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記敘文作文

時間:2024-07-28 07:48:20 體裁作文 我要投稿

記敘文作文必備3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文必備3篇

記敘文作文 篇1

  她是我的朋友記憶的畫面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因為過了這么多年,我知道,她是我真正的朋友。那是我在小學(xué)的時候,有一天放學(xué)天忽然下起了大雨,我卻單單沒有帶傘,怎么辦!“叮鈴鈴……”放學(xué)了,我走到教學(xué)樓口,看見許多學(xué)生家長來接自己的孩子,卻沒有我父母的身影。

  我知道父母家務(wù)活多,很忙,現(xiàn)在來接我是不可能的,這么大的雨,怎么回家呢?我不禁發(fā)起愁來。正在我發(fā)愁時,我的同學(xué)林依萍走到我跟前,她對我說:我?guī)懔耍T雪,咱們同路,我們一起走吧。我跟林依萍平時沒什么交往,只是普通同學(xué),她相貌一般,很多同學(xué)都不太愛理她。說實話,我是實在沒有辦法了,我只能聽從她的'建議,跟她撐一把傘回家。風(fēng)雨中,我們共同撐一把傘,她盡量把傘往我這邊舉,我看到她的半個身子都淋濕了,我真覺得有些過意不去。

  走了一段路,我快要到家了,我想:我還是要挨澆的。正在我發(fā)愁,林依萍告訴我,她家離這里很近,快跑三兩步就到家了,這把傘借給我?guī)Щ丶摇Kf著就把傘塞給了我,我那時感到很詫異,我從沒想到我的同學(xué)林依萍的家竟然離我家這么近,她真是解了我的燃眉之急,我正要感謝,她卻已消失在茫茫的雨簾中。第二天上學(xué),我把雨傘帶著想歸還給林依萍,不想她卻沒來上學(xué)。她家有什么事呢?我不得而知。放學(xué)了,我想我們的家離得這么近,我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近,四處張望,我卻真不知道她家到底住在哪。

  正在我張望時,又有一個我的同學(xué)走過來,我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我:往前走三里地,再走土道,走不到一里地就到她家了。我聽了,一下驚呆了,原來林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家,卻見林依萍正躺在床上打點滴,原來是她昨天淋了雨,感冒了,高燒近40度。我什么也說不出來,我知道,以前我沒有認識林依萍,現(xiàn)在我認識了,她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上,我想著我以前的朋友,想著我原來不認為是朋友的同學(xué)林依萍,不禁思緒萬千,不自禁地流下了幾滴眼淚,我想這就是感動吧。我真為我有這樣一個朋友而感到驕傲……

記敘文作文 篇2

  我想遇見你時,你便出現(xiàn)了,出現(xiàn)在無數(shù)個小說的街頭。

  ——題記

  一

  我遇見你時,你還是一只羽翼不豐的小生靈,我也還是一個牙牙學(xué)語的傻孩子,那時我是多么的興奮!母親攔住了我,她說:“哪來的野鳥,不要用手去碰它!彼晕抑缓眠h遠地觀望你,目光輕柔地撫摸你幼小羽毛。

  那時的日子是多少歡欣。∧銢]有一點野鳥的味道,卻散發(fā)著小樹枝淡淡的香,我總是愿意靠近你。母親教我“欲窮千里目”我對你說:“欲窮千里目”你卻不說話。我想我與你都是貪玩的孩子吧,所以我去跳大繩,也看你在露臺上一蹦一跳,就這樣跳過了我的童年。

  二

  你與我都微微長大了,你也漸漸學(xué)著起飛,我自豪地對你說:“月下飛天鏡!蹦阋廊徊徽f話,看來你沒有一點長進。你卻依然撲騰著翅膀?qū)W著如何飛天。

  你與我在每天下午相遇,遇見在門口,我與你總是能玩在一起相互分享學(xué)習(xí)的成果。每次遇見都是遇見你我新的成長。

  三

  終于,你會飛了!飛得如此之高,絲毫不會應(yīng)意跌下,你總是在不斷進步,我羨慕地看看你,也只有夸獎的分。

  而我呢?我的少年愁事卻越來越多。那日,我惆悵地倚在窗邊,看雨紛紛地下,樹葉在狂風(fēng)中亂顫。在迷蒙的.大霧中,我看到你的身影。你與狂風(fēng)搏擊著,瘦小的軀干在風(fēng)里雨里打顫,早已痛失學(xué)校參加比賽機會,只得獨自傷心的我,只得感嘆自己的不努力?晌疫不愿再痛失你,我呼你喚你尋你回來,你卻獨自在風(fēng)雨里。這次遇見,我看到別樣的你。

  傍晚,雨停了,你停在露臺上看著我,仿佛要告訴我什么,我懂了。于是拿起筆在紙上練著,我的字在風(fēng)雨中亂顫卻獨自挺直了身板,重新振作了起來。傍晚,只有一燈一筆和有你默默陪著我。遇見,是久別的磨煉。

  四

  按年齡來算,你已是加大大碼的鳥了,而我卻已不在故鄉(xiāng),在異地讀書,我卻始終找不到一個同伴與我分享快樂,分擔(dān)痛苦。倚在窗邊,只能看著窗外的樹枝亂顫,基本凋零的花沒有你那番堅強。這時,只有一種惆悵陪伴著我,而我卻沒遇見你。

  五

  趁著雨天,我回了家,我想見見你,你卻不在。我想說,你能否再次停在窗檐上,讓惆悵的我再遇見你。

  六

  想遇見你,你會現(xiàn)嗎?遇見,是不可能的嗎?

記敘文作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間暑假就過去了,進入到了新學(xué)期;貞浧鹗罴僦邪l(fā)生的事,那真是如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不盡呀!但在這些繁星中最閃亮的那一顆還是暑假中的青島之游。

  記得在七月某日的一天晚上,媽媽告訴我明天要帶我到青島去玩,當(dāng)時我高興極了。第二天早上五點鐘我們便踏上了去青島的旅程。到了中午,我們終于來到了夢寐以求的海濱城市——青島。

  我們先到聞名的“海上名山”的嶗山。我們的.車行駛在嶗山的盤山公路上,窗外群峰聳立,山海相接。山腳下波浪陣陣,波濤滾滾。我感到像到了人間仙境一樣,令人心曠神怡。登山了,我們沿著山路往上爬。不久,一排瀑布驟然出現(xiàn)在眼前,那瀑布就想巨龍飛騰,氣勢磅礴。這就是著名的“龍?zhí)镀俨肌惫婷惶搨,那宏偉的氣勢就像“飛流直下三千尺”般壯觀。

  我們接著坐纜車到達明霞洞。此洞十分奇特。站在洞前的崖石平臺上,眺望遠處,白云繚繞,如波濤放滾。聽導(dǎo)游介紹說,古代道教師傅張廉夫在這個洞修煉了整整21年。最后一年,這個洞會發(fā)出燦爛的光芒?梢,修煉者的心誠功深。

  我們又來到嶗山規(guī)模最大的道場——太清宮。宮里有百年的銀杏、松柏等樹木。宮舍150余間,分別為三個獨立主院。院子屋頂藍瓦金檐,在陽光照耀下金碧輝煌。四周的墻壁鑲嵌著許多美麗的圖案,顯示出古代勞動人民精湛的技藝和無窮的智慧。

  傍晚,在吸引的映照下我們下山了,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們還游覽了棧橋、石老人和五四廣場等景點。

  我愛青島,那優(yōu)雅別致的建筑,碧波蕩漾的大海,綿長的金色沙灘,郁郁蔥蔥的亞熱帶樹木,使我領(lǐng)略到祖國河山的壯麗。啊,美麗的青島!

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