道德的議論文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家都寫過論文吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼牡赖碌淖h論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道德的議論文1
道德是人類是不可缺少的一部份,從一個(gè)人的道德可以看出一個(gè)人的品格。
下面就來看一看關(guān)于道德的故事吧。
這件事發(fā)生在我們班。一大早,學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的'進(jìn)教室了,可是地上的白色紙杯卻似乎沒有人看見,就算看見了也不理會(huì),直到老師進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)了地上的白色垃圾,卻故意沒有說,像往常一樣讓我們讀書。一位位學(xué)生走進(jìn)來,見到垃圾后都像沒看見似的,一直到一位學(xué)生走進(jìn)來,不僅看見了垃圾,還立刻走過去,彎下腰,伸出手去撿起地上的那個(gè)白色垃圾,然后把白色垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,就走向自己的坐位。老師立馬表揚(yáng)了這位學(xué)生,也批評(píng)了我們。
這件事可以看出那位同學(xué)心胸寬廣。再講一個(gè)類似的故事吧。
又一年的高考,所以人都非常努力。在考場的大門口,有一個(gè)拖把倒在地上,原來這是校長特意弄倒的,他想看一看誰會(huì)把拖把扶起來?赡敲炊鄬W(xué)生進(jìn)來了,每個(gè)人都是一樣的跨過了拖把,直到有一個(gè)人,他扶起了拖把,并且放好。
道德使人心靜,讓人能快快樂樂的。
做一個(gè)有道德的人,讓世界充滿愛,讓世界更加美好。
道德的議論文2
我們大家都要做一個(gè)有道德的人,這樣我們的社會(huì)才更加和諧、美好。我認(rèn)為要做有道德的人誠實(shí)和善良是第一位的。另外,我們的一言一行還要遵守很多行為規(guī)范,比如說見到老師要問好,不要浪費(fèi)水,不要隨地吐痰,不要亂扔果皮、紙屑等等。在這里我要把寒假當(dāng)中遇見的'一件事講給大家聽。
一天,我和媽媽坐公交車去姥姥家,當(dāng)公交車到一個(gè)站時(shí),上來一位老奶奶,她行動(dòng)很不方便。看到這種情況,我站了起來說:“老奶奶您到我這里坐吧。”老奶奶說:“謝謝你小姑娘。”我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!贝蠹叶伎湮沂莻(gè)懂事的孩子,我?guī)椭藙e人自己也感覺很快樂。
道德的議論文3
我讀到"我釣到了一條大鱸魚,但卻在開放日前,爸爸卻讓我把鱸魚放回去。”因此我感慨良深,從中得到啟示,對(duì)于一個(gè)有修養(yǎng)的人來說道德更重要。
我認(rèn)為爸爸做的對(duì),他面臨個(gè)人利益與道德這兩個(gè)永遠(yuǎn)相沖突的問題的時(shí)候,選擇了道德,兒子雖然想選擇個(gè)人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來,我就感到無不慚愧,比如說我看見桌子不順眼就踢上一腳,有時(shí)又拼命扭水龍頭,損壞公物,這就十分不道德,我跟他對(duì)比起來,我差遠(yuǎn)了。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,道德是做人的基本準(zhǔn)則,社會(huì)公德是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,遵守社會(huì)道德能讓社會(huì)更加和諧更加美好,合法的取得個(gè)人利益而不超過道德底線才可以說道德,俗話說的.妙:君子愛財(cái),取之有道。萬事德為先。
現(xiàn)在,我已經(jīng)明白了這兩個(gè)永遠(yuǎn)沖突的問題,什么對(duì),什么錯(cuò),什么是,什么非。
道德的議論文4
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,對(duì)于學(xué)問的要求越來越高,尤其是東亞的教育制度,很死板,只看重成績,從而忽視了道德。
學(xué)問高道德就一定好嗎?對(duì)于學(xué)問,我們不能說不學(xué),也不能一味的不講究方法的死學(xué),所謂不講究方法,指的就是‘死讀書,讀死書,讀書死’。我們?yōu)槭裁炊x書?現(xiàn)在我們讀書的目的,無非就是為了成績,為了更好的前途,很少再有‘為中華之崛起而讀書’的豪言響起,這種教育限制了我們的想象,束縛了我們的心靈。一些知識(shí)太不切合實(shí)際,為了學(xué)而去學(xué),只去追求所謂的成績,而最重要的.道德卻被淡視。
一個(gè)從北大畢業(yè)的學(xué)生到動(dòng)物園,將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去,硫酸將狗熊的胃腐蝕,當(dāng)別人問他為什么這么做時(shí),他很平靜的說:“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情!彼麑(duì)于死這個(gè)詞語完全就不知道是什么概念,又何談道德二字!同樣,一個(gè)考入清華的學(xué)生,對(duì)其父母大打出手,一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,直接反映了現(xiàn)在教育的不足,我們都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
我認(rèn)為,我們應(yīng)該糾正教育的方法,畢竟分?jǐn)?shù)不能代表一切,就算是一個(gè)知識(shí)淵博的人,沒有道德,又有什么用呢?一個(gè)沒有道德的民族,又何談什么強(qiáng)大繁榮呢?我們也應(yīng)該重新審視自己,爭取做到一個(gè)學(xué)問與道德并存的人!
道德的議論文5
道德——是一種文明的體現(xiàn),是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)中,只有人們的道德意識(shí)提高了,才能讓社會(huì)變得跟美好。其實(shí),做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
1、在家庭中孝敬父母,洗衣做飯,疊被掃地,自理自立;孝順父母、尊敬長輩,學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿,不亂花錢,艱苦樸素、勤儉節(jié)約,都是道德的表現(xiàn)。
2、在學(xué)校里同學(xué)互助互愛,見面行禮,主動(dòng)問好,尊敬師長,知禮重節(jié);交流談心,節(jié)日聯(lián)歡,互幫互助,關(guān)愛他人;積極參加活動(dòng),認(rèn)真完成任務(wù),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,都是道德的表現(xiàn)。
3、在社會(huì)中關(guān)心他人、愛心奉獻(xiàn)。幫助孤寡,做"愛心小天使";參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,做“社區(qū)小義工”;參與“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”,做“文明小使者”。 不隨便扔垃圾等。這些都是文明的表現(xiàn),而在我們的生活中,道德文明無處不在。
在社會(huì)中,公交車上有人讓座,樓道有人主動(dòng)打掃,還有,就是那一個(gè)個(gè)再默默奉獻(xiàn)的奧運(yùn)志愿者!在剛剛過去的一年中,奧運(yùn)會(huì)是全中國人民的驕傲。但是,在這背后,卻有著默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的——志愿者!在炎熱的大夏天里,他們穿著鮮艷,整齊的服裝,以最好的精神面貌迎接外國友人的到來。用最佳的狀態(tài)為四面八方的來賓送上祝福,關(guān)心,讓人們感到在這炎熱的太陽下,也會(huì)有一絲涼爽。
在學(xué)校,一樣要講文明,講道德,懂禮貌。在樓道里,不亂跑,不打鬧,看見老師要主動(dòng)問好。不說臟話,關(guān)心同學(xué),也是道德的表現(xiàn)。小時(shí),不懂的得這些事情,總是在樓道里大喊大叫,見到老師也不懂的打招呼,現(xiàn)在,不用說,知道了在學(xué)校里一樣要講文明,講道德,懂禮貌。
在家庭里,要為家里付出自己力所能及的'事,為家人減輕一絲的負(fù)擔(dān)。雖然事小,可也是道德的表現(xiàn)。父母讓你去買一些東西時(shí),不要抱怨,父母養(yǎng)你這么大,這點(diǎn)小事還能難倒你嗎?古時(shí),東漢江夏的地方有一個(gè)叫黃香的人,母親去世。夏天怕父親熱,用扇子一遍遍的扇涼席;冬天怕父親冷,自己先把被窩溫?zé),再扶父親上床?梢姷赖率侵袊茉缫郧暗膫鹘y(tǒng)。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人!
道德的議論文6
“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,但實(shí)踐起來卻很難!蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。
一天下午,回家路上,經(jīng)過“特惠店”時(shí),有幾個(gè)男孩正用粉筆畫“特惠店”的招牌、玻璃?吹竭@樣的情景,我真想奪下他們手中的粉筆,告訴他們這樣做是不對(duì)的,糾正他們的錯(cuò)誤。但我個(gè)女孩,手無縛雞之力萬一他們大打我怎么辦?《語文》第七冊(cè)第二十九課中有這么一句話:“要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中的這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”而我就是因?yàn)闆]有受到過這樣嚴(yán)格的`教育,所以才沒有道德實(shí)踐的勇氣和力量。
老師曾問過我們一個(gè)問題:什么是“道德”?其實(shí),“道德”說起來容易做起來難。如果我們從小處處嚴(yán)格地要求自己,長大了才能做個(gè)有道德的公民。
當(dāng)你真正獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,才能理解“道德”這個(gè)詞中的深刻含。
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