《春節(jié)》作文

實用的《春節(jié)》作文[優(yōu)]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《春節(jié)》作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《春節(jié)》作文 篇1

　　在大年三十的晚上，有一項全國人民無一不看的節(jié)目，那就是——春節(jié)聯(lián)歡晚會。今年20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會是我認為最精彩，給我感慨最深的一屆春節(jié)聯(lián)歡晚會。

　　這屆春節(jié)聯(lián)歡晚會上有許許多多好看的節(jié)目：有驚險、觸目人心的雜技表演《晃管》；有每年春晚都受人矚目的逗人哈哈大笑的趙本山小品；還有神奇，不可思議的魔術《年年有余》和《穿越》；當然，還有許許多多的美妙的歌曲······

　　我完完全全沉浸在這些好看的節(jié)目之中，但給我感慨最深的有兩個節(jié)目，一個是旭日陽剛的歌曲《春天里》，還有一個是西單女孩任月麗的歌曲《回家》。旭日陽剛是兩個普通的小伙子，來到城市打工的打工仔，但兩人憑著對音樂熱愛，成立了這樣的組合，參與了《我要上春晚》的節(jié)目，并最后這樣登上了春晚。開始的時候，旭日陽剛或許還有點緊張，但在中間時，兩人完全找到狀態(tài)，我還看見兩人眼中的淚水在打轉。旭日陽剛的歌聲打動了我，他們的聲音滄桑、有力，這都是經過了生活的磨練啊！

　　還有一個節(jié)目就是西單女孩任月麗的演唱。為什么叫任月麗西單女孩呢？因為任月麗也是一個從農村到北京的打工女孩，對音樂充滿了熱愛，于是長期在地鐵的西單站彈著吉他，所以，稱她為西單女孩，她也是通過參加《我要上春晚》而登上了春晚的`舞臺。任月麗在春晚上還是一樣彈著吉他，用她那清澈的聲音唱著對回家的渴望。

　　為什么這兩個節(jié)目給我的感慨最深呢？除了旭日陽剛和任月麗對音樂的喜愛打動了我外，還有一個原因——就是春節(jié)聯(lián)歡晚會離我們，離普通人民的生活越來越近了······

　　我喜愛這屆春晚，這真是一屆精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會��！

《春節(jié)》作文 篇2

　　在今年的春節(jié)里，我過的很開心。其中讓我印象最深刻的，就數(shù)看舞獅。

　　大年初一的早上，我和爸爸媽媽準備去奶奶家拜年。突然，我聽到有敲鑼打鼓的聲音，還聽見有人在喊：”有人在舞獅，快去看舞獅啰！“我和爸爸媽媽好奇地下樓，看見在小區(qū)不遠處的一塊空地上，有人在表演舞獅。等我們走進去，周圍的人也都圍過來看，我擠進人群，看見有一紅一白兩只獅子在表演，向人們拜年。而在兩只獅子中間，一個頭戴”大頭佛“、手里搖著大葵扇的人在”逗“獅子。只見”大頭佛“像喝醉酒一樣，步態(tài)夸張地一會兒走到這邊，一會兒走到那邊，逗著兩只獅子玩。只見他走近那頭白獅子，一個翻身騎上去，還用扇子拍拍它的頭。白色獅子”生氣“，開始狂奔，接著一個翻身，把”大頭佛“摔倒在地上�？粗�”大頭佛“滑稽的樣子，全場人不約而同爆發(fā)出笑聲，我也想：這個表演真有趣！

　　”大頭佛“后，才真正到舞獅的高潮——采青。先是紅色獅子打頭陣，率先走近早已準備好的梅花樁，原地轉幾圈，像是猶豫。正當我心里想它怎么上去時，紅色獅子一躍，整個跳上梅花樁。它在梅花樁上來回地走，一會兒單腳向上一跳，一會兒后退幾步，像是個頑皮的`孩子。過一會兒，白色獅子也輕松地上來，有時和紅獅子相遇，一側身，就擦肩躍過，讓觀眾們連連叫好。該采青，一個人舉起竹竿，竹竿上面掛著獅子們要采的”青“。白色獅子先出手，猛地向上一躍——沒夠著。觀眾們有些失望。這時，紅色獅子來到最高的一根木樁，下蹲，蓄力向上一跳，我心里為它捏一把汗。想不到，它用嘴把”青“咬下來，人群再一次爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　這次舞獅表演，讓我領略我們肇慶春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，真是既開心，又長見識。

《春節(jié)》作文 篇3

　　滿族主要分布在我國東北三省、北京、河北一帶。清代滿人入主中原以后，與漢族長期共同生活，受漢族習俗影響較大。只有聚居在東北的一些滿人，還保留本民族固有的一些習俗。春節(jié)，滿語稱“阿涅業(yè)能業(yè)”，是滿族的盛大節(jié)日，節(jié)期與漢族大致相同。漢族春節(jié)的許多習俗為滿族所吸收。除夕前家家戶戶忙年迎新，清掃庭院門戶，剪窗花貼春聯(lián)，鳴放鞭炮，辭舊迎新。其中貼掛箋習俗獨具特色。掛箋是用彩紙剪成各種吉祥圖畫，除夕這天貼在屋里西墻祖宗板下面。

　　掛箋的顏色要與自家所屬的旗籍相一致。滿族將族人分為“紅、黃、藍、白”四旗，屬白旗者，就要貼白色掛箋；屬紅旗者，貼紅色掛箋。有的滿人家庭干脆在門上掛旗，這些掛旗圖案優(yōu)美，色彩鮮艷，象征著一年的吉祥開端。除夕晚上合家團圓，吃餃子，然后辭歲守歲。過年時，人們用精粉、雞蛋、糖、芝麻、青紅絲和瓜仁等原料制作美味可口的“薩其瑪”，“薩其瑪”，是人們喜愛的具有獨特民族風味的節(jié)日佳品。守歲時還有贈荷包的習俗。荷包有稱腰搭，在除夕晚上，由妻子給丈夫，或者妹妹給哥哥，在荷包里裝錢，以示新的一年發(fā)大財、走大運。人們還在院中立高大的燈籠桿，上端懸掛燈籠，徹夜通明不息，渲染節(jié)日熱烈的喜慶氣氛。

　　大年初一，子時一到，人們開門鳴放鞭炮，辭舊迎新。初一有祭祖先的習俗，各家在屋里西墻的祖宗板下擺設供品，點燃香燭，叩拜祖宗，祈求祖先保佑全家大小在新的一年中平平安安，萬事如意。祭祖完后，晚悲要向長悲叩頭拜年，家長則給小孩壓歲錢。然后宗族今親鄰里之間互相拜年，筵席相邀。節(jié)日期間，男孩子成群結隊鳴放煙花、鞭炮，玩自制的.木爬犁，或興高采烈地溜冰；姑娘和少婦們穿著新做的花衣服，分家合伙玩耍嘎拉哈，既用豬或牛關節(jié)制成的玩具。從處一到初五的晚上，人們聚在一起，唱歌、跳舞、踩高翹、扭秧歌，盡情娛樂。有的地方還組織演出隊伍，走村串戶進行表演，直到天明才歸。豐富多彩的活動使節(jié)日氣氛更加濃郁，圍觀的群眾常常了得前仰后合，忘記了疲勞和寒冷。

《春節(jié)》作文 篇4

　　快要過年了，各家各戶都在準備年貨。早上，我去上作文課，一進門，就有一股墨香撲鼻而來。走近一看，原來是劉凡赫正在寫過年用的的春聯(lián)。一個個方塊字進入了我的眼簾。旁邊的同學們都在夸她寫的多么好。

　　這時，我突然有一種像是吃了很多檸檬般的感覺。因為我和她差不多都在一個時間學書法的。而她寫的字已經有好幾次都獲獎了，而我的字還一次獎都沒獲得過�，F(xiàn)在她寫的字已經比我寫的字好了很多。去年過年的時候，劉凡赫寫的福字。而我卻只練習了基本筆畫，因為那時老師告訴我只有把基本筆畫練好才可以寫福字。老師還告訴我只要把字練到劉凡赫的字那樣就教我寫別的字。在去年時，她的字就把我落下了一大截。

　　想到這里，我心里就更不好受了。不過這時，張老師來了，她也恰好帶來了紅紙，打算讓我們這節(jié)課寫對聯(lián)。這時，已經上課了。劉凡赫把筆墨擺在了桌子上。我把筆拿了起來。沾上墨，可不知道為什么，我的手一直在抖。墨也沾多了，可我始終不敢下筆，看著劉凡赫已經工工整整地寫好了上聯(lián)了，我心里像是吃了黃連一般的苦。我寫出來的字為什么就不能被別人表揚呢？這時，我又聽見有人夸獎她寫的字好。我現(xiàn)在恨不得一下變成她，沐浴著表揚聲和夸獎聲中。

　　可是那只是想象。我的腦海中又浮現(xiàn)出了以前我不好好練書法。把我寫的撇畫成蝴蝶的'情景。如果那時我一筆一劃的練，說不定現(xiàn)在大家也會表揚我的字寫的如何好呢！那我不就成了王羲之二代了嗎？那時我只要大筆一揮，大家都會向我投來贊揚的目光。

　　不過，早知今日，何必當初呢？如果我以前認真一點兒不就好了嗎？這使我一下子又想起來，在聯(lián)歡會上我和任貴一一起畫畫時的情景。那天我沒有帶氈子，所以我就想匆匆對付一下。但到后來那張紙已經破的不成樣子了。想到那時張希文和徐曉琪為我接掉下來的畫時，我的心里暗暗地懊悔。

　　不知不覺的，我的對聯(lián)已經寫完了。看看劉凡赫的對聯(lián)：上面的字粗壯有力，而我的對聯(lián)上的字卻又細有小，像得了病一樣�；氐郊�，我想把我寫的對聯(lián)貼在大門上。但爸爸卻不讓我貼，不過后來我的對聯(lián)還是被貼在了我奶家不起眼的車庫門上面。

　　看著我的對聯(lián)被貼在了不起眼的庫門上，我像是喝了辣椒水一樣。因為劉凡赫的對聯(lián)已經被正正道道地貼在了她家的大門上。都怪我沒有努力。不過明年的春節(jié)，我一定把我寫的對聯(lián)貼在我們家的大門上面，20xx年我還要在書法上努力加油，超過劉凡赫。

　　20xx年，我給自己熬了一碗只有酸、苦、辣，沒有甜的一碗湯。不過，我還是要把它喝下去。在20xx年，我要給自己熬一碗五味俱全的好湯！

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