隊(duì)的規(guī)則……可是，這種種規(guī)則卻經(jīng)常被人忽視。許多人為了自己的利益而不遵守規(guī)則，我也不例外。
那天是星期六。我和帥仁杰還有其他同學(xué)，乘坐著他爸爸的汽車，駛向一處僻靜的公園。
到了公園。只見那鳥語(yǔ)花香，一棵棵粗壯的大樹上掛滿了不知名的果子……我們?cè)谶@兒興高采烈地玩起了捉迷藏。我們玩的正高興，突然，我被一片花海吸引了過(guò)去：一個(gè)平靜的湖面上，幾朵淡*的荷花盛開著，周圍還綻放著幾朵粉紅色的荷花。它們有的含苞欲放，就像一個(gè)個(gè)大大的桃子;有的裂開幾條小縫，猶如一個(gè)即將裂開的蛋;還有的完全盛開了，活像一個(gè)花仙子。我不禁走上前去。用手輕輕地摸了摸它那嬌嫩的花瓣，啊，柔軟極了!我又用鼻子嗅了嗅，一陣陣沁人心脾的'清香直撲我的口鼻，真香啊!摘一朵送給媽媽，豈不美哉!我一邊這樣想著，一邊伸出了手，準(zhǔn)備摘一朵�？删驮谶@時(shí)候，我偏偏看見湖中央立著一個(gè)醒目的牌子，上面寫著：“請(qǐng)不要摘花!”看著胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我猶豫了：我是一個(gè)少先隊(duì)員啊!少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則的呀!對(duì)，一定要遵守!想著想著，我便起身離開。可那荷花的清香把我拉了回來(lái)，我究竟摘還是不摘呢?我該怎么做?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終還是*占了上風(fēng)。我悄悄地伸出手，摘下了一朵開的最艷的荷花，放進(jìn)了包里，若無(wú)其事地走開了，繼續(xù)和其他同學(xué)玩起來(lái)。
到了下午，我回到家中后，便把荷花從包里拿出來(lái)，送給媽媽。不料媽媽見了后，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲問(wèn)道：“哪兒來(lái)的?”我如實(shí)告訴了媽媽。“如果你摘一朵，我摘一朵，花就會(huì)慢慢變少，后面觀景的人就不能賞花了，你想過(guò)嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)則……”我聽了，心里非常慚愧，覺得無(wú)地自容，真想找一個(gè)地洞鉆下去。
規(guī)則，是人們應(yīng)該遵守的基本。如果沒(méi)有了規(guī)則，世界就會(huì)一片混亂。遵守規(guī)則，我們每個(gè)人的義務(wù)!
規(guī)則議論文10
在這個(gè)汽車像水一樣流動(dòng)，馬像龍一樣游泳的社會(huì)里，自從現(xiàn)代交通工具，如汽車，交通規(guī)則一直在影響著一切。
當(dāng)一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，他應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。人生總是第一位的。古代歷史學(xué)家司馬遷說(shuō)：“人本來(lái)就死，不是輕于鴻毛，就是重于泰山�！蔽覀儜�(yīng)該用有限的生命創(chuàng)造更多的奇跡，但是有多少人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而付出沉重的代價(jià)呢？有些人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而失去了寶貴的生命。這樣的死亡輕如鴻毛，毫無(wú)價(jià)值。如果每個(gè)人都這樣，改變祖國(guó)的落后和貧窮，讓祖國(guó)富強(qiáng)都是空話，因?yàn)闆](méi)有人能創(chuàng)造一切�？梢娊煌ㄒ�(guī)則對(duì)我們的生活有多重要！我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜生命。
如果沒(méi)有交通規(guī)則，我們就無(wú)法約束自己，那么我們的生活就會(huì)很混亂，很多時(shí)間都要花在混亂無(wú)止境的交通上。我們的人生目標(biāo)會(huì)像斷了線的.風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，隨波逐流。如果沒(méi)有交通規(guī)則，街道上就會(huì)擠滿了車輛，然后路上的噪音就會(huì)在空氣中回蕩，我們的生活就不會(huì)這么平靜舒適了。這樣，我們的生活質(zhì)量就會(huì)下降，說(shuō)明交通規(guī)則與我們的生活息息相關(guān)。
沒(méi)有交通規(guī)則，一個(gè)國(guó)家就無(wú)法樹立良好的社會(huì)形象。如果一個(gè)國(guó)家連交通規(guī)則都沒(méi)有，這個(gè)國(guó)家的人怎么能在外國(guó)人面前抬頭？當(dāng)其他國(guó)家的重要人物來(lái)參觀，看到路上的混亂，他會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家有好感嗎？我們無(wú)法想象這個(gè)國(guó)家在現(xiàn)代社會(huì)中如何自豪地站在世界前列�？梢娊煌ㄒ�(guī)則代表了一個(gè)國(guó)家的形象。
如上所述，交通規(guī)則與我們的生活、我們的生活、我們的生活和我們的社會(huì)形象密切相關(guān)，所以我們需要交通規(guī)則并遵守它們。
規(guī)則議論文11
規(guī)則無(wú)時(shí)無(wú)刻不在每個(gè)人身邊：同學(xué)們跳皮筋要講規(guī)則；過(guò)馬路要走斑馬線；進(jìn)超市購(gòu)物付賬要排隊(duì)……有的人遵守了，有的人卻沒(méi)有，前者能自律，而后者卻放縱了自己的行為。
當(dāng)面對(duì)很大的誘惑時(shí)，你能不能做出正確的選擇？在時(shí)間緊急的情況下，你會(huì)不會(huì)闖紅燈或是逆行？現(xiàn)在我要告訴你的是：其實(shí)，遵守規(guī)則并不難，如果不信，你可以聽我說(shuō)一個(gè)關(guān)于“規(guī)則”的故事。
我讀三年級(jí)時(shí)的一天中午，下課后我回到媽媽的單位早早地吃了飯，便來(lái)到靈通英語(yǔ)班和同學(xué)溫習(xí)單詞。突然，我發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上有一個(gè)包裝精美的小本子，這個(gè)小本子一下子就把我吸引住了。我心里開始犯嘀咕：可不可以把這個(gè)本子拿走呢？
多好看�。∈钦l(shuí)的'呢？同學(xué)看我在發(fā)呆，就問(wèn)：“朱戈奇，你在想什么呢？”我清醒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)啥，我們繼續(xù)溫習(xí)吧！”那個(gè)本子在我心里立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。十分鐘后，我們溫習(xí)完了，走出教室時(shí)，我又想起那個(gè)本子，回頭一看，它還在老師的辦公桌上。
我跑過(guò)去，拿起那個(gè)本子就翻，它真的很漂亮，我的心又動(dòng)了，但我想起從小媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“不能拿別人的東西。”這時(shí)，我似乎感覺到有兩個(gè)小人兒在我心里爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“可以拿，又沒(méi)人看見，那個(gè)本子多漂亮呀！”另一個(gè)小人兒說(shuō)：“絕對(duì)不能拿，如果你拿了這個(gè)本子，你就失去了‘誠(chéng)實(shí)’�！弊詈�，我聽從了第二個(gè)小人兒的說(shuō)法。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是金，是你傾家蕩產(chǎn)也買不到的寶貝。
后來(lái)上英語(yǔ)課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心里暗暗慶幸：幸虧剛才沒(méi)有拿，不然，我就失去一個(gè)好朋友了。那天下午，我特別開心！
通過(guò)這件事，以后無(wú)論面對(duì)多大的誘惑，我再也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。現(xiàn)在，我可以告訴大家克服誘惑的方法：
一、設(shè)想撒謊之后的后果，想一下如果做錯(cuò)了事會(huì)失去哪些寶貴的東西。
二、站在父母位置上思考這件事情。
三、冷靜下來(lái)，想點(diǎn)別的事情。總之，你提前做好心理準(zhǔn)備，在面對(duì)誘惑時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遵守規(guī)則并不難。
規(guī)則議論文12
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這一句話真說(shuō)到了我心坎里去。交通規(guī)則至關(guān)重要，與我們?cè)隈R路邊的安全息息相關(guān)，無(wú)處不在�！斑^(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行”每當(dāng)我過(guò)馬路，這句話就浮現(xiàn)在腦海，因此我都格外小心，生怕那樣恐怖、令我毛骨悚然的畫面重現(xiàn)在我的眼前。
那是個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的下午，安詳而又寧?kù)o。我走在人來(lái)人往的人行道中。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣如同雷鳴般的機(jī)車“轟隆隆”聲，打破了這份美好的寧?kù)o。一輛時(shí)尚又耀眼的摩托車進(jìn)入了我的視線。這輛車瘋狂地在道路上飛馳著，像是一匹脫韁的野馬，絲毫不受控制。一個(gè)年輕的小伙子一手握著車把手，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么，一點(diǎn)兒也不把交通規(guī)則放在眼里。此時(shí)，對(duì)面的綠燈“眨了眨眼”，隨即暗下去，像血一般的紅燈亮了起來(lái)�？赡ν熊噮s一如既往地向前沖，沒(méi)有一絲一毫地緩慢下來(lái)。只見那小伙子輕蔑的眼神掃了掃紅燈，若無(wú)其事地冷哼一聲。我真想走過(guò)去給那小伙子說(shuō)教一頓，怎么可以如此傲慢地?zé)o視交通規(guī)則呢？難道那一排排擺放在道路兩旁的交通宣傳板都是擺設(shè)嗎？連最起碼的交通安全意識(shí)都沒(méi)放在心上嗎？正氣憤地想著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只兇猛的“黑老虎”，它大吼一聲，搖身一變，一輛龐大的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向摩托車駛?cè)�，摩托車也措不及防地向貨車撞去……“快讓開�。�！”司機(jī)大聲喊著�！皢魡簟钡睦嚷曇埠敛黄＞搿�
時(shí)間似乎定格了，我站在不遠(yuǎn)處，隱隱約約看到貨車司機(jī)緊張的神情：瞪大了眼睛，汗珠“爬”滿額頭，嘴巴張大，幾乎可以塞得下雞蛋。還有那小伙子一副意識(shí)到危險(xiǎn)降臨卻為時(shí)已晚，不知所措的表情，一身緊跟潮流的衣服被汗水濕透。我的手心沁出了濕熱的、黏乎乎的汗水，可我來(lái)不及擦，只是目瞪口呆地看著這場(chǎng)悲劇即將發(fā)生。我想，想去拯救他們，拯救那個(gè)無(wú)知的青年，可我也深知，我無(wú)能為力。一聲刺耳尖銳的剎車聲飛快地傳到我的耳朵里，接踵而來(lái)的是“砰”的一聲巨響，世界仿佛在這一刻沉靜了。我的心臟緊張地、毫無(wú)規(guī)律地跳動(dòng)著。此時(shí)此刻幼小的我，第一次親眼目睹一場(chǎng)車禍。血腥的畫面，刺鼻的味道，議論紛紛的聲音，一絲不落地深深地刻在了我的腦海中。我多希望著是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)因不遵守交通規(guī)則而引發(fā)大禍的可怕的噩夢(mèng)。我呆若木雞地看著，自欺欺人地告訴自己：“這不是真的！”我捏了下手，手上傳來(lái)麻木的疼痛感似乎正一字一頓地告訴我：“錯(cuò)，這令人發(fā)指的是現(xiàn)實(shí)！”我的腦袋似乎裝進(jìn)了蜜蜂，“嗡嗡”地響，肢體發(fā)麻，一時(shí)不知如何是好。我木然地看著越聚越多的人群，有的急急忙忙撥打120和110，有的`指指點(diǎn)點(diǎn)，不知在說(shuō)些什么，有的則跪在地上痛哭流涕，好像寧愿走掉的是自己。鮮紅、恐怖的血在干燥的道路上蔓延開來(lái)，瞬間被大地吮吸干凈，留下一道醒目的痕跡，還有一陣陣讓人發(fā)嘔的血腥味彌漫在空中，與這繁華的街道、鱗次櫛比的高樓大廈極度不符。伴隨著警笛，我想起媽媽一叮嚀，二囑咐地告誡我出行要遵守交通規(guī)則，否則后果不堪設(shè)想。是啊，這個(gè)不遵守交通規(guī)則的小伙子，還未嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，就離愛他的親人、朋友遠(yuǎn)去了，他現(xiàn)在一定悔恨當(dāng)初自己為什么不遵守交通規(guī)則。只有遵守、重視交通規(guī)則，才能確保你在馬路上的安全，才不會(huì)釀成這種慘不忍睹的悲劇。這件令人心驚肉跳的事令我銘記，我忘不了那瘆人的血腥畫面，忘不了那只“黑老虎”眼都不眨就吞噬掉無(wú)辜生命后的洋洋得意，更忘不了因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的可怕后果！
全國(guó)在川流不息的道路上死亡的同胞不計(jì)其數(shù)，多少人因不遵守交通規(guī)則而喪失寶貴的生命，多少個(gè)家庭因交通事故而家破人亡。誰(shuí)還認(rèn)為交通規(guī)則不重要？
交通事故不可小覷。人的寶貴生命只有一次，也許就在不經(jīng)意間的違反交通規(guī)則，就有可能被無(wú)情的車禍掠奪。讓我們呼吁：遵守交通規(guī)則，人人安全出行！
規(guī)則議論文13
要遵守規(guī)則，就要認(rèn)識(shí)規(guī)則。規(guī)則一個(gè)讓人必須做某件事，不能做某件事的一個(gè)東西。
我們生活中有很多規(guī)則，公共汽車規(guī)則、借書規(guī)則、游玩規(guī)則、買東西規(guī)則、樓梯規(guī)則……噢！就連上廁所也不能插隊(duì)。
雖然處處都有警示牌，但可還有不少人不遵守規(guī)則。
有一次，媽媽接我放學(xué)回家。等了半天，來(lái)了一輛公交車，我定睛一看，車上的人多得不能再多了！我跟媽媽根本上不了公交車，因?yàn)槠渌硕枷肷宪�，擠來(lái)擠去，沒(méi)一個(gè)人上了車。司機(jī)伯伯下了車，喊道：“大家不要擠！排好隊(duì)，有順序地上車！”終于，我跟媽媽上了車。在車上，我和媽媽快擠成“人肉餅”了，不說(shuō)擠吧，座位上幾乎都是年輕的阿姨、強(qiáng)壯的叔叔，站著的幾乎是老人、兒童、高齡婦女等，一些叔叔、阿姨覺得自己理所當(dāng)然坐著。我想：現(xiàn)在的人真自私，只為了自己方便舒服，卻不顧及別人的`感受。我很為站著的“弱小群體”憤憤不平！
終于，有一個(gè)阿姨似乎明白了什么，站起來(lái)為我讓座，我說(shuō)：“阿姨，謝謝您，我不用了，您把位子讓給那個(gè)老婆婆吧！”阿姨邊笑邊點(diǎn)頭，起身把位子讓給了老婆婆。
到站了，我和媽媽下了車，我心里很高興。噢！我明白了一個(gè)道理：只要人人遵守規(guī)則，我們的世界就會(huì)很和諧、很美好！
規(guī)則議論文14
態(tài)度超行，由放剛雅，不由則費(fèi)固僻野。禮，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；文是我們身處世的基本原則。
作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)探知”人無(wú)禮剛不生 事無(wú)則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”，的觀念從而得到更好的我展。實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，走向更好的未來(lái)
知禮，從身邊小事做起。
且古以來(lái)，有多少人的成功路上是目無(wú)法規(guī)，隨心所欲？他們的成功，在于拼搏、在于奮斗，卻也在于禮。眾所周知，孔融幼時(shí)和哥哥一起吃梨，桌上放著梨，他的母親對(duì)他哥哥說(shuō)：“你是最大，弟弟還小，把大的讓給弟弟吃吧�！笨兹陔m年幼，但也知禮數(shù)，便對(duì)母親說(shuō)：“大的就應(yīng)該給哥哥，我吃小的�！边@便有了后世所流傳的孔融讓梨的故事，孔融年幼但知不能因自己年幼吃大梨，而讓哥哥吃小的，這便是禮，也是我們?yōu)槿颂幨赖幕疽蠛臀覄t，由可見禮存在于日常小事之中，更存在于我們的一言一行之中，知禮讓我們身旁的小事做起。
懂禮，從行為規(guī)矩做起。
日常生活中，你的行為是否符合身份？升國(guó)旗時(shí)的切切私語(yǔ)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，還是隨便稱呼長(zhǎng)輩的名字，這些都是有悖常禮，有損形象。所以，懂禮從行為規(guī)范做起。
守禮，現(xiàn)在開始做起。
在未來(lái)的日子里，你又打算怎么做到呢？不如做個(gè)守禮之人，從現(xiàn)在開始做起，就如同程門映雪那樣。求學(xué)時(shí)老師在休息，為了不打擾老師休息，程頤在大雪紛飛的院子里等了大半天，老師醒來(lái)開門看到的是兩個(gè)大雪球，也是守禮的.體現(xiàn)，為了不找老師，在門外等待，不畏嚴(yán)寒，這正是守禮的禮現(xiàn)，總而言之，他正是因守禮，所以才獲得老師的青懶，也成就了他的未來(lái)，那么，守禮，從現(xiàn)在開始做起吧！
回望歷史，縱觀古今，多少文人的成功他們是不知禮法的？他們不是將禮制作為一種制度去完善，而是將其作為一種修養(yǎng)，一種品德行為的規(guī)范。
仰望星空，做知禮之人；腳踏實(shí)地，做守禮文人。不把禮當(dāng)作規(guī)則，而是作為我們立身的根本，一路前行，高揚(yáng)守禮之帆。
規(guī)則議論文15
沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。這樣的話每個(gè)人都應(yīng)該知道，規(guī)則其實(shí)是社會(huì)的總管家，如果沒(méi)有他，世界將是一片混亂；如果沒(méi)有他，會(huì)有多少人會(huì)因事故而喪命；如果沒(méi)有他，同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎？如果我們不遵守規(guī)則，那么世界還會(huì)如此的美麗嗎？大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時(shí)貪杯，卻換來(lái)了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時(shí)間就直沖過(guò)去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規(guī)則，是多么可怕呀！
社會(huì)的中小學(xué)生也有規(guī)則，在學(xué)校見到老師要問(wèn)好，課上，發(fā)言要舉手；課余，進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告，應(yīng)允許后再進(jìn)；大會(huì)發(fā)言要嚴(yán)肅，發(fā)言結(jié)束要鼓掌對(duì)到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人......
同學(xué)相處也有規(guī)則，同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì)得到別人的'尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人，也不會(huì)得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關(guān)系，不但對(duì)學(xué)習(xí)十分重要，而且對(duì)每個(gè)人的人格成長(zhǎng)和心靈健康也十分重要。
玩游戲也需要規(guī)則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說(shuō)沒(méi)有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來(lái)是多么無(wú)聊��！同學(xué)和老師也需要遵守規(guī)則，不能給老師取外號(hào)或直呼其名，古語(yǔ)說(shuō)的好：一日為師，終身為父母。也就是說(shuō)，老師如同自己的父母一樣，是必須無(wú)條件的尊敬的，請(qǐng)大家想一想：學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有哪一點(diǎn)不滲透著老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢？我們生活在社會(huì)大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律，規(guī)則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來(lái)的。
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