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這就是青春作文記敘文高中
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的這就是青春作文記敘文高中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是青春作文記敘文高中1
暮然回首，曾經(jīng)的青蔥歲月就像不經(jīng)意間飄過的一片云彩，已一去不復(fù)返。
在我們每個(gè)人的心中，青春是我們一生中最為珍貴的一段美好時(shí)光，青春的苦澀，青春的喜悅，青春的彷徨，青春的無憂無慮，雖然已與我們漸行漸遠(yuǎn)，但青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是歷歷在目，青春的無限美好永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，我們?cè)?jīng)和同學(xué)們?cè)诮淌依镦倚Υ螋[，在操場(chǎng)的樹蔭下散步，在宿舍里一起暢想未來，暢聊理想，放學(xué)后一起騎著單車在路上不知所懼的你追我趕，下雨在泥濘的田間小道上留下一串串難忘的.腳印。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)依稀就在昨天。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的美好時(shí)光已經(jīng)成為一段難忘的回憶�，F(xiàn)在的我們因?yàn)楣ぷ骰蚣彝ザ家迅鞅紪|西，各自經(jīng)營(yíng)著一份屬于自己的幸福生活，但因?yàn)樯畹姆爆嵑透鞣N各樣的壓力，我們經(jīng)�；嫉没际В覀�?cè)噲D放棄一些不必要的煩憂，抓住屬于我們最后的青蔥歲月，抓住青春最后的尾巴，去珍惜屬于我們最后的青蔥歲月。
有時(shí)候，我們感到前途一片迷茫，不知所措。那是因?yàn)槲覀冞�不夠成熟，不夠堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該點(diǎn)燃青春的活力，勇于奮斗。在青春的人生旅途中，我們應(yīng)該乘風(fēng)破浪，充滿激情逆流直上，不畏挫折，不怕困難，讓我們的青春無怨無悔。
當(dāng)青春的時(shí)光劃過歲月的痕跡，青春在回首的無言中淚流，在歲月的更替中演繹著一次次神奇，青春的酸甜苦辣，青春的絢麗多彩，青春的捉襟見肘，青春的喜悅，青春的苦澀，在不斷成長(zhǎng)中枚不勝數(shù)�；厥讱q月，我們感嘆青春的短暫，歲月的飛逝，感恩那段青蔥歲月帶給我們無盡的收獲。
當(dāng)春天的第一縷春風(fēng)迎面吹來，我們盡情享受著春風(fēng)的滋潤(rùn)，期盼能夠創(chuàng)造屬于我們自己的幸福。我們?cè)诖禾斓氖澜缋锉M情翱翔，張開雙臂，擁抱充滿希望的明天，擁抱不再迷茫的自己，不驕不躁，無怨無悔去經(jīng)歷屬于我們的青春歲月。
讓我們抓住青春最后的尾巴，把青春舞動(dòng)起來，盡情歌唱，用我們有限的青春展現(xiàn)我們無限的精彩人生。
這就是青春作文記敘文高中2
我想大家應(yīng)該都看過《丑小鴨》，那原本丑陋無比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭。可是，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！
也許有人會(huì)說我掃興，但我還是想說，《丑小鴨》畢竟是童話�。】涩F(xiàn)在的青春小說家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無可爭(zhēng)議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說都是這樣一個(gè)構(gòu)思：一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛著她的男孩……
我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說，這些不過是供休閑娛樂時(shí)看的，并不是生命的.全部意義。我還是不禁要問：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)？那些都只不過是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒有什么實(shí)際意義。
它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。
如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。
居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞，也并沒有想過她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng)，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。
不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。
這就是青春作文記敘文高中3
在世人毫不在意的角落，我們帶著安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時(shí)刻，微笑著閉上雙眼，對(duì)著這個(gè)世界說，我曾擁有過。
我慶幸我邂逅了這么美的一個(gè)季節(jié)，讓我知道我的身體里涌動(dòng)的是火的顏色。青春是個(gè)美麗的季節(jié)，給了我一生中最美麗的容顏。盡管某個(gè)角落里我對(duì)著鏡子哀嘆“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對(duì)我說皺紋的背后曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。于是我微笑，因?yàn)槲矣星啻�，不去理睬前方�?huì)有美麗期限。因?yàn)榍啻�，它給我時(shí)間。
我用透明的心對(duì)著這個(gè)世界微笑，用清香的感覺對(duì)著生命吶喊。我無法像詩(shī)人那樣攜筆隨緣，卻能毫無顧及地把握耳畔流過的風(fēng)，只有青春的心才聽懂風(fēng)中的故事，只有溶在風(fēng)中的`聲音才對(duì)干凈的心注解，只有注解的聲音，才叫天籟，只有面對(duì)天籟，才叫聆聽。
年輕的心是自然的超脫，青春保護(hù)它，有青春，所以清純。
我用雄心感受夢(mèng)想，青春給我最現(xiàn)實(shí)的愿望。我曾驚訝我對(duì)未來的熱情，似乎便是維納斯曾對(duì)完美的渴求，我知道我沒有美神所擁有的資本，我的一切便是時(shí)間，從零點(diǎn)起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我?guī)е鴷r(shí)間立足于這個(gè)八度空間。夢(mèng)想與追求，超越與升華，所有所有源于情，情屬于年輕，年輕，給我力量。
我有對(duì)生命的感悟，我有對(duì)夢(mèng)想的追求，我有對(duì)未來的思考。曾經(jīng)我為死亡哭泣，我為理解感動(dòng)，我為瑣事煩惱，我為選
擇困惑。我有最敏感的精神空間，因?yàn)�，我有青春�?/p>
我總是思索，思索我們擁有什么。成長(zhǎng)在這個(gè)空間里，我終究沒有魏徵直言的膽量，可我還是帶著超脫的感覺，斟酌了青春的真諦。希望我有打動(dòng)撒旦的力量，猜測(cè)當(dāng)年安琪送給我的祝福。
當(dāng)我的生命孕育成形，它對(duì)我說：
給你一顆發(fā)現(xiàn)流金的心。不要在驀然回首時(shí)剛剛發(fā)現(xiàn)，你曾年輕。
這就是青春作文記敘文高中4
閱讀，多么熟悉的字眼，其實(shí)，它的意思很簡(jiǎn)單，就是用眼去看，看什么呢？世間萬物，都富有靈氣，它需要我們用心感受，用心聆聽，用心閱讀。今天，我要閱讀青春。
青春，是世界上最美好的事物，擁有青春，就是擁有幸福。我們，擁有著青春。看，那正在操場(chǎng)奔跑的青年，揮灑著汗水，邁著矯健的步伐，臉上帶著歡笑；看，那正在奮筆疾書的少年，臉上的表情凝重著，揮舞著高挑的筆桿子，書寫著生命的贊歌。
青春，要怎樣閱讀呢？很簡(jiǎn)單，感受。每一個(gè)人都擁有過青春。有的人，用青春拼出了一生的輝煌；有的人，把青春踐踏在腳下，去放肆，去撒野，等他失去青春的時(shí)候，才后悔莫及；更有的人，用青春在拼命，最后，把命都搭上了。
我們，擁有青春。就讓那白發(fā)飄零，已是垂暮晚年的老人去羨慕吧；就讓那乳臭未干的小孩去期待吧。我們，有資本，有夢(mèng)想，有力量，有目標(biāo)；有堅(jiān)持的決心，有成功的希望，有拼搏的方向。我們擁有這一切的一切，都是因?yàn)�，我們擁有青春�?/p>
青春的`這本書，已經(jīng)讀一半了。
你是否想過青春的本質(zhì)？你是否曾因擁有青春而感到驕傲？你是否……
在校園里，老師的諄諄教導(dǎo)你記住了嗎？環(huán)看四野，我們的周圍，總有一兩個(gè)學(xué)生與老師過不去，總有那么一兩個(gè)學(xué)生，在寒冷的冬天，穿著漏風(fēng)的褲子，露著腳脖子，“要風(fēng)度不要溫度”。他們認(rèn)為，這就是青春，青春就要揮灑，就要放肆�？晌蚁胝f，你們的行為與那些幼兒園的小朋友有什么區(qū)別？你們這是在踐踏青春，你們根本不配擁有青春！
青春，是一盞明燈，給我們勝利的曙光；青春，是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；青春，是一本意義重大的書，給我們生命的最有意義的啟迪。你的青春，是否過得有意義呢？
青春的這本書，我愿用一生去讀！
這就是青春作文記敘文高中5
如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無反顧地踏入“硝煙四起，戰(zhàn)火連綿”但又格外令人著迷的中學(xué)大門，張開懷抱，擁抱青春。
殘忍的現(xiàn)實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂撕裂，用猙獰的面孔逼著我們走上這條成長(zhǎng)的不歸路，它危機(jī)四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅(jiān)信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
人們常說“上天是仁慈的”，在我看來，這也并非全無道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來上天是在磨礪我們�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，先苦后甜的道理我還是懂的`。那一顆顆扛著種種壓力的熾熱的心都在一同證明著：曾經(jīng)幼小的樹苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復(fù)存在了。青春，需要堅(jiān)強(qiáng)！
瘦削的臉龐滴著晶瑩的淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來，拋開所有的不情愿，擦干眼淚，對(duì)初中生涯的新伙伴滿懷期望�！伴L(zhǎng)路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì)助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪！
當(dāng)我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂的青春將會(huì)來臨！
到那時(shí)，我會(huì)展開雙臂，去擁抱青春！
這就是青春作文記敘文高中6
青春就是瘋狂的奔跑，華麗的摔倒
青春，是我們最好的時(shí)間。在青春中，我們放肆大笑，我們勇敢無畏，因?yàn)槲覀冋登啻骸?/p>
放學(xué)途中學(xué)校拐角處圍了好多人，其中也不乏回家的學(xué)生，好奇心促使我走上前去。只見一位老奶奶躺在地上痛苦的呻吟著，可周圍的人只是站在那竊竊私語(yǔ)著，卻并見一人上前幫忙，未伸出援手，不是她們無情，而是世道本就如此，越來越多的人已經(jīng)害怕伸出援手變成被冤枉的禍?zhǔn)�。老奶奶仍舊躺在地上，不時(shí)傳來痛苦的聲音�！澳棠棠銢]事吧，我扶你起來！”一位小姑娘關(guān)切地問道�！靶」媚锬憧汕f別扶，小心他的家人訛上你�！迸赃呉晃淮髬尯眯奶嵝训�。“沒事的，沒事的”小妹妹邊說邊扶起老人，向附近的診所走去。
美麗的'花季不被世俗所熏染，而堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土。漠視無情，不是青春，伸以援手才是青春。
中招考試正悄然而至，望著計(jì)時(shí)牌上越來越少的時(shí)間，我們不再迷茫，一周一次的測(cè)試，每月一次大考早已充斥了我們的生活。無暇顧及其他，一門心思地投入。作業(yè)一天一天的增多，考試一次一次的變難，這些早已將我們的棱角磨平。望著通向成功，未來的路。內(nèi)心早已無比堅(jiān)定。
迷茫，彷徨，不是青春，信念堅(jiān)定才是青春。
回首已經(jīng)過去的體育加試感慨良多，訓(xùn)練時(shí)，我曾哭泣，也曾想過要放棄。但看到我們班里那兩個(gè)腳受傷但仍堅(jiān)持的女同學(xué)，我也知道我沒有理由退縮了。在進(jìn)行測(cè)試體育時(shí)望著男生們奔跑的身影，我們爬在圍墻柵欄邊為他們吶喊、加油，紅色的服裝映出了我們的朝氣。本以為可以一次通過的我們卻遭遇到了難題，一場(chǎng)大雨將跑道填滿，澆濕了我們，也澆滅了我們那顆火熱的心，望著男生們離開的背影，我們內(nèi)心的不滿爆發(fā)了，那是無聲的控訴。但青春的我們不延期，在經(jīng)歷的雨水的洗禮后我們重新站在跑道上，加油聲不絕于耳。
青春的旅途中有歡歌笑語(yǔ)，也有難過流淚，但我們永不言棄。這，才是青春。
這就是青春作文記敘文高中7
飛揚(yáng)的青春，獨(dú)自坐在窗前。我望著天上靜靜地月亮，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧?kù)o的夜晚，學(xué)習(xí)了一天的我，本應(yīng)該安然入睡了，可此時(shí)卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細(xì)細(xì)品嘗我的初中生活，怎么能忘記，帶著依然稚氣的笑臉。我們相識(shí)在整潔的教室中�！澳闶悄膫�(gè)小學(xué)畢業(yè)的？”“你叫什么名字？”“試卷的最后一道數(shù)學(xué)題做不出來了嗎？”……就這樣，中學(xué)的樂章開始了。
在晨風(fēng)中，我們步入學(xué)校。幽香撲面，書生朗朗。傍晚，我們離開學(xué)校也是歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的身上都飛揚(yáng)著青春的'活力。初中的各種知識(shí)，讓我們學(xué)得津津有味。豐富多彩的課外生活培養(yǎng)了我們的能力。外人看來是“小大人”的我們已經(jīng)開始以“小諸葛”自居。時(shí)間的車輪已經(jīng)在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開始，不知不覺時(shí)光飛逝，我們長(zhǎng)大了。
初中的生活緊張而充實(shí)，即使課余時(shí)間同學(xué)們也常坐一團(tuán)，攻克難關(guān)。當(dāng)困擾已久的難題被解開時(shí)，我們的臉上都展開了笑臉，仿佛清風(fēng)吹走了烏云。
我們也曾流淚。當(dāng)聽到老師用沙啞的聲音為我們答疑；當(dāng)看到老師拖著疲憊的身軀為我們加油；當(dāng)望著老師恨鐵不成鋼而又充滿希望的眼神時(shí)，我們不能自已，澀澀的淚水流過雙頰。這淚凝聚了萬千感動(dòng)。老師，相信我們，我們一定不辜負(fù)您的教導(dǎo)和希望，我們要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您，回報(bào)母校。
漫步在熟悉的校園，眼中多了一份凝重，肩上多了一份責(zé)任，心中多了一份不舍。青春校園，留下我們多少美好的記憶。這里有晨昏相伴的同學(xué)，這里有賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊張的學(xué)業(yè)，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的青春，寫下這難以忘懷的初中生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從此刻飛揚(yáng)！
這就是青春作文記敘文高中8
“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。
青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。
在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的`全部及未來的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。
說到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比�？票仁窃谒母咧袝r(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。
青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的一片天地。
學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書堆，做一個(gè)書呆子要強(qiáng)得多。
“我的青春誰做主？”大部分的中國(guó)學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)學(xué)生的做法。雖然沒有知識(shí)不是一件好事，但是只是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。
把握青春，展望未來。
這就是青春作文記敘文高中9
青春是什麼？青春是一首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來是，誰都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無比的激昂和內(nèi)斂，我們?cè)谇啻褐谐聲r(shí)代里我們的歌，在對(duì)未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽，青春的夢(mèng)想神氣美好！
擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢(mèng)想和真諦��！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的軀體，啟迪著我的智慧。
青春，因?yàn)槟�，我可以跌倒無數(shù)次再找個(gè)理由爬起來，青春，因?yàn)槟�，我可以哭泣一萬次再找個(gè)理由笑起來，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺(tái)上無限發(fā)揮的機(jī)會(huì)，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌！假如說，我的`人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；再假如說，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強(qiáng)健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花！
青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！
這就是青春作文記敘文高中10
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的`一切。
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！
這就是青春作文記敘文高中11
青春的萌動(dòng)來了，那便是心中生花、長(zhǎng)草。
——題記
喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無痕。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”說的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中走過？回憶那細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺地上揚(yáng)，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當(dāng)初的自己有多傻。
吾家有女初長(zhǎng)成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？
呀！額頭上又長(zhǎng)痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變丑，好多書念著真累，為什么我沒有花裙子。帥帥的男生會(huì)打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。
走過了花季，路過了雨季，十七八歲的.女孩長(zhǎng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿著淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽著淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫著憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽(yáng)光的透徹，心里的清涼。
走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)，乖乖的讀書，乖乖的生活，閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花，空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī)，平凡的進(jìn)行著，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閑情，成長(zhǎng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春，淡淡的，卻可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。
這就是青春作文記敘文高中12
青春像一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)，轟轟烈烈，不平靜，真實(shí)而鮮活的貫穿于生命。—題記
我們?nèi)缤影兜奶J葦，在告別了年少，便瘋長(zhǎng)起來，我們給天真無知的幼時(shí)，悄悄舉行了一場(chǎng)葬禮。是否還記的，下學(xué)時(shí)，并肩走在回家的路上，訴說著純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽(yáng)，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時(shí)，冒雨去追趕，一腳一個(gè)小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽(yáng)光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長(zhǎng)，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長(zhǎng)大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂裊裊曳去，我們就該告別了。
歡迎式
當(dāng)我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時(shí)，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會(huì)感受世界的冷暖，我們?cè)谶@個(gè)花季中，自以為是的述說這曾經(jīng)與未來，滿口空話的談著價(jià)值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實(shí)際渺。沒有自知之明的小人物一塊談?wù)撝瓦@樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，只身感受到了長(zhǎng)大的歡愉，卻從未想過在那之后的苦澀與艱辛。
進(jìn)行中
當(dāng)我們?cè)谝惶煲惶斓臍g愉中，迎來不可思議變得現(xiàn)實(shí)與殘酷，我們慢慢的.了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那么美好，沒有那么順利，父母的責(zé)怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們?cè)谝淮斡忠淮蔚碾x別和感謝的過程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍(lán)逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們?cè)诮?jīng)歷，經(jīng)歷這個(gè)善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。
我想，在無數(shù)年過后，我會(huì)一頁(yè)頁(yè)翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長(zhǎng)的感覺。
這就是青春作文記敘文高中13
青春是一首歌，一首生命的贊歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新；時(shí)而包容著旭日東升般的激情；時(shí)而蘊(yùn)含著細(xì)雨般的溫柔；時(shí)而又變的如陰雷般的悲傷。
青春——就是學(xué)會(huì)放棄。
當(dāng)你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛的鼠標(biāo)，望著成堆的作業(yè)埋頭苦讀；當(dāng)你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最愛，沖上學(xué)習(xí)的‘戰(zhàn)場(chǎng)’；當(dāng)你在夢(mèng)鄉(xiāng)盡興暢玩時(shí)，青春的年紀(jì)也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不睜開朦朧的睡眼，離開心愛的小床，開始一天的奮斗。就這樣，你同那可貪玩的心作著無情的較量，在得失之間做著一次又一次的選擇與放棄。
青春——就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別緊張，別彷徨，青春的路途中少不了坎坷和荊棘，只要你坦然面對(duì)就一定會(huì)收獲明天的輝煌；當(dāng)你在泥濘的路上一次又一次的跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì)迎來燦爛的曙光；當(dāng)你面對(duì)家長(zhǎng)的'斥責(zé)時(shí)，老師的失望同學(xué)的嘲笑時(shí)，別緊張，莫浮躁，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠自信，春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的累累碩果。
青春——就是學(xué)會(huì)快樂。
當(dāng)你因?yàn)槟愕南嗝捕Р黄痤^時(shí)，也許，其他同學(xué)正向你投來鄙視的目光。別自卑，只要你用真誠(chéng)的微笑快樂地對(duì)待同學(xué)，他們也會(huì)向你微笑；當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)差而亂發(fā)脾氣時(shí)，也許，你的父母因?yàn)槟阏谕低档乇瘋�。別氣餒，只要你保持一顆快樂的心，樂觀地對(duì)待學(xué)習(xí)你就會(huì)收獲努力的碩果；當(dāng)你因?yàn)榕c老師發(fā)生矛盾而充滿憤怒時(shí)，也許，老師正在對(duì)你感到失望。別害怕，快樂、誠(chéng)懇、微笑著對(duì)老師道歉，傾聽老師的教導(dǎo)，老師便會(huì)對(duì)你充滿希望。
青春的花種需要我們澆灌；青春的花苗需要我們培養(yǎng)；青春的鮮花需要我們欣賞!青春的汗水需要我們揮灑；青春的果實(shí)需要我們品嘗！
青春不僅是生活中永恒的主題，還是一首生命長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流淌的歌謠!
這就是青春作文記敘文高中14
微涼的風(fēng)任性的刮著，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。
懵懂的我們還沒徹底長(zhǎng)大就踏上了青春的道路，來不及告別過去我們就迎來了青春。
還沒真正了解青春，我們就已經(jīng)開始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，全神貫注的吸收著全新的知識(shí)。課上我們沒有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì)有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無悔，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>
彼此笑著，鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過六月的香樟樹斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵(lì)激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚(yáng)的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的興奮中無法自拔。我們拼盡所有，團(tuán)結(jié)一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級(jí)尊嚴(yán)的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時(shí)刻準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為了勝利，奮力向前著。再苦，再累，一笑而過，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>
窗外下著的雨，夾雜著樹上開敗的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無法排解難以表達(dá)的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個(gè)人都在為將來的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備，沒有人可以松懈，沒有人可以毫不在意，沒有人可以根本無所謂，大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的'輕舞飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認(rèn)真的小小少年，卻仍會(huì)被將要分別的愁緒影響那顆堅(jiān)定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì)為了彼此要分別而難過。為了友誼長(zhǎng)存，為了共迎輝煌，我們無悔艱辛的付出。因?yàn)槲覀冋龘肀啻海?/p>
我們嬉笑打鬧地度過了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，有團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)想，有無悔付出的友愛……
生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！
這就是青春作文記敘文高中15
突如其來的大雨，洗滌著空氣中的塵埃，每一滴都驚天動(dòng)地，足以泛起圈圈漣漪。
雨的青春應(yīng)是從天空到大地的那一段長(zhǎng)度吧?下落的過程中，一切都可盡收眼底，可美好總是稍縱即逝，燦爛的生命后，等待它們的是什么?是融入大地，消失在泥土中;是落在葉上，蒸發(fā)在空氣中;是滴在屋檐上，陷入青瓦里。沒有童話般美好的結(jié)局，生命終究是完結(jié)了。
那花兒在磅礴的大雨中孤芳自賞，悄然地綻放在這個(gè)雨季。
花的青春應(yīng)是花開到花落的過程吧?花開時(shí)，美艷留住了人們的目光，香氣留住了蜜蜂�？苫浜竽�?沒有人會(huì)留意它，很少有人為它寫下贊美的詩(shī)篇�；浜螅涣粝缕嗝赖纳碛�。
它們的青春短暫，可為何還義無反顧?
我忽然想起了我們，想起了我們義無反顧的青春。
青春的我們，多少次奔跑在無邊無際的路上，即使荊棘密布，雜草叢生，即使在沿途中被磨去了棱角，褪去了狂妄，大汗淋漓，滿身創(chuàng)傷，也未曾停止過前行的腳步。
青春的我們，多少次站在人生的岔路口，只因一不小心便迷失了方向。即使迷茫，即使彷徨，一路的風(fēng)塵仆仆，一路的.磕磕絆絆，也未曾放棄最初的夢(mèng)想。
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)而丟棄希望，又在多少次經(jīng)歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也永不氣餒。
可是，青春之后，我們還剩下什么?剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息?剩下為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔?
不!雨的青春雖稍縱即逝，可它融入大地，可獲重生。花的青春雖短暫，可它卻孕育著果實(shí)，孕育著整個(gè)秋天。我們的青春盡管面對(duì)書本，與考試相伴，以學(xué)校為“牢”，可我們的明天是光明的。
生命短暫，青春亦是。只愿在白發(fā)蒼老之際，回憶起我們的青春，能笑著說：“我從未后悔�！�
這就是青春作文記敘文高中16
赤子之心，乘風(fēng)破浪。
人生就是一場(chǎng)無法回頭的旅行，而在這場(chǎng)旅行中，試問那最燦爛，最美好的光景是哪？我想，應(yīng)是那擁有一顆赤子之心的青春吧。
“你應(yīng)努力，不應(yīng)放棄，在你以后的歲月里，回首往事，不會(huì)因虛度光陰而悔恨”這是校園里經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生的句子。當(dāng)我知道高考學(xué)生每天撲在作業(yè)里，桌上的課本已淹沒他們頭頂，在炎炎夏日中，埋頭苦寫，即使汗水順著臉龐緩緩流下，他們也無暇顧及。她們的認(rèn)真、惜時(shí)、勤學(xué)，真正讓我感受到青春的力量。
虛度光陰，不是青春；惜時(shí)好學(xué)，這才是青春。
在青春中的人呀，沒了以往的謹(jǐn)慎小心，與之代替的是一顆勇敢向前的赤子之心。以前的你在做一件事時(shí)，你會(huì)有退縮、放棄的心思，而現(xiàn)在的你如同撒歡兒的鹿，一路飛奔，不管其他。遇到喜歡的事物，會(huì)奮勇向前，會(huì)去追求。青春是一場(chǎng)美麗的征途，它會(huì)帶給你力量，讓你大步前進(jìn)，整個(gè)人都散發(fā)出青春的活力。
駐足等待，不是青春；昂揚(yáng)前行，這才是青春。
在燦陽(yáng)下照耀著的青春的`勇敢的人呀，也會(huì)因?yàn)樽约旱牟活櫤蠊斐慑e(cuò)誤。這時(shí)的人會(huì)知道自己錯(cuò)了但不愿承認(rèn)，就像彩虹知道自己是因?yàn)殛?yáng)光才出現(xiàn)，卻不承認(rèn)自己也會(huì)因太陽(yáng)光而消失一樣。當(dāng)你終于踏出那一步，向眾人承讓認(rèn)錯(cuò)誤并要彌補(bǔ)時(shí)，你要知道，這時(shí)的你比想要逃避、漠視的你要好太多。
漠視逃避，不是青春；勇于擔(dān)當(dāng)，這才是青春。
在陽(yáng)光下，在操場(chǎng)奔跑的你流下的汗水是青春；在雨水之下，把傘給一個(gè)無傘的弱勢(shì)的人而自己冒雨走開，那腳下濺出的雨水是肯春；在落英繽紛的季節(jié)和朋友一起大跨出前進(jìn)，那相視的一笑是青春。
青春的樣子在你的美好的心里。你做的每一件正確的、令你開心的事，就是青春最好的樣子！
青春的人呀，懷有一顆赤子之心、無論何事，相信自己吧，昂揚(yáng)前行，在自己的生活里乘風(fēng)破浪！
這就是青春作文記敘文高中17
青春是一趟一去不復(fù)返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對(duì)的一次考驗(yàn)。身處其中的人沒有太多的感悟，只覺每天平平無奇，枯燥無趣，但只有經(jīng)歷過的人才會(huì)對(duì)其印象深刻。
還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續(xù)趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開被子去完成你還未完成的夢(mèng)想�！边@句話是那么樸素而真實(shí)。
一天中陽(yáng)光不會(huì)照到世界的每個(gè)角落，總會(huì)有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì)一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì)努力去達(dá)到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因?yàn)檫@世上沒有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭(zhēng)取，去適應(yīng)這個(gè)世界的種種，成為這個(gè)世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，輕松靠自己給予。
這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對(duì)于我們來說是多么的重要，因?yàn)樵谖覀兦懊娴娜瞬挥?jì)其數(shù)，他們不會(huì)像我們小時(shí)候父母在前面等著我們?nèi)プ汾s直到我們追上。他們也會(huì)努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對(duì)于我們每一個(gè)人不會(huì)有任何的縱容或者偏愛，在這點(diǎn)上世界對(duì)每個(gè)人都是十分公平的。我們的`努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì)后退，后退的速度將會(huì)是你前進(jìn)速度的幾倍，你之前所做的所有也會(huì)因此灰飛煙滅不見蹤影。
努力可不單單是努力，你還要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，乘風(fēng)而起張帆遠(yuǎn)航。再者船自身是不會(huì)動(dòng)的，它需要?jiǎng)恿Σ拍苄袆?dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對(duì)其所施下力的多少，所以你現(xiàn)在所施下的力，將會(huì)與你的成果相對(duì)應(yīng)。
如何做到不負(fù)青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負(fù)青春。
這就是青春作文記敘文高中18
雨淅淅瀝瀝地下著，如同千萬縷銀絲，編織著天空的夢(mèng)。
這是暮秋最后一場(chǎng)雨，也是初冬最初的一場(chǎng)雨。雨是冰涼的，它沒有什么留戀，不像雪那般洋洋灑灑，而是從容地落向地面，與萬物做的最親近的接觸。沒有什么是永存的，一如雨的逝去。比如說，我無憂無慮的童年。
玻璃窗上凝結(jié)著一層水汽，透過朦朧的鏡面，我看到了自己的輪廓。
十三歲，稱得上是豆蔻年華了吧？我似乎在不知不覺中，走向了青春。
什么是青春？我常常問自己。
席慕容筆下的'青春，是一本太倉(cāng)促的書；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的憂傷；九把刀心中的青春，是一場(chǎng)淋過后卻還盼望再淋一回的大雨??
有人說，青春是無言的歌。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍，奏出生命的輝煌樂章。
有人說，青春是醇香的酒。存放的時(shí)間越久，香味就越濃郁。閑暇時(shí)斟上，細(xì)細(xì)品味，未飲先醉。
還有人說，青春是嫵媚的花。春風(fēng)中綻放出萬紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴出別樣景致，讓蝶兒陶醉。
剛步入青春的我則要說，青春是五彩斑斕的調(diào)色盤�？梢哉f它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說是金黃的，璀璨輝煌。旭日東升，云蒸霞蔚。長(zhǎng)空為青春而贊嘆，大地為青春而震撼。
青春是人生旅程中絢麗多彩的時(shí)光啊。這一生只有一次的美好時(shí)光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我們要愛惜自己的青春，世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，再?zèng)]有比青春更珍貴的了�！皠窬Ы鹂|衣，勸君須惜少年時(shí)”趁我們正值年少，要全力以赴，追逐心中的夢(mèng)想，這段有笑有淚的光陰，終會(huì)化作成長(zhǎng)途中一道道亮麗的風(fēng)景，久久不能忘懷。
或許在多年以后，我會(huì)翻看著老照片，一邊流淚，一邊輕聲感嘆：“這，就是我的青春啊??”
這就是青春作文記敘文高中19
窗外，雨來。耳畔，風(fēng)過。
外婆，我又想起了你。
我記得看過您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?
作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閑情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì)看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺(tái)上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對(duì)宋詞的執(zhí)著熱愛，你的青春長(zhǎng)在。
也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星;也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì)，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的'目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說：“我也要?dú)w根嘍�！睆哪脑捴�，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì)在另一個(gè)世界看著我成長(zhǎng)。我也會(huì)在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開人生日歷上新的一頁(yè)。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì)隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。
我正青春，但我會(huì)像您一樣用熱愛，用簡(jiǎn)單的心，去面對(duì)生命與生活的真諦。
擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
這就是青春作文記敘文高中20
我打江南走過，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人，而是個(gè)過客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。
我曾經(jīng)失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語(yǔ)，不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時(shí)季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，輕柔的和陽(yáng)光應(yīng)和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識(shí)青春是有些敏感、失意。總愛把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！奔�(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！钡暮狼閴言~。
感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。
長(zhǎng)大了許多，彼時(shí)季節(jié)的我，早已不會(huì)踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì)論三國(guó)，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì)品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅槃�，F(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽(yáng)光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的`愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。
風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我，固執(zhí)地認(rèn)為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。
打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請(qǐng)不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。
這就是青春作文記敘文高中21
青春，有著彩虹般的絢麗，有著陽(yáng)光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前，我們是小孩;在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿臉布滿“紅色的繁星”卻笑稱這是青春的象征。滿心的憧憬，滿心的'渴望，滿心的驚奇，滿心的快樂，仿佛要把世界盡收眼底�？偸窍Ｍ芎痛笕藗兤狡鹌阶厣逃憽皣�(guó)際危機(jī)”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符:灑脫、天真、夢(mèng)幻。
青春，無憂無慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過失眠的感覺，即使偶爾的憂傷也只不過會(huì)一笑而過;不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈?dāng)年我們…”老掉牙的話題，我們喜歡真實(shí)瀟灑，喜歡把喜怒哀樂寫在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢(mèng)，但也渴望在現(xiàn)實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執(zhí)著。
走進(jìn)“青春校園”，不知不覺喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛所迷，又被保爾的勇氣所折服;喜歡在飄滿細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽它們的聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開灰塵的相冊(cè)尋找快樂的足跡。青春的樂章:五彩、現(xiàn)實(shí)、飛揚(yáng)。
青春不是無憂無慮的狂歡，也不是無聲無息的沉寂。我熱愛青春，因?yàn)樗撬妓�、懷疑、尋�?因?yàn)樗菬o私、無畏、無敵的。
我，一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對(duì)天喊:“我愛你，青春!”青春的我們，自由自在，努力地實(shí)現(xiàn)我們的理想。
讓我們一起來描繪青春獨(dú)有的圖畫，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂。
這就是青春作文記敘文高中22
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng)，歌唱著那動(dòng)人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見的青山之后流不盡的綠水之中。
時(shí)間如沙漏匆匆流下，而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過去。所以我們無法阻止青春隨時(shí)間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無前的執(zhí)念，是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)。青春留給人的價(jià)值是無法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識(shí)和技能，將是以后走向社會(huì)，走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們，你將會(huì)置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過的道路，或許是荊棘叢生，但走過那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍(lán)天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。
白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號(hào)。那便是小樹的'年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚(yáng)的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。
是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無悔，因?yàn)樽詈蟮妮x煌，而青春亦無悔，因?yàn)樾幸髦械母璩?/p>
歌唱無悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚(yáng)，它依舊行吟……
這就是青春作文記敘文高中23
當(dāng)太陽(yáng)再次從地球的東方冉冉升起時(shí)，我又看見了那一群從四面八方趕來的孩子們。我看著他們熟練地拿出自己的粉筆與刷子，蹲在地上將唐詩(shī)一首首抄寫在水泥地上。一陣微風(fēng)吹來，搖醒了我身上的葉子，驚起了幾只鳥雀。一只麻雀飛上枝頭，晃了晃葉子“葉子，你知道青春是什么嗎？”它歪了歪頭，卻始終沒想出答案，便將疑問傳與滿樹的兄弟。
在一片“青春是什么？”的聲音中，一道斥責(zé)的話語(yǔ)顯得異常明顯，我從葉子中探出頭。只見一個(gè)女孩正在與她的.奶奶爭(zhēng)執(zhí)。女孩一言不發(fā)的低著頭，聽著頭頂傳來的責(zé)怪，把刷子緊緊攥在手中，與地面狠狠摩擦，擦掉自己像火柴拼出來的字，直到連灰色的水泥地都微微顯出白色。女孩將手中的刷子重重砸向地面，“我都已經(jīng)盡最大努力了，只能寫成這樣，反正也不好看，走吧！”奶奶聽后，愣了愣，也不再說什么，只拉起女孩，往家的方向走去。樹葉與麻雀的討論聲依舊不斷“她展現(xiàn)出來的是青春的表現(xiàn)嗎？”“不，青春沒那么容易退縮”……我擔(dān)心的看著女孩離去的道路，久久凝望。
當(dāng)?shù)诙斓睦杳髡丈湓谖疑砩蠒r(shí)，那個(gè)女孩又來了，依舊是兩個(gè)人，依舊是那條路。她深深地吸了口氣，蹲下身子，拿起粉筆。她寫出來的字仍然不好看，在地面上展示著，大抵是最顯眼的，但與昨天的相比，卻不像是一個(gè)人寫出來的了。字跡還有點(diǎn)歪歪扭扭，像是永遠(yuǎn)都站不齊隊(duì)的幼稚園小孩。但白色的痕跡已幾乎沒有。我扭頭看看枝頭上停留許久的麻雀“你知道青春是什么了嗎？”它點(diǎn)點(diǎn)腦袋“青春，就是不斷成長(zhǎng)，不斷努力，奔向最好的過程吧�！蔽以俅慰聪蚺�，仿佛看到了青春的背影，是啊，青春并不就是一個(gè)努力拼搏的過程嗎？這就是青春！
那一刻，滿樹的葉子繼續(xù)隨風(fēng)舞蹈，麻雀唱得更加嘹亮起來。
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