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記敘文作文必備(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的記敘文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文作文1
巴爾扎克說:"唯有細節(jié)才組成作品的價值。"今天,老師圍繞"怎樣寫好作文細節(jié)"為主題,為我們上了一節(jié)課。也不知道怎么了,今天這節(jié)課上的特別快,特別有精神,當(dāng)然,也上我有很多收獲。讓我了解了四個重要的寫作方法。
一,選好典型細節(jié)。
細節(jié)是主要人物的細節(jié),是展示主旨思想。靈魂的關(guān)鍵處,所以一定要選好細節(jié)。如《孔乙已》中的肖像描寫:
他身體很高大,青白臉色,皺紋間時常夾雜傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破似乎十多年沒有補,也沒有洗。
這一段抓住"長衫"這一典型細節(jié),穿長衫是科舉時代讀書人的'象征,而孔乙已的長衫"又臟又破",一個窮困潦倒的知識分子出現(xiàn)在我們眼前,突出了孔乙已的迂腐。麻木的特點。
二,調(diào)動各種器官,細致觀察事物。
要使得描寫生動形象,在觀察事物時,就需要自己的各種器官,對事物作細致的觀察。
三,精心錘煉詞語。
細節(jié)描寫中,要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,精心錘煉,做到以少勝多,乃至一字傳神。
四,巧妙運用修辭手法。
巧妙運用比喻。擬人。排比?鋸埖刃揶o手法?稍鰪娬Z言的生動性,變抽象為具體,使無形變有形。
作文即生活,需要觀察與思考。只有以敏銳的感受力去觀察生活,才能成功的寫出可以達到自己滿意也讓讀者滿意的一篇文章。
記敘文作文2
苦日子,呵呵,你別說了,我怕擦淚的紙巾會用掉好多大樹。我可不希望大自然毀在我的手里,為什么這么苦呢?聽我說來。
期末考試大家都接觸過吧,考試前那段日子,哎,古人都說:吃得苦中苦,方為人上人。我想說:“古人。∧銈兡悄慕谐钥喟,我們小學(xué)生在期末考試前把門一關(guān),像閉關(guān)修煉一樣,與世隔絕,才叫苦!比思宜抉R遷發(fā)憤寫《史記》,我們發(fā)憤寫作業(yè),天天作業(yè)多得比堆長城用的石頭還多呢!那段日子哪是人過的,苦!
每天吃飯不超過15分鐘,睡覺7個小時,人家談遷國榷少了老淚縱橫,我們作業(yè)多得熱淚縱橫,除了老師布置的,還有虎媽狼爸布置的'額外作業(yè),還有補習(xí)班的作業(yè),每天哭得死去活來的,苦!
因為作業(yè)多,我不想去補習(xí)班,呵呵,別想那么多了,不想去也得去!不去,我爸媽估計都會拿繩子綁我去。在補習(xí)班聽到的最多的就是三個字:作業(yè)多!苦!
但是人人都說苦盡甘來,的確是的,雖然那些日子苦不堪言,讓我們叫苦連天,但是拿到好成績的時候,恐怕那些苦都被拋到九霄云外去了吧。勝利之花是用努力之水灌溉,才能綻放的。
記敘文作文3
我們經(jīng)過了許許多多的課間十分鐘,雖然短暫吧。但是它給我增添了歡樂與色彩。當(dāng)然有時會添一些傷心與無奈,但這些都值得我們回憶。他令我們的校園生活更加五彩繽紛。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。像剛出籠的小鳥一樣,急急忙忙“飛”到外面去了!看!操場上有人玩丟沙包,有人玩乒乓球,有人玩“老鷹捉小雞”還有人玩跳繩。真是熱鬧非凡啊!
讓我覺得最有趣的是老鷹捉小雞。瞧!當(dāng)老鷹的是我們班的'吳曉靜,當(dāng)雞媽媽的是梁科雨,有幾只小雞分別是李萌萌,李夢丹,王小然。只見“老鷹”圍著我們轉(zhuǎn)了好幾圈!袄销棥睕]暈我們這些“小雞”和“雞媽媽”暈了。他趁著我們脆弱的時候,突然,一下子向“小雞”撲來!“雞媽媽”見狀,張開雙臂,盡力保護自己的“孩子”。跟在雞媽媽身后的“小雞”,左躲右閃。
幾次進攻后,“老鷹”見“小雞”和“雞媽媽”疲憊不堪了,趁這次機會,“老鷹”把所有“小雞”捉到,“雞媽媽”很累,所以,只好看著自己的孩子被逮住。“老鷹”現(xiàn)在心滿意足了。
“叮鈴鈴……”上課鈴不緩不慢的打響了,同學(xué)們大步邁進教室,又開始了新的一課……。
記敘文作文4
電視里新聞預(yù)報說:明天氣溫最高零下6℃左右,西北風(fēng)6級,陣風(fēng)7-8級,而且可能會下雪。我頓時高興極了,終于可以打雪仗了。
第二天早上,媽媽喊我起床看雪,我立馬起來了。看到窗外雪花漫天飛,地上一片白茫茫,小區(qū)綠化帶里小草被雪保護了,不再受到害蟲的傷害。大地上鋪了一層白地毯,像是歡迎冬爺爺?shù)牡絹。屋頂上也戴上了白帽子。整個世界銀裝素裹。我立刻沖下去玩雪,抓一把雪,雪摸上去冰冰的,軟軟的,一會兒就化了,我很舍不得,雪花的生命如此的.短暫。
第三天早晨,我起床后看見玻璃窗花上結(jié)了一朵朵潔白的冰花。我驚奇地叫著:“媽媽,快來看窗戶玻璃上開花了。”真漂亮,它像寬大的大樹,像柔嫩的小草,像豐滿的牡丹,一朵朵晶亮潔白。我知道這一定是冬爺爺給大地的禮物。外面狂風(fēng)“呼呼”地吹,冷得無法形容。這么冷的天我不能出去玩,只好呆在家里。不知不覺太陽出來了,我和家人坐在陽臺上暖和身子。我穿了很多衣服,像個小胖熊,媽媽捧著水杯,背對著太陽一步不敢離開,爺爺奶奶索性躲到被窩里。他們聊“今年這冬天真冷,好多年沒有零下10℃了”
冬天什么時候才能過去啊,我還是喜歡春天。雖然冬天可以打雪仗,但是我更喜歡萬紫千紅的春天。
記敘文作文5
在我的記憶中玩得最快樂的一次是三年二期的一堂作文課。
三年二期的一天,廖老師對我們說:“參加作文班的同學(xué)們,明天每人帶一副跳繩和一個麻袋來學(xué)校!蔽覀兟犃藶|哦老師的話,一個個都好象掉進了云里霧里,都疑惑不解,不知道帶跳繩和麻袋干什么,也不知道麻袋和跳繩又有什么聯(lián)系。
第二天,我們來到教室,廖老師早就在那里等著我們了,我們一個個迫不急待的問廖老師今天要我們帶跳繩和麻袋干什么?墒橇卫蠋煿室赓u著關(guān)子不告訴我們,而是把我們帶到了活動室。廖老師在那里清了清侯嚨說:“袋鼠跳的游戲正式開始!游戲規(guī)則是:男女生各分一組做游戲,每組十男十女,游戲者先在原地跳繩十下,再用袋子套住自己的腳跳到對面,對面的游戲者再接力跳過來。在規(guī)定時間內(nèi)那組先跳完就獲勝!绷卫蠋煹'話音還沒落,我們就迫不急待的大叫:“知道了!”
游戲開始了,我是我們組的第一個“袋鼠”,我飛快地跳繩、跳跑,在場上幾乎震耳欲聾的加油聲中我光榮的完成了任務(wù)。劉燦亮跳繩跳了十下,中間沒有停過,再不緊不慢的跳進麻袋里。突然,劉燦亮撲倒了,象一只肥大的毛毛蟲在在地上艱難地爬著。場上一下子樂翻了天,有些啦啦隊員喉嚨都叫啞了,選手們一個個都累得倒在了地上。這時廖老師說:“游戲結(jié)束了,大家回教室吧!”我們依依不舍回到了教室。
我永遠都不會忘了這一堂好玩的作文課。
記敘文作文6
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是小朋友和家長開心的日子。小朋友們放煙花,點爆竹;大人們聚在一起喝酒,吃飯;有的一起去游玩,打牌,大家都過得紅紅火火的。在春節(jié)里有件事最讓我驚奇。
那件驚奇的事要以小老鼠炸彈講起。相信大家看了這句話會不相信:一只小老鼠炸彈怎么會讓人驚奇的呢?哎?先別下結(jié)論,看完下面的事情,你就知道這小老鼠炸彈有多么奇特了。
大年初一,我到樓下去玩,突然看到了我們小區(qū)的偉偉哥哥正討論著什么?一聽。哦!原來是偉偉哥哥買了新出產(chǎn)的小老鼠炸彈。別人都覺得不好玩,都不想玩,于是偉偉哥哥送給了我。我覺得非常新奇,就借了打火機,來到一片空地,點燃了老鼠尾巴的'引線,突然,老鼠的眼睛亮了起來,立刻向我們跑了過來。我們都非常害怕,生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線燒到了小老鼠炸彈的身上,小老鼠便轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)的時候旁邊有一道道銀光。接著,只見小老鼠向上一躍,眼球脫離了眼眶,向天空射去,身子隨之向下落,只見那眼球射到天空,爆開,五顏六色的煙火就在眼球里散出,那場景壯觀極了!
哇!沒想到,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達,竟創(chuàng)出了這么奇特的小老鼠炸彈,我覺得現(xiàn)在的商家真會發(fā)明各種各樣的品種。
記敘文作文7
賣火柴的小女孩,大家都讀過,對小女孩不公平的命運而同情她,而我們最大的體會就是珍惜幸福。一個寒冷的大年夜,一個赤腳的賣火柴小女孩在寒風(fēng)落雪中瑟瑟發(fā)抖的走著,她饑寒交迫,在一個墻角坐下來,蜷縮成一團。她劃著一根火柴,隱約中,小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火柴滅了,火爐消失了,面前還是一面冰冷的墻,她又劃了幾次,烤鵝、圣誕樹一一出現(xiàn)又消失。:“奶奶,”這是小女孩對親人的呼喚,:“帶我走吧!”這是小女孩對幸福的渴望,奶奶帶她去了天堂。她,死了......我出生在一個幸福的家庭,沒有嘗受過失去幸福的滋味,我和小女孩比童年不知我要比她幸福多少倍!早上我吃著媽媽做的早飯,迎著陽光去上學(xué),坐在明亮的教室里與同學(xué)一起成長,一起享受青春。我是家里的'“小公主”,過著衣來順手,飯來張口的日子,當(dāng)我正吃著爸爸削的蘋果的時候,她正在大街小巷里乞求別人買火柴,當(dāng)我正吃著媽媽做的可口的飯菜時,她正忍受饑餓在賺錢......我們現(xiàn)在能做的就是珍惜眼前的幸福,好好學(xué)習(xí),解救樣得貧苦人們,讓這樣的孩子擁有幸福童年。珍惜幸福。
記敘文作文8
作文課上,老師用最后的半節(jié)課,組織同學(xué)們玩了一個有趣的游戲,拼句游戲。
分好組后,拼句游戲便開始了。第一組的第一個男生站起來,挺直胸脯,大聲說道:“早晨!钡诙䝼發(fā)言的是女生,她嬌氣地站起來,害羞地說了個:“鐺鐺!贝藭r老師卻皺起了眉頭,疑惑地問:“這鐺鐺是不是下課鈴聲嗎?”聽過女同學(xué)的解釋,老師才恍然大悟,哦!原來這個人叫鐺鐺呀!這名字可真是與眾不同!第三個同學(xué)因為沒有同桌,所以她自個兒站了起來,竟然說了個令人無比驚訝的詞語:“秦兵馬俑!崩蠋熡指械狡婀郑贿^還是肯定地說:“這應(yīng)該是西安吧!”那女生點了點頭。
輪到我了,輕松的氣氛讓原本緊張的`我也變得輕松起來,剛才還為說什么而煩惱呢,現(xiàn)在我自信的地站了起來,滿臉微笑地大聲說:“看電視。”同學(xué)們愣了一下,不過才一秒鐘,便哄堂大笑起來,笑的眼淚都快流出來了。因為最后組成的句子是:早上鐺鐺在西安秦兵馬俑看電視。
同學(xué)們估計都在想,這秦兵馬俑什么時候變得這么休閑,這么高科技了?還能邊參觀,邊看電視……?這個有趣的句子可只是拼句游戲里的其中之一哦!有機會給你們再講其他的吧!
這真是一節(jié)有趣又愉快的作文課!
記敘文作文9
這是一個雪后的校園,一片白茫茫,處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。
“鈴鈴……”突然,一陣放學(xué)鈴響徹了整個寧靜的校園。漸漸的,整個樓道都似乎開始顫抖起來,不久,大群學(xué)生便以教學(xué)樓為中心,撒開網(wǎng)一般蜂擁而至。
面對不太降雪的這個城市突然下雪,我也異常興奮,忙招呼幾個朋友一起出去瞧瞧。
來到積雪最多的操場,只見偌大的場地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。
“哎呀!”我的`后腦勺突然被人襲擊了一下,憤怒的轉(zhuǎn)過身,只見一群正在偷笑的同學(xué)們,“你們給我等著!”說著,我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們?nèi)尤,她們都靈活的四散開來。我們歡鬧嬉戲著,操場上來來往往的,都是這樣歡樂的身影。
跑累了的我便坐在一邊觀察著其他學(xué)生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上,好似要印下自己一個又一個的足跡,有的邊捏著雪球,邊躲躲藏藏,隨時準(zhǔn)備著偷襲別人,更有的甚至在操場的某一角落堆起了小型雪人,但說實話堆得挺好的。
這時,天空又下起了柔柔的小雪。細細的仿佛一個個精靈在天空跳著優(yōu)美的舞蹈,再輕輕劃過人們的臉頰?粗@雪,我突然發(fā)現(xiàn),雪雖然是涼的,卻可以使這樣的操場變得如此溫暖。
記敘文作文10
“哈哈哈……”這是哪些人在笑。吭瓉硎峭瑢W(xué)們的笑聲。此刻,同學(xué)們正在被我的搞笑行為逗得哈哈大笑呢!
剛才,老師在巡視的過程中,突然瞥見我字寫得很差,就提著我領(lǐng)口,一把把我拎了起來。同學(xué)們頓時爆發(fā)出一陣大笑,這時候有一個人說:“看,多像拎小雞。 蓖瑢W(xué)們笑得更歡了,而我只能一邊被老師盯著,一邊苦笑。老師拎著我,讓我把所有同學(xué)的作文看了一遍,接著又生氣地對我說:“你看看,你的字有沒有一個站穩(wěn)的?你再看看其他人有沒有一個寫的字,和你一樣的?”我被老師問得啞口無言。然后,老師又俯下身來握住我的筆,一筆一畫教我寫字。被老師握在手心的手仿佛就是我的心,又熱又臊得慌。寫了一半,老師又把筆給我,讓我自己寫。這時,我冷靜下來,不寫好,可沒好果子吃。我端端正正開始寫,寫完后交給老師。老師看了看我寫的字表情逐漸緩和,表揚我說:“你現(xiàn)在就寫的很好啊!你看,你認真,字就會寫好。”有一個同學(xué)插嘴說:“認真了,字就不會變成毛線了!薄肮蓖瑢W(xué)們又爆發(fā)出了響亮的`笑聲。
老師的教導(dǎo)使我明白,任何事情只有認真才能做好。老師說,她最后只能幫助我一年了。我馬上就不是小學(xué)生了。六年級這一年是關(guān)鍵的沖刺期,我一定要努力,為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,成為一名優(yōu)秀的初中生。
記敘文作文11
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀這里有綠草
還有那會唱歌的笑黃鶯
聽到這首歌,大家知道我要寫什么了吧——春天在哪里
春天在小草里。你看,小草正悄悄地從土里鉆出來。剛開始,小草的顏色還是淡淡的,大小只有指甲般,慢慢地,小草的顏色變深了,個兒也長了許多,遠處看起來就像一塊黃色的.布上有許多綠色的小點。這些都說明了一件事——春天已不知不覺來到了我們身邊。
春天,還在桃樹、杏樹與梨樹里。這些樹,一到春天,就你不讓我,我不讓你。因為它們都想早點開花,迫不及待地想讓人們看看自己有多美。樹上長出了許多花骨朵,還有幾朵已經(jīng)開了花。如果它們都開了花,真是百花爭艷:紅的像火,粉的像霞,白的像雪!禾煺那南蛭覀冏邅。
春天也在人們的心里。大家脫下了厚厚的冬裝,穿上了五顏六色的春裝,老年人與小朋友都到戶外活動 去了,公園里一片歡聲笑語,人們都享受著這迷人的春色。
現(xiàn)在,春天就在我們身邊,與我們一起玩耍,一起呼吸新鮮空氣。
春天,我覺得她一直與我們在一起,只是有些時候她躲起來了,躲在一個我們看不見她而她看得見我們的地方,因為她還要給夏、秋、冬讓路呢。過不了多久,春天又會悄悄回到我們的身旁。
春天在哪里?春天就在我們身旁。
記敘文作文12
今天是個好天氣,我和幾個同學(xué)約好了一起出去玩。
正當(dāng)我們都從家里出發(fā),聚到了一起的時候,天空卻一下子變化了,天空中不一會布滿了烏云。
這時路上的行人也開始擔(dān)心了,他們加快了腳步,看上去很匆忙,他們都是害怕冷不丁的一場雨而打亂了自己的計劃。
我和小伙伴們也開始著急了起來,我們很快找到了一個躲雨的地方。
接著一滴,兩滴,三滴開始下起了雨。
不一會,電閃雷鳴,“嘩啦啦”,雨下得更大了,一些低洼的地面已經(jīng)聚滿了水。
雨依舊下著,地面上不時地濺起雨水蕩起的`一圈圈波紋!稗Z隆隆”傾盆的大雨傾瀉而下,雷聲響得又徹又響,有點嚇人。此時傾盆的大雨和嘈雜的雷聲交織在一起。
這時的人們也不再為了計劃而奔跑,而是紛紛尋找著避雨的地方。
我記得曾聽過這樣一句話,經(jīng)歷了酷暑,總會迎來一場突如其來的雨,這也許就是一個預(yù)兆,預(yù)示著秋天快要來了吧。
天漸漸的亮起來了,這下我可放心了。不一會天空中又出了太陽,太陽的出現(xiàn)把那陰沉的天氣終于趕走了。這可真是風(fēng)雨之后的太陽。〔蝗套屛蚁肫鹆艘痪洹瓣柟饪傇诜钟旰蟆
風(fēng)雨后的空氣總是那樣的清新,風(fēng)雨后的陽光總是更加明媚,因為風(fēng)雨將那些塵土和陰霾卷走了!
記敘文作文13
“少小離家老大回”,那是閱盡人間滄桑的游子回家;“夕陽送我到家門”,那是快樂的學(xué)子回家……每個人的家,都不一樣;每一天的家,都有可能發(fā)生驚喜的變化。但是,相同的是,每個人的家都是自己心靈的港灣,都是自己的一片棲息場所……回家,實在是一個耐人尋味的話題。
家,是一個多么美妙、多么美好的詞匯啊。每天放學(xué)回家時,我們就像掙脫了束縛的小鳥兒一般,在這個可以供我們“棲息”的地方放松自己,去感受無數(shù)多的甜蜜和溫暖。
回到家,我們可以立刻鉆進自己的小屋,躺在沙發(fā)上消除一天的疲憊。想家,想家里的設(shè)備,想外婆唱的歌謠……就因為有了這一絲牽掛、一絲暢想,所以就有了一些美好的回憶……
最溫暖的地方,莫過于屋檐下的掛念;真正的家,是可以消除身心的疲憊,也可以感受美好與幸福;氐郊抑,打開窗子,一絲微風(fēng)拂過臉頰,讓人感到清涼。我好像看到了,看到了大海一望無際;看到了月亮越升越高,穿過一縷縷輕紗似的微云;忽然,海上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,被月光照得雪亮的'浪花,一個連著一個地朝岸邊“擠”來,奔騰不息猶如千軍萬馬……當(dāng)然,這種美好的境界,是只有在“家”中才可以幻化出來。
一個沒有家的人,是靈魂不全的人,就算他擁有的再多,他的心靈也會漸漸空虛。那些人其實都想家,都想回家……
家,是心靈的棲息之地。每個人都有家,有一個幸福的家。只有這樣,世界上才會有最美麗的笑,最美好的心靈。
記敘文作文14
很小的時候爸爸每天都會講海螺姑娘的故事伴我入睡,從那時起海螺對我來說就是精靈的化身,一個神奇的生靈。
當(dāng)我第一次見到海,是在今年的4月份。4月的福建早已經(jīng)溫暖入春,花香四溢。這時的海是最溫順最動人的,站在海邊,第一次感受到大海的寬廣,遼闊。光著腳踩在沙灘上,酥軟綿長,十分愜意。我很幸運的在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一只白色的貝殼,爸爸告訴我那就是海螺。潔白的外殼帶著一點棕色的斑點,極具紋理性的螺紋盤旋整個螺身,放在手中一掌還不能拿下,細嗅仿佛隱隱中還能聞到那一種腥膻味。將海螺放在耳邊,好像還能聽見大海的呼吸,聽見精靈的跳動,聽見生命的贊歌
每一個生命的結(jié)束都伴隨著痛苦和喜悅,也許當(dāng)這些當(dāng)年在海中自由蠕動的海螺子不會想到終有一天他會死去,它更不會想到有一天他能夠成為人類喜愛的'東西,所以說這是一個既痛苦又快樂的過程。我期盼見到海螺姑娘,和她慢慢交談,慢慢分享這個故事,以至于我留在沙灘上久久不肯離去。
美麗的海螺啊,你是我最愛的精靈,期待有一天,你會化身美麗的天使來到我的夢鄉(xiāng),讓我分享你的快樂你的憂傷。
記敘文作文15
今天,微風(fēng)輕拂,柔柔的音樂在耳邊回旋,我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情,心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無私最真誠的一種感情。愛的海洋匯集著的是愛心,這種愛,包含著親人思念的苦澀,又包含著牽掛的`絲絲甜蜜。
當(dāng)中,最令人感動的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后,“我”與父親相依為命,外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親,看不慣他的作為。直到有一天,“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎狀,“我”才發(fā)現(xiàn),我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
爸爸媽媽有獨特的愛的方式,只有時間才能理解這種愛的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子,他們細心的呵護,把我們送上風(fēng)雨無阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛”做料的東西,無論哪個人,在成長的明天,一定會從中咀嚼出幸福的味道。
愛是一條走不完的路,愛是一張畫不完的畫,愛是一本讀不完的書。
爸爸媽媽的愛是非常偉大的,值得我用一生去解讀。
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