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心中的燈塔作文記敘文初一
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的心中的燈塔作文記敘文初一，歡迎閱讀與收藏。
心中的燈塔作文記敘文初一1
“失敗是成功之母，謙虛使人進步，再試一次，你絕對可以�！备改改怯H切的話語在我耳邊回蕩，就像從大海的深處傳來的一束光亮，指引著我前行，讓我不再迷茫。
初三，一個重要的時期。在中考的壓力下，我感到很焦慮，每天都擔(dān)心著自己的成績，唯恐考的`不好。雖然我知道無緣無故的擔(dān)心是沒用的，但我還是控制不住自己的想法。在這種恐慌下進行著學(xué)習(xí)，我感到無比疲憊。我開始厭煩了無休止的學(xué)習(xí)，日漸一日變得麻木。
在這種情況下，我“擺爛”了，學(xué)習(xí)成績開始快速下降，父母也是看在眼里，急在心里。他們提醒我，念叨我，督促我，希望我振作，有所作為。我不但沒有在他們一聲聲的期盼中醒悟，反而更加焦慮，開始用疼痛刺激自己，想在疼痛的基礎(chǔ)上開始作為。父母被嚇到了，心疼地說，只要我努力了，就算考不好，他們也不會怪我的。
父母不止一次地主動與我談心，這是我以前從來沒想過的。我從他們的話語里聽出了急切和關(guān)心，我的大腦開始變得活絡(luò)，神經(jīng)似乎也發(fā)出了久違的信號。聽著他們一聲聲的安慰，我心里的迷茫開始崩塌。我明白了學(xué)習(xí)真的不是為了父母而學(xué)，而是為了自己有個光明的未來。
和父母談心之后，考前的緊張情緒緩解了不少，我也不總把憂愁放在首位了，心胸變得坦蕩了起來。我知道，如果我努力過了，即使結(jié)果再不堪，也不用后悔，因為我已經(jīng)竭盡全力。做事不要急于求成，而是先做完，再盡力做到最好。慢慢地，原本令我感到繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，似乎輕松了許多，成績也有所提升。
父母的關(guān)心和理解就像遠方燈塔上的光芒，照亮了我的心，為我引路，把我從深淵中拉了出來，指引我走向一個充滿光明的未來。
心中的燈塔作文記敘文初一2
我心中有一座燈塔，這座燈塔為我照亮了前進的方向。這座燈塔時而嚴(yán)厲而溫柔，令我們捉摸不透，這就是我們的班主任兼語文老師——劉老師，雖然已經(jīng)很長時間沒有見過她了，但我依然記著她的諄諄教誨和幫助。
記得有一次，劉老師正在講臺上認(rèn)真講課，而我卻思緒亂飛，心不在焉，身在曹營心在漢，老師講的知識我一點也沒聽進去。老師發(fā)現(xiàn)后，用眼神示意我好幾次，而我卻一次也沒發(fā)現(xiàn)，還沉醉在開小差的快樂里。直到老師提出了一個問題讓我回答，我這才同過神來，慢吞吞也站了起來，支支吾吾了半天，也沒說出半個字。我站在那兒，滿臉通紅，急得好似那熱鍋上的螞蟻，汗直往下流。
劉老師嘆了一口氣，善解人意地又重新對我說了一遍問題，用溫柔的充滿鼓勵的目光看著我，好像在對我說：“上課開小差，老師可以原諒你�，F(xiàn)在不要緊張，回答我的問題吧，老師相信你�！弊詈笤诶蠋煇鄣墓膭钕�，我終于成功回答出了問題，對劉老師的感激和敬意油然而生，老師沒有直接批評我，讓我顏面掃地，而是顧全了我的面子，引導(dǎo)我認(rèn)真思考，這種教育方式使我佩服得五體投地。劉老師就是我心中的燈塔，我忘不了她那溫柔而又充滿鼓勵的目光。
劉老師雖然和藹可親，但偶爾也會訓(xùn)斥我們。上學(xué)期期末，很多同學(xué)貪玩，結(jié)果在期末考試中我們班的總體成績下滑了，劉老師利用最后的一節(jié)班會課嚴(yán)厲批評了我們……聽著老師的.一番話，很多同學(xué)都低下了頭，暗下決心，努力學(xué)習(xí)，劉老師的諄諄教誨，猶在耳畔。此時的劉老師就像迷霧中的燈塔，為迷失方向的我們指引正確的方向。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眲⒗蠋�，您就是我心中的燈塔，指引著我前進的道路！
心中的燈塔作文記敘文初一3
在茫茫大霧中，不管多有經(jīng)驗的人，都會迷失方向，這時燈塔便會給人們指明方向。很多時候，在我們的心海上，也會升起迷霧，這時，又是誰帶你走出困境呢？
七年級下學(xué)期，我讀了一個故事，故事的主人公失去了雙腿，但他在比賽中獲得了救贖，這帶給我極大的震撼。一個下肢殘廢，連站都站不起來的人，從最初遇到點挫折就會哭的人，到最后居然在近萬人的比賽中名列前茅，這難度無異于登天，可這個人竟能在外界的打壓下，對手的競爭下，自身的不便下取得了第四名的成績，這屬實令人佩服。正如他自己所說：“參加了這場比賽，使我原本死去的心又活了起來，我做不到將它供手相讓。我現(xiàn)在還是負數(shù)的狀態(tài)，我不過想及格，如果不努力，我可能就是零��！”
故事的主人公是喬尼·喬斯達，他這種奮發(fā)努力、永不放棄的精神就好比一座燈塔，一座佇立在我心海上的燈塔，指引我在迷霧中追逐曙光，那道金色的圣光會讓我充滿力量，打破我所謂的不幸，讓我看清迷霧的本質(zhì)并勇往無前。
之后，考試失利時，也許我會難過；在路上被絆倒時，也許我會疼痛；感覺勞累時，也許我會覺得這是極限了。但，我卻不迷失，我會努力查找自身不足，一次次從跌倒的地方爬起來，我會咬牙堅持下去。因為那座燈塔已為我指明我前方的道路，一道如冉冉升起的`朝陽般輝煌的道路，我朝著它走去，走在這條被稱為覺悟的陽光大道上。
燈塔會為你指明方向，但不能為你點亮前方道路，那么你是繼續(xù)在迷霧中徘徊，還是沖出重圍，去抱擁未來，全憑你的覺悟和行動。
請把握你所擁有的為數(shù)不多的機會吧，把握現(xiàn)在，在心海上，在燈塔的指引下，揚帆起航吧。希望多年后你再次碰上這樣的迷霧時，已不再需要燈塔，因為你終將變成自己或他人的燈塔，幫助他人走出心中的迷霧。
心中的燈塔作文記敘文初一4
燈塔本身是一種偉大而高雅的事物，它能照亮船只在黑暗的大海里航行，指明前進的方向，能在黑漆漆的環(huán)境里使人得到安全感，最堅強最安全的燈塔何嘗不在指引著正在成長的我們呢？
有人說：逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕黑暗的海面上找到一絲明亮的光，怕的只是自己心中的光已經(jīng)消逝。初中幾年？疫情幾年？網(wǎng)課又要幾年？在壓抑的網(wǎng)課里我曾退縮過、消極過，經(jīng)常否定自己，質(zhì)疑自己的努力是否有回報，每次燃起心中的斗志時總是被一次次不如意的成績所打擊，陷入低迷，以至于最后一無所獲，只剩無數(shù)次的反思和無數(shù)次的抱怨。漫漫寒夜，多少人因疫情暗自傷神，每天拖著虛弱的身體在外拼搏。寒夜是最難熬的，在一次次打擊下，多少人因為父母老師朋友的關(guān)心和鼓勵而重新堅定信念，哭泣后堅強面對這爛透了的世界。
在寒風(fēng)中，熾熱、細膩的陽光何嘗不是慰勉我們前行的.光呢？且拋棄懶惰與浮躁，好男兒總要走向遠方，好女子要修煉得秀外慧中。在黑暗中迷失方向且低迷的人總會被黑暗吞噬，你看那在弱弱微光下堅強摸索的人，正閃耀著光芒。那是因為他們擁有強大的內(nèi)心，給予我堅持的力量，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心。每當(dāng)那束光芒閃耀時，總有一種聲音告訴我：你可以失敗，但你不可以退縮。只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造奇跡的力量；只有流血的手指才能彈出驚艷世界的絕唱。成長不是等待風(fēng)暴過去，而是要在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會展翅翱翔。
少年執(zhí)劍天涯路，熱血赤誠終不負。笨笨的少年終要長大，你要努力，你要強大。你來這個世界不是為了看到這個世界，而是讓世界看到你。成功的花，人們只會驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。誠如尼采所言，每個不曾努力而空虛的日子都是在浪費你的生命。少年們，請燃起自己心中的光，照亮前進的方向，點亮青春！
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