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記敘文作文

時(shí)間:2024-02-12 08:07:29 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  愛,一個(gè)含義深刻又讓人敏感的字;愛,是我們身邊每一個(gè)人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽(yáng)光給予花朵溫暖,雨珠給予花朵滋潤(rùn),泥土給予花朵營(yíng)養(yǎng)……愛,就是包容;愛,就是關(guān)懷;愛,就是幫助,就是給予!

  在我們的身邊,有這么一群需要我們的愛,需要我們幫助、關(guān)懷的人,他們常常被一些人稱之為是“社會(huì)的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷,所以就被某些人嘲諷、排斥。對(duì)于殘疾人,我們更應(yīng)該給予他們愛,應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手,讓他們對(duì)生活充滿自信,讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)!

  心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道奇異的光。以前,我身邊的一些人總是歧視殘疾人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會(huì),他們才發(fā)現(xiàn),其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的,有沐浴陽(yáng)光追求夢(mèng)想的自由與渴望。

  一次偶然的機(jī)會(huì),讓我了解到了殘疾人。

  一個(gè)春天的中午,我正在小區(qū)里散步。忽然,看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)孩子坐在輪椅上,后面一個(gè)老人緩慢地推著她。真可憐啊,這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上,失去了雙腿,不可以像同齡的我們一樣,活蹦亂跳著享受奔跑的樂趣,自由自在地去任何想去的地方,像小鳥一樣輕松飛翔。我猜測(cè),他們的臉上應(yīng)該寫滿了悲傷或者刻畫著不可毀滅的痛苦吧?

  那兩個(gè)人越來越近,我震驚地發(fā)現(xiàn),我的`猜測(cè)錯(cuò)了。那位同齡的女孩兒,臉上分明是燦爛的微笑,像是迎著陽(yáng)光綻放的向日葵,顯示著笑對(duì)一切的開朗,美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉,而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂!更令我吃驚的是,女孩兒的眼睛——原來,她竟是看不見的!她看不見光明,看不見世界,她是一個(gè)——盲人!天啊,這個(gè)女孩不僅沒有雙腿,而且還是個(gè)盲人。

  小女孩兒突然間開口說話,聲音很清脆:“爺爺,太陽(yáng)的光芒好暖和哦。還有,爺爺,你聽!鳴叫聲!我知道,是小鳥的聲音,好甜美,又細(xì)又尖,好像在唱一曲快樂的歌呢!好好聽……”

  女孩的樂觀開朗,使我震撼,她——一個(gè)殘疾女孩,居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑,感到悲傷,對(duì)命運(yùn)充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天,用樂觀去對(duì)待每一件事情,用快樂的心去聆聽每一個(gè)事物,對(duì)命運(yùn)與生活充滿了希望。

  我豁然開朗。只要有這永恒持久的信念,即便是眼睛無(wú)法領(lǐng)略世界的美麗,雙腿無(wú)法自由而不受阻礙地帶你去任何地方,也能生活得快樂又幸福,還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰!

記敘文作文 篇2

  馬上就要歌詠大賽了,各個(gè)班級(jí)都在積極的準(zhǔn)備。你瞧我們班:

  首先,我們選歌曲。唱哪首歌呢?大家你一言我一語(yǔ)的討論起來,我喜歡這首,你喜歡那首,誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后老師做了決定:“唱《國(guó)歌》和……”大家都用期盼的目光望著老師!昂汀顿u湯圓》”。老師一錘定音。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學(xué)興高采烈,一個(gè)個(gè)像是打了勝仗的大將軍;不喜歡的呢,則有的垂頭喪氣,像打了蔫的茄子,有的.高喊氣憤,為自己打抱不平。

  接下來,就是排隊(duì)了。女生在前站兩排,男生在后站兩排。老師這邊換換,那邊換換,把所有的同學(xué)都調(diào)到了合適的位置,就是王迪,站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧,男生隊(duì)里突然冒出個(gè)女生來,站在前面吧,擋住了后面的。無(wú)奈,老師最后決定:讓王迪站在第一排。其實(shí)也不能怪人家王迪,個(gè)子長(zhǎng)高長(zhǎng)矮也不是自己能做主的事嘛?就算你想做主,你做得了么?老師讓我們一個(gè)人插前面兩個(gè)人的空,大家似乎覺得很好玩,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。老師只好使用“招術(shù)”:“獅吼功”和“威脅法”,所有的“烏鴉嘴”立即停止了“烏鴉叫”,反而站得整整齊齊,老師的臉上綻放出了滿意的笑容。

  排好了隊(duì),就要排練。同學(xué)們唱國(guó)歌時(shí)那莊嚴(yán)的聲音和表情讓人感覺就像是幾隊(duì)人面對(duì)著徐徐升起的國(guó)旗敬禮,莊嚴(yán)而又神圣。而唱《賣湯圓》時(shí),同學(xué)們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人,給人一種快樂的動(dòng)力的感覺,讓人們的心情一下子會(huì)好許多。

  終于正式比賽了。同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的,顯得十分精神。上臺(tái)時(shí),我的懷里向揣了個(gè)小兔子,咚咚的跳,緊張得不得了。因?yàn)槔蠋熣f,五、六年級(jí)十六個(gè)班,唱《國(guó)歌》時(shí)有十五個(gè)班唱快了,要是我們班也唱快了……天!老師可是在錄像的!同學(xué)們莊嚴(yán)的唱《國(guó)歌》,聲音很好聽,整齊而有力,表情嘛,雖然我沒用眼睛去看,但我從聲音上能感受出,同學(xué)們的表情一定很豐富。接下來,同學(xué)們熱情的“賣湯圓”,在這首歌的最后,50個(gè)同學(xué)舉起了100多個(gè)“湯圓”,給人一種奇妙的新鮮感。下場(chǎng)時(shí),我的心情一下子輕松了許多,像是有什么重?fù)?dān)被卸下來一樣,整個(gè)人都覺得輕松了。

  真是一次難忘的歌詠大賽!

記敘文作文 篇3

  “回家啦!”我推開門,對(duì)著這個(gè)熟悉而又溫馨的家,我心中有一種從未有過的感覺--回家的感覺真好!

  是啊,感覺真好!想起這五天,在勞動(dòng)基地的魔鬼訓(xùn)練,硬邦邦、冷冰冰的飯,洗澡時(shí)忘加冷水,差點(diǎn)燙成燒鴨……這些一陣陣不快的回憶,使我覺得還是家好!

  我一回家就沖進(jìn)浴室,打開方便的熱水器,開始沖澡,哇!感覺真好!這使我不禁想起在勞動(dòng)基地五天里,一洗澡,倒了半桶熱水,還以為是家里,媽媽早以準(zhǔn)備好的洗澡水,隨手舀起水,手浸到水里,哇!我不敢叫出聲,怕同學(xué)笑話我沒用!只能默默的用涼水沖洗著,忍著疼痛,為自己沒用而流淚……

  但是勞動(dòng)基地,也有不少的樂趣。有同學(xué)關(guān)心的話語(yǔ)沖掉一切日常生活的煩惱--其實(shí)我在家里,自理不也挺好的嗎?

  傍晚,我享受美好晚宴的愉快。不禁又想起勞動(dòng)基地那些硬邦邦的干飯,冷冰冰的“營(yíng)養(yǎng)套餐”每天都挨著餓,幸好有帶去的食小學(xué)寫事作文物。接過媽媽夾給我的`菜,我心里有一種格外溫暖、溫馨感覺--竟然平時(shí)野慣了的我也會(huì)想家.這一切的一切,處處都有回家的感覺真好這句話來形容,或是掛在嘴邊。這是一種從未過的感覺……無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá).

  吃著飯后的水果,我心里默默的想,回憶著,看著媽媽那熟悉而又陌生的臉頰,我……這兩個(gè)地方鮮明的對(duì)比,使我不再想在外的生活,使我不再覺得離開家好。而是使我懂得什么叫溫馨,什么叫家,還有,什么叫回家的感覺真好。

  我環(huán)顧這個(gè)溫馨、熟悉的家……

記敘文作文 篇4

  生活中我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人和事,有一些美好會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里,不論什么時(shí)候想起來,內(nèi)心都是溫暖的

  我六歲那年的冬天,一個(gè)星期天的早晨刮著風(fēng),天氣很冷,媽媽帶我去洛陽(yáng)。在路邊等了好一會(huì)兒,八十五路公交車終于?吭谡九_(tái)邊,人群一下涌過去。我一看,車窗上一層白白的霧氣,車?yán)锖孟褚炎鴿M了了人。媽媽領(lǐng)著我最后一個(gè)上了車,果然,連過道里都站的滿滿的,我們?cè)谲噹镎伊藗(gè)站立的位置。

  晃晃悠悠的車開動(dòng)了。個(gè)子小小的我扶著媽媽站在過道里,只能看見一條條大人的腿,這感覺真不好。我不知道自己站了多長(zhǎng)時(shí)間,汽車走走停停,我累了就換換腳,后來覺的腳麻了。就告訴媽媽累了,媽媽彎腰抱起我,她一手扶椅背,一手抱住我。我覺得舒服了,眼睛在車廂里到處看著,可媽媽的身體隨車廂的晃動(dòng)有些站立不穩(wěn),不一會(huì)兒,她好像快堅(jiān)持不住了,我讓媽媽把我放下來,于是,眼前又是一片腿的森林

  車上好像沒人有讓座的意思,我很盼望有人下車,這樣我們就能休息一會(huì)兒了。突然左邊靠后一個(gè)座位上的叔叔伸手碰碰媽媽,微笑著示意媽媽坐在他的位置上,媽媽和我連忙道謝,讓座的叔叔說不用不用,叔叔一大堆的行李給我留下深刻的'印象,他背起一個(gè)包雙手又拎了兩個(gè)包費(fèi)力地?cái)D出來,放下包站在我們剛才站立的位置。

  媽媽坐下來,把我抱在懷里,我覺得媽媽輕松了許多。車窗外一排排光禿禿的楊樹快速向后移動(dòng),遠(yuǎn)處大片麥田像綠色的毯子,看著單調(diào)清冷的景色,我心里卻很溫暖,我想媽媽的感覺一定和我一樣。我抬頭仔細(xì)打量叔叔:他的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉黑黑的,穿著一件深色的大棉衣。他微笑的臉看上去很平靜,他和車上的乘客一樣望著窗外一閃而過的樹木

  這事兒已過去很久了,后來我們又在不同的城市遇到不同的但同樣善良的讓座人,可我一直記得這個(gè)黑臉叔叔,也許因?yàn)樗俏矣洃浿械谝粋(gè)讓座給我們的人。長(zhǎng)大的我現(xiàn)在也會(huì)給別人讓座了,每當(dāng)我在公汽上看到有人讓座時(shí),總會(huì)想起那個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的叔叔和他善良的微笑

記敘文作文 篇5

  每年每年農(nóng)歷二十三日,各家各戶都有撣塵謝灶神的習(xí)俗,我們家也不例外,雖不謝灶神,但每年都會(huì)大掃除。今天,我們家就來大掃除。開始大掃除了,我先把廚房里的瓶瓶罐罐都放到桌子上整理好,然后再把各個(gè)房間的門都擦一下。

  開始,我的小手凍得都發(fā)紫了,我本想當(dāng)逃兵,但是想了想:外公外婆都干得那么辛苦,而我卻一點(diǎn)兒忙都不情愿幫忙,實(shí)在有些說不過去,所以我決定還是活動(dòng)活動(dòng),這樣既能鍛煉身體,還能幫外公外婆多分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)呢!

  我走進(jìn)廚房,剛想把一瓶滿滿的醋放到桌子上,突然,我一不小心“砰”地一聲,醋掉落在了地上,這時(shí)候,外婆從廚房里走了出來,看到了地上撒出的醋,只是對(duì)我說了一聲沒關(guān)系,就把地上的玻璃碎片掃干凈,再用抹布將撒出的醋擦干凈。后來,我端來一盆清水,然后把干凈的抹布浸上水,去擦玻璃窗戶,擦完后,我把抹布里的水?dāng)Q掉,去擦玻璃上殘留的水,嘿,真干凈!

  正當(dāng)我得意的'時(shí)侯,忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條好像帶子一樣的痕跡,而且越來越多,原來沒擦干凈,玻璃上的水一干,就顯露出來了。我又換了一盆清水,把抹布重新洗一洗,再擦一遍,這一次情況有所好轉(zhuǎn)。這次大掃除真另我難望!

  雖然我做錯(cuò)了一件事情,但是可以吸取教訓(xùn),重新改正錯(cuò)誤,還有外婆的寬容,讓我從內(nèi)心感到了溫暖。

記敘文作文 篇6

  童年的往事就像一顆顆貝殼,散落在一望無(wú)際的金色沙灘上,拾起它,里面裝著滿滿的回憶。

  那天,我們?nèi)胰ヌ炔烧。一路上,我猶如出籠的小鳥嘰嘰喳喳講個(gè)不停。車停在果園外邊,首先映入我眼簾的是一棵棵掛滿了“紅燈籠”的蘋果樹。我迫不及待爬了上去,摘下一個(gè)又紅又大的蘋果一口咬下去,真是甜到心里呢。壞了,當(dāng)我摘了滿滿一袋子蘋果后,才發(fā)現(xiàn)自己下不來了,只好在樹上大聲求救,還是爸爸把我解救下來。園子的盡頭有幾株棗樹,我拾起一根棍子,施展出一套“降龍十八棍”,香甜可口的'棗子從天而降,我來不及躲閃,被這幸福的棗雨砸暈了。

  果園的隔壁是一畦畦菜地,我摘了許多大辣椒,媽媽刨了不少土豆,可惜都是比拳頭還小的小不點(diǎn)。爸爸收獲不少,一穗穗顆粒飽滿的玉米把袋子都快撐破了。

  夕陽(yáng)西下,大家圍成一圈清點(diǎn)戰(zhàn)利品。我們不但收獲了果實(shí),還感受到勞動(dòng)的快樂。