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髙三年級記敘文：我們只隔七厘米|小學三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的髙三年級記敘文：我們只隔七厘米|小學三年級作文，歡迎大家分享。
人來車往的大街，母親習慣性地拉起我的手，我卻無意識地抽開了�；蛟S是母親手心潮濕的冷汗，或許是紋路分明得有些硌人的手紋，總之，就覺得不舒服。
是從什么時候起呢？習慣了一個人上街，習慣了即使與母親一起出去也執(zhí)意只提自己的東西，連母親幫我整衣領(lǐng)的時候也覺得那么不自然，再也不是那個只會在她面前蹦蹦跳跳哭鬧撒嬌的小孩子。有時連她好心幫我整理書桌也會引發(fā)我的強烈不滿。
翩飛的思緒被一只同樣浸滿冷汗手紋清晰的手生硬地扯回現(xiàn)實，我再次不動聲地抽離。這次卻引來母親的嗔怪：“怎么不讓我牽你手呢？你看這街上哪對母女不是女兒挽著媽媽的多親熱啊�！�
我環(huán)顧四周有些哭笑不得：“媽，這些多是些小朋友吶�！�
“你不也還是孩子？”她反問。
“可我不一樣，我渴望被尊重，渴望長大呀。媽，我們只隔七厘米。我只想要這七厘米的小小的自由�！蔽铱粗难劬�，感覺氤氳著水霧。
她緩了好一會兒，還是點了點頭，與我站開七厘米的距離。
七厘米其實并不算遠，甚至連課本的寬度都不到，可在這七厘米里，我的手可以隨意晃蕩。于是，我就哼著歌用步伐踩著拍子，高興了轉(zhuǎn)兩圈回過頭等一等走不及的母親。她見我情緒如此高，被感染了。剛才積蓄的水霧已經(jīng)被陽光蒸發(fā)了，盈滿的，是暖暖的笑意。
那天下午，我談我的理想，目標和朋友還有愛好。她告訴我她的童年，她的回憶，她的工作。那么短的七厘米里，我們延伸了很多幸福，突然感覺與她那么親近，從未有過的輕松感。
無形的距離似乎稀釋了我心中的壓抑，七厘米的留白，是我渴望自由的空間，是母親給的尊重和獨立。松松懶懶的陽光照進了這一段本被禁錮的七厘米，曬出了一方愜意，漾開了一陣微甜。
我望著母親，認真地說：“媽，謝謝�！庇呓�。
她就只是笑著：“我們要隔七厘米喔。”……
然后，我們擁抱在一起。七厘米是那么長，長到足以載滿我小小的自由，陽光和理想，足以容納母親對我所有的理解包容與原諒；七厘米那么短，短到咫尺間我們便能相擁而笑，共悲共喜；心中冷暖，不需言語便明了于胸。
只隔，七厘米。
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