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記敘文作文

時(shí)間:2024-02-10 08:10:49 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文10篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  我和我的同學(xué)馬可欣發(fā)生過一件有趣的事情,一想起這件事我就忍不住想笑。

  一個(gè)星期五,我和馬可欣約定星期六到我家去玩。我說:“馬可欣,你能給我你家的電話嗎?到時(shí)候好聯(lián)系你!彼斓卮饝(yīng)了,馬上把一串電話號(hào)碼報(bào)給我,我也告訴了她我家的電話號(hào)碼和住址。

  到了星期六,我早早地就起床了,爸爸笑著對(duì)我說:“嘉琪,今天我?guī)愠鋈ネ。”我著急地?duì)爸爸說:“爸爸,今天我們不能出去!卑职制婀值貑枺骸盀槭裁?”我說:“今天我約了我的好朋友馬可欣來我們家玩!”“哦,原來是這樣,那我們就在家等你的朋友吧!”爸爸撓撓頭說。我一直在家著急地等著馬可欣,可是過了中午12點(diǎn)了還沒見她的`影子,我急得在家里走來走去。忽然我想起了馬可欣留給我的電話號(hào)碼,我就迫不及待地跑到書包前,打開書包,使勁地翻著,可是找了半天都沒找到電話本。我納悶了,咦,電話本呢?我把書全倒出來都沒有找到。我想了半天,才想起電話號(hào)碼放在學(xué)校忘了帶回家了。唉,沒辦法了,只能坐在家里慢慢等她了,可是一直到晚上都沒有等到她。

  回到學(xué)校,一見她我就問:“馬可欣,你怎么沒來我家玩呀?”她不好意思地說:“我找不到你的家,電話號(hào)碼也不見了。”聽她這么一說,我笑了,難怪我左等右等都等不到她。

  你是不是覺得我們倆很好玩呀!這還是我第一次和同學(xué)約會(huì),可是失敗了。我知道以后再有約會(huì),一定先要把電話號(hào)碼問清楚,然后約好時(shí)間、地點(diǎn),最重要的是要把她的電話號(hào)碼隨身帶,約會(huì)的時(shí)候就不會(huì)再失敗了!

記敘文作文 篇2

  從我們小時(shí)候起,父母就開始養(yǎng)育我們,直到撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。從小到大,我們沐浴了父母多少愛,數(shù)也數(shù)不清,其中有件事,到現(xiàn)在還在我心中揮之不去。

  那是我一次發(fā)高燒。早上天氣并不是很好,可以談得上很糟糕,天上一團(tuán)團(tuán)的黑云,好像要下雨的樣子。我起了床,一切顯得那么平常,又讓人感到那么的不平常,當(dāng)我洗漱穿戴好的時(shí)候,我突然感到頭痛俱裂,好像頭要炸開似的,我躺在床上滾來滾去,但還是不敵疼痛,暈了過去。

  我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)父母睡在旁邊,似乎我吵醒了他們,他們醒了。我對(duì)他們說:“爸媽,我想喝水吃東西!卑謰岏R上去端了水和飯菜給我。我吃完東西后,身體好了不少,我就問父母:“爸媽,我怎么在醫(yī)院里?”父母說:“你發(fā)燒了,有四十一點(diǎn)二度呢!”“那我什么時(shí)候能出院?”我又問。爸爸正想回答我,門外忽然傳來一個(gè)聲音:“看來你恢復(fù)的'不錯(cuò),你馬上就可以去辦出院手續(xù)了!痹瓉硎侵髦未蠓騺砹恕N衣牭竭@句話,讓爸爸去辦了出院手續(xù),然后我們就回家了。這時(shí)天氣也變得晴朗了起來,晴空萬里,照的人身上暖洋洋的,我的心里也暖洋洋的。

  父母一生給我們的愛很多很多,他們給我們的愛就像天上連綿不斷的大雨,就像大海里永不流失的海水,就像鐘表上永無止境的時(shí)間......這件事,直到老,我也不會(huì)忘記。

記敘文作文 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……”每當(dāng)響起這首歌時(shí),我心中總是涌出一股巨大而又說不出的東西。雖然我的爸媽在千里之外的阿根廷,但我還是可以感到她對(duì)我無私的愛。我自從感受到愛的同時(shí),也深深認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)。

  有一次,我這樣想過:剛生下我七個(gè)月就出國(guó)了,不知和爸爸去哪“風(fēng)流”了,真不稱職!不久以后我才得知,我爸媽是到阿根廷去掙錢來養(yǎng)我,聽到這條消息我熱淚盈框、感動(dòng)不已。以前的憤怒變成了感動(dòng)之情。

  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)我們經(jīng)常通過網(wǎng)上聊天來交往,每天您都關(guān)心我的學(xué)習(xí),問我學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危袥]有下降?等問題。想那次我?guī)状味紱]有考好,氣得呼呼直叫,當(dāng)媽媽您問起我的成績(jī)時(shí)我一聲不作,媽媽看透了我的.心,說:“怎么?考不好?沒關(guān)系下次再努力!闭f著發(fā)了個(gè)大拇指的表情。此時(shí)此刻,我的心中如同一束溫暖的陽光照進(jìn)了我冰冷的心房。不知為什么自從那一天起我就想方設(shè)法回報(bào)母愛,可母親一次次委婉拒絕。我又一次被感動(dòng)了。

  一次次的感動(dòng)令我明白:母愛是偉大的、無私廣博的。我們要懂得回報(bào)愛,讓愛永恒在世界!

記敘文作文 篇4

  現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),克隆技術(shù)也很發(fā)達(dá)。 我打開電腦,進(jìn)入一個(gè)克隆網(wǎng)。屏幕上只出現(xiàn)了一個(gè)輸入姓名的對(duì)話框。好奇心驅(qū)使著我輸入自己的姓名,并按了一下回車鍵!捌婀郑瑸槭裁粗幌Я藢(duì)話框,可電腦其他部分都沒有變化呢?”我又環(huán)視了四周,沒有發(fā)生變化。于是,我就這樣關(guān)機(jī)了。第二天,我有事要辦,就出去了。當(dāng)我回來時(shí),看見一個(gè)跟我一個(gè)模樣的人在我的'住所坐著,我心想:大概這就是我復(fù)制的克隆人吧。于是,我就跟他打了一個(gè)招呼,但他卻不理睬我。我用地球上所有語言問他,他還是像一根木頭一樣一聲不吭。無奈,我只好走了。

  過了許多天,我又看見克隆人又慌慌張張地跑進(jìn)我的住所,并藏了起來。接著,又有一群警察包圍了我的住所,并把我押上了警車。到了法院,法官說我與一宗銀行搶劫案有關(guān)。我在此時(shí)才明白為什么我的克隆人在那天跑進(jìn)了我的住所,還藏起來。我立刻找到克隆人,并讓他認(rèn)罪。因此我又回到我的住所,克隆人被判服刑兩年。

  可好景不長(zhǎng),這天又來了一群警察,他們包圍了我的住所。我慌慌張張地走出來,問:“請(qǐng)問……為什么又‘大駕光臨’呢?”這時(shí),一位警官回答道:“沒什么,我們只想知道怎樣才能讓克隆人消失呢?”接著,我回答道:“我試試吧!比缓,我就打開電腦,登陸克隆網(wǎng),找到克隆人的資料,并按了“取消克隆”選項(xiàng)?寺∪司土⒖滔Я恕

  又過了好多天,我突然想起了那個(gè)克隆人,為什么他與我的性格截然不同呢?我嘗試登陸那個(gè)克隆網(wǎng),但那個(gè)克隆網(wǎng)已經(jīng)消失得無影無蹤了。

  怎么樣?寫的好嗎?

記敘文作文 篇5

  真正的對(duì)手人的一生會(huì)遇到過很多對(duì)手,棋場(chǎng)上的對(duì)手,戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手,很多很多,而我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。

  有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢(shì)頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對(duì)手——大狗!

  我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己的膽怯,勇敢去面對(duì)自己的對(duì)手,哪怕它像大狗這么的`兇猛可怕,也只不過是條“紙老虎”!

  教師評(píng)語:你遇到了如此兇猛的對(duì)手,真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理:戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

記敘文作文 篇6

  蒹葭叢生,極美;星辰密布,極美;百花齊放,極美。我在眾里之中,眾人容我與其共此時(shí)。無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)。天涯兩端,共此明月,還有什么可羨慕的呢?

  喧嘩的鬧市,行走的人群,盡是繁華;貧瘠的土地,家徒四壁,滿是無奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的'星輝之城,總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂地呼喊。人們被眼前的美食所吸引,今天又是大豐收!但是,這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來援助那些渴望校園生活的孩子們的,它的溫度勝過跳躍得歡快不已的火焰,充滿了溫暖人心的力量!

  于是,當(dāng)城市上空升起一輪皓月,路人在看,孩子們也在看,此時(shí)與共,一同綻放笑臉。

  阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方,把自己擱淺,把身邊的風(fēng)景連成一線,如同蒼蒼大山——山銜好月來!

  曾讀到過瀛洲多仙人,山人每每登高,仙樂由山中悠悠而來,甚是好聽。山人對(duì)仙人手中之琴心生向往。對(duì)神明的褻瀆是不可饒恕的,仙人一怒,將其中一弦扯斷,那人依然執(zhí)著拿走琴,只是,樂章再也不得完整了。

  一弦一柱本相連,少了任一都是殘缺,你我又如何能保全了自己而棄他人?

  落紅翩然而下,搖曳生輝,碾做塵泥,甘心護(hù)花。

  吳菊萍該有多美?那雙圣潔的收托起了生命的希望之光!不羨牡丹不羨蓮,此朵幽菊吐芳華!

  那本是他人之子,僅僅只是身邊無數(shù)過客中的一員,可在吳菊萍的心中,那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層,幼童如同天降,負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑,山花燦爛,她,在從中笑!她護(hù)住了她的身邊之人,成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景!此時(shí)她與她同心同生!

  有歌者贊道:“南野之木,芳園之菊,眾里援他,謂可歌也!”

  當(dāng)世界越變?cè)叫,或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景,如斯美麗。

  山河賦予我美的盛宴,眾人賜予我齊心的力量,我呢?我該償還些什么?我于眾里來,歸入眾里去。

  山人徹悟,將琴歸還,七弦和一。仙樂再響,明月東升。

記敘文作文 篇7

  朋友,是人生中最珍貴的東西,如果沒有一個(gè)好朋友,你就等于失去了一大筆財(cái)產(chǎn),所謂在家靠父母,出外靠朋友,可見朋友的重要性。在我們?cè)鹤永,就有兩個(gè)我非常要好的朋友,一個(gè)叫石頭,另一個(gè)叫鵬鵬。

  石頭和鵬鵬學(xué)習(xí)成績(jī)都還可以,石頭是性情中人,而且好大喜功,別人說什么都聽不進(jìn)去。而鵬鵬則很好。

  我們?nèi)齻(gè)都喜歡打籃球,這天,我們?nèi)齻(gè)正在球場(chǎng)上打籃球,突然有三個(gè)東小的人帶著球了,并要我們走,我嚴(yán)肅地說:”球場(chǎng)是大家的,我們不走,要么打比賽,誰輸了誰走!啊焙谩。他們同意了。

  比賽開始了,由我們發(fā)球,我把球傳給了石頭,石頭直往前沖,結(jié)果A/B/C都是東小的,把他給攔住了,我喊別逞個(gè)人英雄,可他居然一下把A給撞倒了,球也被B搶走了,B和C左右的'傳球,沖到了籃框下面,一個(gè)上籃進(jìn)了一個(gè)球。我們指責(zé)石頭,我說”你一個(gè)人打算了“,石頭沒有吱聲。

  下半場(chǎng)開始了,B把球發(fā)給了A,A被我一攔,動(dòng)不了了,從地上一個(gè)長(zhǎng)傳,被石頭攔住了,并把球傳給了沒有管的鵬鵬,石頭迅速跑到籃框下,鵬鵬馬上把球傳給了石頭,石頭馬上投籃啊進(jìn)了,我心里想石頭真是知錯(cuò)就改啊。

  現(xiàn)在比分是一比一,再進(jìn)一個(gè)球,我們就勝利了。

  我把球傳給石頭,然后迅速跑到籃框下,要鵬鵬把C防好。石頭被A/B兩人所困把球傳給了我,一投籃沒進(jìn),并馬上抓住球再投,啊,進(jìn)了!最后我們以二比一勝利了。當(dāng)A/B/C準(zhǔn)備離開時(shí),石頭說來,一起投籃吧。這時(shí),我們都很驚訝,他的性格怎么一下就變了,我剛才批評(píng)他個(gè)人主義。

  啊,石頭,我對(duì)你有了新的見解,你大方勇敢,知錯(cuò)就改,交到你這樣的朋友,我就發(fā)財(cái)了,愿我們友誼永存。

記敘文作文 篇8

  我的家鄉(xiāng),河南修武,在以前是一個(gè)鄭美麗的城市,而現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境讓這里變了樣。

  以前,那條運(yùn)河清澈見底,而現(xiàn)在各種污水都排進(jìn)了運(yùn)河,人們還經(jīng)常把垃圾倒進(jìn)河水里,現(xiàn)在的運(yùn)河已經(jīng)被人們折磨的不成樣子了:河水變得污濁,河面上飄著各種垃圾,人們從運(yùn)河走過,都要捂著鼻子,河水里散發(fā)的氣味實(shí)在是讓人難以忍受。天哪,這是什么?以前的運(yùn)河到那里去?這都是人們的過錯(cuò),是人類給環(huán)境衛(wèi)生帶來了巨大的災(zāi)難,破壞了以前美麗的環(huán)境,把自己的家園變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。哎!如果我們?cè)俨蝗ケWo(hù)環(huán)境,我們地球母親,終將會(huì)失去母親的呵護(hù),沒有了母親的呵護(hù),人類將何以生存?

  望望天空,變得渾濁,不再明亮而蔚藍(lán),人們排出的廢氣都飄向了這里,人們的藍(lán)天不再藍(lán),人們的.臉也逐漸變得不再紅潤(rùn),而顯得有些蒼白。人類對(duì)大自然的過錯(cuò),已經(jīng)開始影響著人們的生活。

  讓我們行動(dòng)起來吧,讓我們一起來保護(hù)自然,保護(hù)自己的家園吧!不要再讓地球母親受傷了,好嗎?

記敘文作文 篇9

  有沒有一個(gè)人從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在班長(zhǎng)?有沒有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級(jí)那是小菜一碟?有,她就是我的班長(zhǎng)。她的外號(hào)叫小豬,她具有常人不曾有的法力:

  笑

  她的笑不像淑女一般嫣然一笑,她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁,她的笑更不是呲著牙哈哈大笑,而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑,讓大家再獻(xiàn)一名“開心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她,偶爾請(qǐng)幾次假,我們班上便冷清了許多。沒有她的世界,豈不是沒有了樂趣?

  歌聲

  她唱的歌是全校最好的,她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么,她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少,不管什么老歌,新歌,流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì)的歌,聽上一兩遍,她便會(huì)唱出整首歌。她不但在這方面好,她開會(huì)時(shí),當(dāng)值班的同學(xué)高喊上課了,而同學(xué)們?cè)谙逻呅[不停時(shí),只要她一唱歌,全班都立刻安靜下來,這也是她管理班級(jí)的.一方面。她的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)歌手,演員,她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  功績(jī)

  說起功績(jī),那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng),曾被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠(chéng)信學(xué)生”在繪畫大在中也是二等獎(jiǎng),繪操評(píng)比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國(guó)手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣,多吧!

  她不但優(yōu)秀,在各方面也是拔尖的,在家孝敬父母,尊老愛幼,在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。

  而她就是我的班長(zhǎng),我的老班長(zhǎng),而這個(gè)班長(zhǎng)也就是我,而我也就是陳金秋。

記敘文作文 篇10

  舞!舞!舞!

  忘情的奔放,狂野的宣泄!

  一群器宇軒昂的后生。

  他們手頂著獅頭,手撐著獅尾。他們英姿煥發(fā),如那頭雄獅。

  那“獅”頸上的鈴鐺叮叮響著。兩只大腿一動(dòng)不動(dòng),嘴上下微微撥動(dòng)著,呆呆地,似乎毫無活力。

  可是:

  當(dāng)風(fēng)再次將雄獅脖頸上的鈴鐺吹響時(shí),看——

  那原本沉默的獅子猛地躥起來了,如一匹出征的駿馬,如一陣怪誕的狂風(fēng)……它舞起來了,動(dòng)起來了,跳起來了。頓時(shí),寂靜的世界變得沸騰了,冰冷的空氣變得燥熱了,舞獅者的神情變得飛揚(yáng)了,臺(tái)下的觀眾變得激動(dòng)了。

  彩霞一樣,是身著的舞衣,陽光一樣,是金黃的毛發(fā),雨一樣,是蹦跳的腳步,龍珠一樣,是圓厚的大眼;狂風(fēng)一樣,是急促的喘息。多么熱情,多么強(qiáng)勁的`舞蹈啊——舞獅!

  騰飛,跳躍!嘰叫!舞獅的隊(duì)形穿插著,并列著,交錯(cuò)著,時(shí)而騰空一躍,時(shí)而搖頭擺尾,時(shí)而翻騰旋轉(zhuǎn)……

  好一個(gè)煥發(fā)著朝氣,充滿力量的舞獅!

  獅子如火花般的瞳仁尋視著,大口張開著,它忽然倒下,在地上打滾,一圈,二圈……五圈,又猛地跳起,躍上空中,將將伸展撲踢,瞬時(shí)一個(gè)彩球劃入,即張開已久的大口霎時(shí)間咬入彩球,吞入,在地上打了一個(gè)滾,吃飽了似的大搖大擺的前后晃悠。

  后生們的頭,手,腳有力的扭動(dòng)著,翻轉(zhuǎn)著,使人沒那么強(qiáng)烈感受到在他們下田,種苗,犁地。掏糞的軀體中,有一股沸騰的血,一顆火熱的心。

  舞!舞!舞!每個(gè)姿勢(shì)都充滿了力量,洋溢著活力。

  舞!舞!舞!每個(gè)動(dòng)作都有序,迅速,陶冶在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。

  舞!舞!舞!每個(gè)人胸膛里的心如一股燃燒的洪流,翻打,跳躍著。

  獅子此時(shí)如同一只困倦的嬰兒,伏在地上,似乎是最后的點(diǎn)綴。不,看:

  它霎時(shí)躍上梯臺(tái),仿佛做最后的沖刺,跳,迅速地跳!猛烈地跳!如一只天上下凡的仙獸在空中停歇。

  頓時(shí),全場(chǎng)出奇地寂靜。

  聽——

  暴風(fēng)雨般的掌聲,無數(shù)人的心砰砰激蕩聲。

  舞獅是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)。每逢佳節(jié)或集會(huì)慶典,民間都以舞獅來助興、舞獅有南北之分,南方以廣東的舞獅表演最為有名。獅子是由彩布條制作而成的。