【精】實(shí)用的《的春節(jié)》作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的《的春節(jié)》作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《的春節(jié)》作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在潮州,那里有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗,春節(jié)更為熱鬧。
每當(dāng)“爆竹一聲除舊歲”時(shí)人們就開始了舞獅,舞獅由兩人合扮一頭大獅子,一人扮小獅子,另一個(gè)扮武士,獅子忽而翹首仰視,忽而回頭低顧,忽而搖頭擺舞,千姿百態(tài), 妙趣橫生。
一眨眼,春節(jié)悄悄地過(guò)去了,大人和孩子們?cè)谶@喜慶而熱鬧的節(jié)日里又迎來(lái)新的一年,這就是我們家鄉(xiāng)的春節(jié),在這里,祝福家鄉(xiāng)越來(lái)越紅火,祝福祖國(guó)更加繁榮昌盛。
我們家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色,從除夕到正月十五,每天都會(huì)有精彩。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外,但是如果把忙碌和歡樂(lè)相比,我想應(yīng)該是歡樂(lè)占的比例更多吧。
除夕是最值得我們慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻,除了有特殊原因外,一般大家都會(huì)回到家里,與家人們團(tuán)聚在一起,吃上一頓豐盛的年夜飯,說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè)事,津津有味地品償美味佳肴,享受著團(tuán)圓的樂(lè)趣。吃完年夜飯,我們可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放,聆聽四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮(zhèn)的`每一條大街小巷,你都會(huì)真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著人們生活水平的不斷改善和科技力量的提高,五花八門、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現(xiàn),我們所看到的煙花越來(lái)越美、人們?nèi)挤诺臒熁ㄒ苍絹?lái)越多,特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春晚外,到了十二點(diǎn)左右,也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻,我們又能聽到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲,這是為什么呢?原來(lái),這是為了迎接新一年的到來(lái)!
大年初一的早晨,我們總是要吃湯圓或面條,這是我們的傳統(tǒng)。從初一開始至初十左右,我們大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品,表達(dá)一片客氣之意。同樣,親戚朋友來(lái)作客也是如此。無(wú)論是我們?nèi)プ骺,還是親戚朋友來(lái)作客,小孩子肯定賺足了便宜,因?yàn)樗ㄋ﹤兡艿玫酱笕藗兊膲簹q錢,手拿壓歲錢心里別提有多高興!
正月里各個(gè)商家初次開門都會(huì)燃放爆竹,企業(yè)開工一般在初六之后,也都會(huì)燃放大量爆竹,還有的放煙花,都呈現(xiàn)給人一派喜慶的景象。正月里我們家鄉(xiāng)還有各類豐富的娛樂(lè)活動(dòng),如書法家們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)書寫并贈(zèng)送春聯(lián),京劇、越劇愛(ài)好者們會(huì)組織演唱會(huì)等。
正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日,家家戶戶都會(huì)購(gòu)買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)多姿多彩,最快樂(lè)的當(dāng)然要屬我們小朋友了。除了過(guò)年能有壓歲錢外,最開心的是我們可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里,男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮,每一次響亮的爆炸聲,都預(yù)示著一次快樂(lè)的歡呼,哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒(méi)有和我們一起玩,但看著我們那高興的樣子,他(她)們也都心花怒放!
春節(jié)是快樂(lè)的節(jié)日,是豐收的節(jié)日,讓我們一起來(lái)慶賀吧!
《的春節(jié)》作文 篇2
幾千年留下來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年”。聽大人們說(shuō):從前有個(gè)叫年的怪獸常常到村子里吃人,人們都很害怕,有一次,兩個(gè)小孩在河邊玩耍,年怪獸來(lái)了,一個(gè)小孩子拿著紅布,另外一個(gè)小孩拿著鞭炮,年猛地沖上來(lái),一個(gè)小孩把紅布拉開,另一個(gè)小孩趕快把炮點(diǎn)著,就這樣把年嚇跑了。從此以后每年過(guò)年,家家戶戶貼對(duì)聯(lián),放鞭炮。這就是年的由來(lái)。
每年的大年三十,即使平常最懶散的人,也一定很忙碌,買年貨,買鞭炮,貼對(duì)聯(lián),掛燈籠、祭奠先祖,準(zhǔn)備豐盛的年夜飯,還要包餃子,雖然忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但人們心里卻非常高興,因?yàn),這是一家團(tuán)聚的幸福時(shí)刻。
我老家的傳統(tǒng)“過(guò)年”的習(xí)慣是,吃過(guò)喇叭面,人們就忙起來(lái)了,臘月二十二打掃房間衛(wèi)生,臘月二十三祭灶王爺,臘月二十七攤煎餅,二十八蒸饃饃,二十九豬肉,裝碗子,臘月三十祭奠祖先,一家吃年夜飯,還看春晚節(jié)目呢,好不熱鬧呀!
我最喜歡過(guò)年,有好吃的.,好玩的,穿新衣,放鞭炮,吃白饃砸核桃,走親訪友,長(zhǎng)輩給小孩發(fā)壓歲錢,我還給老人磕頭拜年呢。
中國(guó)的傳統(tǒng)“過(guò)年”習(xí)俗流行至今,不僅國(guó)內(nèi)是這樣,就連全世界的華人都在延續(xù)著這個(gè)習(xí)俗“過(guò)年”。
《的春節(jié)》作文 篇3
除夕夜里每家每戶燈火通明,大人們?cè)诿β抵鴾?zhǔn)備好拜神時(shí)用的東西;小孩呢?哦,原來(lái)他們?cè)谕嫠V驗(yàn)樗麄冎乐挥锌鞓?lè)的時(shí)候時(shí)間才會(huì)過(guò)得快一些 。一眨眼,墻上的掛鐘將要到十二點(diǎn)鐘時(shí),人們就要把拜神的.東西拿出祭拜神靈。為的是能在來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、健健康康、步步高升……
祭拜完后,過(guò)了十二點(diǎn)鐘,大人,小孩都可以去睡覺(jué)了。
父親說(shuō)的津津有味,我聽得都入神了。
正月初一在聲聲祝福中到來(lái);從一個(gè)個(gè)拜年的手勢(shì)“拜”來(lái);在“噼里啪啦”的爆竹聲中“走”來(lái)。這一天無(wú)論男女老少都必須早早起床,因?yàn)檫@一天人們要到祠廟拜太公 。這個(gè)活動(dòng)非常熱鬧了!人山人海,祠廟內(nèi)外都放著爆竹。小孩們一個(gè)個(gè)捂著耳朵,大人們則跪在跪墊上拜太公。這天非常的特別,一整天只能夠吃齋,過(guò)了正月初一才不用守這條規(guī)則。
多數(shù)鋪面都在正月初六開張有一句話:“六六大順,順順利利”所以人們就選在正月初六開張。正月初七是春節(jié)的最后一天了,這天人們又一家人坐在一起舉杯共飲。
七日之后元宵上市,一下子又掀起一陣陣高潮。正月十五每個(gè)人都要在家中吃湯圓。
聽著,聽著,我仿佛置身其中直到父親叫我,我才回過(guò)神來(lái)。
家鄉(xiāng)的春節(jié)太吸引人了!有機(jī)會(huì)我要;丶亦l(xiāng)過(guò)春節(jié)!
教師點(diǎn)評(píng):文章按照“除夕——正月初一——正月十五”這一時(shí)間順序?qū)懥思亦l(xiāng)的春節(jié),具體從大人小孩的活動(dòng)和人們的飲食兩個(gè)方面來(lái)寫,難怪家鄉(xiāng)的春節(jié)如此吸引人,表達(dá)了作者對(duì)一心想回到家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的渴望。
《的春節(jié)》作文 篇4
新年到!真熱鬧,又掛燈籠又放炮!大年初一早,我們一家三口連兩條小狗一起去外婆家拜年。
一來(lái)外婆家,媽媽就要我向外公外婆問(wèn)好,要我說(shuō)一大堆的吉利話,然后才可以拿紅包。我郁悶啊,這紅包拿的'是真心的不容易!爸爸告訴我,傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)代有一種怪獸,頭頂長(zhǎng)獨(dú)角,口似血盆,人們叫它做“年”。每逢臘月三十晚上,它便竄出山林,掠食噬人。我們只要備些肉食放在門外,然后把大門關(guān)上,躲在家里,直到初一早晨,“年”飽餐后揚(yáng)長(zhǎng)而去,人們才開門相見,作揖道喜,互相祝賀。
所以,這種習(xí)俗就一直流傳到現(xiàn)在,一刀大年初一,人們就互相說(shuō)吉利話,預(yù)祝來(lái)年大吉大利,事事順心!原來(lái)如此,拜年是這樣來(lái)的!
寫作文的技巧
萬(wàn)事開頭難,作文也是如此。起好頭,能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”,是很有道理的。一個(gè)能讓人“一見鐘情”,引發(fā)別人無(wú)窮遐思的開頭,往往能使你的文章增色不少。特別是在應(yīng)試作文中,“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光,讓你的文章脫穎而出。一個(gè)引人入勝的開頭,往往能激發(fā)讀者的興趣,并為文章增添色彩。作文開頭的方法很多,在此談?wù)劤R姷?個(gè)方法。
一、開門見山法。
也叫一步切題法,起筆點(diǎn)題,或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝},或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)。這種方法,樸實(shí)自然,簡(jiǎn)潔明了,直截了當(dāng),引起下文。一般來(lái)說(shuō),這種開頭方法,隨信手拈來(lái),但畢竟出彩兒不多,如果是記敘文或者抒情散文,建議選用其他方法。
不過(guò),就考場(chǎng)作文而言,假如你沒(méi)有把握把別的技巧玩得嫻熟,不建議在開頭上采用過(guò)多的技巧,最好就用開門見山的方法。
《心靈的鏡子》的開篇:“一個(gè)人看世界猶如照鏡子,鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的靈魂!
《青春無(wú)價(jià)》的開頭:青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節(jié),它的價(jià)值不能用金錢去衡量。
《第一次當(dāng)家》中開頭:很巧,爸爸和媽媽同一時(shí)間被單位安排出差,家里只剩下我和妹妹,作為大哥,自然挑起了當(dāng)家的擔(dān)子。
二、設(shè)置懸念法。
指在寫作中提出疑問(wèn),引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。此法能啟發(fā)讀者思索,激發(fā)閱讀興趣,達(dá)到引人入勝的效果。
如《一次精彩的課外活動(dòng)》:“上個(gè)周六,我們7中的8年級(jí)二班發(fā)生了“軒然大波”:一個(gè)女生哇哇地在課堂上哭,而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺(tái)上,最后,全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。至今,同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撃翘斓氖虑椤钡降装l(fā)生了什么事情呢,為什么學(xué)生哭,老師笑,而最后同學(xué)們都哄堂大笑呢?讀者感到好奇——咦,怎么會(huì)那樣呢?就很想閱讀下去。
三、情景渲染法。
也就是描寫一個(gè)情景,讓這個(gè)情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法,是記敘文的常見開頭方法,建議同學(xué)們采用。在故事中間或者結(jié)尾,要適時(shí)加上“于是出現(xiàn)了本文開頭的那一幕”,以便于呼應(yīng)開頭。這種開頭方法,其實(shí)跟上面的設(shè)置懸念有一定的聯(lián)系。只是,情景描寫懸念的濃度不大,偏向于情景的渲染,而設(shè)置懸念,偏向于一個(gè)出人意外的結(jié)果,使人好奇。
如胡小鵠《我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的悔和愛(ài)》:
“啪——”,一記清脆的耳光。
男孩子坐在床上,護(hù)著那半邊紅臉,低頭哭泣,內(nèi)心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,憤怒漲紅了他的臉。
那個(gè)男孩就是我。此事要從頭道來(lái)——
《防洪》的開頭:突然,“轟隆”一聲,一個(gè)罕雷直轟天頂。頃刻,黑壓壓的云層就吞噬了火辣辣的陽(yáng)光,天空像是被炸開了無(wú)數(shù)個(gè)洞,大雨沒(méi)頭沒(méi)腦的傾盆而至。很快,整個(gè)宇宙像是淹沒(méi)在水的`海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形,形象逼真,為下文記敘防洪的動(dòng)人場(chǎng)面作了鋪墊。
四、修辭排比法。
在開頭的時(shí)候,用上幾個(gè)修辭排比句,把文章主題的內(nèi)涵,用排比句的形式寫出來(lái)。這種修辭方法,可用于夾敘夾議類的記敘文。這種方法的主要特點(diǎn)就是:連續(xù)把有幾個(gè)象征意義的句子排比起來(lái),最好把幾個(gè)比喻句排比起來(lái)。而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長(zhǎng)。
如胡小鵠:《他讓我明白了作為父親的堅(jiān)強(qiáng)》:一顆流星,只有熬過(guò)了焚身的痛苦,方能劃破黑暗;一粒種子,只有承受了泥土的壓力,方能指向光明;一只蟲子,只有沖破了黑暗的包圍,方能羽化成蝶。一位父親,只有真正做到了堅(jiān)強(qiáng),方能令人感動(dòng)和敬仰。我的父親,就是這樣的一位強(qiáng)者。
五、景物開篇法。
指開頭用自然環(huán)境描寫,渲染一種特定的氛圍,烘托人物的心理,為全文定下感情基調(diào)的方法。這種方法適應(yīng)于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情,在開頭的時(shí)候,不能牽強(qiáng)附會(huì)地硬搬環(huán)境和景物。具體到寫作的時(shí)候,要靈活運(yùn)用。
如《秋雨,淅淅瀝瀝地下著》:“淅淅瀝瀝的秋雨一個(gè)勁地下著,嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著!蔽恼乱婚_始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。
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