記敘文作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的記敘文作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
他和那片天空永遠無緣,甚至他看不到。
他是個盲人,先天性的盲人,父母親為他找了很多家醫(yī)院,可他的眼睛還是毫無起色,他的父母也就認了。不過他們并不準備生二胎。
“小康!媽媽告訴你個好消息!蹦赣H捏著病床上小康的手,小康眼睛無神的睜著,空洞洞的!笆裁春孟?”小康問道,他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋,“有人為你捐了角膜,你可以做手術啦!”她的語氣很沉緩。
“真的!”小康從床上蹦起來,跳了老高,母親看著小康從未有過的開心也不忍心打擾他,看來她的選擇沒有錯。“媽媽,那個人是誰?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來,不過他的臉上仍舊有激動的情緒。
“以后你就知道了!蹦赣H深情的望著他,不愿在這個話題上多糾結(jié)。忽然,她像是想起什么,“小康,你的.眼睛如果好了,你會做什么?”“我嘛!毙】德冻鏊伎嫉谋砬椋^了一會兒他的表情變得豐富起來,“媽媽!我會先看看你和爸爸的容貌,再看窗外那片天空,我始終不知道·天空是什么顏色的,他們說,天空是蔚藍的……”小康嘰嘰喳喳說了許多。母親覺得,這孩子今天說的話比他這半輩子還要多。
很快,手術開始了。手術室外,父親踱著步子走來走去,顯得焦躁不安。很快,手術室的門打開了,一個白大褂摘下了口罩,笑著說:“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒有露出高興的笑容。事實上,不會有人為他捐角膜的,但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開眼睛,呼喚著媽媽,他眼睛上的紗布已經(jīng)拆掉了,同時,母親眼上的紗布也拆開了。
母親跌跌撞撞的跑過來,“怎么了?小康!”她焦急的問道。
小康突然哭了,看到媽媽,他明白了,捐角膜的人就是媽媽自己!
某一天,小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上,“媽媽,我看到了你,也看到了我夢中的天空……”母親笑了。
記敘文作文 篇2
我這個人做什么事都比較磨蹭,這不,剛下班到家的媽媽見我還在做英語作業(yè)就生氣地訓斥我說:“你都放學兩個多小時了,怎沒一門作業(yè)都沒做完?你呀,看什么時間能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”
吃過晚飯,媽媽說:“再給你一個小時,必須把英語作業(yè)做完,否則,看我怎么收拾你!你記著,從今天開始,做作業(yè)前要先根據(jù)作業(yè)量定出寫作業(yè)的時間,以后一定要養(yǎng)成專注做事的習慣!”唉,我真是自作自受,啞巴吃黃連——有苦說不出呀,看著剩下的一大堆作業(yè),只好坐下沒完沒了地寫。心想:早知道,放學時多做點了,也不至于現(xiàn)在作難。英語老師真是一點也不體諒我們,留這么多作業(yè)。埋怨歸埋怨,手還是要“馬不停蹄”地寫。時間飛速流逝,我又加快了寫字的速度?纯幢碇皇O氯昼娏,我還有一份英語卷子沒做呢,我如坐在大蒸籠中,頭上的汗“滋溜滋溜”往外冒。筆在我手中飛快地舞動著,時間在我的手表里飛快的流逝,媽媽給我的時間就像細沙一樣從我的手中流走,再也挽回不了了。時間已經(jīng)不夠了,筆尖與紙面摩擦發(fā)出的“沙沙”聲越來越快,時間只剩一分鐘了,我屏住呼呼吸寫著,似乎是隨著這一小時最后一秒的滴答聲,我結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。啊,如果按照往常的速度,我兩小時也完不成這么多的作業(yè)呀,并且經(jīng)過媽媽的`檢查,這次作業(yè)的正確率竟然比平時高,真是奇跡呀!
我坐在沙發(fā)上,揉著發(fā)酸的胳膊想:奇怪,今天怎么破了“世界紀錄”?一邊的媽媽說:“不給你壓力就是不行!”對呀,是壓力讓我“創(chuàng)造”這個“奇跡”,壓力就是前進的動力呀。這就像是壓力鍋,壓力大了,食物就熟得快了。世界上的許多科學家都是這樣:哥白尼在人們的壓力下,寫出了震驚世界的《日心說》。醫(yī)學家威廉。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的秘密,在人們嗤之以鼻,諷刺挖苦下他沒有放棄,而是頂著壓力到別的國家講學,最終得到人們的認可。壓力就像是發(fā)動機里的汽油,給發(fā)動機動力,今后我要尋求壓力,給自己制造壓力,因為壓力有多大動力就有多大!
記敘文作文 篇3
星期天下午,老師給我們上了一堂。
上課時,有些同學膽小,不敢舉手發(fā)言,所以老師和我們玩了個擊鼓傳花的游戲。規(guī)則是:從第一豎排把花向后傳,所有的同學一只手當棒子,把桌面當鼓,不停地拍著,當老師喊停時,花傳到哪個同學的手里,就讓這位同學講一個故事。
老師面朝黑板喊“開始!”第一個同學許起越迫不及待地把花送到下一個同學的手里。這時,同學們都用力地拍著桌子,教室里的敲打聲震耳欲聾。過了幾秒鐘,突然,老師叫了一聲:“停!”我們立即停止傳花。有同學說:“花傳到了金榮城的手里!”同學們一臉僥幸。我也長吁了一口氣,心想:幸虧不是我?删驮谶@時,又有同學大聲叫起來:“不是金榮城,是徐冰玉!”金榮城又大呼了一口氣。我猜他也嚇了一跳,我看到他的手在不停地拍著胸口。這一幕逗得我們捧腹大笑。
來到講臺后,拿著話筒,可是她的.目光卻一直盯著老師,聲音小得像小蜜蜂在耳邊“嗡嗡”地叫著。老師只好當她的“喇叭”,幫她擴大聲音。
這真是一堂有趣的作文課呀!
記敘文作文 篇4
春節(jié),人們俗稱“過年”。不同的地方有不同的習俗。
在城市里,除夕那天,人人都穿起新衣服,清潔自己的房子,貼春聯(lián)、購買年貨,然后把買來的新年貨擺放好。晚上,家家都做好了豐盛的年夜飯。人們吃過飯后,就在規(guī)定的地點放煙花,或者在家看電視轉(zhuǎn)播的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
我們家的過年習俗是這樣的,快過年的時候,我們一家人就開始忙碌起來了。奶奶開始包包子、蒸饅頭。我家的饅頭可有特色了,外形是小桃子的饅頭是桃紅色的,吃起來又香又甜。外形是小兔子的饅頭可愛極了,它的兩只眼睛是用紅棗做的,我都舍不得吃。我和媽媽一起去超市購買年貨,我們買了很多東西:小餅干、小兔子抱抱、糖果、雞肉、鴨肉、水果、干果和湯圓等等。
二十八那天上午,我們一家人早早就起床了,因為這天是大掃除。我們二話不說,馬上開始干活。我和爸爸掃地,媽媽擦窗戶和門。兩個小時后,活就干完了,真?zhèn)家變得窗明幾凈,漂漂亮亮。
大年三十晚上,我們一大家人聚在一起,有伯伯、娘娘、叔叔、姑姑、哥哥、姐姐。我們的'團圓飯很豐盛,有雞鴨魚肉。我們吃的可香了,大人們喝著葡萄酒和啤酒,而我們小孩子只喝果汁和牛奶。吃完了飯,有的出去玩,有的在家看電視,我和爸爸在院子里燃放了煙花和鞭炮。
我在兔年里許下了新年愿望:在新的一年里我要發(fā)奮學習,天天向上,做一個聽話、懂事的好孩子。
記敘文作文 篇5
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,亭亭玉立,惹人喜愛。
每到初夏,我走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風吹來,隨風搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。
再仔細一看。荷花的千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的'花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,全身都是寶。
荷花不像牡丹那般雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)!
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