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【熱門】說明文作文400字匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的說明文作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
說明文作文400字 篇1
在北方是最常見的,走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻,小區(qū)的綠化中有它,公園里的花叢中有它,陽臺上的花盆中也有它的身影,它無時無刻的在點綴著人們的生活。
月季花的花期很長,除了寒冷的冬季,月月都開花,所以叫月季花。春天它早早的開放,秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛,一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花,花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著,緊緊地裹著花蕊,好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺,也像是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強,被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里,它就會重新長出根,生出幼芽,繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花,“花開花落無間斷,春來春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚,芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭,一年長占四時春”。月季花雖不如牡丹名貴,也不如芍藥開的.熱烈,但它有常開不謝韌勁。
月季花雖然不名貴,但它卻在處處點綴著我們的生活,它更有頑強的生命力,不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們,他們默默的在自己的崗位上,辛勤勞動,無私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人,十字路口的交通警察,講臺上誨人不倦的教師,雖然他們很不起眼,但卻是十分重要的部分,他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵,雖然普通,但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳!
說明文作文400字 篇2
嗨!各位朋友,大家好!認(rèn)識我嗎?我的名字叫橘子,溜圓溜圓的身材,黃澄澄的皮膚,伙伴們都夸我長得小巧玲瓏,挺漂亮的啦!我也認(rèn)為是這樣。對了,人們逢年過節(jié)時特別喜歡把我和兄弟們擺在盤子里,因為“吉”和“桔”諧音,我們就代表大吉大利、吉祥如意這樣美好的祝愿。所以人們又把我們稱為吉祥果。
當(dāng)你揭開我的外表,你一定會感覺到一陣清香撲鼻而來,還可以看到里面緊緊擠在一起的10個“小胖娃娃”——桔瓣,她們身穿橙色透明外衣,露出飽滿的肌肉,可誘人了!如果你拿起一片桔瓣含在嘴里,輕輕一咬,一股清涼的汁水就會立即充盈你的口腔,滋潤你的'喉嚨,沁人心脾,讓你感覺爽極了!
我不僅好看,好吃,藥用價值可大啦!
如果你上火了,可以買一個我的同類來吃就行了。因為我們橘子有清火解渴的功效;如果你工作感到疲勞了,你也可以吃一吃我們橘子,因為我們身體中含有檸檬酸,有消除疲勞的能力。愛美的女孩子們請注意了,我們的身體中含有大量的維生素C,有護(hù)膚養(yǎng)顏的本領(lǐng)噢!嘻嘻,我的功用是不是很大呀?悄悄告訴你,我們的皮膚也有作用呢!把我們的皮膚加入一些調(diào)料,曬干,就成了我們常見的零食——陳皮,可以消痰止渴呢!
我困了,要去睡覺了,就先介紹到這里吧!再見!不準(zhǔn)打攏我的美夢哦!
說明文作文400字 篇3
我平常見過許許多多的花,但是我最喜歡水仙花。它高貴、清雅,令人喜歡。
相信大家都知道,過年時市場上就會出現(xiàn)很多水仙花,這時家人肯定會買水仙花?墒悄阌袥]有仔細(xì)觀察呢?水仙的樣子奇特,長長的.綠葉,約25厘米。過了一段時間,水仙花長出了一些小梗,一些花蕊。微風(fēng)一吹,香氣撲面而來,鉆入人的鼻孔,使人陶醉。鉆我的入鼻孔,不禁發(fā)出贊嘆聲:“氣味真香!”
水仙花有一種特性,那就是不用土而用水來培育,也能生存。我問了一下爸爸,爸爸說,水仙花在土里也能生長,只不過比水里生長得慢。哦,我明白了,水仙花的名字來由,應(yīng)該是在水里生長快而得名吧!
爸爸說水仙花可以結(jié)果,可是很難看到。我聽了不相信,不可能連一個果也看不到!可是當(dāng)蜜蜂在水仙花里采完蜜時,花就凋謝了,自然也看不到了。我多想看一看水仙花的果子呀!
水仙花用香氣傳入人們的鼻孔,使人們贊嘆不已?墒撬苫ㄈ匀灰稽c兒也驕傲,繼續(xù)散發(fā)出香氣。我真喜歡水仙花!
說明文作文400字 篇4
只要一把剪刀、一些彩紙和一雙靈巧的手,就可以剪出一副精美的圖案了,這就是剪紙藝術(shù)。在我上幼兒園的時候,老師曾教過我剪紙。
記得我在幼兒園上大班的一天上午,老師對我們說:“大家下午把剪刀和彩紙帶來,我們一起剪紙!薄稗Z”的`一聲,老師的話像一個原子彈一樣,落在了教室里,教室里頓時炸開了鍋。大家你一言我一語,都在議論要剪什么。
下午,我們每個人都拿了一把小剪刀和一些彩紙。老師說:“先把彩紙對折,再在紙上畫出你想剪的圖形,只畫圖形的一半,然后把它剪下來,最后再把剪好的作品打開,并在圖形上畫上自己喜歡的圖案!闭f完,老師給我們做示范剪好了一個剪紙。然后我們大家照著老師的樣子開始剪了。
我想剪兩只小鳥,嘴里叼著一顆愛心,我按著老師的方法,先把紙對折,再從中畫了一只小鳥叼著半顆愛心,我開始小心翼翼地剪。在剪到腳的時候,我不知該怎么剪哪?我靈機一動,沿著小鳥的腳畫了輪廓,然后沿著輪廓費了九牛二虎之力把小鳥的腳剪好了。
我把剪紙剪好以后,一打開雖然剪得好看,可是卻變成兩半了。我問老師這是為什么呢?老師看了我的剪紙后對我說:“不要把有對稱軸的一邊剪開,否則就不完整了!蔽尹c點頭。于是,我認(rèn)真的剪,終于把剪紙剪好了。
中國的剪紙藝術(shù)博大精深,我這次只是小試牛刀了一下,以后我會剪出更精美的圖案來。
說明文作文400字 篇5
有一天放學(xué),路過一片小草地。正準(zhǔn)備趕快回家,無意間一抬頭,發(fā)現(xiàn)天空中早已陰云密布,我不由得加快了腳步,心想:天啊,天黑成什么樣了,會有怎樣的一場暴風(fēng)雨!細(xì)看,天空中幾乎只有一片灰色,一片云都看不見。
正當(dāng)我路過一個小花圃時,我被一些小草吸引住了。我細(xì)看,原來是我很少見過的含羞草啊。這種小草怎么能擋得住狂風(fēng)暴雨的襲擊?我很奇怪,這種小草竟能活到現(xiàn)在,真是奇跡。
我剛剛趕回到家中,天空中就陰云密布了,隨后雨和雷聲一起降臨了。閃電卻趕在雷聲前劃過天空,狂風(fēng)也降臨了,大雨足有豆粒那么大,像石頭似的打在房子上,樹上,還有人的身上。
這回閃電可快活了,與雷聲一起不停地跳舞,雨點也加入了它們的行列。聽,雨點唱的歌多好聽!狂風(fēng)呼呼地吹著,時不時有幾只躲雨的小鳥掠過空中,與雨滴一起在空中打轉(zhuǎn)。
漸漸的,風(fēng)小了,雨也停了,閃電和雷聲回到了天上,天空又變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。
我急不可待地地去看那棵弱不禁風(fēng)的小草。那棵小草居然買沒有被狂風(fēng)擊倒!狂風(fēng)中它收起了它的.美麗,有效的防止了這場暴風(fēng)雨的襲擊。
我明白了,生命,不但需要運氣,也需要勇氣和力量。小小的草能有如此的氣魄,何況人呢?做人有時也需要能屈能伸,就像含羞草一樣。
說明文作文400字 篇6
說起倉鼠,我家到有兩只,他們都很可愛。
來,我?guī)Т蠹襾碇v講他們的外貌吧。一直是全白的,不過頭上有些灰,因此得名——小白。還有一只的毛色像松鼠的毛色。要是再在屁股下按上一個毛茸茸的小尾巴,那就真成 松鼠 了。他叫——小松。他們都長著四只小爪子。爪子上長著細(xì)細(xì)的小毛。一個個小小的.耳朵,像米粒一樣大,小尾巴也十分的小。
剛買來他們時,我為他們買了一個小窩,里面有個小房子。外面有食物。雖然這個小窩很簡陋。但是我就得他們已經(jīng)很滿足了。
夜晚來臨了,他們的睡相真可愛。他們窩在小房子里,小松趴在小白身上,小白的頭放在里面。慢慢地入睡了。小白閉上了大大的眼睛?纯此麄兊乃啵媸遣豢尚稳,太可愛了。
早起的鳥兒有食吃,小白先行起床,瞧,小白開始吃食了,他用那雙前爪扒開鋪在地上的東西,尋找食物?匆娏司陀媚切⌒〉淖炜兄澄铩=蚪蛴形兜爻粤似饋?柿司团艿剿,小心翼翼地喝了起來。吃好早飯,小白開始運動了。他用靈活地爪子。把在欄桿上,一腳一腳往上爬。爬到最頂上,還有一只小爪子抓住欄桿,在吊欄呢?伤麍猿植欢嗑,就掉了個頂朝天。不知啥時,懶鬼小松也出來了,還縮著身子,慢慢地尋找食物。
看,我家的小倉鼠可愛嗎?我想你們也會喜歡他們的。
說明文作文400字 篇7
隨音樂的響起,長陽實驗小學(xué)第四屆校園吉尼斯獲獎?wù)吲胖R的隊走上了主席臺。我們從高到矮依次排列,由校長為我們頒發(fā)獎牌。
當(dāng)輪到我時,我顫抖地伸出雙手接過獎牌,帶在脖子上,我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍!巴瑢W(xué)們,請面帶微笑,戴上獎牌,我們來照相!币晃焕蠋熣f道,我們迅速按老師說的去做。看著這塊獎牌,我怎能不高興呢!拍完了照,我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎牌,一股暖流從我心中流過。它包含了我的`堅持,努力,歡笑和傷痛;也包含了父母,同學(xué)對我的期待和鼓勵。在訓(xùn)練時我受過傷,想到過不參加了。但是每每想放棄時,爸爸媽媽都會給我鼓勵,老師和同學(xué)們也期待我能給班級爭光。我就是這樣一路堅持了下來。
一次,我在家門口練習(xí)踢毽子,每次都踢不多,還摔了一跤。我大聲對屋里的媽媽抱怨:“什么爛毽子,這么難踢,我不練了!”媽媽并沒有批評我,只是說:“不要灰心,再試試,你選擇了它,就不能輕易放棄。”聽了媽媽的話,我又靜下心來踢了幾次,果然好多了。
這塊獎牌,包含了許多珍貴的回憶,有父母的鼓勵;同學(xué)的期待;我的堅持不懈……我應(yīng)該好好保存這個獎牌,并讓它激勵我,在以后的學(xué)習(xí)生活之中我一定要懂得堅持,勇于挑戰(zhàn)自己,獲得更多成功!
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