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以細(xì)節(jié)為話題的議論文

時間:2023-02-28 08:13:31 體裁作文 我要投稿

以細(xì)節(jié)為話題的議論文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的以細(xì)節(jié)為話題的議論文,希望能夠幫助到大家。

以細(xì)節(jié)為話題的議論文4篇

以細(xì)節(jié)為話題的議論文1

  明明只有一夜的生命,明明知道千里方圓沒有人煙,明明知道無論花開花謝都只是一場寂寞的演出。靜如此,沒有鮮花沒有掌聲沒有喝彩,僅擁有廣闊的沙漠,僅擁有徹骨的寒風(fēng),僅擁有清涼的月光,卻仍然愿意傾盡全力演好這一生。

  作繭自縛。我們都知道它在為以后坐著準(zhǔn)備,為著那一次完美的綻放暫且委屈著自己。試問,有多少人曾在意過?觀察過?了解過這個階段?有誰能說當(dāng)包裹著的繭破裂的前夕你會放下一切去關(guān)注著它,全心全意?這種小小的細(xì)節(jié)近乎全部被你們所忽視。慶幸的是,這小小幼蟲曾與我分享過這份細(xì)節(jié)所帶來的喜悅。當(dāng)它經(jīng)歷數(shù)個春秋將一個小生命呈現(xiàn)在我眼前時,我格外的相信,相信生命是可愛的。這種感覺,你,可曾有過?

  曇花一現(xiàn)。這是一個很有魅力的詞。縱觀古今歷史典故,現(xiàn)在電視劇,以及一些傳說。總多多少少隱現(xiàn)著曇花的身影。九點一現(xiàn),就為這短短的一個片段,它凝聚了所有自己所能釋放的能量。多少人為了一睹曇花的風(fēng)采不辭辛苦去千方百計的勛章,為的是全盛的那個憨態(tài)可掬模樣。殊不知在盛開前的那一剎那才是最最完美的。因為這是曇花綻放最初時那個青澀的笑臉。你,是否注意過?

  飛蛾撲火。最近思考最多的一個詞。它總是頻繁出現(xiàn)在我腦海,引起我一段段思索——針對它的行為。有人告訴我,飛蛾撲的是光,而不是火。如果它知道前方除了自己所追求的光還有可使自己毀滅的火時,它還會撲嗎?不會?墒,我仍飄忽不定的認(rèn)為,飛蛾撲的'是火不是光。當(dāng)我看到飛蛾撲向油燈,在它接近光和火,感受到火的熾熱時。我堅信——飛蛾撲火,自身已知。你,是否留意過這最后的細(xì)微?

  我一直承認(rèn),自己老了,在這個青春的路上,我老了。我總是記不住那些華麗麗的東西,卻會掉入回憶的漩渦。將曾經(jīng)的過往的這些狠狠的回憶一遍,將那些美麗的感動的難忘的刻在只有快樂沒有憂愁的青春冊上。

  我一直珍藏著這些細(xì)微的小東西所帶給我的一切,因為它們真切的告訴我:

  縱使在寂寞的角落,沾滿灰塵,但至少,我們盛開過,擁有過,綻放的精神!

  細(xì)節(jié),無非就是小事,關(guān)注細(xì)節(jié)就是關(guān)注小事,古人云:“一屋不掃,何以掃天下。”意思是說,連身邊的小事都干不好,怎么能干一番大事業(yè)呢?

  不錯地,多少古人因為關(guān)注細(xì)節(jié)而造就了一番大事業(yè)呢?兩千多年前,河北冀州袁紹大起雄兵七十萬親討曹操,面對強(qiáng)敵,曹操手中的七萬人馬抗敵簡直是以卵擊石,況且敵人糧草充沛,已方之糧僅可用半月,幾乎打算退軍讓地的曹操突然發(fā)現(xiàn)敵人初來乍到,不明地勢,而且把全軍糧草重地由一個好吃酒,不務(wù)正業(yè)的小將把守,是乃兵家大忌,天賜良機(jī)。曹操即率軍星夜攻打糧草駐地,果然,不出三日,袁軍大亂,曹兵趁機(jī)攻之,大破袁紹。正是在為袁紹的不關(guān)注細(xì)節(jié)與曹操的關(guān)注細(xì)節(jié)扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使不可能變?yōu)榭赡,兩人怎么也想不到一個不起眼、微不足道的事讓他們有了不同的人生、不同的明天。

  決定了你的成敗。

  一年級,從媽媽開始教我打羽毛球的那年開始,我熱愛上了體育運動。堅持了將近7年,我養(yǎng)成了堅持做體育運動的習(xí)慣。我不止一次的看到體育運動對身心的益處。所以我下定決心,熱愛體育運動,堅持做運動,我也嘗試著去學(xué)會每一種球類運動。

  在四年級的時候,老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書,是“知心姐姐”的《做人與做事》,在書中,我讀到一條“用微笑面對生活”,媽媽也曾經(jīng)告訴過我這個道理,在此后,我堅持保持著這種習(xí)慣。如今,這句話仍然作為橫批掛在我房間的門上。

  有人曾問一位諾貝爾獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道:“是幼兒園!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后休息,要觀察周圍的大自然……”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成影響著一個人的命運。蘇霍姆林斯基說過:“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的!

  不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)的習(xí)慣,腳踏實地,從小事做起,注重細(xì)節(jié),方能成功。每發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié),都會成為你將來成功的鋪墊;每注意一個壞習(xí)慣,都會使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)它們時,你都會有驚喜的收獲。

  “不積跬步,無以致千里;不積細(xì)流,無以成江!。古往今來,細(xì)節(jié)往往決定著一個人、一個團(tuán)體,甚至一個國家的命運。在生活中,一點細(xì)節(jié)也可以決定著你的品性和習(xí)慣。

  蘇聯(lián)宇航員加加林從眾多候選者中脫穎而出,成為世界上第一個進(jìn)入宇宙空間的人,也是第一位從宇宙中看到地球全貌的人。加加林之所以能成為航天第一人,是因為他每次入艙前都脫掉自己的鞋子,而其他宇航員卻忽略了這個細(xì)節(jié)?梢姡粋小小的細(xì)節(jié)決定著一個人的命運!俺梢布(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”。在生活中,我也常常忽略細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)雖然沒有釀成大禍,但也給我留下了深刻的教訓(xùn)。昨天家里新買了一款生態(tài)魚缸,我急于觀賞魚缸里的水草生長狀況,在寫作業(yè)時不禁加快了速度,在完成“抄寫生字”這項作業(yè)時,因沒看清書上“鼎”字的筆畫,錯把“鼎”字頭上的“目”寫成了“日”,導(dǎo)致作業(yè)得了一個“良”,并受到通報批評,如果我當(dāng)時能細(xì)心一點、注意細(xì)節(jié),我今天的作業(yè)蠻可以得個“優(yōu)+”,那么我的名字就不會出現(xiàn)在“通報批評”的黑名單里。

  曾經(jīng)有一位英國國王理查三世在和自己的對手里奇伯爵亨利決一死戰(zhàn)時,因為幾顆小小的釘子,讓他丟失了自己的王位。在決戰(zhàn)前一天的早上,如果理查三世能囑咐自己的馬夫認(rèn)真對待每一顆馬釘;在決戰(zhàn)前檢查,如果理查三世能親自檢查馬釘是否釘好,就不會釀成如此慘重的后果?梢,一個小小的細(xì)節(jié)不但決定著個人的命運,往往也決定著一個國家的命運。在我的班級里也出現(xiàn)過這樣的事情:自學(xué)校開展“衛(wèi)生流動紅旗”評比以來,我班幾乎每星期都能得到“衛(wèi)星之星”的榮譽(yù)稱號。然而有一天,由于在打掃大衛(wèi)生區(qū)時,忽略了草坪里的一張廢紙片,“衛(wèi)生流動紅旗”與我們班失之交臂。1%的疏忽,可能會導(dǎo)致100%的失敗。

  “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深”細(xì)節(jié)是成功中必不可少的,文章會因為一個字、一個詞語而改變意思;高大的建筑會因為一段鋼筋而導(dǎo)致整幢樓房坍塌;飛船會因為一個零件而機(jī)毀人亡;科學(xué)家會因為一個小數(shù)點而導(dǎo)致飛船偏離軌道……細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)!讓我們永遠(yuǎn)銘記“細(xì)節(jié)成就大事!”

  在漢字字庫中,最有感染力的一個字是“愛”,最有吸引力的兩個字是“成功”。從古至今,誰不想獲得成功的感覺、享受成功的喜悅?那么,成功有沒有秘訣?如果有,它究竟是什么?

  最近一位商界人士提出新了成功十二字訣——尊重制度、注意細(xì)節(jié)、馬上行動。

  對于“尊重制度”與“馬上行動”大家不難理解:社會發(fā)展的過程實際上就是法制不斷健全不斷完善的過程,尊重法制、尊重制度、尊重處事規(guī)則的是一個人有所作為的基礎(chǔ)與前提;而一個胸懷大志卻只是觀望等待的人自然不會有什么出息。那么,為什么成功還需要“注意細(xì)節(jié)”呢?

以細(xì)節(jié)為話題的議論文2

  爸爸說,細(xì)節(jié)決定成。欢矣X得,細(xì)節(jié)里面藏著愛。

  又是一頓豐盛的晚餐,可爸爸還沒回來。桌上的菜散發(fā)著令人垂涎三尺的香味,可媽媽偏要等爸爸下班回家才能一起吃。我急迫地站在桌旁,盯著桌上的美味,心里浮想聯(lián)翩,突然聽到樓下電子門的聲音。

  “是爸爸!”我興奮地喊著,可半天也沒聽到門鈴響起的聲音。我漸漸沮喪起來,媽媽打破了此時的寂靜:“你爸回來了。”聽著沉重的腳步聲漸漸增大,“叮咚!”我三步并兩步地沖到門前,看著一臉疲憊的爸爸,心中充滿了不解。

  我問媽媽,為什么她能辨別出爸爸的腳步聲?她笑著,卻沒正面回答我,只是說:“聽了幾年了。”這簡單的五個字讓媽媽仿佛老了許多,我也懂了許多。

  是啊,幾年了,時間將這不會改變的腳步聲在媽媽心里一次次地碾壓著,最后成為一塊一輩子都無法忘記的印記,而這印記里,溢滿了愛。這是時間的神奇,也是細(xì)節(jié)的力量,但生活還有著其他感人的細(xì)節(jié)。

  那是個溫暖的午后,媽媽看著那條已經(jīng)用了很久的圍裙說:“這圍裙太臟了,洗都洗不干凈,穿比不穿還臟,咱們再去買一條新的圍裙怎么樣?”我為了出去玩一會,就答應(yīng)了。我給媽媽挑了一條藍(lán)色格子,上面帶有小兔子圖案的圍裙,我和媽媽都很喜歡;丶衣飞希瑡寢屪匝宰哉Z似的對我說:“這條圍裙真好看,我都舍不得穿,要愛惜點穿!钡搅送盹垥r間,我終于寫完了今天的作文,急沖沖給媽媽看,正在做菜的她放下鍋鏟,把手毫不猶豫地蹭了兩下,手上連油帶水全蹭在了新買的圍裙上,看起了我的文章,看著看著像是入了迷,但這也導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的后果—菜糊了。但她還在津津有味地看著,像是說夢話似的`道:“寫得不錯,很真實,富有感情色彩……!眱H為了急著看兒子的一篇作文草稿,即使是新買的,心愛的圍裙,媽媽也毫不猶豫地用來擦手了。兒子知道,那是您對我的愛……

  這些都只是一個個小小的細(xì)節(jié),小到可能不會被人發(fā)現(xiàn),但正是這毫不起眼的一句話,一個動作,卻可以品味到親情的真諦。愛藏在細(xì)節(jié)里,即使是再小的細(xì)節(jié),只要有愛,一定會使你感受到生活的美,給你無窮的力量……

以細(xì)節(jié)為話題的議論文3

  我選擇看這本書,完全是給這本書的書名吸引了,尤其是其中的“細(xì)節(jié)”兩字,這讓我聯(lián)想到了許多:別人有困難的時候悄悄幫助、吃完飯收收桌子、別人說話的時候自己不插嘴……

  看這本書的過程中,我看到這樣一個小故事:20世紀(jì)50年代,一個國家決定組織一次軍事演習(xí)。飛機(jī)剛離開地面就發(fā)生劇烈震動,然后就一頭栽到跑道上。隨著一聲巨響,映入人們眼簾的是滾滾的'濃煙和支離破碎的飛機(jī)殘骸。到底是什么造成飛機(jī)失事的原因呢?原來是飛行員衣服上的一顆紐扣,就在飛機(jī)起飛的一剎那,飛行員衣服上的一顆紐扣掉到了儀器當(dāng)中,儀器不能正常運行,影響了其他部件的運轉(zhuǎn),最后導(dǎo)致了機(jī)毀人亡的惡果。

  過去,爸爸媽媽、老師們經(jīng)常勸誡我要注意細(xì)小的事物,當(dāng)我聽到類似的勸誡時,總是把它當(dāng)作聳人聽聞的耳旁風(fēng),當(dāng)親身體驗到自己由于粗心大意,平時不注意養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的好習(xí)慣,而丟失一些機(jī)會時,含追悔莫及。我參加數(shù)學(xué)比賽時,由于我的不細(xì)心,把6看成9,把0寫成6等等錯誤,而最終導(dǎo)致我喪失了進(jìn)入復(fù)賽的資格。再比如說,每天早上,我都要重復(fù)干一件事――找梳子,因為我經(jīng)常丟三落四,結(jié)果因為找東西而耽擱很多時間,真是得不償失。

  所以,我應(yīng)該注意生活、學(xué)習(xí)上的小細(xì)節(jié),不讓自己犯同一個錯誤,這樣才能提高自己做事的成功率。

以細(xì)節(jié)為話題的議論文4

  時光飛逝,日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進(jìn)校門,又開始了新的旅程。我們身后是家長和老師的期望,我們應(yīng)該更加的去努力學(xué)習(xí)、去發(fā)奮圖強(qiáng),不辜負(fù)家長和老師對我們的期望,若想做一名合格的中學(xué)生,那么,我就想大家倡議:

  首先,我們要做到遵守校規(guī),中學(xué)生守則、中學(xué)生禮儀等各個發(fā)面。做一名合格的中學(xué)生,應(yīng)該是品行端正,運用合理的學(xué)習(xí)方法,制定合理的作息時間;在生活方面也要注意個人的衛(wèi)生與集體衛(wèi)生,為自己也為大家創(chuàng)造一個良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在平時和別人交流中,我們大家應(yīng)當(dāng)講禮貌,做言行文明的中學(xué)生;在平時的說話中,要注意禮貌用語,注意場合,態(tài)度友善,要講普通話。未經(jīng)允許不能進(jìn)入他人房間,不能動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷別人說話,不打擾他人的學(xué)習(xí)和休息。上、下課時起立要向老師致敬,下課時,請老師先行。見到老師或長輩要行禮問好,回答師長問話要起立,給老師提意見時,態(tài)度要誠懇……

  難道,在這些細(xì)節(jié)方面中,我們作為一名合格的中學(xué)生,不應(yīng)該去主動做到這些嗎?

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