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我就是我議論文3篇【精】
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我就是我議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我就是我議論文1
我就是我，是顏色不一樣的煙火。從沙灘中拾起一粒沙子，卻再也找不到相同的那一粒。望著大海，我陷入了深深的沉思……
“連這么點(diǎn)小事都做不好”。我媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)道�！斑@能怪我嗎？”我也不甘示弱。
那還得從那天說(shuō)起，“來(lái)，幫我倒下油！”媽媽說(shuō)。我邊答應(yīng)邊走過(guò)去。媽媽兩只手扶著桶，而我便把油向里倒去。我小心翼翼，生怕倒在了地上，我的精神高度緊張，如同被狼盯上的羊�？刹恢趺吹模f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。手一滑，油徑直倒在了地上。我知道大禍臨頭，便耷拉著等著被責(zé)罵。怒火沖天的媽媽一個(gè)勁地說(shuō)我，我并不作聲，只等待著媽媽說(shuō)完的那一刻。
許久，媽媽也沒(méi)有停的`意思�！斑B這點(diǎn)小事也做不好�！眿寢屨f(shuō)道。仿佛是一頭發(fā)怒的獅子，咆哮著，聲如驚雷。我實(shí)在忍不住了，便小聲回道：“這能怪我嗎？”。媽媽揚(yáng)起手，準(zhǔn)備打我。一怒之下，我摔門(mén)而去。
剛開(kāi)始，我的怒火在心中久久不能退去，初夏的和風(fēng)漸漸地使心情平靜了許多。我思索著：難道是我錯(cuò)了嗎？我的心頭仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)道：“不，你不能回去，剛才她可是使勁地說(shuō)你。”另一個(gè)卻反駁說(shuō)：“她畢竟是你媽媽呀�！弊詈�，我還是回到了家。媽媽的怒火卻仍沒(méi)有消退，還是破口喃喃地罵，這次，我便使出了看家本領(lǐng)——搞笑。
看媽媽這樣下去，不說(shuō)到天黑恐怕不會(huì)善罷甘休。我便開(kāi)始一個(gè)勁地講笑話，她說(shuō)她的，我講我的。這樣不僅自己的注意力得到了分散，媽媽的怒火也會(huì)逐漸消退。就這樣僵持了一會(huì)兒，媽媽臉上的神色也不像剛才那樣怒火沖天了，見(jiàn)方法有效，我加大了功率，媽媽最后還是敗下陣來(lái)，不由得轉(zhuǎn)怒為喜。
這就是我，一個(gè)愛(ài)生氣，又愛(ài)搞笑的一個(gè)人，是不是很獨(dú)特呢？
沙灘中拾起的那粒沙子，我將它仔細(xì)端詳，原來(lái)它的身上有那么多獨(dú)特之處，在這驚異中，我緩緩地離開(kāi)了……
我就是我議論文2
每個(gè)人一生都會(huì)扮演很多角色，從嬰兒，幼兒，兒童，青少年到成年再到老去。這就是我們平凡而又不平凡的一生。有人說(shuō)剛出生的嬰兒是一張白紙，我認(rèn)為這再適合不過(guò)了。是啊，一張白紙你把它染上什么顏色，他就是什么顏色。
我們有三個(gè)家，第一個(gè)家是父母給我們的家，它教給了我們生活的基本與判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力；第二個(gè)家是學(xué)校，它教給了我們?cè)S多知識(shí)和人生的.道理；第三個(gè)家是社會(huì)，它教給了我們?nèi)绾闻c人相處和獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，在這過(guò)程中也有人迷失了方向。
我是一名中學(xué)生。在學(xué)校，我扮演一名好學(xué)生，我是老師的左右手，是同學(xué)們的好榜樣。在家里，我扮演一個(gè)好女兒，不給父母添亂，去做一些力所能及的事，在社會(huì)上，我扮演一名好公民，不亂扔垃圾，自覺(jué)遵守公共秩序。但是，人不可能十全十美，是人就會(huì)有缺點(diǎn)，我也不例外。
比如，我的缺點(diǎn)有寫(xiě)字較慢，做事拖拉，判斷力較弱，總是猶豫，記憶力差，不怎么會(huì)唱歌等，但是我也有我的閃光點(diǎn)，像學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，跑步較快，畫(huà)畫(huà)也還好，做事情堅(jiān)持不懈，不放棄，聽(tīng)話懂事等。其實(shí)，這才是真正的我。
我們雖不是十全十美，但可以追求十全十美，在一次次的失敗中，慢慢改善。這個(gè)世界上的我只有一個(gè)，我就是我，真正的我。
我就是我議論文3
我認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)天派，還是一個(gè)完美主義者，因?yàn)槲医?jīng)常愛(ài)笑，而且凡事追求完美，盡管做到完美很困難。
我的同桌是個(gè)女孩，她經(jīng)常說(shuō)我很討厭，因?yàn)槲姨詰�，�?jīng)常說(shuō)“我是天才”這一類(lèi)的話。其實(shí)我自己也這么認(rèn)為，不過(guò)我認(rèn)為這沒(méi)有什么不好的啊，自己表?yè)P(yáng)自己其實(shí)就是在自己鼓勵(lì)自己，而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進(jìn)貶義詞一類(lèi)。
另一點(diǎn)，她說(shuō)我太血腥。
這一點(diǎn)我很難評(píng)價(jià)，我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭（但我沒(méi)有暴力傾向，這點(diǎn)請(qǐng)注意），有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為電影中某人太殘忍，但是有時(shí)候卻又覺(jué)得他們很膽小，因?yàn)槲依嫌X(jué)得他們……動(dòng)作太小。當(dāng)然，這一點(diǎn)我不是好評(píng)價(jià)，所以我也不想說(shuō)太多。
我認(rèn)為我最大的特點(diǎn)就是很樂(lè)觀，而且不是一般的樂(lè)觀，有時(shí)老師批評(píng)我時(shí)我會(huì)偷偷的笑，弄的同學(xué)大笑不已而老師卻面紅脖子粗，看樣子有種想沖上來(lái)把我腦袋擰下來(lái)的感覺(jué)。當(dāng)然了，這只是一部分，我經(jīng)常的笑，就算成績(jī)不好也會(huì)笑，因?yàn)槲蚁嘈艃煞N解決不了問(wèn)題的表情中，笑比哭要好的多。所以同學(xué)說(shuō)我是樂(lè)天派。
我并不是很喜歡語(yǔ)文，從小學(xué)的第一節(jié)課開(kāi)始我就恨透了語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科，導(dǎo)致現(xiàn)在語(yǔ)文分?jǐn)?shù)還老是拖我后腿。我也無(wú)奈，可是沒(méi)辦法，因?yàn)槲覠o(wú)論如何強(qiáng)迫自己，我也不可能像聽(tīng)其他課一樣那樣的興致勃勃。
我給自己創(chuàng)造了一條格言：凡事都有原因，沒(méi)有真正的“不為什么”這一個(gè)詞。
我很討厭“隨便，好像，差不多”這一類(lèi)的話，因?yàn)槲也幌矚g拿不定主義的`人，所以我現(xiàn)在每當(dāng)有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題而我拿不準(zhǔn)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出自己的答案，后面附上一句話“我不保證正確率”有幾次就因?yàn)楦嬖V了別人錯(cuò)誤的答案而害的別人不及格，而我卻反復(fù)思考答對(duì)了這幾題，每當(dāng)別人找我論理時(shí)，我都會(huì)很感激這句話，因?yàn)樗麕臀姨舆^(guò)了好多劫難。
我寫(xiě)這篇文章沒(méi)有什么目的，只是自我表現(xiàn)介紹一下。因?yàn)槲沂切聛?lái)的，按照我的習(xí)慣，都喜歡先自我介紹。