記敘文作文

記敘文作文9篇[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

　　“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！碧└�?duì)柸缡钦f，然而我要說：“我這樣走過，在記憶的淺灘留下一串或深或淺的腳印。”

　　云朵般純潔的童年。

　　我常翻開那本兒時(shí)的相冊(cè)，泛黃的老舊照片上一臉稚嫩的孩童笑靨如花。幼時(shí)的我，最喜歡在窗臺(tái)前吹泡泡，透明的泡泡將陽(yáng)光折射成一道五彩的虹，映照著兒時(shí)那五彩的夢(mèng)，仿佛又要把那夢(mèng)帶到遙遠(yuǎn)的天際。幼時(shí)的我，最愛在老屋的屋檐下看雨，滴滴答答的雨聲輕輕地彈撥著心弦，讓孩童那顆浮躁、喧鬧的心靜默地沉淀出一朵朵燦爛的花兒。

　　招搖過市的時(shí)間大搖大擺地從我身旁經(jīng)過，兒時(shí)的`天真漸漸被成熟取代。再見了，那五光十色的泡泡；再見了，那雨聲中靜默的屋檐；再見了，我曾走過的童年。

　　在失落中長(zhǎng)大。

　　滿懷憧憬走進(jìn)中學(xué)的大門，帶著欣喜走進(jìn)教室，看著老師和同學(xué)的笑容，心中說不盡的喜悅，有講臺(tái)上老師神采奕奕的講述，有背后默默付出的父母暖心的叮嚀，也有十年同窗的同學(xué)親切的鼓勵(lì)。然而隨著時(shí)光流逝，漸漸發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離是那么遠(yuǎn)。那些天馬行空的想法也只能被定格在懵懂的年少，漸漸學(xué)會(huì)了放棄在“云端跳舞”，選擇了腳踏實(shí)地的前進(jìn)。然而這條路卻不那么平坦，因?yàn)槌砷L(zhǎng)背負(fù)了太多的期望，因而，我總在期待成長(zhǎng)與逃避成長(zhǎng)中徘徊。

　　憧憬美好的未來。

　　人生像樹葉一樣，由綠變黃，慢慢苦萎、衰老、凋零、飄落。而我的人生正像樹葉處于嫩綠的時(shí)刻，正需要接受雨露陽(yáng)光，沉浸在藍(lán)天白云之下，吸取每一滴養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，不再沉浸在自己的游樂園中，認(rèn)真對(duì)待每一天，讓綠葉的色彩日益濃郁。

　　尾聲

　　童年匆匆而去，成長(zhǎng)的夢(mèng)需要繼續(xù)，不管未來有多渺茫，為了人生的夢(mèng)，我都將窮追不舍，我都會(huì)勇敢的面對(duì)，為了人生這片綠葉，我將一刻不停息地吸收雨露陽(yáng)光。

記敘文作文 篇2

　　這一天，爸爸媽媽要帶我出去玩，去青山綠水的地方看看。星期六早上，我五點(diǎn)鐘起床，爸爸和媽媽也起來了，我門把事先準(zhǔn)備好的東西搬上了車。

　　六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)同時(shí)爸爸的同事也來。原來他們要和我們一起去啊 ！經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。

　　到了那里，那里青山綠水深深的吸引了我，吸引了我的靈魂、我的情，我仿佛成了這其中的.一部分。

　　你看那日出那么的美，先是一點(diǎn)點(diǎn)暗黃，然后是染紅了半邊天，慢慢的太陽(yáng)升出了一半。半上午的太陽(yáng)照的人們大汗淋漓，大人們已經(jīng)開始做飯了。

　　吃飯時(shí)，我有一種感覺，在野外吃飯比在家里鄉(xiāng)，比在家里更有食欲，更好吃。

　　吃過飯后，我便一個(gè)人獨(dú)自在幽靜的小道上散步，沒過一會(huì)兒，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我連忙跑到那里去。

　　一棵一棵的油菜，連成一片一片的，那油菜花的顏色好象是被精靈的畫筆渲染過的一樣。黃顏色，使人陶醉其中，有風(fēng)的時(shí)候，更是陣陣清香撲面而來，在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。

　　這十幾畝的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛純樸，但是美麗總是在一瞬間，這里的油菜花不久就要凋謝了，不會(huì)在有現(xiàn)在的光彩了，因?yàn)樵诿赖臇|西也只有一會(huì)的時(shí)間。

　　我這時(shí)好象不會(huì)走了，因?yàn)槲覑圻@里，愛這里的景象。但是天下沒有不散的宴席，我還是要走的。

　　下午，我們回家了，我牽掛這里，因?yàn)槲遗滤鼤?huì)被破壞。我也懷念著這里，這里的美讓我終生難忘。

　　在此之后，我在也沒有看見過比那次更美的油菜花，在未聞過那樣清爽的泥土味了。

　　美麗真的只有一瞬間嗎？

記敘文作文 篇3

　　時(shí)間從一年級(jí)開始，慢慢地踏過每一方土地，來到小學(xué)時(shí)光的邊緣。就在好似是分界線的那一秒起，時(shí)間加快了步伐，抓緊著引領(lǐng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門。這種飛越是那么富有奇妙感，可飛越后留下的是府學(xué)的一山一水，一草一木，一座座古樸的建筑，一聲聲歡笑，一滴滴淚水，一抹朝霞，一片白云——

　　我不禁來到了回憶的圣地，這里不會(huì)為自己在此留下惋惜和遺憾，卻是與小學(xué)的最后一次對(duì)話。在這里，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，數(shù)字，英文字母，學(xué)會(huì)了讀書，計(jì)算，寫單詞，學(xué)會(huì)了寫作文，解題，背誦課文——這一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是府學(xué)教給我的。我們那古香古色的校園中有儒家思想的精華，先人智慧的結(jié)晶。學(xué)校教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈俗鍪拢瑥摹兜茏右?guī)》，《論語(yǔ)》中有所體會(huì)感悟。學(xué)校更給了我們一種寧?kù)o的自然感覺和古建筑的.神圣感。知魚池，小山坡，石桌石椅，小筑，葡萄架是放松身心的好地方，兩棵玉蘭和身邊的國(guó)槐更顯得小巧玲瓏，高大筆直。叢叢綠樹花草間矗立著氣勢(shì)磅薄的大成殿，氣派的大成門，雄偉壯觀的欞星門，安閑優(yōu)雅的畔池。四合園與中間的明倫堂古樸典雅，敷禮明倫襯在竹子之中，奎星閣更是莊重寧?kù)o，整個(gè)校園包圍在方建筑群中，但里面的設(shè)備卻極具現(xiàn)代化，是我們的校園生活變得豐富多彩。更為珍貴的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，奔跑嬉戲的身影和老師們慈祥的目光，溫柔的話語(yǔ)，是那么深刻地烙印在心的深處，被一片樹林包圍，這是最美的回憶�；貞涢g最常見的是朋友們的笑，同學(xué)們的笑，老師們的笑，總之各種各樣的笑，徘徊在記憶的上空，揮之不去，永遠(yuǎn)定格在天上，我更在學(xué)校里學(xué)會(huì)了“友誼”，“愛”這些詞語(yǔ)，這是所有同學(xué)給予的最寶貴的東西。

　　如今，我快要離開了這可愛的府學(xué)，這詩(shī)一般的府學(xué)，這畫一般的府學(xué)，我再也沒有機(jī)會(huì)為這座學(xué)府圣殿服務(wù)了，我要用最后的這點(diǎn)小學(xué)時(shí)光，為府學(xué)留下我的身影，我的貢獻(xiàn)!

記敘文作文 篇4

　　一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒，一只小狗打不過一群豬，一根樹枝很容易被弄斷……這就是合作的力量。合作對(duì)于人類來說也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利，我現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)興奮呢。

　　拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了，其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問，這一場(chǎng)拔河比賽，我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽，我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端，力氣相對(duì)較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的'中間，沒參加比賽的同學(xué)也沒閑著，他們站在旁邊觀戰(zhàn)，拼命地為我們加油。

　　我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學(xué)，大家一起努力，爭(zhēng)取得第一名。（拔河時(shí)是如何合作的，小作者沒有寫出來）

　　“咚咚咚”在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停，比賽馬上就要開始了，我深吸一口氣，慢步走了上去。隨著“噓”的一聲哨聲，比賽開始了，我們雙方都用力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅(jiān)持不住了，終于，對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了，第一局我們勝利了。

　　我甩甩手走向另一方，比賽開始，可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮�讓大家被喜悅沖昏了頭腦，我們有些掉以輕心，我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了，因?yàn)槭�去了兩名�?duì)員的力氣，我們輸了。

　　我們因?yàn)檫@次的失敗，有些沒有干勁了，而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏！”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來了，勝利終于偏向我們。

　　這次比賽，我們贏了，我知道，贏的不僅僅是我一個(gè)人，是我們場(chǎng)上20名選手，不，還有那熱情的拉拉隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是勝利！

　　

記敘文作文 篇5

　　怎樣過春節(jié)?現(xiàn)在是人們談?wù)撟顬閺V泛的話題。怎樣過一個(gè)有意義而又與眾不同的春節(jié)呢?是對(duì)春節(jié)這喜氣洋洋的節(jié)日不同的心態(tài)!不僅要看心態(tài)，還要看你們是如何支配這一春節(jié)的。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！彼未�大詩(shī)人王安石恰好渲染出了春節(jié)的`氣氛。家家張燈結(jié)彩，人人歡天喜地，在連綿不斷的爆竹聲中，春節(jié)的味道越發(fā)顯盡。在過年時(shí)，“聆聽”著千萬聲爆竹發(fā)出喜慶的聲音，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇喲。

　　春節(jié)的味道是甜甜的，暖暖的。在外奔波了一年的游子也回家了。此時(shí)此刻正面對(duì)著自己親愛的家人，是多么的幸福。晚上，坐在一起說說情，一起敘敘舊，一起烤烤火，看春晚。此刻是覺得家是多么小，多么的溫暖。

　　春節(jié)的味道是紅紅火火，熱鬧和諧的。紅對(duì)聯(lián)，紅燈還有紅衣服�！跋蜿�(yáng)春舍春光媚，和睦人家喜事多�！痹诖宋乙沧Ｐ∨笥严彩露喽�。貼一副春聯(lián)，送一份真誠(chéng)的祝福，許下一個(gè)美好的愿望。

　　當(dāng)春節(jié)來領(lǐng)之際，讓我們一起敲響希望的鐘聲，在心中祈禱吧!在我與家人看春晚守歲，在守歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，感恩祖國(guó)。感感謝父母，祖國(guó)崛起和強(qiáng)大，給我們創(chuàng)造了幸福的廣闊空間，感謝父母給了我們生命。

　　春節(jié)來了又會(huì)去，去了又會(huì)來。在這來與去的歲月輪回里，唯一不變的，只有親情，親生命中的一切，親永遠(yuǎn)伴隨我的幸福與美好。讓我們一起與家人帶上微笑迎接下一個(gè)有意義的春節(jié)吧!

記敘文作文 篇6

　　夏天來了，太陽(yáng)火辣辣的。一天下午，猴猴村里的四只小猴出來玩。它們互相還不認(rèn)識(shí)哪，它們向大家自我介紹了一下：穿紅衣服的小猴叫麗麗、穿藍(lán)衣服的叫青青、穿青色衣服的叫藍(lán)藍(lán)、穿黃條紋的叫黃黃。它們要踢足球，但是到哪里踢呢？黃黃提議到河邊玩吧，大家都同意了。它們蹦蹦跳跳的來到了河邊，就放開的踢起了足球。

　　玩的正高興的時(shí)候，突然，藍(lán)藍(lán)踢得太狠了，球從天而降落入了河水中，大家都楞住了�，F(xiàn)在沒了球怎么辦呢？大家議論紛紛。

　　青青提議說：“可以游到水里把球撈回來。”可是大家都不會(huì)游泳。還有人提議可以用嘴吹風(fēng)，那風(fēng)力太小又遠(yuǎn)根本不行。聰明的麗麗想了一個(gè)秒主意，她說：“咱們不是有很多摘桃的網(wǎng)子嗎？可以拿它來?yè)瓢　薄Ｇ嗲嗫祚R加鞭的'沖向猴猴村，不一會(huì)兒就拿來了。藍(lán)藍(lán)拿起網(wǎng)子就撈，果然很快就撈上來了。

　　它們又快樂的一起玩著踢足球。

　　我覺得它們把球掉進(jìn)河里，不是因?yàn)樘咛�狠了，是因�(yàn)樗鼈冞x擇的地點(diǎn)不好，所以會(huì)把球掉進(jìn)河里。踢球最好在操場(chǎng)或?qū)掗煹牟莸厣稀?/p>

記敘文作文 篇7

　　周六是放松的日子，我和爸爸媽媽去爬山。

　　我們來到了山腳下，系好鞋帶向美麗的高山進(jìn)發(fā)。

　　天氣真晴朗，天上沒有一絲云，幾行大雁在頭頂向北方飛去。各種花兒開得正濃，柳樹楊樹長(zhǎng)滿了葉子，槐樹剛剛冒出了嫩綠的芽?jī)海�微風(fēng)習(xí)習(xí)，撫摸著我們，正適合我們爬山。

　　我們走著蜿蜒崎嶇由石頭砌好的山路，一個(gè)個(gè)臺(tái)階領(lǐng)著我們向上走去。身邊偶爾走過同樣的爬山者，他們說笑著，很快走到了我們前面，我們也加快著腳步。

　　路邊有一片片的野生果園，蘋果花開了，雪白一片，蜜蜂穿梭來往，忙碌著。這時(shí)候我眼前仿佛出現(xiàn)了一片紅色，秋天的陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)蘋果墜壓枝頭，游客們正在順手采摘著品嘗。這就是生態(tài)旅游果園，游客可以隨便摘吃。山越來越高了，一個(gè)個(gè)臺(tái)階出現(xiàn)在我的胸前，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，爸爸邁著大步，早走在了我們前面。

　　媽媽拿著鏟子，仔細(xì)尋找著路邊的野菜。除了迎春花、蘋果、桃樹、竟然找不到一棵野菜。媽媽有些疑惑，走下路邊，彎腰仔細(xì)搜尋，哎呀！一棵棵苦菜、蒲公英長(zhǎng)在草叢中。媽媽用鏟子一剜，一棵嫩綠的蒲公英連著小草一起被挖了出來。我好像聽見了蒲公英的呻吟聲，說了一句，媽媽，蒲公英的頸兒太嫩了，它剛剛從草里鉆出來。媽媽笑了笑，把鏟子放到了塑料袋里，回到了路上。媽媽腳下剛好踩著一個(gè)廢舊塑料袋，她彎腰撿了起來，放進(jìn)手提塑料袋中。

　　這時(shí)候，爸爸叫我們趕緊爬，誰先爬到山頂有獎(jiǎng)，一聽有獎(jiǎng)，我來了精神，加快腳步，向上登去，一會(huì)兒爬上了山頂。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一只雪糕，正好我口渴了，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)真好。媽媽還在后面邊走邊撿地下的垃圾。我站在山頂向下望，河流變成了紙上的一條曲線，村莊的房子如一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒，擁擠在一起；隱隱約約能辨析出房屋和樹木。這時(shí)候媽媽來到了我們身邊，她手里的塑料袋裝滿了垃圾。媽媽滿臉汗水，我趕忙遞給媽媽一瓶礦泉水。媽媽喝著水，拍了我肩頭一下，說：“我落在了最后�！蔽艺f：“媽媽你其實(shí)爬得最高�！笨粗鴭寢屖掷锏睦�圾袋，爸爸也說：“是啊，你媽媽跑得最快�！�

　　我忽然看到遠(yuǎn)方還有一座更高的'山，原來，我們站的頂峰，并不是最高的，還有更高的山，要我們努力去攀登。何況還有那些看不見的大山呢！

記敘文作文 篇8

　　每個(gè)人都有一件開心的事、難過的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的.這篇算是一件難忘的事。

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴，一個(gè)高梁鼻，兩只耳朵。

　　她是一個(gè)大大咧咧、膽大、說話隨隨便便的女生。而我，別人卻說我大大方方，我也就不否認(rèn)了。我就是一個(gè)大大方方、比較膽小怕事、很愛笑、好奇心也很重的女生。

　　記得有一次，上午放學(xué)的時(shí)候，我走到了三樓去等她，她一出教室我就覺得不對(duì)勁，她臉色不太好，我就問她怎么了?!她跟我說：“語(yǔ)文課自習(xí)的時(shí)候我拿手機(jī)出來聽歌，結(jié)果被班主任看到了，把我的手機(jī)沒收了�！蔽衣犃司蜕盗�，問：那你班主任有沒有說要怎樣才肯把手機(jī)還給你?她就說：有，他說讓我叫我家長(zhǎng)來或者叫家長(zhǎng)打電話給他。我就說：那你媽知道了會(huì)不會(huì)罵你?“肯定會(huì)啊!頂多罵幾句。沒事，我叫她跟老師說下�！彼�似乎還很開心地說。

　　下午，我們說好了一點(diǎn)半到學(xué)校，結(jié)果我到的時(shí)候看到她在那里流眼淚，眼圈都紅了，擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。本來我想跟她說別哭了，但是不知道為什么，我總是想說又不敢說。

　　當(dāng)學(xué)校開門的時(shí)候，我們走了進(jìn)去，她就問我：你們下午上什么課?我就說：音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯，她就問我，你們班是不是有個(gè)女生最近老是沒來。我就說：恩，她有時(shí)候上了一兩節(jié)就回家，有時(shí)候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來，應(yīng)該是身體不舒服吧。她就說：哦。

　　之后我們就各自去到教室。

　　回到教室，我就想，她有人陪她玩應(yīng)該就不會(huì)哭了吧，真不希望她再哭了。

　　一節(jié)、兩節(jié)，終于到了放學(xué)的時(shí)候了，我還是一如既往的去三樓等她，看到她出來的時(shí)候還在笑，我想，應(yīng)該不傷心了吧。一路上，她還跟別人有說有笑的。我就想，“變化真快啊!一會(huì)哭一會(huì)笑，算了，不哭就好了�！苯又�，到了校門口，我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了。

　　回到家之后，我想，明天又是雙休日，哇!好開心啊!

　　這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。

　　

記敘文作文 篇9

　　放學(xué)回家坐公交車回家時(shí)，看到車上是一位女司機(jī)，司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開著，男孩開始煩躁不安，好像是因?yàn)轲I了想回家就開始哭鬧，司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊�！�

　　男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著嬌說道：“媽媽，我想回家。”

　　男孩的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的開導(dǎo)著男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們?cè)趺崔k呢？”

　　男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖，還是說：“媽媽，你不要開了好嗎？我要回家�！�

　　“這是媽媽的工作啊，開車送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊，責(zé)任就是我們應(yīng)該做的，那這些事就是媽媽必須做的�。　边@位媽媽雖然是一位基層工作者，但責(zé)任心卻是偉大的.�。�

　　“等媽媽下班了，再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧，你就會(huì)明白了�！蹦泻⒌膵寢屵呎f邊換著檔位。

　　男孩便不再作聲，靜靜的看著路，安靜得像個(gè)兔子。

　　如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心，這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下，生根發(fā)芽，開花結(jié)果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德說過：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛�！笨梢娯�(zé)任多么重要。

　　我不禁回憶起讀過的一個(gè)故事：

　　一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車在面臨失控的危險(xiǎn)，但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事：一是把車慢慢靠到路邊；二是踩下剎車；三是打開車門，看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了，才無力得倒在方向盤上，再也沒有醒過來。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例，但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范，他們往往會(huì)釀成悲劇。

　　當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時(shí)，他給了我們什么？不安全！不健康！我們?cè)俳唤o建筑商，他又給了我們什么？偷工減料，恐懼害怕！天哪！這個(gè)社會(huì)還有什么值得我們?nèi)ネ懈叮?/p>

　　每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，盡管這個(gè)擔(dān)子很重，但該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)！責(zé)任是一種幸福與愛，當(dāng)你挑起這重?fù)?dān)時(shí)，你便擁有了這些！

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