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那一次，我真開心-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的那一次，我真開心-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
上個(gè)星期天，是我非�？鞓返囊惶欤�?yàn)槲覅⒓恿宋⒉⿲懽鲌F(tuán)的活動(dòng)，并獲得了蘇老師獎(jiǎng)勵(lì)的“神秘大獎(jiǎng)”——去高旻寺采風(fēng)。學(xué)習(xí)平平的我能得到如此寶貴的機(jī)會(huì)令我非常激動(dòng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高旻寺的高塔巍然聳立著，塔尖直沖云霄，仿佛想把天空穿透一般。多彩的顏色與高大的塔體，給了我一股頂禮膜拜的沖動(dòng)。
我們穿過馬路，走在田野間的小路上。農(nóng)田兩邊時(shí)不時(shí)跳起一只只黃色的小螞蚱，大家情不自禁地伸手去抓。那螞蚱也不知是累了還是太笨，很容易就被我們抓住了。大家將螞蚱舉在空中，炫耀著自己的勞動(dòng)成果。
蘇老師一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)拐角處。兩旁已經(jīng)枯黃的蘆葦叢被風(fēng)吹得嘩嘩作響，經(jīng)過蘆葦叢過濾了的秋風(fēng)如和煦的春風(fēng)一般拂過臉頰，還帶著秋季的絲絲涼意。蘆葦叢夾雜著一棵棵矮小的已經(jīng)泛黃的狗尾巴草和著風(fēng)兒翩翩起舞。我正被四周的秋景所陶醉，突然，有位同學(xué)指著樹下一團(tuán)黑乎乎的似乎是狗狗留下的東西說：“看，這狗拉得可真標(biāo)致！”此言一出，引得大家前來圍觀。果然，它端端正正，真的就像動(dòng)畫片里的形狀一樣。十三班的班長(zhǎng)見大家對(duì)此很好奇，便說：“你們是不是準(zhǔn)備‘見藐小微物，必細(xì)察其紋理’？”說完，大家一陣爆笑……
這時(shí)，老師拍手道：“這里有個(gè)斜坡，想上去的可以爬�！痹捯粑绰洌遗c幾名同學(xué)便開始“沖鋒陷陣”，向山上沖去。突然，在山下的同學(xué)像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，大喊：“看，有南瓜！”我們向山下望去，果然有兩個(gè)小南瓜，像去皮的橘子一般，一瓣一瓣的，緊緊抱在一起。這時(shí)，沖在最前端的一位同學(xué)對(duì)山下叫道：“切，你們這算什么，看我的這個(gè)！”大家定睛一看，這南瓜起碼是山下的五倍大！少說也有個(gè)五六斤重，這激起了大家的興趣，都向山上爬去。來到山上，這里簡(jiǎn)直是另一番天地：深綠色的青菜遍地都是，一片片綠油油的生機(jī)勃勃的景象，頓時(shí)給人一種心曠神怡的感覺；藤架上的絲瓜沐浴著陽(yáng)光，安靜地掛在架子上。山上的綠給了我眼睛很好的放松，這和山下枯黃的景象形成了鮮明的對(duì)比！
下了山我們?nèi)ジ邥F寺看到了德林老和尚，他可是揚(yáng)州鼎鼎有名的百歲老僧人，高旻寺的建筑可是他一手設(shè)計(jì)出來的。前天恰逢他的百歲生日，能見到這等高僧是我三輩子修來的福氣！最后我們還去了大眾書局品味書香，度過了一個(gè)快樂的下午，這才依依不舍地回到了家。
雖然這件事已經(jīng)過去很多天了，但我至今仍記憶猶新，回想起來，我依然十分興奮，真希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)！