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優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春
在學(xué)習(xí)和工作中,許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春1
春朝,幼苗破土,瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高,那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風(fēng)兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復(fù)流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤(pán)旋再盤(pán)旋,那是白雪在用靈魂起舞。
高三是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞!
走出了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量,因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?我們?nèi)恼湟曔@份沉重,因?yàn)槟鞘侨松泻挽愕拇荷?8歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā),開(kāi)始心疼母親的皺紋,開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對(duì),不要蛋糕,不要禮物,只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的.,失去的,珍惜的,渴的……我們?cè)敢饨邮苣切┦`,因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛,因?yàn)槟鞘巧行腋5臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞,戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任,我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn),我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍,在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨,帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。
我們自信,因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng),無(wú)愧于自己,無(wú)愧于時(shí)間!
我們永不言敗,因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來(lái),拍拍褲腿,繼續(xù)前進(jìn)!
我們無(wú)悔,因?yàn)橛凶蛱斓暮顾,今天的打拼,明天的?mèng)想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中美的軌跡!只要有夢(mèng),便有希望;只要付出,便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí),再相約在這逐夢(mèng)的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春2
青春是山巔的雪蓮,神圣而可貴;青春是扇動(dòng)的翅膀,自由而美好。讓我們用心去經(jīng)營(yíng),用樂(lè)觀的心、向善的心、欣賞的心去點(diǎn)亮青春。
點(diǎn)亮青春,用一顆樂(lè)觀的心。樂(lè)觀使我們不懼風(fēng)雨。即使遭遇貶謫,蘇軾仍樂(lè)觀吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,輕輕一語(yǔ),便消散了烏臺(tái)詩(shī)案的晦風(fēng)冷雨。相反,縱使海子有著“面朝大海,春暖花開(kāi)”的期望,可他沒(méi)有一顆樂(lè)觀的心,在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂(lè)觀向上的精神,又何以會(huì)讓生命成為負(fù)擔(dān)?青春的路上,倘若我們有著樂(lè)觀的心態(tài),即使風(fēng)雨兼程,前方也必然會(huì)雨過(guò)天晴,讓青春的色彩更絢麗。
點(diǎn)亮青春,用一顆向善的心!翱自怀扇剩显蝗×x,惟其義盡,所以仁至。讀圣賢書(shū),所學(xué)何事。而今而后,庶幾無(wú)愧!鄙屏际乔啻罕夭豢缮俚恼{(diào)料,向善的心使青春更美,而青春期的“善”必然對(duì)其一生產(chǎn)生重大影響。人類初的善良來(lái)自泥土,因而善良也必然散發(fā)著泥土的.芳香。想起弘一法師輕輕搖動(dòng)坐椅讓小蟲(chóng)躲避,這種善心又會(huì)對(duì)我們的青春產(chǎn)生多大的啟迪!青春因和善的心而更加迷人。
點(diǎn)亮青春,用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物,欣賞高尚人格,學(xué)會(huì)欣賞,必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見(jiàn)青山多嫵媚,青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。正是有一顆欣賞的心,他才能發(fā)現(xiàn)生活中的美,才能寫(xiě)下這名傳千古的文字。薩迪說(shuō)過(guò):“有智慧而不將其灌注與生活的人,猶如一個(gè)只耕耘而不播種的農(nóng)夫。”那么,我們首先要欣賞自己,肯定自己,為做“豐收的農(nóng)夫”而努力、進(jìn)取。即使沒(méi)有如花美貌,青春期的我們還有可愛(ài)笑容,還有如瀑黑發(fā)……
塞涅卡曾說(shuō)過(guò):“青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀態(tài)!翱捎卸嗌偃酥话芽梢(jiàn)的財(cái)富視作人生的幸運(yùn)富足!我們?yōu)楹尾桓淖冏约旱男母獍僚c茫然無(wú)知?青春本是個(gè)好時(shí)節(jié),每個(gè)人的感受各不相同,有人獨(dú)自高悲,有人空嘆虛度。我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去點(diǎn)亮自己的青春?
從現(xiàn)在起,用一顆樂(lè)觀的心,用一顆向善的心,用一顆欣賞的心點(diǎn)亮青春,讓我們的青春更加豐富多彩!
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春3
我們很久以后,再回顧這段美好的時(shí)光,我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他。現(xiàn)在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春,釋放內(nèi)心的熱情,再回首才會(huì)無(wú)悔于青春。
綠草如茵的操場(chǎng)上,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,那奔跑的身影,揮灑的汗水,一步一步踩著心跳的聲音,那歡快的節(jié)拍,那緊抿的唇線,呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當(dāng)后沖入終點(diǎn)線時(shí),不管名次是否在前,我們一擁而上,歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過(guò),在這過(guò)程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累,但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵诤笠欢〞?huì)有人為我們喝彩,我們不辜負(fù)他們,不違背自己的內(nèi)心,才是對(duì)得起這美好的年華。
樹(shù)葉間的`蟬鳴聲不絕于耳,老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊,沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力,吸引了大家的目光,分散了注意力。那花花綠綠的,亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢?那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征,他讓我們不計(jì)后果,豐富了人生經(jīng)歷,此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩,不要上課傳紙條。
當(dāng)我們換上厚厚的外套,踩著地上的落葉,伴著颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校,大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我們漸漸有了自己的目標(biāo),會(huì)有一張貼在墻后的紙條,上面寫(xiě)著“某人是我的目標(biāo),下次我會(huì)超過(guò)他”的豪言壯志,于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強(qiáng)大,對(duì)手也是。后打成平手,擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的,我們不怕輸,不服輸,一心想超越對(duì)手,不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)。
凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖,偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上,幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話,一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起,安靜地做回座位,身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧,并肆無(wú)忌憚的笑著,心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年,我們不斷成長(zhǎng),奔跑在人生的道路上,向著未知或已知的方向前進(jìn),在這成長(zhǎng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春,享受學(xué)生時(shí)的種種,再次回憶,才會(huì)覺(jué)得青春無(wú)悔。
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春4
每個(gè)人都有青春,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,每個(gè)人對(duì)青春的看法都是不一樣的,可能有些人認(rèn)為青春時(shí)短暫而又快樂(lè)的,可能有些人認(rèn)為青春是漫長(zhǎng)而又煎熬的。在我的青春里發(fā)生過(guò)許多快樂(lè)的事情,大農(nóng)是也有許多令我煩惱的事情,或許你和我是一樣的吧!
青春的好處有很多很多,還記得那年秋天,我和伙伴一起出去玩,還記得那天秋高氣爽,我和朋友一起去“龍之夢(mèng)”游玩,那里有一些像“海盜船”那樣刺激的游戲,我和朋友一起坐上“船”把安全帶系好,就開(kāi)始玩了起來(lái),之見(jiàn)海盜船“嗖”的一下就翻到了高點(diǎn),又“嗖”的一下到了低點(diǎn),當(dāng)時(shí)我的爸爸媽媽在旁邊看著我心驚膽顫的,下了“船”之后,我就充滿疑惑的去問(wèn)爸爸媽媽:“為什么你們不與我們一起玩呢?”只聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō):“我們現(xiàn)在年紀(jì)大了,不能再玩這種游戲了,一是沒(méi)興趣,再一個(gè)心臟受不了,看著都嚇人,然后我心想我真希望停留在童年的時(shí)光中,這樣我就可以玩許多世界上好玩的游戲,也可以享受童年時(shí)與伙伴在一起的快樂(lè)。
青春有許多好處,但也有不好的一面。年滿十三歲的我,作業(yè)越來(lái)越多,隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)量也開(kāi)始是我煩惱中的一部分。在小學(xué)時(shí),放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)半,到了初中,改為5點(diǎn)半;氐郊抑,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了,何況作業(yè)量又那么大,外加課外學(xué)習(xí)班的作業(yè),真是讓我忙上加忙啊!都說(shuō)童年的時(shí)光是快樂(lè)的,有些人認(rèn)為童年是短暫的,真希望如他們所說(shuō)的那樣短暫、快樂(lè)。說(shuō)到這兒,我深深地嘆了口氣,真希望自己可以像身邊的.大姐姐一樣,快快長(zhǎng)大,可是媽媽告訴我“長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的煩惱,好好珍惜你的童年生活吧!”這時(shí)我心里的怨會(huì)慢慢打消了,或許正如媽媽所說(shuō)的那樣吧,這一定會(huì)珍惜童年時(shí)的生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)老師,回報(bào)親人,回報(bào)社會(huì),我堅(jiān)信我會(huì)的!
青春期有很多美好的時(shí)光,但也有許多煩惱的事情。我有些時(shí)候希望自己快快長(zhǎng)大,但有些時(shí)候又希望停留在童年的時(shí)光中,或許就像媽媽說(shuō)的那樣,童年和成年都有煩惱和快樂(lè),在童年時(shí),我會(huì)好好珍惜我的學(xué)習(xí)時(shí)光。也許這就是青春,在青春時(shí)期的道路上你同樣也會(huì)這樣。
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春5
一個(gè)花一般的年紀(jì),青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò),帶著這年輕的氣息,漫溢了我們的生命。
我們享受青春,愛(ài)上了青春。青春應(yīng)是鮮活的,充滿激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華,怎能過(guò)于膽怯,怎能不滿懷勇氣大膽去闖?
青春拒絕膽怯!
青春要迎接一次次的挑戰(zhàn),我們擁抱著自己的理想,向前行進(jìn),或選擇考大學(xué),或在自己的特長(zhǎng)中找到未來(lái)的路,不同的人,不同的理想,一樣的青春。
拒絕膽怯,我們就要更自信,挫折或許很多,但我們會(huì)握緊雙手;不平的路或許很長(zhǎng),但我們會(huì)更謹(jǐn)慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆,但我們相信明天的曙光。
拒絕膽怯,就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí),對(duì)自己微笑著說(shuō):“你能行”;拒絕膽怯,就是緊緊把握每一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);拒絕膽怯,就是在18歲的生日歌唱響之際,學(xué)會(huì)去承擔(dān)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任;拒絕膽怯,就是在失敗的面前依然自信,依然擁有熱情。
電影《阿甘正傳》中有這樣一句話:“明天就像巧克力,沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味!笔堑腵,明天就像巧克力,或苦或甜,青春的明天是未知的巧克力,或青澀或快樂(lè),我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣,不論是苦得讓人流淚,還是甜得讓人感到幸福。
青春拒絕膽怯,我們正青春,我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來(lái),有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),不論它是什么;蛟S,這樣的勇氣正是青春的魅力所在,正是這樣花樣年華有意義和價(jià)值的東西。
在這個(gè)美麗的國(guó)家,有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯,我們相信,我們堅(jiān)強(qiáng),我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡,我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運(yùn)之神搏斗,我們要像司馬遷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹,在湛藍(lán)的天空燦爛。
青春拒絕膽怯,青春正在進(jìn)行,我們的青春是火,點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處,永不謝幕。
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春6
青春永遠(yuǎn)朝氣,青春擁有一切,青春一生的懷戀。我擁有青春,所以我快樂(lè)。
青春年華美好時(shí)光,我擁有;
斗志昂揚(yáng)無(wú)所畏懼,我喜歡。
青春的我何所懼,有路就走,有事情就去做,有困難就踏過(guò)去,有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足,這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間,我想留住過(guò)去,不愿去展現(xiàn)未來(lái),我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門(mén),把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開(kāi)來(lái),于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純,于是眼睛就總是貪婪地向門(mén)外張望。一切的一切讓我縱情的`去想,去做,因?yàn)槲夷贻p。
時(shí)間飛快,青春如水似流,青春并不是長(zhǎng)久,并不是永遠(yuǎn),并不是一切。頓然,我明白了,門(mén)的另一邊也會(huì)讓人陶醉……
我雖然還是少年,但也走過(guò)了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說(shuō)不清是怎么回事:一本本舊的連環(huán)畫(huà)早就翻爛了;一首催人入夢(mèng)的童謠,早就唱厭了;一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽(tīng)膩了,一切都好像是往事,是過(guò)去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。
青春擁有一切,自然也包括無(wú)憂無(wú)慮,青春的我幸福,不需要去考慮一些事情,認(rèn)真讀書(shū),快樂(lè)的生活就是全部。青春代表活力,代表希望,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,一切皆有可能。
有一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多,開(kāi)始關(guān)注身邊的一些事,一些情趣,一些風(fēng)景,學(xué)會(huì)了陶醉于其中,品味青春帶給我的快樂(lè)。突然,我想停下來(lái)深情地沉湎一番這一切,怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨,想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已經(jīng)沒(méi)有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。
我看到那陽(yáng)光明媚金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩(shī)詞中的青春的大門(mén)。我擁有青春,沒(méi)有什么不可能……
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春7
青春是在你身上,你有人生可寶貴的東西!氯R塞
枯黃的樹(shù)葉悄然落下,輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節(jié)。如同青春在時(shí)間的流逝中消失,季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是,只要回憶起那光輝的季節(jié),就忍不住贊嘆它的美麗,再想起那繁華的青春,就難免心情澎湃……
當(dāng)太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒,我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。眼前的小孩在林蔭下開(kāi)心的奔跑,窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然,我不在是這幅畫(huà)面的主角,卻也想要為它的.美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉(zhuǎn)動(dòng),不過(guò),那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的齒輪,卻會(huì)選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌,還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮,還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼,還記得……
還記得的一切,都是那么的美麗,那么的誘人。如同那夜幕之際,布滿了繁星的天空,讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò):“青春在人的一生中只有一次,而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此,千萬(wàn)不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠(yuǎn)。“只可惜,能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去,磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前,保持自己的青春呢?人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也容易消逝?少F的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜,易消逝的東西卻在促使它的消逝。當(dāng)我們擁有著青春的時(shí)候,我們揮霍它,還美其名曰:“盡享青春!”卻在老去之時(shí),為了自己的青春而嘆息。如同培根的話語(yǔ)中一樣:“世上有許多美人,他們有過(guò)放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年!耙虼,我們應(yīng)該用正確的方法去享受青春,去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣,散發(fā)著沁人的香甜,十分的柔弱,需要用心的去呵護(hù)她。
如今,我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下,看著正享受的青春的人們,嘴角不由得向上彎起。仿佛,我正要再一次融入到這美麗的畫(huà)卷之中一樣?粗矍暗哪廴~,我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候,又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣,再見(jiàn)青春……
你有人生美好的一切……
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春8
青春,就像是一個(gè)五彩繽紛的花季,我們正慢慢走向這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。青春,就像是一瓶豐富多彩的調(diào)味瓶,我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。
青春,如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。就算遇到再多的困難,遇到再多的曲折,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也是有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗苁刮覀兊玫綄氋F的經(jīng)驗(yàn)。青春是全盛的,它蘊(yùn)含著人生中大的創(chuàng)造力。但它需要開(kāi)發(fā);青春是美好的,它凝聚著人生中動(dòng)人的活力,但它需要釋放;青春是短暫的,它擁有著人生中迅速的'旋律,但它需要把握,青春是我們的,它是我們?nèi)松忻篮玫臅r(shí)光,但它需要珍惜。
青春,是該珍惜。它給了我們動(dòng)力,讓我們繼續(xù)向前。青春,是該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你擁有了青春,那你就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力;如果你擁有了青春,那你就擁有了迅速的旋律;如果你擁有了青春,那你也就擁有了美好的時(shí)光。
青春,是該把握。青春是非常短暫的,它不僅需要我們珍惜,同時(shí)也需要我們把握。李大釗曾這樣說(shuō)過(guò):“青年之字典,無(wú)‘困難’之字,青年這口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史”。而我也要說(shuō):“青年之字,無(wú)‘退縮’之意,青年之口頭,無(wú)‘放棄’之字。青年之字,應(yīng)有‘把握’之字。”青春是美妙的,如果揮霍,那就是犯罪。青春是我們?nèi)松械狞S金階段,如果不能把握,那就太可惜了。
青春,是該清點(diǎn)。清點(diǎn)青春,放飛青春。有時(shí),青春上會(huì)擁有一根厚厚的繩索,但是我們要毫不猶豫地解開(kāi)束縛在我們青春上的繩索,這樣,我們的青春才會(huì)釋放。只有清點(diǎn)我們的青春,我們的人生才會(huì)是多姿多彩的。
看!青春,它已向我們伸開(kāi)了翅膀,只要我們?cè)敢,它隨時(shí)都可以帶著我們展翅翱翔。
聽(tīng)!青春,它正向我們呼喊著,只要我們準(zhǔn)備好,它隨時(shí)都可以帶著我們策馬奔騰。
瞧!青春,它已張開(kāi)了熱情的懷抱,我們應(yīng)該投入青春的懷抱,把握住這一刻。
每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來(lái),讓我們從現(xiàn)在做起珍惜所擁有的青春。來(lái)吧!讓我們把握青春,清點(diǎn)青春,為這火紅的青春鼓鼓勁,加加油吧!
優(yōu)秀高中議論文關(guān)于青春9
青春—青滑而富有活力,是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛(ài)護(hù),去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男g(shù)女身上彌漫著青春的芬芳,他們的臉上充斥青春的'豪情和生氣,正如那徐徐回升的向陽(yáng),F(xiàn)在的我們正值花季,作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵,我們正值青春年華,有美妙的將來(lái)在等著我們,等著我們?nèi)^斗,去發(fā)明。
我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí),我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意,盡我們大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期,常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí),由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì),就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題,天天晚上做四個(gè)小時(shí),每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力,才促使她可以考上清華大學(xué),也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò),還須要培育社會(huì)名踐才能,學(xué)校發(fā)展借書(shū)運(yùn)動(dòng),老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái),往了之后,望到那位如狼似虎的阿姨,爾就嚇受了,她還百般阻攔,請(qǐng)求班主免去睹她,我口想:這下糟了,怎沒(méi)這么麻煩?誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍,心齒聰穎,對(duì)她的答題,大海撈針的問(wèn)了出去,這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變,又對(duì)我們非常熱忱。
咱們即順害棄到綱錄,我對(duì)小李同窗十分信服,同時(shí),我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》,重要說(shuō)的是社會(huì)實(shí)際的重要性,大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn),比方:干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生,就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本,所以平時(shí)要留神錘煉大家,是本人擅長(zhǎng)取聊己交換,時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中,應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí),去生涯,堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗,只有你盡力過(guò),總會(huì)有播種,只要你奮斗過(guò),就不會(huì)懊悔。
在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào),挺伏你的腰桿,為漂亮春天奮斗吧!
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