寫一篇說(shuō)明文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說(shuō)明文，說(shuō)明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性，語(yǔ)言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的寫一篇說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫一篇說(shuō)明文1
U盤是人人都見(jiàn)過(guò)的東西，你們可不要小看這個(gè)它，它有很多的好處、作用和特點(diǎn)，可以保存你的文件，插入電腦方便快敏，可以直接撥插。
U盤的外形大約有三厘米，它的厚度也只有五毫米，這個(gè)U盤就相當(dāng)于一個(gè)小孩的小拇指或大拇指那么大。一個(gè)U盤就有一個(gè)小型皮那么重。
這些U盤的`類型也有很多，目前我只知道兩種盤分別是4GB的U盤和USB2。0的U盤，這兩種U盤都是我最常見(jiàn)的U盤也是我最了解的U盤，這兩個(gè)優(yōu)盤既便宜頭可以存放無(wú)數(shù)個(gè)東西軟件。把這個(gè)東西考作文到U盤里，再發(fā)到別人那也很省時(shí)間。
U盤的用途可就多得是。它雖然他只有幾厘米長(zhǎng)，但是它的用處卻很多，這些U盤里可以儲(chǔ)存很多的東西，如;文檔、文件、重要信息，圖片……這些U盤他攜帶方便，屬移動(dòng)存數(shù)設(shè)備，我們可以把他掛在胸前，吊在鑰匙串上，睡著放到錢包里……
U盤就像我們朋友一樣形影不離，每天攜帶者，又不占地方。
U盤能頂幾百個(gè)軟盤，非常的方便，價(jià)錢也很便宜，誰(shuí)都可以沒(méi)來(lái)用，這些有片的保質(zhì)期很長(zhǎng)，大約幾時(shí)多年。這U盤可真是生后終不能少的東西啊!
寫一篇說(shuō)明文2
榨汁機(jī)是一款很實(shí)用的機(jī)器，如今它的身影已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。
我家的榨汁機(jī)外形像一個(gè)水杯，全身呈碧綠色的，看上去清新雅致。它的上半部分是一個(gè)橢圓形的玻璃杯，杯口處還有一個(gè)像水龍頭樣的小口子。下半部分是一個(gè)底座，底座上有幾片小刀片，尖尖的頭十分鋒利，似乎隨時(shí)在等著斬殺各種水果。榨汁機(jī)的按鈕在底座上，只要輕輕一按，榨汁機(jī)就能運(yùn)轉(zhuǎn)了。如果想榨一杯香蕉奶昔，先把純牛奶倒進(jìn)玻璃杯，然后把香蕉的`皮剝掉切成一段一段放入純牛奶中，擰緊蓋子打開開關(guān)，榨汁機(jī)就開始“嗡嗡嗡”地響起來(lái)，由于聲音很大家作文里就像是開進(jìn)了一輛拖拉機(jī)。幾片鋒利的小刀飛速地切著香蕉段，不到一秒鐘一段一段的香蕉不見(jiàn)了，它已經(jīng)和牛奶融為一體變成了一杯香醇濃郁的香蕉奶昔了。
關(guān)上榨汁機(jī)，把奶昔倒入杯中輕輕喝一口，甜甜的奶味加上香蕉特色的清香，真讓人齒頰留香，回味無(wú)窮。
榨汁機(jī)可以榨各種果汁，例如清冽爽口的蘋果汁、香甜解渴的西瓜汁、還有營(yíng)養(yǎng)豐富的紅棗汁等等，用處多多，尤其是在炎熱的夏天喝一杯冰鎮(zhèn)過(guò)后的果汁，那真是一個(gè)爽啊!
我特別喜歡我家的榨汁機(jī)，如果你有空也可以到我家來(lái)品嘗一下我家榨汁機(jī)榨出來(lái)的純天然果汁哦。
寫一篇說(shuō)明文3
每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)經(jīng)過(guò)一棵墨綠的小樹，在那棵小樹下有一株小小的蒲公英。它細(xì)細(xì)的莖，似乎風(fēng)一吹，它就會(huì)倒下。莖上支撐著幾朵黃色的小花和一朵白絨球似的蒲公英。就這么一瞬間，我被它吸引了。以后每當(dāng)走過(guò)，我總會(huì)忍不住停下匆匆的腳步。 11月17日，天氣：晴。那幾朵黃色的`小花在陽(yáng)光的照耀下顯得格外光彩奪目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和陽(yáng)光一起微笑。 11月18日，天氣：陰。黃色的小花凋謝了，那朵蒲公英也不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的莖卻仍舊挺立。我想：那朵蒲公英一定去飛翔了吧。又在心里默默許下愿望：希望它明天能飛回來(lái)。 11月19日，天氣：晴。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那光禿禿的莖上又長(zhǎng)了幾朵嫩黃色的小花，另一根莖上長(zhǎng)出了一朵浮云般的蒲公英，那么小，但那么可愛(ài)。我高興極了，上天一定是聽(tīng)見(jiàn)了我的愿望，幫我?guī)Щ亓宋倚⌒〉钠压ⅰ?11月20日，天氣：多云。我依舊來(lái)到樹下。微風(fēng)一吹，蒲公英劇烈地?fù)u動(dòng)著，我看見(jiàn)蒲公英在顫抖，我的心也慢慢開始顫抖，真的害怕它會(huì)就此倒下。白色的蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落，隨風(fēng)而逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著的，只有蹁躚的背影。風(fēng)停了，只剩下光禿禿的枝干。然而我并不難過(guò)，因?yàn)樗�挺立著，相信明天又有新的蒲公英。 11月21日，天氣：陰。天氣并沒(méi)能影響到我的心情，因?yàn)槲铱梢匀タ雌压�。走到時(shí)，突然覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么，因?yàn)樾湎率裁匆矝](méi)有。我的心突然緊了，著急地到處找，最后在一叢草堆中發(fā)現(xiàn)了蒲公英小小的尸體，已是那么黯淡無(wú)光。我眼中有淚光在閃動(dòng)，但卻沒(méi)能流下來(lái)。我從它身上看到了堅(jiān)強(qiáng)和希望，而不是死亡。我慢慢地向前走去，仿佛又看見(jiàn)了蒲公英在碧藍(lán)的天空下自由地飛翔……
寫一篇說(shuō)明文4
今天我介紹的是有“沙漠之花”美譽(yù)的仙人掌。雖然很丑，但是我特別喜歡。
仙人掌一棵接一棵的生長(zhǎng)。每一塊都很硬，又肥又厚，像一只深綠色的手掌。爸爸告訴我，一片片“棕櫚”就是它的莖。可能這就是仙人掌名字的由來(lái)吧，我是這么認(rèn)為的�！笆终啤鄙嫌幸�(guī)律地排列著尖而細(xì)的小刺。當(dāng)父親告訴我那些刺是仙人掌的葉子時(shí)，我真的很驚訝——又尖又硬的刺是植物的葉子？！永遠(yuǎn)不要低估這樣一片葉子。如果不小心碰到了，不僅會(huì)被刺傷發(fā)癢，還會(huì)留下疤痕。
仙人掌生命力頑強(qiáng)。
有一次，我不小心用木棍打掉了它的一根莖，扔到院子的角落里。兩個(gè)月過(guò)去了，仙人掌幾乎干成了“神仙”。我媽找到了，倒了一點(diǎn)水。一個(gè)星期后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，干仙人掌上出現(xiàn)了一小截鮮綠色的`莖干。莖越長(zhǎng)越大，吸收營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成新的仙人掌。
父親指著盆中的仙人掌，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，它們已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，后來(lái)我才恍然大悟！
寫一篇說(shuō)明文5
電腦就是計(jì)算機(jī)，是人發(fā)明的一種計(jì)算工具。不錯(cuò)，這是較早的一種關(guān)于電腦的說(shuō)法。當(dāng)初之所以發(fā)明電腦，主要就是為了做海量計(jì)算用的。近來(lái)，還有一種關(guān)于電腦的說(shuō)法很流行，說(shuō)電腦不過(guò)是一種新的家用電器，就像電視機(jī)、照相機(jī)、錄像機(jī)一樣。一些電腦廠商為了迎合這種說(shuō)法，甚至把電腦銀灰色的色彩和方正的形狀加以改變，以便讓它向家用電器“看齊”。的確，在很多人的心目中，電腦像電視能出畫面、收錄機(jī)能出聲音、游戲機(jī)能玩游戲一樣，只不過(guò)它的功能多一些———既能玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看VCD，還能用來(lái)打字、畫畫……然而，我的看法卻不敢與上述觀點(diǎn)茍同。我以為，把電腦當(dāng)做單純的計(jì)算機(jī)來(lái)看的人，未免太小瞧電腦了，計(jì)算和處理數(shù)據(jù)只不過(guò)是它眾多能力的一種；而那些千方百計(jì)把電腦往家用電器里歸類的人，有許多是推銷電腦的廠商，目的'是為了讓老百姓們能像輕輕松松買家用電器一樣輕輕松松買電腦。這種說(shuō)法的初衷可以理解，但實(shí)際情形卻并非如此。我總感覺(jué)，那些拼命把電腦往“家用電器”里推的人，就像掩耳盜鈴的古人一樣，是在自欺欺人（也許我這話說(shuō)重了，如果因此而冒犯了什么人，請(qǐng)多多海涵）。好像只要把電腦往家用電器里一推，人們就可以繼續(xù)居高臨下地藐視一切，可以隨意處置這些只要沒(méi)有電就一籌莫展的鐵家伙。如果你也真的這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
這里可以用上大家熟知的電影里的一句話：“我們以往的教訓(xùn)，就在于輕敵呦！”電腦在我的心目中，既是一位神秘的天使，又像一個(gè)兇惡的魔鬼。說(shuō)她是天使，是因?yàn)樗悄菢拥纳衿�，你根本無(wú)法猜測(cè)她的本事究竟有多大，許多人類做不了的事，她干起來(lái)卻是信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，盡管她是人類“造”出來(lái)的。而說(shuō)它像惡魔，是因?yàn)樗鼘?duì)人類引以為自豪并賴以為生的技能、技巧的摧毀和對(duì)人的淘汰是那樣的干凈徹底，毫不留情。記得我初到報(bào)社的時(shí)候，經(jīng)常到鉛字排版車間看師傅撿字組版。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別不常用的鉛字沒(méi)有時(shí)，就讓老師傅用手工現(xiàn)刻一個(gè)鉛字。當(dāng)時(shí)看到刻字師傅那一手既精湛又標(biāo)準(zhǔn)的刻字手藝，真打心眼兒里欽佩。然而沒(méi)幾年，電腦來(lái)了，鉛與火被光與電取代，陰暗臟亂的鉛字排版車間變成了窗明幾亮、清靜舒適的激光照排車間。與此同時(shí)，那些絕技高超的老師傅也因電腦的到來(lái)而沒(méi)有了用武之地，那些能快速?gòu)臐M是反字的鉛字架上撿字的高手，面對(duì)小小的電腦鍵盤卻無(wú)計(jì)可施……類似的情景并不僅僅出現(xiàn)在印刷業(yè)，在電腦已被廣泛應(yīng)用的各個(gè)行業(yè)，都有人讓電腦從原來(lái)的輝煌寶座上被無(wú)情地驅(qū)趕下來(lái)：金融行業(yè)的“數(shù)鈔能手”、電信業(yè)的“活電話簿”、教育界的“活字典”，還有那些“心算超人”、“發(fā)電報(bào)能手”……在電腦的面前，全都黯然失色，不值一提！面對(duì)信息社會(huì)已經(jīng)發(fā)生的這一切，你還敢說(shuō)電腦不過(guò)是一種家用電器嗎？哪一種家用電器能有電腦這樣的神通？又有哪一種家用電器能像電腦這樣讓人感到振奮或恐懼？當(dāng)今世界，與電腦相關(guān)的信息產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)正越來(lái)越緊地把世界各地的人們“網(wǎng)”在一起，地球已變得越來(lái)越小。如今只要有臺(tái)電腦，你足不出戶，就可以“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”，盡覽全球各個(gè)角落發(fā)生的各種新聞，與世界各國(guó)的認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人打交道……
寫一篇說(shuō)明文6
在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)的水果就是蘋果。
蘋果外形胖胖的、紅紅的，蘋果種類豐富，看外皮的顏色就能區(qū)分出來(lái)。紅彤彤的是“紅富士”，黃澄澄的是“黃香蕉”，還有青綠色的“青蘋果”。蘋果的顏色很漂亮，使人一見(jiàn)就有一種愛(ài)慕之心。
紅蘋果的外衣上還有許多黃色的`斑點(diǎn)，而綠蘋果卻沒(méi)有和紅黃蘋果的果肉偏黃，綠蘋果的果肉是白色的，一口咬下去，脆生生、甜滋滋的，真好吃呀！
蘋果味甜，口感爽脆，且富含了豐富的營(yíng)養(yǎng)。打開蘋果，映入眼簾的是兩顆黑色的籽，它們像兩個(gè)小寶寶似的，懶洋洋地躺在果肉里，咬一口果汁就從果肉里擠出來(lái)，甜中還帶一點(diǎn)兒酸，特別可口。蘋果可以榨成蘋果汁味道更好哦！
蘋果含有維生素C，以及多種營(yíng)養(yǎng)素，多吃蘋果可以幫助我們健康不得病。以前有專家在船上調(diào)查海洋生物，長(zhǎng)時(shí)間在海上工作缺少維生素C攝入因此很多人都生病了，最后還是蘋果拯救了他們。
蘋果還有很多做法如：水煮蘋果，烤蘋果，曬蘋果等。據(jù)說(shuō)，世界上最大最重的蘋果是英國(guó)肯特郡的一個(gè)蘋果，重達(dá)1.76千克。
我們?yōu)槭裁匆喑蕴O果呢？那是因?yàn)樗粌H味道好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也高。
寫一篇說(shuō)明文7
我家陽(yáng)臺(tái)上有兩盆向日葵，夏天盛開，挺受歡迎的。我就是喜歡，這種不精致的花。
播完種子，希望它每天盡快從土里發(fā)芽。春天，突然有一天它從土里探出頭來(lái)，忍不住寂寞。細(xì)莖尖葉，一群綠衛(wèi)士在為花盆站崗！它終于扎下了深深的根，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，讓它的莖更粗，讓它的.葉子更飽滿。向日葵是一種植物，葉子細(xì)長(zhǎng)圓潤(rùn)，看起來(lái)里面有出彩的汁液！
夏天，向日葵的莖和葉長(zhǎng)得茂盛，又高又壯，一點(diǎn)活力都沒(méi)有。終于，我在葉子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)尖尖的“小腦袋”，原來(lái)是個(gè)綠芽。一會(huì)后...一天早上，我看到一個(gè)小蓓蕾?gòu)堉笞欤胖�。那是一朵紫色的花。到中午，花已�?jīng)完全散開了。它有五個(gè)桃紅色的花瓣，中間有一個(gè)白色的五角星，中間有一束黃色的雄蕊。真的是一個(gè)可愛(ài)的女孩，簡(jiǎn)單大方優(yōu)雅。接下來(lái)幾天花開的越來(lái)越多，真的很有意思。有紫色、黃色和粉色的花，也有單層、雙層和多層的花，每一種都比另一種漂亮。向日葵沐浴在陽(yáng)光下，充滿活力和繁榮。
有了這么美麗的太陽(yáng)花，一朵花的生命只有一天，第二天又會(huì)開另一朵花。在這個(gè)新陳代謝的過(guò)程中，太陽(yáng)花依然綻放繁榮，呈現(xiàn)出一種全新的氛圍。
向日葵并不缺乏生命力和生命力，所以我喜歡。
寫一篇說(shuō)明文8
白兔是一種可愛(ài)的小動(dòng)物bai�；顫�，乖巧，很惹人喜歡。
它全身雪白zhi雪白的，毛柔軟又光滑。dao面容清秀，眼睛是紅色的，像紅寶石一般，閃閃發(fā)光。它的耳朵又長(zhǎng)又大，聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，稍微有點(diǎn)聲音，它就會(huì)馬上豎起耳朵，尋找發(fā)出聲音的地方。它的嘴有三瓣，嘴里的牙齒也很鋒利，吃起東西來(lái)，嘴也張得大大的，小白兔四肢輕快，十分敏捷，也非常機(jī)警。它有一條短尾巴，毛絨絨的，蹦跳的時(shí)候，可愛(ài)極了。
小白兔經(jīng)常在水邊的草叢中活動(dòng)，它吃野草，但也吃胡蘿卜、菜葉、面包渣等等，它也十分警覺(jué)，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，就后肢輕輕一蹬，在草叢里晃動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒又蹦到那兒，輕快極了。
兔子也分野兔和家兔，野兔只好親自動(dòng)手做窩，自己找食，而家兔則就不一樣了，主人已經(jīng)為它準(zhǔn)備好了一個(gè)溫馨的'“家”，“家”里也有豐富的食物，根本就不用兔子自己操心。所以家兔和野兔比起來(lái)總是又肥又胖，個(gè)頭也很大。
它的毛有好幾種顏色呢，有白色的，有黑色的，還有灰色的……它用爪子梳理自己的毛，把自己弄得干干靜靜的
寫一篇說(shuō)明文9
今天陽(yáng)光明媚，景色宜人。我們?nèi)昙?jí)的所有學(xué)生都很高興參觀植物園。
我一進(jìn)大門，就被鳥兒清脆的叫聲包圍了。筆直的松柏，像英勇的戰(zhàn)士，列隊(duì)歡迎我們。進(jìn)去，哇，好美！一片片楓葉隨風(fēng)飄落，像秋女送給我們的郵票。走在滿地燃燒的落葉上，一個(gè)寬闊的斜坡映入眼簾。閉著眼睛聽(tīng)著，風(fēng)吹楓葉的沙沙聲就像是秋姑娘陪著我們演奏的`音樂(lè)。很快，我們終于來(lái)到了大草坪。草坪上的小花早已枯萎，一陣微風(fēng)徐來(lái)，越來(lái)越黃的草被吹彎了。草坪上的楓樹高昂著頭，像站崗的士兵，舉著鋼槍，一起守護(hù)著自己的家園。不遠(yuǎn)處，一條林蔭小路伸向遠(yuǎn)方。它的兩邊有幾棵銀杏樹。有些學(xué)生躺在樹下乘涼，有些學(xué)生坐在銀杏樹下看書。不時(shí)有幾片銀杏葉從樹上落下來(lái)，學(xué)生們蜂擁而至。如果他們得到了寶藏，每個(gè)人都在奔跑，制造噪音和玩耍，他們很開心...
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了。我們多么想留住它！總是在那個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻安定下來(lái)，可是時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們就要在龔老師的召喚下離開植物園了。
回家的路上，思緒萬(wàn)千，仿佛回到了植物園，回到了斜坡，回到了草坪，回到了林蔭小道……我拾起一片火紅的楓葉，面朝太陽(yáng)，透過(guò)楓葉望去，那是一片殷紅，就像無(wú)數(shù)的小孩子跳起來(lái)，興高采烈，朝氣蓬勃地歡呼著，迎接我們祖國(guó)的美好未來(lái)！
六年級(jí):董浩鑫
寫一篇說(shuō)明文10
這是聯(lián)賽的最后一場(chǎng)了，所有同學(xué)的思維都在xy的田野上運(yùn)轉(zhuǎn)。全場(chǎng)都是紙和筆的親密接觸聲。
楊華也不例外。他的'腦細(xì)胞也不再偷懶，試卷上的試題逐一被他解決。還剩下最后一道題了。這時(shí)一道幾何題，在考試之前，數(shù)學(xué)系老師曾經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)遍。而楊華卻偏偏沒(méi)在意。
楊華不時(shí)的嘆氣。
就在楊華對(duì)這道題一籌莫展的時(shí)候，忽然感覺(jué)肚子被什么東西捅了一下。但他并沒(méi)在意。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。片刻過(guò)后，他又感覺(jué)被捅了一下。低頭一看，掉出一本數(shù)學(xué)書，里邊正夾著這道題的答案。這個(gè)冒失鬼怎把數(shù)學(xué)書帶進(jìn)來(lái)了，這可是違反校規(guī)的。
抬頭一看，艾超這在用眼神意示他快抄。楊華對(duì)于這抄不抄卻沉思起來(lái)。
這次考試各科都不錯(cuò)，就看數(shù)學(xué)怎么樣了，如今這個(gè)程度，抄了這道題這次考試就會(huì)榜上有名，同學(xué)們不僅會(huì)投來(lái)欽佩的目光，而且還會(huì)得到老師的贊揚(yáng)和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，真是光彩奪目�？蓷钊A又一想，自己可是在老師和同學(xué)們眼中從未有過(guò)劣跡的紅旗班長(zhǎng)，怎能干這樣缺德的事情。
楊華經(jīng)過(guò)深思熟慮，他決定不吵也不做這道題。就在這時(shí)，艾超還不知道楊華已經(jīng)做出了這樣的決定，他使勁咳嗽了一聲，有故意打了一個(gè)噴嚏，以便引起楊華的注意力，楊華的注意力倒是沒(méi)引起，卻引起了老師的注意力，給艾超判了一個(gè)零分。
收卷的鈴聲響了，艾超站起來(lái)使勁瞪了楊華一眼，走了。
楊華卻不以為然的站起來(lái)抖抖身子，他感覺(jué)輕松多了。考試成績(jī)出來(lái)了，楊華果然名落孫山。老師和同學(xué)們對(duì)他的成績(jī)感到吃驚；家長(zhǎng)也對(duì)他感到不滿，但他自己卻給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
人格
寫一篇說(shuō)明文11
在海浪的拍打下，一棵椰子樹正隨風(fēng)飄揚(yáng)著。
小時(shí)候，無(wú)論我對(duì)什么樹都不懂得欣賞。奶奶總是嘮嘮叨叨地告訴我：“這是梅樹、那是桂花村…”但我除了看一下外，并不記什么，然而在一次偶遇，我喜歡上了一種樹：椰子樹。
椰子樹的樹干挺直的，并微微傾向海邊。它不像梅花樹一樣千姿百態(tài)，也不像龍爪槐一樣為人們撐起一把巨傘。他是一位鎮(zhèn)守海邊的戰(zhàn)士，即使是9級(jí)臺(tái)風(fēng)也只能吹掉它的一兩片葉子。它可以長(zhǎng)到15~30米高，相當(dāng)于5~10屋樓房那么高。
椰子樹的葉子非常長(zhǎng)，在4~7米作文之間，裂片數(shù)多，呈披針形;每塊裂片長(zhǎng)65~100厘米，寬3~4厘米，先端漸尖，葉柄粗壯，長(zhǎng)超過(guò)1米。葉子長(zhǎng)于樹的頂端，每脫落一片枯葉就會(huì)在樹干上留下一道痕跡，新葉越長(zhǎng)越往上翹，非常漂亮。
椰子樹的枝干傾向海邊是為了更方便果實(shí)落入海中。椰子樹的果實(shí)是靠表面充滿空氣的毛須在水上漂流的，當(dāng)被海浪拍擊到岸上的.時(shí)候，它就在那里生根發(fā)芽，通過(guò)表面是脆弱的三個(gè)孔來(lái)充過(guò)堅(jiān)硬的外殼。椰子在漂流的時(shí)候，靠體內(nèi)的椰汁獲得充足的水份和養(yǎng)份，使它能漂流得更久。
椰子樹的神奇之處使我更加喜歡它了。
寫一篇說(shuō)明文12
我家有盆栽海棠，四季總是綠油油的，挺拔的。
它有巨大的生命力。有一次去外婆家，好幾天沒(méi)澆水，心想:它會(huì)死的.，但回來(lái)后還是很壯。我問(wèn)我媽為什么。媽媽說(shuō):“因?yàn)楹Ｌ牡膫?cè)根非常發(fā)達(dá)，在水分充足的情況下，它可以吸收大量的水分，儲(chǔ)存在莖中，表面的氣孔很少，不用長(zhǎng)時(shí)間澆水就可以生長(zhǎng)開花�！�
我知道花離不開水，人離不開知識(shí)。有了水，花才能茂盛；有了知識(shí)，人就可以變得聰明，變得充實(shí)。
我愛(ài)海棠，我愛(ài)生命力極強(qiáng)的海棠。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神。
寫一篇說(shuō)明文13
我一直希望我有一只非�？蓯�(ài)的小狗，放學(xué)后我可以和它一起玩，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪著我。十歲生日的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
他的名字叫豆豆，是一只非�？蓯�(ài)的'小狗。它有一件很高貴的深黑色“棉襖”。他有一雙有神的大眼睛。像兩顆發(fā)光的黑葡萄。小鼻子有點(diǎn)像三角形。它的嘴幾乎總是張開的，讓人看不清楚，因?yàn)樗纳囝^總是在外面。它有短短的四英尺。最有特點(diǎn)的就是尾巴。它的尾巴像一朵盛開的菊花，很有趣。
我家的狗雖然可愛(ài)，但也是真正的吃貨。看，它還沒(méi)吃，但豆豆已經(jīng)在餐桌下等著了。他一聞到香味，立刻站起來(lái)，伸出舌頭，搖搖尾巴，等待食物。今天它的午餐是一盤牛奶和一塊骨頭。它早就被香味陶醉了。我端著食物向它走去，它搖著尾巴伸著舌頭，好像在說(shuō):快點(diǎn)，我好餓，別壞了我的胃口。我一放下碗，他就高興地對(duì)我喊:王！汪汪！就像說(shuō)謝謝一樣。之后，他開始狼吞虎咽。他舔了舔牛奶，很快就喝光了，但豆豆最喜歡骨頭。他用前爪抓住骨頭。他舔了一會(huì)兒，咬了一會(huì)兒。他放不下。
我家狗狗的另一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡和我一起在沙發(fā)上散步，看電視。記得有一個(gè)周六，我終于看電視了，打開電視，津津有味的看著海綿寶寶。我不知道它是怎么知道我在看電視的，甚至跳到沙發(fā)上安靜的坐在我身邊，聚精會(huì)神的陪我看電視，完全是在享受生活！
我愛(ài)我的狗豆豆，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
寫一篇說(shuō)明文14
摘 要：說(shuō)明文在初中階段是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)模塊，那么怎樣讓學(xué)生學(xué)好寫好呢？本文就從了解說(shuō)明文常識(shí)；抓住說(shuō)明對(duì)象、特征；講結(jié)構(gòu)，做條理；講究語(yǔ)言藝術(shù)，提高說(shuō)明效果等幾方面進(jìn)行一些粗淺議論，希望對(duì)學(xué)寫說(shuō)明文的人有一定的幫助。
關(guān)鍵詞：說(shuō)明文常識(shí)；說(shuō)明對(duì)象、特征；結(jié)構(gòu)；條理；語(yǔ)言藝術(shù)。 說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體，它是對(duì)客觀事物的性狀、特點(diǎn)、功能和用途等做科學(xué)性說(shuō)明的。它既不像記敘文那樣重在記敘、描寫和抒情，也不像議論文那樣，重在闡明主張，批駁謬論。說(shuō)明文主要是通過(guò)說(shuō)明客觀事物，使人增長(zhǎng)知識(shí)和技能的。那么，作為剛學(xué)寫的中學(xué)生又怎樣來(lái)面對(duì)說(shuō)明文呢，本人就以拙劣的看法作幾點(diǎn)淺析。
一、了解說(shuō)明文常識(shí)
（一）對(duì)象及特征。說(shuō)明文一般分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。分析說(shuō)明文特征可以從標(biāo)題、所用材料及說(shuō)明對(duì)象、整篇課文入手。
�。ǘ┱f(shuō)明順序。說(shuō)明文順序可分為時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。時(shí)間順序以時(shí)間語(yǔ)作標(biāo)志，說(shuō)明事物發(fā)展演變，如介紹工作程序；空間順序以方位詞作標(biāo)志，從上到下、從左到右、由里到外、由前到后、有整體到局部等，說(shuō)明事物形態(tài)和構(gòu)造，多用于建筑物或?qū)嶓w；邏輯順序以思維規(guī)律為序，是現(xiàn)象到本質(zhì)、由因到果、由主到次等，多用于事理說(shuō)明文。
�。ㄈ┱f(shuō)明方法及作用。
1、舉例子。使文章更加具體,更有說(shuō)服力,更客觀地說(shuō)明了事物。使比較抽象，復(fù)雜的事情或事物變得通俗易懂，讓人信服。舉例子必須讓人覺(jué)得有真實(shí)感。
2、作比較。說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。
3、下定義。用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。
4、列圖表。為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，還可以采用圖表法，來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。 使讀者直觀，一目了然的了解事物的特征。
5、詮釋法（又稱作詮釋）。從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6、打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)。用這個(gè)方法，可以使抽象復(fù)雜說(shuō)得淺顯易懂，具體生動(dòng)。
7、摹狀貌。為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。
8、引資料。為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引資料說(shuō)明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語(yǔ)等。
9、分類別。將被說(shuō)明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說(shuō)明，這種說(shuō)明方法，叫分類別。幫助讀者掌握特征，頭緒分明。
10、列數(shù)字。為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。
（四）說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)。準(zhǔn)確，生動(dòng)形象，簡(jiǎn)明。
�。ㄎ澹┱f(shuō)明文結(jié)構(gòu)�？偡挚偅偡�，分總，并列，連貫。
二、抓住說(shuō)明對(duì)象、特征
寫說(shuō)明文，一定要對(duì)說(shuō)明對(duì)象有比較深刻的認(rèn)識(shí)，即抓住說(shuō)明對(duì)
象的特征。什么是事物的特征呢？特征就是某事物區(qū)別于其它事物的象征和標(biāo)志，即該事物所特有的個(gè)性。它往往表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是外顯性特征，如事物的顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀、溫度等；二是內(nèi)隱性特征，如事物的成因、原理、變化過(guò)程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、習(xí)性、性能、風(fēng)格等方面。
那么怎樣才能把握住事物的特征呢？必須從以下幾個(gè)方面著手：一要認(rèn)真觀察。通過(guò)細(xì)致、反復(fù)、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺(jué)器官，對(duì)要說(shuō)明的事物進(jìn)行看、聽(tīng)、嘗、嗅、觸等，必要時(shí)，還可以做實(shí)驗(yàn)，以準(zhǔn)確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說(shuō)明對(duì)象和類似的事物進(jìn)行多方面比較，對(duì)掌握的有關(guān)信息進(jìn)行篩選，深入分析其異同，抓住了“異處”，就把握了該事物的.特征，也就抓住了說(shuō)明的重點(diǎn)。三要重視積累、擴(kuò)大生活視野，閱讀范圍，不斷豐富知識(shí)，積累寫作材料，注意間接經(jīng)驗(yàn)的獲得，提高理性認(rèn)識(shí)水平。
三、講結(jié)構(gòu)，做條理。
講結(jié)構(gòu)，做條理，即說(shuō)明文說(shuō)明順序和結(jié)構(gòu)的安排。首先應(yīng)把握住說(shuō)明對(duì)象的特征，才能進(jìn)一步確定說(shuō)明文應(yīng)用什么說(shuō)明順序，再做說(shuō)明結(jié)構(gòu)的安排。文章的條理性是客觀事物、事理本身特點(diǎn)、規(guī)律在文章結(jié)構(gòu)上的反映。說(shuō)明文解說(shuō)事物、闡述事理就要按這些關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明次序，使之層次清楚、主次分明，結(jié)構(gòu)合理。
對(duì)讀者并不陌生的事物或事理，說(shuō)明時(shí)可先說(shuō)一般，再敘說(shuō)個(gè)別現(xiàn)象。這種寫法宜先寫性質(zhì)特征，后寫狀態(tài)，人們可先獲得事物或事理的
總體認(rèn)識(shí)，然后具體理解。如《蘇州園林》，一般讀者都知園林這一事物，但蘇州園林與其他園林有所不同，因此，寫作時(shí)宜先說(shuō)出它與其它園林不同的性質(zhì)特征，然后具體說(shuō)它的形態(tài)。這種結(jié)構(gòu)安排有利于讀者盡快地認(rèn)識(shí)事物。
四、講究語(yǔ)言藝術(shù)，提高說(shuō)明效果
說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是說(shuō)明事物的先決條件。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確，并非一定得用確數(shù)，也可以用約數(shù)。比如“大約”“左右”“可能”“估計(jì)”，這些也同樣能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
說(shuō)明文的語(yǔ)言在準(zhǔn)確的前提下，語(yǔ)言風(fēng)格既可平平實(shí)實(shí)，，也可生動(dòng)活潑。如，寫作時(shí)采用比喻、擬人、對(duì)話、自述、講故事等說(shuō)明方法都可增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性。 “世上無(wú)難事，只要肯攀登”，只要認(rèn)真掌握說(shuō)明文的寫作要領(lǐng)，一定就能寫出優(yōu)秀的說(shuō)明文。
總之，說(shuō)明文的寫作并不是很難，只要掌握住說(shuō)明文常識(shí)就能輕松寫好一篇說(shuō)明文。以上便是筆者的一些粗淺看法，希望有志同道合者給予一些意見(jiàn)和建議。
寫一篇說(shuō)明文15
南京是六朝古都，也時(shí)20xx年青奧會(huì)的舉辦方，我作為東道主，大家介紹介紹南京的風(fēng)景名勝——明城墻。南京古城墻修筑于明朝，僅內(nèi)城周長(zhǎng)就達(dá)33。7公里，比周長(zhǎng)僅29。5公里的巴黎城墻還長(zhǎng)。古城墻是朱元璋經(jīng)過(guò)3年準(zhǔn)備，經(jīng)歷4個(gè)階段共21年時(shí)間才建成的。朱元璋為了建造南京古城墻曾下令5省、20州、118縣燒制城磚。為了保證質(zhì)量，每塊磚上都要打上燒制的州、府、縣及工匠和監(jiān)造官員的姓名，如不合格一律退回重做，再不合格就將治罪。可見(jiàn)嚴(yán)格之極。這些城磚長(zhǎng)40～50厘米;寬20厘米左右，厚度不少于10厘米。其總數(shù)約為3億5千萬(wàn)塊。這些數(shù)字也顯示出了明城墻的宏偉。
南京的城墻，為中國(guó)古代軍事防御設(shè)施、城垣建造技術(shù)集大成之作。無(wú)論歷史價(jià)值、觀賞價(jià)值、考古價(jià)值以及建筑設(shè)計(jì)、規(guī)模、功能等諸方面，國(guó)內(nèi)外城墻都無(wú)法與之比擬，可謂是繼中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城之后的又一歷史奇觀。明城墻的13座城門的.上部，都建有高聳的城樓，而以聚寶門最為雄偉。聚寶、三山和通濟(jì)三座城門各有城墻四道，每?jī)傻乐g的空間稱為“甕城”，可作為戰(zhàn)時(shí)的防守之用。聚寶門是這些城門中最堅(jiān)固的一個(gè)，城樓以下部分基本保存完整，而且有所謂“藏軍洞”的特殊設(shè)施�！安剀姸础睂�(shí)際上就是里端封閉的磚券門洞，在戰(zhàn)時(shí)可供兵士休息和用來(lái)存放軍事物資。這種“藏軍洞”在聚寶門最南一道的城墻上計(jì)有兩層共13個(gè)，左右兩側(cè)的城墻下部又各有7個(gè)，加起來(lái)有27個(gè)。據(jù)說(shuō)，每洞可容納兵士100人以上，共可藏兵達(dá)3000人以上。這種設(shè)施在中國(guó)古代的其他大城中是極為少見(jiàn)的。
每座城門都有內(nèi)外兩道門，外面一道是從城頭上放下來(lái)的“千斤閘”，具有堅(jiān)固的防御作用;里面一道則是木質(zhì)再加鐵皮做成的兩扇大門。在平時(shí)，行人車馬都從城門洞里通過(guò)。明城墻的歷史悠久是南京人的驕傲!
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