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記敘文的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
九月初九??重陽(yáng)節(jié)到了！這可是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日！我今天可一定要好好地表現(xiàn)一下！
迅速吃好晚飯后，我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀，跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我給你們剪指甲，好嗎？”爺爺聽了，一愣，帶著懷疑的神情說(shuō)：“乖孫女，你也會(huì)剪指甲？”“會(huì)！”話雖這么說(shuō)，可我卻心虛得非常，畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀！不過(guò)我相信：只要用我的誠(chéng)心，就一定能完成任務(wù)。不是有句老話嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人！
說(shuō)干就干，我拉過(guò)爺爺?shù)氖郑_始行動(dòng)了。哇！爺爺?shù)闹讣缀糜才�！萬(wàn)事開頭難，我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀�！盃敔�，痛不痛？”“不痛不痛，這哪會(huì)痛呀！”爺爺滿意地坐在沙發(fā)上說(shuō)，“爺爺這是在享我孫女的`福啊！”
突然我發(fā)現(xiàn)爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲，我急了，問(wèn)：“爺爺，你這個(gè)手指頭的指甲呢？”
爺爺見(jiàn)我著急的樣子，連忙說(shuō)：“小平平，別急！這是我在部*時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習(xí)，我們正在訓(xùn)練擦槍，由于我一心想快些，用力過(guò)猛，讓槍給夾了。沒(méi)事，現(xiàn)在早好了，一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸，它硬得非常呢！”
聽了爺爺?shù)脑�，我趕緊去摸，那肉果然已非常硬了。是呀，都已經(jīng)幾十年了，能不硬嗎？爺爺可真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人哪！我一邊摸著他的手指頭，一邊這么想著。
剪好了爺爺?shù)氖种讣�，輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手，發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的，可手卻非常厚，而且也非常粗糙。我心里格登了一下。奶奶見(jiàn)了，猜出了我的心思：“是不是也想聽聽奶奶的故事？”我抬頭看著奶奶慈祥的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶的話匣子一下子打開了：“我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現(xiàn)在這樣的好條件。因?yàn)槟銧敔斣谕饷娈?dāng)兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻(xiàn)呀……”
聽著奶奶的話，我竟忘記了給她剪指甲，而是把她的手捧起來(lái)，緊緊地貼在我了的小臉上。
一次剪指甲竟讓我懂得了那么多，這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節(jié)呀！但愿在人們的心里天天是重陽(yáng)！
記敘文的作文 篇2
我的母親很普通，不屬高知分子，也沒(méi)有令人艷羨的面容，但她卻給了我悉心的教導(dǎo)，真摯的關(guān)愛(ài)，使我健康地成長(zhǎng)。
我從小就是個(gè)精靈古怪的孩子，調(diào)皮、不喜受約束。
當(dāng)我一歲多，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，就會(huì)給媽媽告狀了。爸爸一回到家，我就跑上前去說(shuō)：“爸爸，媽媽又打娃娃了！”爸爸聽后連忙問(wèn)：“真的嗎？”奶奶插話道：“瞎說(shuō)！”我也鸚鵡學(xué)舌：“瞎說(shuō)！”
媽媽并不是沒(méi)打過(guò)我，但每次都不下重手，只是裝模作樣罷了。
不過(guò)，我卻經(jīng)常傷痕累累，那是因?yàn)槲姨�，盡管還不會(huì)走路，卻經(jīng)常從搖籃里翻出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)心疼地自責(zé)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽也似乎越來(lái)越兇了。記得小朋友們都不愿來(lái)我家玩，因?yàn)槿绻曳噶隋e(cuò)，即使在伙伴面前，媽媽也不給我留面子，這讓我很丟臉，也讓小朋友們難堪。事實(shí)上，這一著似乎很奏效，一個(gè)錯(cuò)誤在我身上幾乎不犯第二次。
從此，媽媽便在小朋友中落得了“暴君”的稱號(hào)。但媽媽很能忍，也很節(jié)儉，她吃飯絕不剩飯，連湯都會(huì)喝光。她身體很好，這也許是味口好的緣故。
媽媽感冒了不愛(ài)吃藥，以前是因?yàn)榧依锔F沒(méi)有藥，現(xiàn)在是因?yàn)閰拹�，怕藥有副作用。爸爸也不喜歡吃藥，所以我從小就沒(méi)輸過(guò)液。
我身體好離不開媽媽那高超的廚藝。媽媽的廚藝堪與廚師媲美。做絲，她一定親手切，絕不用模子擦，她說(shuō)擦出來(lái)的菜口感不好。
媽媽洗衣服從不用洗衣機(jī)，即使在大冬天，她也照樣用手洗。我很小的時(shí)候，家庭條件不好，熱水要節(jié)約用，她就用冷水洗，所以她的手總是又紅又腫。即便是現(xiàn)在，她也不信洗衣機(jī)洗出的衣服能比上手洗的干凈。我和爸常笑她的固執(zhí)，她卻視而不見(jiàn)，依然如故。
我的媽媽教給了我很多：她教我要堅(jiān)強(qiáng)，遇事不能哭，要?jiǎng)幽X筋想辦法；她糾正我的毛病，使我逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣；她還教我待人要平和，不要把別人的.過(guò)錯(cuò)記在心上，那樣會(huì)傷害自己，更會(huì)傷害他人……
我沒(méi)記得媽媽跟我說(shuō)“我愛(ài)你”，但是，她的行動(dòng)無(wú)一不在告訴我她很愛(ài)家，她很愛(ài)我。在她眼中，我是惟一的，永遠(yuǎn)是最重要的。
這就是我的母親，一個(gè)既普通又偉大的母親！
記敘文的作文 篇3
人生的道路有許多條。但是你只能選一條。你會(huì)選擇那一條？
一天。我正在寫作業(yè)。突然。死神來(lái)到了我的家。他那龐大的身軀。大牛的牛角。再加上他那邪惡的眼神。真的恐怖得不能再恐怖了。他給我丟下了一瓶解藥和一瓶毒藥。解藥可以使一個(gè)人起死回生或者讓一個(gè)人變健康。而毒藥就是讓一個(gè)人死去�；蛘咦屢粋�(gè)人的身體慢慢衰老。慢慢的死去。我十分的糾結(jié)。我的手顫抖著。不停地在兩瓶藥間徘徊。我拿了一張紙。寫下了我死去的親人的名字和生病的親人。我死去的親人和生病的親人太多太多了。我的手顫抖著。眼睛慢慢留下了淚水。最終。我在生病的'爺爺和死去的外婆中糾結(jié)。我在想：如果我選生病的爺爺。以后就可以有專人接送了�？扇绻疫x死去的外婆。就可以讓我的媽媽開心。但是。我最終選擇了爺爺。因?yàn)槿绻疫x了外婆。就會(huì)讓外婆更加痛苦。如果外婆死之前沒(méi)有心臟病就好了……我有太多太多的遺憾說(shuō)不完。永遠(yuǎn)說(shuō)不完。毒藥。對(duì)于毒藥。我根本不想選。因?yàn)槲也幌雮盁o(wú)辜。但是我想著：那些狗肉館的人太可惡了。狗狗的內(nèi)心是那么純潔。那么可愛(ài)。為什么要把它們給捕殺掉？人人都說(shuō)狗狗是我們的朋友�？蔀槭裁催�要去捕殺它們呢？所以我想用毒藥毒死那些殺了狗狗的人�？晌抑挥幸黄慷舅幵趺崔k呢？于是我請(qǐng)來(lái)了死神。求求他再給我賜幾瓶毒藥！可是死神只給了我一瓶。并且告訴我說(shuō)：“這一瓶毒藥是威力最大的毒藥。他可以讓所有你想毒的人都得心臟病。”我一想：太好了。狗狗們的救了？我對(duì)死神說(shuō)：“那你幫我把那些狗肉館的人毒了吧。謝謝！”說(shuō)完。便毒了他們。
人生處處都有選擇。有些你選擇之后就不能更改了。所以在選擇時(shí)一定要慎重。稍有不注意。就可能變成一個(gè)翻天覆地的錯(cuò)誤！
記敘文的作文 篇4
有一句俗語(yǔ)說(shuō)“身在福中不知�！薄＿@句話是用來(lái)批評(píng)那些愚蠢、無(wú)知的人。但現(xiàn)在，我有充分的理由來(lái)反駁這個(gè)說(shuō)法。
雖然生活在中國(guó)，不像中東地區(qū)的孩子們受戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪，也不像歐美國(guó)家的孩子要自己養(yǎng)活自己，但我們一都受到讀書帶來(lái)的壓力。從小學(xué)到初中，從七歲到是十五歲，我們已與書相觸了八個(gè)風(fēng)雨年頭。但不得不說(shuō)這八年里，酸甜苦辣在我們心中刻了一道又一道疤痕。
一年級(jí)時(shí)，我們是那么活潑，自由自在的，隨心所欲。即使遭到老師批評(píng)，也不能勝任我活潑的一面。慢慢的，一切都截然而止，到現(xiàn)在我到還苦苦掙扎。
最近幾次月考，屢屢落第。原本自信得我，就被那鮮紅的血染著的卷子抹殺了，感覺(jué)自已已經(jīng)學(xué)不好了，隱退到最后排那荒涼的席位之中。這從高峰到低谷的感覺(jué)真是糟糕透了。但是，這種痛苦與悲傷全部都是我們自己產(chǎn)生的`嗎？不！那是因?yàn)槲覀兲匾暦謹(jǐn)?shù)，那重視分?jǐn)?shù)全都是我們自愿的嗎？不！那我想我們大可不必。這還不是那些人說(shuō)這是為我們以后的生活，這固然沒(méi)錯(cuò)，但也不能過(guò)了這個(gè)程度。
說(shuō)到這里，我們們不經(jīng)聯(lián)想到保爾·柯察金這一偉大人物，在當(dāng)時(shí)特別的社會(huì)環(huán)境中，而且這團(tuán)綠色火焰燃燒的更加旺盛。但是，他在燃燒的過(guò)程中就是一帆風(fēng)順嗎？他曾被送去當(dāng)過(guò)童工，到火車站當(dāng)過(guò)曠工……每一次都包含著生活的辛酸，每一次變遷中都包含痛苦的淚水。
就這樣痛苦的長(zhǎng)大，這是每一個(gè)像我們這樣的孩子痛訴的問(wèn)題。他們是怎樣來(lái)的？這也是我們一直想知道的問(wèn)題。
我們可以先從老師的教學(xué)方法和自己的心理感受來(lái)分析。
現(xiàn)在所謂的教學(xué)方式就是全國(guó)通用的“抓的狠，行的狠”多讀，多寫這固然沒(méi)錯(cuò)，但也要有一定量程，不要超過(guò)我們的承受范圍。也許有一天，即使我們成功了，但這也不是快樂(lè)的回憶。
我們?cè)賮?lái)談?wù)劇白晕腋惺堋薄：芏鄬W(xué)生都認(rèn)為一次的失敗就一落千丈了，包括我也在內(nèi)。也許我們太過(guò)于學(xué)習(xí)而忘了學(xué)習(xí)初哀，就像把自己壓在了五指山下，那樣毫無(wú)意義。
我想我們因該改變自己的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也要給老師認(rèn)真反映自己的感受，做到事半功倍的效果。
就這樣痛苦的長(zhǎng)大，這是我們每一位孩子都不想要的。對(duì)于此事，我想您們反映了我的幾個(gè)見(jiàn)解。
記敘文的作文 篇5
過(guò)年了！鞭炮聲聲辭舊歲，狗聲汪汪迎新春！地球又繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)了一圈，時(shí)間真是不等人呵。鐘聲已經(jīng)敲響了，真的進(jìn)入了20xx年了！
20xx年，曾經(jīng)是一個(gè)遙不可即的一年，可現(xiàn)在，不知不覺(jué)20xx年已經(jīng)來(lái)臨了，也就是說(shuō)再過(guò)2年北京就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了。真不敢想象。
在鞭炮聲中，我既感覺(jué)高興可又有一些害怕。為什么呢？因?yàn)椋盒碌囊荒暧謥?lái)了，我又長(zhǎng)大了一歲，可是在長(zhǎng)大的同時(shí)，我的童年也漸漸消失了，走遠(yuǎn)了，真是有些舍不得哦！童年時(shí)是天真的、有趣的，不過(guò)現(xiàn)在也非常好呀，長(zhǎng)大了、懂事了，懂得了更多……
回想已過(guò)去的一年里，真是歡樂(lè)不斷，因?yàn)槲矣行『�，有那么多兄弟姐妹、好朋友，幫助我成長(zhǎng)、進(jìn)步，讓我在各個(gè)方面都取得了一些進(jìn)步，我高興極了！現(xiàn)在知道了交朋友是一件非�？鞓�(lè)的事情耶！~有什么事情都可以說(shuō)一說(shuō)。
在小荷里，我看到了XINGQIHUI的智慧、開心公主的可愛(ài)、我是女生的善良、LIUSIJING的活潑、冰之雨的調(diào)皮、菜包子的開朗、倚蕾、QIN的友好、小穎子，穎英的愛(ài)心、陽(yáng)光BABY與陽(yáng)光寶貝的.向上……希望在新的一年里，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)到更多！
今年與每年有一些與眾不同，因?yàn)槲矣行『�，在鐘聲敲響之前，我還在小荷上與朋友們聊天，真是高興極了，希望無(wú)論以后何時(shí)何地，小荷都會(huì)在身邊，好朋友們都會(huì)在身邊！雖然只能在屏幕上相見(jiàn)，但是我們的友誼會(huì)直到永遠(yuǎn)！
鐘聲響起的時(shí)候，下雪了，真是瑞雪兆豐年！不僅是兆豐年，也希望自己在長(zhǎng)大的同時(shí)，在新的一年里我的進(jìn)步會(huì)更多，大家也都會(huì)進(jìn)步多多！
記敘文的作文 篇6
今天，帶著自己泡的咖啡獨(dú)自到天地(我給一座山取的名字)去了。
坐在山上，品著那又苦又澀的咖啡，聞著那香濃的味道，看著那即將墜落的夕陽(yáng)，我想到了那常遭不幸的女作家溫庭筠，她的一生坎坷不平，那么我的`呢?我的是怎么樣的?
人的一生都在高潮與低潮沉浮，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波瀾壯闊的時(shí)候，但是卻不可能一帆風(fēng)順。還記得媽媽給我講小時(shí)候的故事：
3歲，對(duì)于一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō)，或許都已經(jīng)能到處亂跑了，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是這樣的，我只能偎依在，母親的懷里，別說(shuō)叫我學(xué)走路了，就連站都站不穩(wěn)，只要稍稍多站一會(huì)兒，就會(huì)摔倒。這不是我想要的，也不是家人所希望看到的。沒(méi)辦法，小時(shí)候的我體弱多病，三天兩頭就往醫(yī)院里送錢，知道我的人都說(shuō)我是用錢“堆”起來(lái)的，錢比人重。對(duì)這些，我只能付之一笑。家里人那時(shí)也挺著急的，他們?yōu)榱四茏屛铱禳c(diǎn)能走路，想盡各種辦法，到出求神拜佛，護(hù)身符也求了不少，他們好擔(dān)心我就這樣永遠(yuǎn)不能走路了，就算能走，也很可能會(huì)變得一瘸一拐了。而我就更不用說(shuō)了，成天咿咿啞啞地吵著要學(xué)走路，可是我站都站不久，站不穩(wěn)，成天摔跤，于是，便嗚哇一聲哭了起來(lái)，我是在哭自己的不爭(zhēng)氣，哭夠了，哭完了，便又咿啞地吵著要走路。我就這樣每天不灰心地學(xué)著，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌倒，然后爬起來(lái)，重新開始新一輪的艱難訓(xùn)練。大概上天被我感動(dòng)了，終于有一天，奇跡出現(xiàn)了。我可以走路了。那天大家都高興得合不攏嘴。
而我也在那手舞足蹈地為自己慶賀。
然而，到了小學(xué)，我走起路來(lái)，仍然有時(shí)會(huì)無(wú)故摔倒，不過(guò)那已經(jīng)不重要了，重要的是我已經(jīng)能夠走了。還讓我學(xué)會(huì)了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
這件事讓我感觸最深的是：失敗了不要緊，要緊的是要知道擦干眼淚，開始新一輪的挑戰(zhàn)。
想到這里，我發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了，在斜暉的映襯下，兩行伴著成功喜悅的結(jié)晶晶瑩地掛在臉上了……
記敘文的作文 篇7
有人說(shuō)，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說(shuō)，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認(rèn)為友誼是空氣，平淡無(wú)奇，卻很重要。
一天，媽媽給我買了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學(xué)校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說(shuō)：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那支筆不見(jiàn)了，突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神，就開始懷疑她了。上寫字課了，我只好用以前的舊筆，寫起字來(lái)出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時(shí)濃時(shí)淡，還有一處漏墨水的地方，勉強(qiáng)寫好給老師看，老師很不滿意，讓我重寫，我很委屈。下了課，我忍不住了，對(duì)同桌說(shuō)：“你老實(shí)說(shuō)，我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫，說(shuō)：“我根本就沒(méi)碰過(guò)你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時(shí)，上英語(yǔ)課了，我只好暫息怒火。英語(yǔ)老師來(lái)了，讓我們把默寫紙拿出來(lái)默詞。今天真倒霉，我居然沒(méi)帶，問(wèn)前后的同學(xué)都借了，他們也都沒(méi)有多帶。在我不知所措時(shí)，同桌把一張默寫紙挪到了我面前來(lái)。我想：一定是她偷了我的`筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，拿起紙就用。放學(xué)后，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內(nèi)疚。
第二天一大早，我看見(jiàn)了她，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天錯(cuò)怪了你，其實(shí)筆就夾在本子里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！薄皼](méi)關(guān)系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!
通過(guò)這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬(wàn)不要隨意去破壞友誼!