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記敘文的作文【共5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記敘文的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
每個人心中都有一個太陽，太陽都是曾經(jīng)幫助你，保護你的人。這個太陽常常給你溫暖，讓你感到一絲欣慰，就像一泓清泉滋潤一片干燥的土地。太陽，它是無私的，把光和熱給予大地上的每個人；太陽，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心；太陽，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。有的人心中的太陽是自己的親生父母，因為他們給予了我們生命，給了我們幫助。有的人覺的這個太陽是老師，因為老師是無私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識，毫無保留的傳授給我們，卻不求一絲的`回報。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉柕墓夂蜔幔菬o窮的，是溫暖的。
而我心中的那個太陽則是我的媽媽，她是這個世界上最疼我的人，在我失敗時，媽媽在我失敗時，安慰我，鼓勵我。讓我下次努力成功就可以了，這就是關(guān)心我的母親。
有一次，我不知道是期中還是期末數(shù)學考試上，考了90多分，我非常傷心。我回到家，以為媽媽要打我，所以我心里像十五個水桶打水——七上八下，忐忑不安，我的心里就仿佛就有一只活潑的小鹿在我心里亂跳。但是，媽媽當時并沒有打我而是親切地對我說：“兒子不要傷心，這次失敗了，下次考試認真一點，仔細一點就會的，我相信你，加油。不要讓我失望�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里感覺好多了，又拾會了信心。
媽媽在我發(fā)燒的時候，她無微不至的在照顧我。有一次，我在家躺在床上休息，幾日在都發(fā)燒。星期六中午，家里一個人也沒有，我的肚子已經(jīng)開始打鼓。過了一會兒不知到是誰在敲門我忍著頭暈把門開開。我驚訝地問媽媽今天怎么這么早回來。媽媽只是淡淡地說：“我怕你餓壞了，先來給你做飯，等會兒再去賣棗�！闭f完馬上做起了我喜歡吃的大米，媽媽等我吃完后又匆匆趕到集上。
啊。媽媽您就是我心中的太陽，溫暖的照耀著我，給我?guī)砹藴嘏�，在我的人生道路上，時時刻刻幫助我、鼓勵我。謝謝您，媽媽。
記敘文的作文 篇2
金秋十月，秋高氣爽，是豐收的季節(jié)；是果實飽滿的季節(jié)；是落葉歸根的季節(jié)；是動物們準備冬眠的季節(jié)；是大雁南飛的季節(jié)；是穿棉衣的季節(jié)……可對我來說，秋天是鄭州師專附屬小學舉辦一年一度田徑趣味運動會的季節(jié)，也是五二班爭創(chuàng)佳績的時刻。
開幕式
哇！好壯觀哪！不管是走在我們班前面的還是后面的每一個班級看起來都精神飽滿的，他們邁著整齊的步伐向前沖，此時運動員進行曲驟然響起，一個又一個的班級排著整齊的隊形，昂首闊步地向主席臺走去，大聲喊著班集體的口號向著主席臺上的老師和校長致敬。聲音洪亮的解說員，看到一名名的體育健兒們喊著響亮的口號在他的眼前掠過，他被這些個運動健兒們吸引住了。在藍天的映襯下，鮮艷的五星紅旗攥在少先隊員們的手中，顯得更加燦爛，更加輝煌了。最后，師校長用最大的聲音宣布：“鄭州師專附屬小學田徑趣味運動會現(xiàn)在開幕！只聽一聲巨響，不知是什么東西“嗖”地一下飛上藍天，而且還噴出了五顏六色的煙霧，非常好看。大家歡呼雀躍，就這樣，各班隊伍依次入場，順利完成了運動會的開幕儀式。
“劉翔”到了我們班
你看那賽場上的運動員，一個個身體輕盈，動作敏捷。100米和200米的田徑跑步的前四名都在我們班。只見他們走到了起點線，彎下了腰，做好了準備。槍聲一響，運動員們就像射出去的子彈似的。特別是我們班的.體育委員劉東升，也在其中。他箭步如飛，像利箭般沖向終點。最后，獲得了第一名，真的很了不起哦！不管結(jié)果如何，他們已經(jīng)盡力了，為班集體爭光了。在同學和老師眼中，五二班的每一位運動員都是最棒的，都是體育中的精英，都是五二班的驕傲和自豪，都是五二班的“劉翔”。
為運動員服務
在比賽場上，運動員們你追我趕，汗流加倍，真是太辛苦了！我們周圍的同學應該為運動員們做點什么呢？我們應該為他們送水、看管衣物、加油吶喊……為運動員做這些事，大家可都是爭先恐后的呢！
這次運動會體現(xiàn)了：“友誼第一，比賽第二”的體育精神。我們將借助這次運動會比賽的“東風”，把學習成績的冠軍牢牢的爭到手中。
記敘文的作文 篇3
時光像是手指間流動的細沙，不過轉(zhuǎn)眼的片刻縫隙，便消失不見了。
風緩緩的吹，我倚在窗臺，望著車水馬龍的街道，不經(jīng)意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃，想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領頭的是年齡最大的廖哥哥，當時他已經(jīng)讀六年級了，經(jīng)驗豐富，懂得也多，做什么事都是他帶著我們，于是他自然而然的成了我們的領頭羊。年齡最小的`是我弟，我們最呵護的就是他了�！凹t眼睛”和“小旺“年齡相差無幾，比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走，卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天，夜里可涼爽了。風很大，月亮也很亮，地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲回蕩在教委里，每一個的笑臉，都是那么的天真無邪，鐫刻在我的腦海里。
很突然的，白霜不見了蹤影，樹木草叢仿佛成了精似的擺動起來。呀，原來是烏云來了，遮住了潔白無瑕的月亮。與此同時，與我們不相符合的聲音穿插進來，罵罵咧咧而不顯可怕，倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們越來越近，我們著急忙慌的四處逃竄，邊跑還不忘吐槽：”保安不應該早下班了嗎？“”可能有加工費吧哈哈。“”大人不是常說累嘛，晚上還上什么班，按照他們自己說的好好休息啊。“”是的嘛，真掃興。“大家你一言我一語，平淡的語氣里分明帶著惋惜，叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了，那說話速度真叫人驚嘆，我們也不大聽得懂，大約是個外地人罷。我們也不多浪費時間，沖他扮了個鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開了。
當我們快到家的時候，冷風卷起了我們的衣袖，我們十分默契的相視一笑，然后便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時光，只是時光不留情面，一去不復返，我只愿我們的友誼長存。
記敘文的作文 篇4
今天就是春節(jié)了，我要和媽媽一起出去放鞭炮。我這就把我看到的和聽到的講給你們聽。
一天，我在屋子里翻東西，我看到幾盒三響炮。忽然，有了主意。我跑出門對媽媽說：“媽媽，我找到一些炮，我們?nèi)シ虐�！”“好的，我就來�！眿寢尰卮鸬健Ｎ伊ⅠR收拾好東西，準備出門了。
到了外面，艷陽高照。我們找到一片空地，放上了鞭炮。正準備放時，我聽到一陣噼里啪啦的炮聲。我抬起頭眼前有非常多小朋友也在放炮。我走過去問：“我可以和你們一起玩嗎、”“可以”小朋友們開心地回答著。我立刻放好了炮，媽媽走過來把火點上，一下子，好像整個世界都熱鬧起來，四處都是噼里啪啦的'聲音。就這樣我們來來回回幾盒炮非�？炀头磐炅�，我依依不舍地告別了小朋友，又和媽媽一起向前走著。
走了非常久，四處都是炮聲和孩子們開心的笑聲。我看見，每家每戶都從家中走出來，在家門口放炮，還有非常多人去買年貨，也有一些人在家門口貼對聯(lián)。對聯(lián)多種多樣，看得我眼花繚亂。
到了晚上，媽媽給我買了一個孔明燈。它的燈身是橘色的，外形是圓柱形的。吃完飯后，我和媽媽便把燈拿出來，先把燃料固定好，再在燃料的四個小點上火，等熱氣充足時，手一松，孔明燈就飛上天了。在這一刻，我許下了自己的愿望。我一臺頭，又看見許多的燈飛上天空。這景象太美了。
我非常喜歡過年！
記敘文的作文 篇5
一年有一年的過去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。
光陰似箭，日月如梭，一晃就到了六年級。細細回想，最令我難忘的老師，還屬四年級時才來教我們的數(shù)學老師——梁老師。
那是四年級開學的第一天，教室里突然走進了一個陌生的老師，她40來歲，中等的個頭，戴一副紅色的眼鏡，額頭上布滿了絲絲細紋。她自我介紹說：“我姓梁，你們可以叫我梁老師，從今以后我就是你們的班主任�！彪S后梁老師讓我們讀《小學生日常行為守則》，這個在學校里是沒有讀過的，當時大家心里想著這會是個什么樣的老師呢?我的心中也是一驚，出現(xiàn)了各種嚴肅“孔夫子”的面孔，課后有人還給梁老師起了個外號“梁老”。然而，“梁老”教我們的時間長了，“梁老”的好和風細雨般滋潤著我們，讓人一生難忘。
記得有一次，一位作業(yè)做的不理想的同學被“梁老”請到了辦公室，平時囂張的他顯得忐忑不安，低著頭，步履沉重。不曾想回來后，他似乎輕松了許多。大家奇怪，同學說“梁老”并沒有批評他，只是提醒提醒他，并且把管理路隊的重任交給了他。那位同學十分內(nèi)疚，不久學習態(tài)度端正了，學習成績有大幅提高。梁老師的“梁老”形象慢慢在我們心中消失了，但是“梁老”這個外號我們一直保留著。
梁老”好似一個“兩面派”，幽默時能逗的全班捧腹大笑，嚴肅時能讓全班靜的連扔根針都能聽見!一次上課，講到有些人做作業(yè)不仔細時，她說：“我上一屆的學生很粗心，有道題20乘70，他算成了200，我問他你怎么算的哦，他說我把70看成10了!后來他在作業(yè)本上說我要改正缺點，不再祖心了，我開始不理解這句話的意思，后面明白了原來是粗心的把粗字寫成了祖字!”“梁老”話未說完，全班哈哈大笑。她又說：“我這一屆的學生也很粗心，把16寫成了10，結(jié)果自己害了自己，你們說可笑么?”這回，教室靜的可怕。
相信許多老師都以嚴肅聞名天下，古語云：嚴師出高徒嘛!可終究沒有梁老師這種幽默的嚴肅那么一針見血，直痛人心吧!
最令我難忘的還屬梁老師的.“大道理”。上課時，梁老師常說一些意味深長的話語：人要有良知;數(shù)學是一門很有規(guī)律的學科……聽起來是不是很煩?我原來也是這么認為的。有一次我做奧數(shù)，這道題目可真難呀，我都想了30分鐘了，還是沒有辦法。反正這個題目一定不會考的，我在心里自我安慰著，我決定放棄。突然梁老師的“大道理”在我耳朵邊響了起來：數(shù)學是一門很有規(guī)律的學科……，我急躁的心平靜了下來。按梁老師的“大道理”，經(jīng)過不斷的嘗試，我終于找到了規(guī)律，很順利的解決這道奧數(shù)題。而以后的一次考試中，出現(xiàn)了同這道奧數(shù)相似的附加題，這對我來說是soeasy，我不費力的就解答了，并得到了高分。誰說數(shù)學不是一門很有規(guī)律的學科呢?
如果說老師是園丁，我們是花朵，那梁老師就是最辛勤的那一位園丁�？墒且淮蝺�(yōu)秀教師評選，校廣播里卻沒有念梁老師的名字，全班同學都很不理解，大家交頭接耳議論紛紛。后來我們聽其他老師說是梁老師主動放棄了評選的機會，她要把“優(yōu)秀教師”的稱號留個年輕的老師。
這就是我們的梁老師，一個有耐心，有幽默感，還會講“大道理”的“梁老”，我希望長大后能她一樣，做一盞明燈，領著懵懂中追求知識的人，步入美好而又憧憬的未來。
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