實(shí)用的記敘文作文精選(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的記敘文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
如果說(shuō)人生真的充滿著意義與挑戰(zhàn),那么選擇就是每天在實(shí)現(xiàn)這種挑戰(zhàn)的途徑。也許選擇不能代表人生的全部,但是選擇的方式,正是可以回答人生的全部問(wèn)題。
挑戰(zhàn)的魅力,也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案,恰恰有很多,甚至是我們數(shù)不過(guò)來(lái)的無(wú)數(shù)種答案,但是聰明的人類總會(huì)從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷,因?yàn)樽约旱倪x擇,永遠(yuǎn)屬于自己。
我在一歲的時(shí)候,有過(guò)一個(gè)選擇題,還經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)起……
那是我僅僅一歲的時(shí)候,也許許多孩子都會(huì)做這樣一道選擇題。
記得那時(shí)家里人說(shuō)我還只會(huì)向后爬。家人將一張100元的錢(qián),一枚官印,還有一支鋼筆,讓我來(lái)選擇,只能要一樣。
錢(qián)代表今后會(huì)選擇商業(yè),官印代表今后會(huì)選擇闖蕩官場(chǎng),而鋼筆代表今后會(huì)學(xué)有所成。
因?yàn)槲抑粫?huì)向后爬,所以都給放在我的'身后。
這就是我的一次小時(shí)候的選擇,那時(shí)我們家的所有人都坐在我的旁邊,等待著我的選擇。也許這個(gè)選擇對(duì)于那時(shí)還完全不懂事的我還不算艱難吧,我很快就選擇了鋼筆。
從那以后,這段記憶就永遠(yuǎn)烙在我家人的心中,直到現(xiàn)在,還是有人給我時(shí)不時(shí)的提起。
當(dāng)時(shí)也不知道為什么自己選擇了鋼筆,現(xiàn)在才仿佛可以明白。知識(shí)并不是拿來(lái)擺設(shè)的,在這三個(gè)選項(xiàng)中,只有擁有了更多的知識(shí),才可以有能力擁有另外兩樣。對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō),知識(shí)仍然是極為重要的,雖然并不能代表全部,但仍然是基礎(chǔ)。
也許我一歲時(shí)的那個(gè)選擇的確沒(méi)有令我失望,這是個(gè)成功的選擇,也許這個(gè)選擇會(huì)成就我今后的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo),也許會(huì)成就出我自己。
為什么說(shuō)也許?因?yàn)榻窈蟮穆啡Q于的是另一個(gè)選擇吧。
記敘文作文 篇2
元宵夜,我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天,我與爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。我們先準(zhǔn)備好材料:糯米粉、水與芝麻餡。就要和面了,我先把白花花的面粉倒在一個(gè)盆子里,然后在面粉上倒水,但我一不小心倒多了,面粉幾乎成了面粉湯。沒(méi)有辦法,我只能將計(jì)就計(jì),多拿了一把糯米粉放上,這才好些?粗鴦(dòng)作利索的外婆已經(jīng)捏了許多的湯圓,整整齊齊地放在盤(pán)子里,我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓,小面團(tuán)在手掌間滾來(lái)滾去,越滾越圓,好像一顆大珍珠。接著我把它壓成圓片,在里面放上芝麻餡,又用力一合,在手中滾呀,滾呀,不一會(huì)兒就變得又白又胖又圓,真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛(ài)的湯圓在我手中誕生了。跟大家的一比較,才發(fā)現(xiàn)我的湯圓整整小了一圈。爸爸風(fēng)趣地說(shuō):“小孩子包的'就是小孩子樣!”我反唇相譏:“這叫與眾不同!你瞧,多可愛(ài)呀!”
經(jīng)過(guò)大家的一番勞動(dòng),盤(pán)子里的湯圓越來(lái)越多,沒(méi)多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步,由外婆把關(guān),在煮開(kāi)了的水中把一顆顆湯圓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,湯圓從鍋底慢慢地浮了上來(lái),不時(shí)地翻滾著,猶如一個(gè)個(gè)小銀珠在鍋里跳著歡快的舞蹈。
“開(kāi)鍋了,開(kāi)鍋了!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。好香!我圍在鍋前,尋找到了自己做的湯圓,美滋滋地想:這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡,還包進(jìn)了無(wú)窮的歡樂(lè)啊!
記敘文作文 篇3
“哈哈,甕中捉鰲(áo)!”屋里傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。咦?什么這么好笑啊,快進(jìn)去看看吧!
話得從前天下午說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我正在做語(yǔ)文奧賽練習(xí),當(dāng)做“甕中捉( )”時(shí),我毫不猶豫填上了“鰲”。
晚上,舅舅來(lái)講成語(yǔ)。先后講了“投鼠忌器”、“樂(lè)不思蜀”、“才高八斗”。當(dāng)講到“甕中捉( )”時(shí),舅舅非常堅(jiān)決地說(shuō)是“甕中捉鱉”,姐姐也在一旁附和著。我“獨(dú)創(chuàng)門(mén)派”孤軍奮戰(zhàn)說(shuō)是“甕中捉鰲”,我和舅舅叉著腰,虎著臉爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)?粗司四切赜谐芍竦臉幼,我還真有點(diǎn)懷疑自己的'判斷了,心想:“哎呀,萬(wàn)一舅舅是對(duì)的,那可就真的輸大了!慘嘍!”不過(guò),我不想讓舅舅小瞧我,就只好硬著頭皮和他胡攪蠻纏,“斗爭(zhēng)到底”。結(jié)果爭(zhēng)執(zhí)了好久,我們依然互不相讓。
這時(shí),我和姐姐不約而同地想到了“法寶”——成語(yǔ)字典。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),抄起成語(yǔ)字典翻了起來(lái)。5秒鐘后,結(jié)果揭曉,當(dāng)然是——“我宣布,正確答案是‘甕中捉鱉’!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就被姐姐搶了個(gè)先。結(jié)果,我方大敗,“甕中捉鱉”方取勝。這時(shí),我仔細(xì)看了字典,原來(lái)“鱉”跟“鰲”可大有區(qū)別,“鱉”才一本英語(yǔ)書(shū)大小,而“鰲”,是傳說(shuō)中的大龜或大鱉,有一間房子那么大。正當(dāng)我竭力尋找是否有“地縫”可鉆時(shí)。姐姐居然使出了最“狠毒的一招”:“為了懲罰東東,明天給買(mǎi)只鰲——吃!彼峭锨粠д{(diào)的語(yǔ)氣,引得大笑、咧嘴笑、苦笑,都從我們嘴中流了出來(lái):舅舅張開(kāi)大嘴哈哈大笑,姐姐抿著櫻桃小嘴捧著肚子,笑得直不起腰。我呢,耷拉著腦袋,一臉苦笑。哎,真是幾家歡喜幾家愁!
雖然一個(gè)“甕中捉鰲”讓我丟了大臉,但也讓我從中學(xué)到了知識(shí),懂得了道理。塞翁失馬,焉知非福呢?
記敘文作文 篇4
俗話說(shuō):失敗乃成功之母。這句話說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì)。
那是一節(jié)美術(shù)課,老師教我們做紙花。只見(jiàn)老師拿著皺紋紙和木筷,在老師靈巧的擺弄下,一朵栩栩如生的紙花誕生了?戳死蠋煹氖痉,我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,便迫不及待地做了起來(lái)?墒窃诶蠋熓掷锬敲绰(tīng)話的皺紋紙,到我這可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次,就是沒(méi)成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的'紙花,又望望自己桌上幾個(gè)丑陋的紙團(tuán),我開(kāi)始有些氣餒了。心想:這么難,干脆不做,蒙混過(guò)關(guān)好了?捎洲D(zhuǎn)念一想,不行,同學(xué)們都能做好,我一定也能!
于是,我又鼓起勇氣重新制作。這回,我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了,花瓣粘在一起。所以,這次我就不是像上次那樣,把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水,一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回,一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了。可我還沒(méi)來(lái)得及高興,紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了,賭氣把紙花扔到一邊:“太難了,不做了!”
這樣坐了幾分鐘,我看著同學(xué)們忙碌的身影,又想:這樣放棄怎么行呢?愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮,我才失敗了兩次,怎么能就這樣放棄呢?于是,我仔細(xì)觀察同學(xué)們制作的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰,要用紙帶纏住花根,防止它散架。于是,我又做了一朵,這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師,老師說(shuō):“不錯(cuò),給一個(gè)優(yōu)!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。雖然它不是最好看的,但我覺(jué)得它比什么花都好看,因?yàn)樗俏铱朔щy的見(jiàn)證。
是啊,失敗是成功之母。失敗并不可怕,可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn),讓人生道路變得更加平坦。
記敘文作文 篇5
說(shuō)起淚水,每個(gè)人都一定特別的熟悉。小時(shí)候哭,或許被別人搶走了手里心愛(ài)的玩具,或許是自己不小心摔了一跤……,但是,經(jīng)過(guò)那一次淚水后,我才明白,那些淚水都一文不值。那一次我也明白了苦澀的眼淚是什么滋味。
那天,語(yǔ)文老師布置了家庭作業(yè):“明天語(yǔ)文考試,請(qǐng)大家回家好好的復(fù)習(xí)一下,爭(zhēng)取明天能考到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)!蔽倚闹写笙,只要回家稍微的復(fù)習(xí)一下,明天肯定能考的很好,在痛痛快快地玩一個(gè)晚上,肯定特別的爽;氐郊乙院,我很快的完成了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的作業(yè),把老師說(shuō)的重點(diǎn)快速地翻過(guò)了一遍,就開(kāi)始玩起了電腦游戲,一直玩到媽媽叫我上床睡覺(jué),我才戀戀不舍地關(guān)掉了電腦。
第二天的語(yǔ)文課上,老師走上講臺(tái),把一張張白花花的試卷數(shù)好,讓第一個(gè)同學(xué)往下傳,看著一個(gè)個(gè)不會(huì)做的題目我心急如焚,后天昨天不應(yīng)該玩電腦游戲,而應(yīng)該好好的復(fù)習(xí)一下,可這些不會(huì)做的題目怎么辦呢?又不能偷看,這樣的話老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的,而且同桌的手把試卷的答案遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我是不可能看到答案的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的試卷上還有差不多一半的題目都沒(méi)有完成呢,這可要我怎么辦呀!老師突然說(shuō)道:“還有最后的五分鐘!眲e的同學(xué)都拿著試卷仔仔細(xì)細(xì)的檢查,只有我還愛(ài)冥思苦想。當(dāng)老師說(shuō)收卷時(shí),我心里一驚,如果把這份卷子交上去,肯定要被老師批評(píng)的,可不交也不行啊。我還在想該怎么辦的時(shí)候,后面的同學(xué)早已把我的試卷給收上去了,要不是旁邊的.同學(xué)捏了我一下,可能我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢!
語(yǔ)文試卷很快就被老師批好了,當(dāng)我看到我的成績(jī)是79分時(shí)心里涌出來(lái)一股說(shuō)不出的難過(guò),那兩個(gè)鮮紅的大字,仿佛是一把利刃一樣刺痛了我的心。很快我就被老師叫去身邊談話,老師還沒(méi)說(shuō)幾句話呢,我的不聽(tīng)話的眼淚就嘩嘩地了下來(lái),像一連串的珍珠一樣止也止不住,老師教訓(xùn)了幾句就讓我回了教室。
這次的教訓(xùn),讓我懂得了一個(gè)道理:“不管做哪一件事都要嚴(yán)格要求自己,不要有絲毫的松懈!
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