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寬容的議論文

時(shí)間:2024-08-30 07:03:30 體裁作文 我要投稿

寬容的議論文

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家對(duì)論文都再熟悉不過了吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問題的的能力。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編整理的寬容的議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寬容的議論文

寬容的議論文1

  三國時(shí)期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。

  蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那可不是他的.本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!焙髞,有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

寬容的議論文2

  每個(gè)人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會(huì)有所摩擦因而人和人之間常常會(huì)產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。

  那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個(gè)故事吧!

  小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩,她的父母在她上高中的時(shí)候離婚了,從此她跟著自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的后爸,雖然后爸對(duì)小冉不是很好,但她很滿足因?yàn)槟笎鄣拇嬖诖笥谝磺,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個(gè)偉大的母愛被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,時(shí)間越長,隔膜越厚。

  幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當(dāng)上了母親,她體會(huì)到了做母親的辛苦,慢慢學(xué)會(huì)體諒母親,想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該,于是她寫信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說:‘‘冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的很濕,然后就的了一場(chǎng)大病,我?guī)礁鱾(gè)醫(yī)院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’``` ```!,當(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候,她的.眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。

  是啊!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該換個(gè)位去想問題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。

寬容的議論文3

  生命的旅程中,風(fēng)兒吹過,雨兒哭過,花兒笑過。也有好多不如意的事,擁有一顆寬容的心,一切的不如意就會(huì)像塵埃,風(fēng)兒吹過,不留一絲痕跡。然而什么是寬容呢?

  “海納百川,有容乃大。”大海從不會(huì)鄙棄任何一條河流,或許它只是一條無名的小溪,大海也會(huì)張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑著歡送它的到來。

  寬容是對(duì)人格的敬重;蛟S身邊的朋友對(duì)你做過一些錯(cuò)的事情,請(qǐng)不要放在心上。由于,他或許是出于無心,也或許是另有緣由。不管他做錯(cuò)什么,都要去信任他,信任他沒有騙過你,信任他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個(gè)角度去幫忙他;蛟S身邊的朋友有不好的缺點(diǎn),請(qǐng)不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個(gè)方面,從每一次說話,談天的時(shí)候,聰慧的.運(yùn)用才智勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦專心,會(huì)感謝你之前對(duì)他的寬容。也固然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。由于在他的生命旅程中,他得到了敬重,得到了他人對(duì)他的信任。寬容的力氣是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園!

  寬容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來越少,不再像從前那樣關(guān)懷你。請(qǐng)不要對(duì)他生氣,找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,彼此放開心扉,給他一個(gè)解釋的時(shí)機(jī),仔細(xì)傾聽他的苦衷。不要在計(jì)較之前發(fā)生過的事情,由于那樣或許只會(huì)讓彼此的友情裂開。

  寬容是中華民族的傳統(tǒng)的美德,但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個(gè)中國人都會(huì)為清城府的“寬容”而生氣,這種“寬容”讓我們留下了多少鮮血,讓我們受了多少恥辱。這種“寬容”讓我們成為了外國人眼中的病夫,一個(gè)頹廢之國。真正的寬容要有原則,要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國后,我們不計(jì)較日本甲午戰(zhàn)斗中對(duì)中國所做的一切,用寬容,博愛之心,伸出雙手同日本建交。這種寬容真正的表達(dá)到了一個(gè)文明古國擁有的美德,大氣。

  燦爛的星空因?qū)掗煻屓肆魬?浩瀚的海洋因壯闊而令人沉醉,寬容的陽光由于暖和而讓每個(gè)人微笑面對(duì)一切。幸福穿梭在生命的旅途中。

寬容的議論文4

  楊大附中的學(xué)生徐礪寒今早騎車不慎與一輛寶馬車發(fā)生碰撞。盡管急著上學(xué),但他仍在車上留下了一張字條,并留下了自己的電話。車主是一位名叫凌先生的紳士,他對(duì)徐礪寒說:“孩子,謝謝你。你的誠實(shí)讓我這位被塵世紛擾久的大人心靈得到一次好好的清潔!绷柘壬表示,他不會(huì)追究徐礪寒的責(zé)任,說道:“修車的費(fèi)用與這位年輕人的品質(zhì)相比,根本不值一提!边@種寬容和理解的態(tài)度讓人為之感動(dòng),也讓我們看到了凌先生寶貴的品質(zhì)。在這個(gè)瞬間,不僅是徐礪寒展現(xiàn)了誠實(shí),更有凌先生展現(xiàn)了一份寬容的美德。

  某日,看到《小櫻桃》漫畫中的一頁:小櫻桃打碎了一個(gè)花瓶。小櫻桃老爸看見了,就問:“小櫻桃,花瓶是你打碎的嗎?”小櫻桃沉默!澳銘(yīng)該像華盛頓一樣誠實(shí)!”小櫻桃老爸又說。小櫻桃理直氣壯地說:“你要有華盛頓父親的寬容精神!”

  看完以后,你一定會(huì)哈哈大笑,可我卻陷入了沉思。

  誠實(shí),這是每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情。也許從我們出生的那一刻起,父母就不厭其煩地告訴我們:“孩子,不要說謊!币苍S當(dāng)時(shí)我們還不明白,但現(xiàn)在我們應(yīng)該懂了,應(yīng)該開始付諸行動(dòng)。然而,有時(shí)候會(huì)遇到一些“障礙”,讓我們不敢坦然地承認(rèn)自己說謊了。

  當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),我們往往會(huì)尋找各種借口來逃避責(zé)任。我們之所以這樣做,是因?yàn)槲覀兒ε鲁惺鼙回?zé)備、被懲罰的`后果,這些后果都是我們不喜歡的。然而,這只是問題的次要方面,還有一個(gè)更為重要的問題存在。

  那是什么?那就是父母或老師不原諒你。

  很多時(shí)候,我們那一點(diǎn)誠實(shí)的勇氣往往就被他們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥所吞沒。

  有一次,我咬了手指頭。當(dāng)媽媽問我是否咬了手指時(shí),我小聲回答說:“是的,咬了!比欢艺\實(shí)的回答只換來了比平時(shí)更嚴(yán)厲的責(zé)備。如果我說:“沒有咬”,也許媽媽會(huì)放過我,因?yàn)樗悬c(diǎn)粗心。誠實(shí)雖然帶來了責(zé)罵,但撒謊卻能讓我逃脫責(zé)罰。你會(huì)選擇哪個(gè)呢?我相信你也會(huì)選擇后者,就像我一樣。

  每個(gè)人都渴望被他人理解,人人都期望真誠能夠換來相互信任和諒解。然而,如今,真誠卻被人們嘲笑為愚蠢和傻乎乎,寬容也逐漸消失殆盡。

  父母和老師都應(yīng)該以身作則,培養(yǎng)我們擁有誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí),你們也應(yīng)該具備寬容的高尚品德。

寬容的議論文5

  早在半個(gè)多世紀(jì)之前,陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實(shí)踐中,讓它們發(fā)揮奇妙的作用。

  陶行知先生當(dāng)校長的時(shí)候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué),便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時(shí),男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué):“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室!苯又痔统鲆活w糖,說:“這也是給你的,我不讓你打同學(xué),你立即住手了,說明你尊重我。”

  男孩將信將疑地接過第二顆糖,陶先生又說道:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生,說明你很有正義感,我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”這時(shí),男孩感動(dòng)得哭了,說:“校長,我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式!

  陶先生于是又掏出一顆糖:“你已認(rèn)錯(cuò)了,我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了,我們的`談話也結(jié)束了!

  寬容的智慧:陶行知先生的四顆糖的故事體現(xiàn)了寬容的魅力,閃耀著教育者的智慧。寬容是一種美好的教育情感,教育需要寬容,更需要給寬容一個(gè)生存的空間,讓寬容“復(fù)活”。俗語說:過猶不及,有時(shí)候制約太多、束縛太緊,反而不利于發(fā)展。

寬容的議論文6

  寬容像一朵鮮花,散發(fā)著清香,即使有人踩一腳,也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。

  寬容如一場(chǎng)小雨,給人以清爽,煥發(fā)激情,即使大地污穢,也依然會(huì)灑滿它的周身。

  寬容仿佛一片森林,給予人以安慰,狂風(fēng)暴雨即將來臨,即便自己淋濕全身,也會(huì)堅(jiān)守成為他人頭頂上的"遮風(fēng)避雨的樹蔭"。

  ——題記

  我國有一個(gè)古老的傳說。有兩個(gè)人,一個(gè)是賣布的,一個(gè)是買布的。他們因?yàn)橐黄鸾灰讜r(shí)發(fā)生了爭執(zhí)。賣布的說:“三八二十三,你為什么只給我二十四枚錢?”顏回走上前去勸解,告訴他買布的人算錯(cuò)了。但是賣布的人不服氣,拉著顏回去找孔子來評(píng)理,并且定下了條件:如果賣布的人錯(cuò)了,就把自己的腦袋交給顏回;如果顏回錯(cuò)了,那么自己就會(huì)把帽子歸還給賣布的人。沒想到,孔子判定顏回輸了,于是賣布的人拿走了帽子。孔子對(duì)顏回說:“雖然你輸了一頂帽子,但他卻輸?shù)袅艘粭l人命!”

  孔子曾經(jīng)以一種善意的謊言,用他巧妙的智慧拯救了一個(gè)人的生命,這樣的行為無疑是非常有價(jià)值的。寬容是我們中華民族傳承下來的美德。

  有陰暗的`角落;和風(fēng)日麗的天空,也會(huì)有烏云飄來的時(shí)候;巨輪航行在大海上,經(jīng)常會(huì)遇到狂風(fēng)惡浪在古時(shí)人們?cè)谌松牡缆飞希覀兛倳?huì)遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下,也的挑戰(zhàn);車輛奔馳在大地上,經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過程中,也會(huì)遇到形形色色的人,或善解人意,知書達(dá)理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或?qū)捜荽蠖取⒗潇o沉著……

  在夏天,別人不小心將水灑到你的衣服上,你會(huì)如何想呢?如果是我,我可能會(huì)想:沒關(guān)系,天氣這么熱,涼涼衣服反而挺舒服的。如果是在冬天,我可能會(huì)想:被水淋一下也沒關(guān)系,反而能讓我清醒一下。如果我馬上罵潑水的人,對(duì)方可能只會(huì)道個(gè)歉,生氣又何必呢?這樣只會(huì)傷害到自己和對(duì)方。寬容和理解是解決問題的方法。當(dāng)你勇敢地面對(duì)困難并克服了它們,你的謹(jǐn)慎避免了錯(cuò)誤,你的真誠融化了別人心中的冰塊,你的靈活應(yīng)對(duì)使我們化險(xiǎn)為夷,你的讓步給予了雙方更廣闊的空間,你的贊美得到了公眾的認(rèn)可。這樣,人們會(huì)更加理解你,信任你。

  讓我們擁抱寬容吧。因?yàn)閷捜菥腿缫皇r花,散發(fā)出迷人的芬芳。即便有人不小心踩到了它,它依然會(huì)在那人的腳底留下芳香。

  寬容如一場(chǎng)小雨,給人以清爽,煥發(fā)激情,即使大地污穢,也依然會(huì)灑滿它的周身。

  寬容仿佛一片森林,給予人以安慰,狂風(fēng)暴雨即將來臨,即便自己淋濕全身,也會(huì)堅(jiān)守成為他人頭頂上的"遮風(fēng)避雨的樹蔭"。

寬容的議論文7

  有個(gè)姑娘要開音樂會(huì),在海報(bào)上說自己是李斯特的學(xué)生。

  演出前一天,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣著說,冒稱是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的`曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn),最后爽快地說:“大膽地上臺(tái)演奏,你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布,晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目,由老師為學(xué)生演奏!崩钏固卦谝魳窌(huì)上彈了最后一曲。

寬容的議論文8

  寬容不僅是一種雅量,文明,胸懷,更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗。——愛默生

  寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也即是對(duì)自己善待。有的人就不具備寬容的'美德,他們心胸狹隘,凡事斤斤計(jì)較,不肯吃虧。

  如慈禧太后,僅因?yàn)榕c一大臣下棋時(shí),對(duì)方無意中說了一句“我殺了老佛爺?shù)鸟R”就勃然大怒而起,“你殺我的馬,我殺你全家”,于是這位大臣被滿門抄斬,慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸,這樣的暴行,又怎會(huì)不遭人唾棄呢?當(dāng)今社會(huì)上有一些人也是這樣,你不小心碰了他一下,他就會(huì)破口大罵,甚至大打出手,還有的人對(duì)別人的過失耿耿于懷,時(shí)時(shí)想著揪別人的小辮子。這樣的人,典型的“小肚雞腸”,心胸狹隘,待人刻薄,根本沒有一點(diǎn)寬容之心,這種人還能談什么成大器、立大業(yè)呢?

寬容的議論文9

  《悲慘世界》:主人公冉阿讓原是一個(gè)誠實(shí)的工人,一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)7個(gè)可憐的'孩子。他為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包,被判五年徒刑。出獄以后,法律不容他,社會(huì)不容他,連他辛辛苦苦代大的孤女也誤解他,他多年舍己救人,最后卻在孤寂中走向死亡,這是悲慘世界中的悲慘典型。

  但是雨果用他的《悲慘世界》在另一層面也為我們建構(gòu)了一個(gè)充滿寬容的社會(huì)。主教用慈愛對(duì)待偷竊的冉阿讓,冉阿讓用寬容對(duì)待要抓捕他的沙威警官,用寬容對(duì)待曾經(jīng)罵他的佛修魯班,用愛拯救了一名叫柯賽特的少女。而冉阿讓走投無路的時(shí)候佛修魯班回報(bào)了他。一個(gè)曾經(jīng)被寬容的人,在他今后的一生當(dāng)中無時(shí)無刻不在散播著寬容和愛。

寬容的議論文10

  人與人之間交往時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和分歧,在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的寬容和理解。

  做人要善于學(xué)會(huì)寬容,不能對(duì)別人的一點(diǎn)過失斤斤計(jì)較,念念不忘,應(yīng)該給別人留下改正的機(jī)會(huì),而自己也不計(jì)前嫌,幫助對(duì)方一起進(jìn)步。

  那什么才是寬容呢?

  有人說寬容如水,因?yàn)樗梢允谷藗兝潇o下來,從而看清事情的本來緣由,同時(shí),也看清了自己;有人說寬容似火,因?yàn)楦M(jìn)的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的.心靈;還有人說寬容乃一首詩,因?yàn)閷捜莶粌H僅表現(xiàn)在日常生活中某一件事物的處理上,而是升華為宇宙的胸襟,——對(duì)人如詩般的氣度。

  這些我都承認(rèn)“水”是溫暖的方式,“火”是溫暖的內(nèi)涵,“詩”是博大的氣度,心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,可貴至極;而至高境界的寬容,更令人動(dòng)容,但我認(rèn)為,寬容是理解的表現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人,生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,要想活的更輕松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容,首先要做到理解。

  寬容是一種美德,是一種氣度,是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤滑濟(jì),但我們也不能無原則一味地寬容,結(jié)果成了放縱的大好人,如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸,那這個(gè)世界豈不亂了套?因此,寬容要有一個(gè)原則,有一個(gè)度。

  人和人之間需要理解,它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖,在錯(cuò)誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。

  朋友,請(qǐng)記。菏澜缟献顝V大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

寬容的議論文11

  生命中來來往往的人,遠(yuǎn)的,近的,親的,陌生的,每個(gè)人猶如大海之舟,難免都會(huì)有嗑嗑碰碰的時(shí)候,但是一個(gè)寬容的微笑就可以改變一切,不是嗎?

  學(xué)會(huì)容忍他人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只會(huì)讓我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)沉浸在黑暗中;而寬容,卻能讓我們的內(nèi)心獲得自由,獲得解脫。

  其實(shí)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),那只是一種誤解。在生活中,有很多人會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊巢恍荩速M(fèi)時(shí)間。我認(rèn)為,與其把時(shí)間浪費(fèi)在這些上面,不如將它們用于事業(yè)、工作和學(xué)習(xí)上,讓它們變得更加完美。我們可以向他人投以寬容的微笑,寬容對(duì)方的過錯(cuò)。如果世界上的人都懂得寬容,我相信戰(zhàn)爭也會(huì)逐漸消失。從古至今,人們的生活將會(huì)有著巨大的改變。這就是寬容的力量。

  有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,寬容是一種非常重要的品質(zhì)。寬容不僅僅是對(duì)他人的錯(cuò)誤或過失不計(jì)較,更是一種寬廣的`心胸和善良的態(tài)度。寬容是一種積極的心態(tài),它使我們能夠理解和接納他人的不同觀點(diǎn)、行為和生活方式。寬容并不意味著我們要放任他人的錯(cuò)誤或姑息不良行為,而是通過理性和善意的方式與他人進(jìn)行溝通和交流。寬容需要我們有足夠的智慧和耐心,以平和的態(tài)度對(duì)待他人的過錯(cuò),并嘗試從中尋找解決問題的方法。寬容也需要我們有足夠的自信和內(nèi)心的力量,能夠接受他人的批評(píng)和指責(zé),而不輕易受傷或產(chǎn)生敵意。寬容還意味著我們能夠?qū)捤∷说倪^錯(cuò),給予他們改正錯(cuò)誤和成長的機(jī)會(huì)。寬容不僅使他人感受到我們的善意和關(guān)愛,也使我們自己獲得內(nèi)心的平靜和寧靜。寬容是一種高尚的品質(zhì),它能夠促進(jìn)人與人之間的和諧與理解,建立起良好的人際關(guān)系?傊,寬容是一種積極向上的心態(tài)和行為方式。它需要我們擁有善良的心靈和寬廣的胸懷,能夠以理解和包容的態(tài)度對(duì)待他人的不同。通過寬容,我們能夠建立起和諧的人際關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

  海爾普斯說過:寬容是文明的考核。因此不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。

寬容的議論文12

  紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形,傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。

  只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。

  彭總讓過他匆匆趕路。事后,傳令兵捆來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總。彭總立即讓他回去戰(zhàn)士自知闖禍,心里害怕,見彭總毫不在意,深受感動(dòng),后來逢人就說:“總指揮真是度量寬宏呀!

寬容的議論文13

  蔚藍(lán)的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐,才有了風(fēng)平浪靜;遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂才有了風(fēng)和日麗;碧綠的森林容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律,才有了蔥蔥郁郁。

  這就是寬容。

  寬容是雙向的。在生活中,我們每一個(gè)人都不是“圣賢”,難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳,濺了別人一身泥,無意中用話語誤傷了別人,這時(shí)我們都想得到別人的諒解與寬容。有時(shí)我們被別人無意的`傷害,對(duì)別人的“對(duì)不起”也應(yīng)該真心的諒解。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,只有我們能寬容別人,別人才會(huì)寬容我們。正如屠格涅夫所說的:“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”

  寬容是一種美德,是人與人之間相處的“潤滑油”。學(xué)會(huì)了寬容,我們就能深入對(duì)方的心中去感受,去體驗(yàn),從而能從心底里原諒他人。

  “寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝時(shí),有個(gè)大學(xué)士,叫張英的,有一次,他收到家信,上面說家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛,要打官司,希望他能自用自己的權(quán)力,讓家人贏得這場(chǎng)官司。張英看了之后付之一笑,寫了封回信并附詩一首:

  “千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰丝葱藕,讓了三尺,鄰居見了,也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今,成了美談。

  寬容是一種境界。當(dāng)一個(gè)人寬容別人一次,自己的精神就提高了一個(gè)境界。學(xué)會(huì)寬容,便掌握了自我提高一種有效的方法。

  學(xué)會(huì)寬容要有博大的胸懷,要時(shí)刻把國家或集體的利益放在首位,顧全局,不可公報(bào)私仇,不可計(jì)較個(gè)人恩怨。要明白“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空!

  寬容是空氣,能容得下氧氣,也能容得下氨氣;

  寬容是鮮花,能容得下綠葉,也能容得下尖刺;

  寬容是山路,能容得下平坦,也能容得下崎嶇;

  學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生;寬以待人,你就多了一扇窗戶,擁有了一份溫馨,同時(shí)凈化了自己。

寬容的議論文14

  清朝康熙年間,桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。

  張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!庇谑牵瑥埨戏蛉肆罴叶『笸巳咧䦃。葉府很受感動(dòng),命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。

寬容的議論文15

  雨在淅淅瀝瀝地下,病房里靜悄悄的,病床上有一個(gè)美麗的小女孩在睡覺,四周顯得十分和諧。

  這時(shí),一個(gè)小男孩輕輕地推開門,悄悄地走進(jìn)來,有輕輕地關(guān)上門,現(xiàn)在,只有天知道他是一個(gè)小偷,是個(gè)新手,可上天卻讓這個(gè)小偷在未成為老手前,就遇到了她——這個(gè)在病房里睡覺的女孩。

  男孩盡管動(dòng)作輕巧,但由于心里緊張,碰到了柜子,柜子發(fā)出的響聲驚醒了女孩,可男孩卻沒有在意。當(dāng)男孩的手伸進(jìn)裝錢的箱子時(shí),女孩什么都明白了,他并沒有喊其他人,而是叫了他一聲:“你能陪我聊聊嗎?”男孩被這突如其來的叫聲嚇了一跳,手一抖,錢像雪花一樣落在了地上,男孩猶豫了一會(huì)兒,徑直向她走來。

  男孩坐在床邊,由于羞愧!,他只是低著頭,并不敢看女孩的眼睛,雙手?jǐn)[弄著臟臟的衣角。女孩輕聲問了一句:“你叫什么名字?哪里人?”男孩漸漸抬起了頭,對(duì)女孩說:“叫我君旺就可以了,我是山東人!薄芭丁毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭說:“你剛才做的事我都看到了,也明白了,能告訴我為什么嗎?君旺。”

  男孩似乎有難言之隱,但看見了女孩那種期盼的目光,男孩鼓起了勇氣,對(duì)女孩說:“我家在在山東的村里還算富裕,后來,有一個(gè)好機(jī)會(huì)我們來到了城里,全家人都很高興?墒呛镁安婚L,爺爺因?yàn)樗敛环,再加上?duì)家鄉(xiāng)的'思念病倒了,家中的錢都拿去給爺爺看病了,可還是不夠,醫(yī)生說,如果不及時(shí)治療,爺爺可能會(huì)有生命危險(xiǎn),我不想失去爺爺!蹦泻⒄f著流下了眼淚。 女孩又問:“你自己為什么不做事來賺錢,而要這么做呢?”“我曾經(jīng)去做一些事,盡管老板很挑剔,可我還是堅(jiān)持,但那點(diǎn)錢是不夠用的,逼不得已,才這樣做!眱蓚(gè)人都沉默了,病房里的空氣似乎在一瞬間凝固了。

  后來,女孩打破了沉默:“那好吧,你走吧,就算我今天沒有看到你,以后不要做了!蹦泻ⅹq豫了一下,轉(zhuǎn)身離去。雨仍在下,只是沒那么沉重,而是輕快的,是因?yàn)閷捤,小女孩的寬恕使雨變得輕快了。

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