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我尊敬的人記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的我尊敬的人記敘文，希望能夠幫助到大家。
我尊敬的人記敘文1
那是一個冬天的傍晚，天黑得特別快。我打完籃球獨(dú)自回家。這時，天也快黑了。我想現(xiàn)在要趕快回家。但是就在這一個時候，一件意外的事情發(fā)生了。我那不爭氣的自行車輪胎破了，車子不能騎了，步行回家要到什么時候。我看著那輪胎像泄氣的皮球。我只得推著自行車走出校門來到大街上，想找一個修理攤�？墒牵易吡艘淮蠖温肪褪菦]有找到一個修理自行車的地方。難道就這樣推著自行車回家了嗎？不！回家要到什么時候，而且明天早晨還要到學(xué)校上學(xué)。怎么辦？走著走著，我終于看到了一個修理自行車的攤子�？墒�，那個人已經(jīng)在收拾工具了，他肯定不愿意為我修車的。怎么辦？試試吧！于是，我推著自行車快步走到他面前。那個人抬起頭看著我說：“小妹妹，是不是要修車子？還是要打氣？”我說：“輪胎破了！”“好，我給你修！”說著，他又把修理工具拿了出來。接著，他檢查我的'車子說：“輪胎都破了，全部換掉�！薄昂茫】旖o我換！”那位叔叔熟練地工作著，很快把內(nèi)外胎都換了上去。接著，他將輪胎打足氣。打好以后，他又檢查了一遍，看到換上去的輪胎是好的，就在于對我說：“小妹妹，修好了�！边@時，他又拿出一個螺絲往我的車籃上裝。一邊裝，人一邊對我說：“你這車籃少了一個螺絲，已經(jīng)搖晃了。我?guī)湍阊b上。這個不算你錢。兩只輪胎一共二十元�！薄笆裁�？二十元！”我想這位叔叔是不是在騙我。他看著我疑惑不解的樣子說：“外胎十五元，內(nèi)胎五元�！薄鞍ρ剑覜]有帶錢！”“那你就明天來給我吧！我明天還在這里�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，是不是聽錯了？為什么他這么相信我？
第二天一早，我就把錢還給了他。
這就是我尊敬的一個人。
我尊敬的人記敘文2
冬，踏著秋風(fēng)而來。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯木殘草，其實(shí)不然。這個科天也有清潔阿姨的溫暖。
冬晨，寒風(fēng)凜冽。
冬天的早晨，外面寒冷的溫度與被子中暖和的溫暖真是差之千里，本不想起床的我的母親的逼迫下只好起來，站在窗臺看著路上一個清潔阿姨正好努力的打掃著，她在寒風(fēng)中毫無一點(diǎn)哆嗦讓我對她注意了起來。因?yàn)樘鞖獾脑�，風(fēng)也愈刮愈大了，看著路邊的大樹也直打哆嗦，瞥了一下清潔阿姨由于車多的原因吧，滿路的垃圾也因?yàn)轱L(fēng)的原因“愈掃愈多”但這絲毫沒有使她厭倦。我尊敬她也敬佩她。 冬午，暖陽暖心。
冬天中午的太陽竟可直視，絲毫沒有一點(diǎn)溫度，這時清潔阿姨也終于能得休息會兒，吃幾口飯�？稍诓灰庵g看到了那盒中“可口”的飯菜，讓我驚住了只看見一個小水壺和一碗自來飯。她將開水小心的倒入飯盒中。頓時，讓我想起父親他們凄慘的開水泡飯之事泡飯的事。不出所料她便津津有味的吃了起來。這時一輛電動車快速從她面前右駛過，一個紅色的塑料袋從車上掉了下來，她毫不猶豫的拿起追趕起了那輛車，在不懈的追趕下與呼喊中她幫車主到的包給了車主，可飯涼了水冷了但心暖了，即使沒有太陽的'溫暖射下也
溫暖了我們每一個人的心。我尊敬她也敬佩她。
冬夜，雪虐風(fēng)饕。
出乎意料的是這一年的冬天竟下了一場大雪，由于在餐館中大雪使我很晚才能回家，走出餐館的門口，很遠(yuǎn)的距離我便看到了那位清潔阿姨的背影。走近了看她正在幫那些車子清掃馬路上的積雪，雙手沒有手套，沒有圍巾，沒有帽子。我想也許只有一把掃帚與一個鐵箕陪她度過這漫長而又寒冷的夜晚了。也許有時會想到這是她應(yīng)該做的這是她的職責(zé)，可有連夜的清潔工嗎？我尊敬她也敬佩她。
春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色；如果你有著信念，那么春天一定不會遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。
她就是那個讓我尊敬的人。
我尊敬的人記敘文3
在我們的生活中，有許許多多的人讓我們敬佩，比如：老師，作家，明星，醫(yī)生等等，但在這些眾多的職業(yè)中，我最佩服的還是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，他們很平凡，每天天不亮就起床默默地奉獻(xiàn)著，無論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，他們從不厭倦，從不低頭，堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為城市一次又一次的清潔垃圾，灰塵。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)，他是我心中的英雄，我最敬佩他們。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是百花齊放的季節(jié)，工人叔叔們穿著工作服打掃著城市的每一個角落，工人叔叔拿著掃把掃地沙沙聲清晰可見，隨著這聲音，一堆堆的垃圾被工人掃到了垃圾車?yán)铩?/p>
夏天，火辣辣的太陽照耀著大地，天氣如同一個蒸籠，讓每一個在外的人，臉上都像是一個熟透的蘋果，即便如此，工人叔叔也沒停歇，我發(fā)現(xiàn)他們的衣服都濕透了，擰了一遍又一遍，看到這里，我深深地感動了，我想：這么熱的天，誰不嫌熱呀!可是他們竟然這樣的無私奉獻(xiàn)，強(qiáng)勝于某人。
秋天，是一年中豐收的季節(jié)，樹葉都從樹枝上紛紛落下，也是環(huán)衛(wèi)工人最忙的.時候，走到大街上，看到環(huán)衛(wèi)工人每個人的臉上都寫滿了疲憊與勞苦，滿是灰塵的臉上，因?yàn)榱骱�，留下了幾條明顯的印跡。
冬天，漫天飛舞的雪花降落在了道路上，北風(fēng)也吹起了口哨，我們從路上走一次都冷的打哆嗦，而環(huán)衛(wèi)工人們在路上鏟雪，當(dāng)他們的手凍得通紅，冷極了的時候，就對著自己的哈氣，用力搓手，但他們工作的腳步?jīng)]有停止。他們不怕困難，知難而進(jìn)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
啊!環(huán)衛(wèi)工人，你不論烈日當(dāng)空，還是冰天雪地，總是默默無聞地在街頭清理垃圾，給城市帶來干凈，整潔的環(huán)境，你是我最敬佩的人!
我尊敬的人記敘文4
每個人都有自己最敬佩的人，也許是含辛茹苦養(yǎng)育孩子的媽媽;也許是循循善誘教導(dǎo)學(xué)生的老師;也許是無論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)守崗位的交警叔叔。我最敬佩的人是我最愛的爸爸。爸爸高高瘦瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神。他工作認(rèn)真，為了家人，常常廢寢忘食地工作、自學(xué)英語。他品德高尚，不貪財(cái)，樂于助人。爸爸十幾年如一日努力地工作，平時很少放假。他為了讓我們有更好的生活條件，每天都早出晚歸。有時候，我甚至一連兩個星期都沒見到爸爸，他總是加班工作到凌晨兩、三點(diǎn)才回家，那時，我早已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。有時候，爸爸忙起來，連晚飯都忘記吃了，直到把工作做完，才想起吃晚餐。聽媽媽說，爸爸以前不太會說英語。由于爸爸是做外貿(mào)生意的，英語是必需的語言。爸爸為了學(xué)會英語，到書店買了英語書和DVD碟自學(xué)英語。經(jīng)過一段時間的努力，爸爸慢慢地學(xué)會了英語，并且敢開口與外國人交流。爸爸不貪財(cái)?shù)母呱衅焚|(zhì)，更讓我肅然起敬。一次，一個客戶付款給爸爸，他付了歐元。之后，客戶打電話給爸爸，說：多付了1500歐元，他讓爸爸是否可以點(diǎn)一下錢，把多余的錢還給他。爸爸接完電話后，立刻清點(diǎn)了歐元，果真發(fā)現(xiàn)多了1500歐元，他便馬上撥打客戶電話，連忙說道：“SAM，我剛剛清點(diǎn)了一下歐元，確實(shí)多了1500歐元。我馬上給您送過去。”說完，爸爸立刻把多余的'錢送回給客戶。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)多收了錢，他沒有把錢占為己有，而是果斷地把錢歸還給客戶。爸爸的行為深深地打動了客戶，得到了客戶的信任�？蛻暨B連稱先贊道：“不愧是Handsome，真是一個不貪財(cái)?shù)暮萌?”爸爸謙虛地說：“這是我必須做的�！卑职诌�是一個心地善良、樂于助人的人。有一次，爸爸在倉庫工作，遇見一個以前幫爸爸看倉庫的老爺爺。當(dāng)爸爸再次見到他時，發(fā)現(xiàn)他比以前蒼老了許多。這位老爺爺無兒無女，十分可憐。爸爸便掏出200元給老爺爺，并叮囑他：要保重身體!之后，爸爸每次去倉庫，都會想起這位孤寡老爺爺，一定會給他帶吃的和用的東西，還時常關(guān)心他的生活起居。爸爸就是這樣一個努力、上進(jìn)、心地善良、樂于助人的人。在我心里，他永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，也是我的學(xué)習(xí)的好榜樣!我愛我的爸爸!
我尊敬的人記敘文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”�；顫姷南抡n鈴聲響徹了整個校園。走廊上，樓梯間，到處充滿著歡快的笑聲。
但在我們班里，只有大家拿出課本的窸嗦聲，許多同學(xué)臉上浮現(xiàn)出了不滿。教室的門被打開了，一只發(fā)亮的黑皮鞋踏了進(jìn)來–我們的數(shù)學(xué)老師緩步踱了進(jìn)來，不緊不慢地說了一句：“同學(xué)們好，現(xiàn)在開始上課�！�
我們的數(shù)學(xué)老師姓涂，今年已經(jīng)五十多歲了。他有一頭稀疏的白發(fā)，鼻子上架了一副眼鏡。涂老師有三十多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，在教育事業(yè)上付出了許多努力。
第一節(jié)課上，涂老師就嚴(yán)肅地要求我們：“時間要利用好，作業(yè)要做好，聽課要認(rèn)真�！边@可不僅僅是一個口號，涂老師還用自己的時間行動實(shí)踐了這些準(zhǔn)則。
每一次數(shù)學(xué)課前的課間，下課鈴聲一響，涂老師立刻會踏進(jìn)班門。如果上一節(jié)課還沒結(jié)束，他會站在門前靜靜地等待。課一結(jié)束，涂老師便立刻站上講臺講課，以求利用好時間。
一開始，我對涂老師的教學(xué)方式并無太多好感。他怎么能占了我們的課間。他怎么能利用課間來給我們做小測呢？我心里時不時這樣嘀咕著。但一次偶然的事，讓我改變了對涂老師的看法。
那是一節(jié)晚自習(xí)，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的'時候意外碰到了一道難題。面對它，我仿佛在企圖用拳頭打碎一堵城墻，毫無勝算。下課鈴響了，我決定去找老師問清楚這道題。
我走到辦公室門口，里面的燈已經(jīng)熄了，只有涂老師桌上的小臺燈還散發(fā)著燈光。老師的桌上堆了厚厚的一沓作業(yè)本。涂老師則低著頭批改我們的課堂檢測。
我悄悄地走到老師的旁邊，開口道：“不好意思，老師，這一道題我不太明白，能給我講解一下嗎？”
涂老師看了看我，疲憊的眼里閃過一絲欣喜。老師接過我手中的作業(yè)本，拿起了一只鉛筆：“好的。我們來看一下這道題。題目說……”
時間過得飛快，一會，半小時就過去了，題目也差不多講完了。老師放下了鉛筆，舒了口氣，又看了看表：“十點(diǎn)了。”老師說：“快點(diǎn)回去吧�！�
我向老師道謝，走出了辦公室。
第二天，涂老師又伴著下課鈴聲走進(jìn)了課室。我的心里卻不再有不滿的情緒了。涂老師那燈光下的背影令我久久不能忘懷。
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