小學(xué)生記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生記敘文，歡迎大家分享。
小學(xué)生記敘文1
我們被堵在門口，人很多，等候區(qū)的座位早已坐滿，周圍還有好多站著的人，他們交頭接耳，互相傳遞著自己的不滿。女人們邊說話，邊拿著號碼牌扇風；男人們有的抽著煙，有的看著手機，不時咒罵兩聲；小孩子們則東跑西躥，大喊大叫，玩得不亦樂乎。
除此之外，我還看到了不同于那些躁動氣息的小溫暖。她應(yīng)該站在那里很久了吧？我看到她順著劉海兒滴下的汗水。沒有擴音器，沒有小喇叭，她的聲音一下子就被淹沒在人群的嘈雜中了。她一遍一遍地重復(fù)著：“28號，28號……30號……”
不斷有顧客上前向她表達自己的不滿，她總是小心翼翼地解釋著，不時回頭看看是否有人可以過來替自己解圍。她就那樣一直站著，微笑，鞠躬，送走一批批顧客，而后又轉(zhuǎn)過身面對仍在等待的喧囂人群。她一定很累，我看到她輕倚了一下玻璃門，她此刻最需要一個依靠來支持自己瘦弱的身體。但很快，她又恢復(fù)了之前的站姿，我猜她是怕影響餐廳的'形象吧？我開始心疼眼前的她，開始感懷于她渺小卻并不卑微的職業(yè)。透過她，我看到了一個剛剛步入社會、初嘗生活艱辛的女孩兒的身影……那里包含著太多的不易。
她看起來不過二十歲的樣子，她用自己的堅守、努力和一份我叫不出名字的工作，帶給我這個深秋的第一份小溫暖。
她仍站著，喊著號碼。我突然看到她的面前多出了一把椅子，一個與她年紀相仿的女孩子把自己的椅子搬給了她，她頓時亂了陣腳，臉頰泛著紅，連聲說著“謝謝”、“不用了”、“你坐吧”……可那個女孩子也很堅持。她倆的僵持引起了周圍人的注意，大家都讓她坐下休息。她終于拗不過大家的好意，小心地坐了下來，但臉上明顯帶著不安。
我感動于這兩個女孩子：一個為了生活，有自己的執(zhí)著與堅持；一個沒有原因，以自己的力所能及，帶給別人一份溫暖。
生活中的小溫暖有很多，每一天、每一點慢慢積累著。它們觸動著我們內(nèi)心的小角落，用自己柔軟而獨特的方式向我們傳遞著生活的色彩和人性的美好。關(guān)于這些，我不敢說永遠記得，但至少懷念至今。
小學(xué)生記敘文2
有種報告會，真誠的話語，椒我們發(fā)出了最珍貴，最為真誠的，可貴的眼淚。
報告會一開始，我們的老師像發(fā)了瘋似的東奔西跑的指揮我們。報告會的老師看到了這情景，沒有再說話，沉默了一會，他發(fā)話了，他緩緩地抬起頭，耀眼的陽光照在他那烏黑的`頭發(fā)上，整個人顯得格外精神。目光格外的堅定，像是發(fā)生了啥事。
這時，老師開始講了，故事說的是一首歌背后隱藏的故事。一個聾啞小女孩，
在很小的時候就失去了父親。母親每天推著一個查不多一個床頭柜大的小板車在大街上買一些零零碎碎的東西，一天的收入也不到50元錢。母女倆就靠著這微薄的收入維持著家庭。小女孩每一天都在家門口等她的媽媽，因為她的媽媽每一天都給她帶一塊她最愛吃的一小塊根乒乓球差不多大的小年糕給她吃。有一次，天下著大雨，小女孩在門口怎么也等不到媽媽，天漸漸黑了，媽媽還沒回來，小女孩著急了，哭喊著跑出了家門，她聽不見雨水打倒她臉上的聲音，也不能放聲大哭。就這樣，她跑呀跑，來到媽媽常來的那個大街上，她發(fā)現(xiàn)不遠處有一個小板車，連忙跑了過去，發(fā)現(xiàn)媽媽就在小板車的旁邊已昏迷不醒，小女孩哭啊哭啊，她的哭聲仿佛在訴說媽媽你醒醒，媽媽你醒醒，這時，小女孩的媽媽使勁的掙開眼睛，說‘‘孩子，媽媽不能在陪你走完人生了，你自己要好好照顧你自己’’小女孩哭啊哭，但還是堅強的活了下去。10年后，小女孩當拉一名模特，來到媽媽的墳?zāi)骨�，豆大的淚珠滾了出來，女孩再也忍不住了，在媽媽的墳?zāi)骨巴暾淖隽艘槐楦卸鞯男�。終于，女孩貴跪在媽媽墳前，哭出了聲。
這就是報告會老師講的，這位老師口齒十分伶俐，講完后他又長篇大論的講孝。
聽完報告會，我淚流滿面，哭得天昏地暗，目中無人，我在心里暗暗發(fā)誓；無論我走到天涯海角，我都要對父母說一句‘‘爸爸，媽媽，你們好’’
小學(xué)生記敘文3
夜深人靜，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。天空中掛著一輪圓月，一縷月光照在了土地上�！鞍パ�！”是誰呢？原來是土地呀！土地用手揉揉自己的頭，“呀！我頭上又少了一根頭發(fā)�！蓖恋亍皢鑶鑶琛钡乜蘖似饋�。淚水滴在了一旁的小溪里，激起了層層漣漪。
“你怎么了孩子，別哭��！”水媽媽用自己的雙手輕輕拭去土地的淚水�！八畫寢�，”土地撲到水媽媽的懷里，嚎啕大哭，“是人類，人類又砍了我頭上的一棵樹，我的頭發(fā)又少了一根。再這樣下去我會變成沙漠，到那時候就會生靈涂炭，水媽媽，我到底要怎么辦呢？”土地神情激動，眼淚又嘩嘩地流了下來。
土地的哭聲驚醒了身旁的同伴們。只見山哥哥攙扶著山弟弟一瘸一拐地走來。“水媽媽，他們把我弟弟的頭發(fā)砍光了，種上了茶葉，又把唯一維持弟弟生命的草除去了，還噴了一些東西，現(xiàn)在弟弟頭上身上只剩下光禿禿的一片黃土。昨日，下了場暴雨，弟弟……弟弟就成了這幅模樣了。人類，實在太可惡了！”山哥哥握緊了拳頭�！案绺缫部斐晌疫@副模樣了，水媽媽，您說說要怎么辦呀！”山弟弟急得掉下“金豆豆”。
“救救我”這時，小溪哀號著�！澳阍趺戳�，孩子！”水媽媽焦急地問著�！边@……這些年……人類，往……往我身上投了許多垃圾，再加上本來的那些，壓……壓得我喘不過起來了。我恐怕……快，快不行了�！毙∠蛔忠活D地說著，突然，他暈倒在垃圾堆里。
“小溪，小溪�！彼腥硕冀辛似饋�。小溪用盡所有的'力氣睜開眼睛，“我，我要，和大家永別了！”小溪奄奄一息了，臉上落滿渾濁的淚�！八畫寢專〈蠹医辛似饋�。“我們要向人類抗議！水媽媽”，“對！”，“對！”“讓我們告訴人們，如果再這樣繼續(xù)下去，它們必然把地球挖成自己的墳?zāi)沟�。”“是的，我們必須讓他們明白，如果地球上只剩下最后一滴水，那就是他們自己的眼淚！”大家你一言我一語地說著。
水媽媽望著天空皎潔的月亮，陷入了沉思她在想：明天真的會更好嗎？
小學(xué)生記敘文4
冬日的寒風像刀片似的劃過人們的臉，幾個怕疼的小孩子躲進了路邊的商店中，人們像毫無生機的黑夜一般沉寂，唯有孩子們?nèi)绻馑频膸硪稽c兒生機。我從一個窗臺到一個屋頂，從一顆大樹到一根電線桿，鳥瞰著身下無聊的人群行尸走肉般的抱著手機，我不禁嘆了口氣，到了這兒，相信你明白，吾非人也，但是，吾是人生活中不可少的一物——塑料袋。
故事要從很久以前講起，那時的吾，還是一塊無人問津的硝石，卻早已有了希望，希望有朝一日人類能把吾所在的森林變得更好，那時的吾，還不知道人類的心。
吾那時的日子過得十分美好，每天鳥語花香，無憂無慮，吾甚至想一直過這樣的生活，可一個突然劃破平靜的聲音讓我十分吃驚：
我也吃了一驚，如果真可以的'話，我舉雙手雙腳表示同意，盡管我沒有四肢，這日復(fù)一日的生活我盡管熱愛，可也會厭煩，我的想法有了質(zhì)的改變，連言辭也為了接近大家的聊天而變成了白話文，從“吾”到了“我”，卻不記得以前的想法了。
我每天盼啊盼啊，可算是盼來了人類，他們在我腦海中是美好的天使，可當他們來到這兒時，我卻連腸子都快悔青了，他們不是改變了主意，而是我沒料到，他們的大屋子，是用大樹的軀體搭成的，是用我兄弟姐妹的身子組成的，我的朋友們一個個離我而去，我?guī)缀蹩殳偭�，我還是那樣的硝石，只不過當了個幸運兒。
當我再次醒來時，周圍幾乎是人山人海，有的手拿小刀，有的面帶怒容，我很懵，“這是哪兒��！”我大叫，等到的，卻是一片死寂。突然，我飛了起來，原來我是在一個大管子里，身子也變小了許多，我奮力掙扎，可紋絲不動，只能等著人類來處決我，不知多久，我像睡著了一般，什么也不知道了，仿佛看見了一片亮光。
我睜開了朦朧的雙眼，只覺得臉被曬得快開裂了，身子輕飄飄的，我忙看了一眼身子，白色的，該不會，該不會是袋子吧？早就聽說過人類會把硝石變成塑料袋，沒想到是真的！
飛呀飛，飛呀飛，一會兒功夫，飛到了一個小女孩腳邊，她撿起我扔進了一個桶里，桶上寫著：“有害垃圾”。我笑了，這就是我的情愿吧……
小學(xué)生記敘文5
今天是天氣晴朗，我和爸爸來到了外婆家。外婆家門前有一條“無名小河”。這條小河四通八達，河里有許多小魚在玩耍，嬉戲。我纏著爸爸要去小河邊釣魚。爸爸裝好魚桿和魚釣，調(diào)好浮標，在魚鉤上裝上事先挖好的紅蚯蚓，一式兩份。一切準備就緒，我和爸爸來小河邊，我學(xué)著爸爸的樣子了，左手拿著魚桿，右手把帶魚餌的魚鉤往前一拋，只看見浮標在水面上。
我靜靜地坐在河岸上，耐心地等待著魚兒上鉤，我心里暗暗下決心要與爸爸比高低。過了不一會兒，爸爸那邊就有動靜了，只見他敏捷地收著線，離岸邊很近了，他迅速往上一拉，一條鯽魚被釣了上來，我興奮地把魚放進了水桶里。我想象著自己釣上魚來的情景，頓時精神倍增。我依然耐心地等待著，可我這邊還是沒有一絲動靜。眼看著爸爸已經(jīng)釣到好幾條魚了。
我漸漸失去了耐心，我拉起魚桿一看，魚餌還好好地在魚鉤上。爸爸對我說：“做事要有耐心，想想小貓釣魚的故事吧！”就在這時，浮標動了，我激動地猛地拉起魚桿，魚兒真的上鉤了，可就在魚兒被拉出水面的那一刻，也許是魚兒意識到了危險，它逃脫了。我在心里鼓勵自己，下一回我一定要成功。這次，我重新裝好了紅蚯蚓。把線拋得遠遠地，雙手緊緊握住魚桿，眼睛一眨不眨地盯著水面上的.浮標，等待著魚兒上鉤。我感覺浮標在動，心想一定有大魚上鉤，心里充滿了喜悅。這次我小心而敏捷地收線，但線一點兒也拉不動，是一條巨大的魚？
我不禁高興起來。我大聲叫爸爸過來幫忙。爸爸費了好大勁兒拉上來的竟是一張破魚網(wǎng)。今天，我雖然沒釣到魚，但這次經(jīng)歷使我懂得了：生活中，做任何事情都不是一帆風順的，要有克服困難的信心；你的付出也不一定都會有所回報，重要的是享受付出的過程，只要是有意義的事，一定要堅持到底，不要放棄。
小學(xué)生記敘文6
在腦海最深處吧，藏著許多兒時的記憶，像夜晚空中那些小小的恒星，雖小卻能照亮整片天空，雖小卻一直存在……
浩渺的宇宙中，我一直在徘徊，在尋找，對我來說一段重要的記憶，一顆永不褪色的星……
從我呱呱墜地開始，哥哥和姐姐一直陪在我身邊吧，那時候的我還從來不懂失去與離開，從來不懂得什么叫“天下沒有不散的筵席”，不知是不懂還是逃避，就如此害怕失去。
小時候啊，和哥姐一起住農(nóng)村鄉(xiāng)下吧。一起到后山坡上采花來種在我們的“秘密花園”里；一起去后山頂?shù)纳畈輩蔡梢幌挛缈慈瘴鲏�；一起去下面人家雞巢偷來幾個雞蛋然后人家就移了雞巢……現(xiàn)在，也只能懷念，已經(jīng)回不去了吧……
我和姐姐在一起的時候，姐姐會幫我梳妝打扮。用青布幔子把床遮起來，朦朦朧朧的樣子讓人流連，盤坐在黑亮的床上，姐姐幫我梳頭，梳可愛的雙髻，扎許多麻花辮，然后在床上大聲嬉鬧，一起大聲歡笑。
我和哥哥在一起的時候，哥哥可以帶我去任何地方玩耍。哥哥帶我去河邊，小心翼翼的牽著我讓我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭仍谝粔K沒有苔蘚的石頭上，他則細心地搬開那一塊塊可能藏有螃蟹的.石頭。若是好運氣，捉一只大大的螃蟹，就直接在橋上給我烤了吃。掰開焦黑的蟹殼，金黃的蟹肉和濃郁的香味鉆進我的鼻孔，使我口水流下“三千尺”至今回想起那段時光，仿佛蟹肉的味道還在鼻翼間環(huán)繞，一切都還恍如昨日。
現(xiàn)在，姐姐成為了一名護士，救世濟人，而哥哥成為了一名軍人，保衛(wèi)著祖國的每一寸土地。而我，也正為自己的未來努力著。
我們從此便各奔東西，或許我們不在同一條路上，但總會有一天，一條條小徑會讓我們重逢，會讓我們再相遇。所以，無論何時，無論何地，我們的心永遠都系在一起，緊緊相連。
我找到了，那顆最亮的星，它是我那片星空中最美麗最閃亮的星……
小學(xué)生記敘文7
在我五彩斑斕的記憶中，有著許許多多令我難忘的記憶，比如第一次撒謊；第一次做主持人；第一次當中隊委；第一次在班里唱歌……其中令我永遠忘不了的是一次跆拳道比賽。
五年級下期的時候，我接到學(xué)校通知，端午節(jié)在萬達廣場參加金牛區(qū)中小學(xué)生跆拳道比賽。當天，我和爸爸媽媽早早就來到了萬達廣場，苦等待了一下午，終于輪到了我們C組上場比賽了。
比賽的時間還早，我就找到陳紫煜聊天，在她口中得知，因為對手太強她棄權(quán)了。后來她陪我一起去檢錄處查看我的對手是誰，這一打聽，使原本放松的我聽到對手的名字后，整個身體都僵住了，仿佛成了一塑雕像，我的對手竟然是……張！天！宇！
遇上了張?zhí)煊�，那么贏得比賽的機率就會十分渺茫，而且下場一定會很慘的。
張?zhí)煊钤趯W(xué)校跆拳道火隊是大名鼎鼎的.“火鳳凰，”我怎么可能打得過她呢？這時，周圍的小伙伴聽說后都覺得我們之間實力懸殊太大，大家都勸我退賽棄權(quán)算了，別自不量力。我六神無主，不知道究竟是堅持比賽好還是棄權(quán)好，竟懊惱地哭了。這時，爸爸走過來安慰我，他說：“還沒比賽就被對方嚇倒，自己就先敗下陣來，那輸?shù)舯荣愂潜厝坏氖隆！彼铱朔䞍?nèi)心的恐懼去比賽，不論對手有多強，都要勇敢去拼、去打，要學(xué)會在比賽中成長，這才是學(xué)習跆拳道的初衷。于是，我下定決心鼓起通氣站上了擂臺。
比賽開始了，張?zhí)煊罹拖蛭野l(fā)起了猛烈的攻擊，我只有招架的份，趁她不注意時我抬腿一腳踢中了她的護具，得了一分，心中暗自竊喜。這時張?zhí)煊铖R上調(diào)整狀態(tài)連連出招，對張?zhí)煊顏碚f我只是個菜鳥，只有全力防守，在她一陣攻擊中比賽終于結(jié)束了，我長長地松了一口氣，張?zhí)煊钜越^對的優(yōu)勢贏得了這場比賽。
比賽結(jié)束后，我恍惚地走到臺下，只感覺雙腿發(fā)麻，整個人還沒從比賽中回過神來，佳暢走過來拉著我的手夸我勇敢，爸爸也對我豎起了大拇指。
這次比賽我雖然輸了，但我卻收獲了勇敢，得到了成長，懂得在遇到挑戰(zhàn)時，一定要相信自己，不論結(jié)果如何都要自己去做選擇，不要聽別人對你的否認，應(yīng)該迎難而上，哪怕是輸了，也要輸?shù)霉鈽s，因為任何人都不能避免失敗的。
小學(xué)生記敘文8
在昏暗的幽光之下，看著面前堆積如山的練習，也只有長嘆一聲，即使中考還沒有來，但自己的周圍已經(jīng)蒙上了一層無形的壓力，心臟也即將超越負荷要破碎了。不經(jīng)意回頭，透過門縫看見了他們年邁的身影，忙碌了一天也倦了吧，我的父親，我的母親。
每天，都拖著自己沉重的身軀，仿佛靈魂已經(jīng)埋沒在浩瀚書海之中，一如既往的打開家門，習以為常的喊了聲“媽”，便匆匆進了房間，打開書包拿出書，低下頭，就這樣開始奮筆疾書了。
“吃飯了”時間也只允許完在吃飯和洗澡時稍微放縱一下自己。
飯桌上，母親只做了一些與平時相差無幾的飯菜，盛著一碗飯大口大口的扒進口中，下趕著時間將剩下的作業(yè)快點完成好復(fù)習舊知識。
“吃多點菜吧，別顧著吃飯”
我含糊不清的隨意應(yīng)了一句�？曜与S意夾了一大塊魚，塞入口中，大口大口的嚼了起來，這才意識到。魚是有骨刺的��！心中一涼，壞了，這骨刺就將要刺破我口腔中的那層薄膜，特痛會馬上隨著神經(jīng)快速的穿入大腦皮層。
“嗯？骨呢？”自己喃喃到，只發(fā)出了唯有自己才聽見的聲音�？谥须S之涌出一陣溫暖的甘甜。
“怎么了嗎”母親向我投來疑惑的目光，而我又在匆忙之下胡言亂語的敷衍過去了，待到心情平靜的時候，看看桌上——母親的面前已疊起一小座骨山。
原來，是母親將一根一根或細小或尖銳的`骨刺剔除。
“吃完了吧，休息一下再去學(xué)習吧？”
“不了，我進去繼續(xù)寫了�！�
“別弄太晚了，早點睡�！�
走進房間，我輕輕的關(guān)上門，但那一瞬間我看見母親深邃的眼神，充滿慈祥，飽含對我所有的愛。而我，又是有多久沒有仔細端詳了呢？
我還記得我考試得意時她心滿意足的微笑；我還記得夜不歸宿時她在電話那頭焦急的聲音，我還記得心煩意亂時她的循循善誘……昔日的畫面又倒入腦海，才發(fā)覺，此刻的我眼眶有些泛紅……
母親，我此生的避風港灣，抵擋了一陣又一陣的狂風暴雨。作為兒子的我，只有讓她開心，讓她安心，讓她放心吧？
小時候，以為自己的身影是帆，長大后才發(fā)現(xiàn)，他們的目光是海。
小時候，以為夢想是白云，長大后才發(fā)現(xiàn)，是他們用愛撐起的天空。
父親，母親，帶上我便是家。
小學(xué)生記敘文9
在這個充滿競爭的社會里，我們個人需要追趕。只有你追我趕，我們才會有拼搏的激情；只有你追我趕，人生道路上才能不會乏味無趣，而是風光無限；只有你追我趕，我們才能打敗一個個對手。在追趕中提升，在追趕中超越，最終達到理想的彼岸。就拿學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習來說，若沒有趕超的目標，沒有趕超的精神，那么就無法獲得優(yōu)異的成績，無法贏得成功的.快感，注定只能碌碌無為或名落孫山。相反，如果能不斷同同學(xué)們你追我趕，就會擔心被對手擊敗，就會更加努力，從而使自己成績不斷進步。
于個人如此，對國家而言呢？趕超精神更為重要。晚清的中國之所以被稱呼為“睡獅”、“東亞病夫”，究其原因很大程度上就是沒有了趕超精神，自以為地大物博，不思進取，于是遠遠落后于那些正在追趕的西方資本主義國家。而今日之中國，之所以能順利舉行奧運會、世博會，躋身于世界民族之林，重顯中華文明的輝煌，究其原因都是因為追趕使然��！難道不是嗎？因為趕超，才有我國的國民生產(chǎn)總值居于世界前列；因為趕超，才有神六、神七的升空；因為趕超，才有雜交水稻技術(shù)實驗的成功……這一切無不竟顯著我國在追趕中取得的巨大進步。
湖南人心憂天下，敢為人先。有著深厚文化底蘊的湖南人更是加快了追趕的腳步，率先提出“后發(fā)趕超”的口號，湖湘大地百舸爭流，千帆競發(fā)。為了追趕上海、北京這些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市，省委“長株潭一體化”的舉措，湖南湖北“兩型社會”的構(gòu)建……這不就是為了趕超深圳速度嗎？
人在趕超中卓越，國家在趕超中發(fā)展，湖南在趕超中騰飛。
然而趕超需要付出，飛蛾為了追求光和熱，將身子撲向大火，雖然在最后一瞬間身體已然成為灰燼，但它終于獲得了光和熱；上古的夸父，他追趕太陽，因而渴死在谷，雖然遭到了《山海經(jīng)》中“不量力”的不好評論，可他為追趕光明和熱情而獻身英雄壯舉將千古流芳。人若想趕超別人更應(yīng)付出努力，只有付出了努力，我們才能迎頭趕上，超過別人。
小學(xué)生記敘文10
定好時間，背起行囊，開啟導(dǎo)航，踏上返鄉(xiāng)之路。看著窗外美麗如畫的風景，想著心與家的距離縮短，產(chǎn)生了心中想象的美麗畫面。
回老家的路總程1270公里。想起上次回老家的場面，不由得開始期待母親小時候成長的地方，母親一定會長時間擁抱祖母，談?wù)撍麄兊纳睢?6小時后，漫長的旅程終于迎來了母親日夜思考的'地方。
父母在老家很受歡迎，但是腳步還沒有站穩(wěn)就被叫去吃飯。母親沒辦法拿起手機撥號，打開了免提:“母親，今晚不回去吃飯了！在外面吃，吃完就回去！”我只聽到奶奶在另一邊慢慢說:“哦！不回來……是的，爸爸，我煮了湯。就這樣吧。早點回來，哈哈�！蹦赣H答應(yīng)掛斷電話，可以看出母親的心里充滿了自責。
吃飯的時候，我看到媽媽不怎么吃，我覺得她很傷心，我腦子里又有媽媽看到祖母祖父的場面，大家都很著急吧。吃完飯后，汽車在回家的路上行駛，遠遠地看到老家門口坐著爺爺，那是慈祥的老人，頭發(fā)很認真，一點也不亂。但是，那根銀絲般的白發(fā)在黑發(fā)中很清楚。一雙深棕色的眼里有一雙深棕色的眼睛，悄悄地訴說著歲月的滄桑。越靠近，眼前的爺爺和我印象中的樣子越來越重合，那一定是爺爺。
媽媽也看到了，眼淚瞬間充滿了眼睛，但是不能流出來。一下車祖母的爺爺就迎來了，摸了摸我的頭�！坝珠L高了呢時間過得真快。”站在一邊的母親和弟弟妹妹們一瞬間就受到了像雨一樣的愛。回到各自的房間，母親在祖母的祖父的房間呆了很長時間，想到母親一定會談?wù)撍r候的事情。聽著，那個笑聲是從那個房間傳來的。祖母的祖父聽了母親的話，覺得眼睛會笑吧。我不知道他們在說什么，但我知道他們等了四年。我不方便打擾你。
漁燈暗，客人夢想回來，聲音滴人心。孤舟五更家萬里，離人幾行眼淚。站在寂靜的夜空看著故鄉(xiāng)，回憶著過去的美麗畫面。
小學(xué)生記敘文11
一次踏青，我躺在柔軟的草地上，我暢游在思考的世界里，而能讓我引發(fā)深思的話題竟然是——親情。我在思考，親情到底是什么呢？這讓我百思不得其解。
我至今都不會忘記那個夏天，那一晚的每一個情節(jié)都在我的腦子里不停的回蕩，讓我至今都不肯忘記。
我小的時候，免疫力很差，經(jīng)常長病，媽媽成天帶著我往醫(yī)院里跑，連醫(yī)院的護士都認識我了！幾場大病之后，我非但沒有好，并且我還患上了嚴重的心肌炎，我病得更厲害了，醫(yī)生說這得好幾個月才能好，讓媽媽別著急擔心，說我終究會好的。我那時上小學(xué)，無奈之下，媽媽幫我請了好幾個月的病假，讓我在家養(yǎng)病，我不得已到醫(yī)院打吊瓶，打了兩個星期的針，病是見好轉(zhuǎn)了，可我的手卻變成了一個名副其實的“馬蜂窩”了。我的病好多了，我和媽媽都很高興，醫(yī)生叮囑我們可能還會復(fù)發(fā)，我和媽媽根本不理會�？捎钟姓l明白厄運在無聲無息悄悄接近著我。不久后的晚上，我又開始發(fā)燒，媽媽以為是普通的感冒引起的，就沒太當回事，媽媽給我吃了點退燒藥，我便睡著了。誰知，到了傍晚，我的體溫越來越高，快到了四十度，媽媽明白事情不妙，正準備把我送到醫(yī)院的時候，突然發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，喘不上起來，媽媽二話沒說就把我背起來往醫(yī)院的方向跑，醫(yī)院離我家很遠，爸爸出差不在家，又加上當時已是黑夜，外面漆黑一片，媽媽硬撐著把我送進了搶救室，媽媽也因為太勞累而暈了過去，我醒來的時候，看見媽媽趴在我的病床上睡覺，透過陽光，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上分明多了很多的白頭發(fā)，臉上，也不知不覺的爬上了深深淺淺的皺
紋，正當我陷入沉思時，媽媽醒了，媽媽看見我醒了，異常興奮，盡管媽媽的笑容十分燦爛，但還是掩蓋不住媽媽那隱隱的憂傷和幾天沒合眼而留下的印記。我的眼淚止不住的往下流，看見媽媽那漸漸蒼老的面孔，我再也控制不住我對媽媽的愧疚。爸爸出差回來，我才從爸爸口中得知，媽媽從小就怕黑，從來沒走過一次夜路，就唯獨這一次，我顯得更加自責，媽媽為了我，受盡了委屈和勞累，為了我，肯克服恐懼，走從來沒走過一次的夜路，盡管媽媽做到了。
要明白，媽媽給予我們的不知是生命，還有那無窮無盡的愛…… 記敘文 篇12
只有用心才能感覺花的美麗，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創(chuàng)造奇跡吧！——題記
奇跡
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀世界上出現(xiàn)了兩個奇人，一個是拿破侖，一個便是海倫·凱勒�！�
提到海倫·凱勒，大家并不陌生了，一個出現(xiàn)在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的'快樂。”——海倫·凱勒自述
很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的；無法明白，兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來的。我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒
“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中�！悺P勒自述
一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會開得最美。
她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界；雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式“讀“了許多內(nèi)容；雖然她失聲了，但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬古常青永遠發(fā)亮的。因為她有了一顆充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。
永恒？信念？奇跡
一直頑固地以為，海倫·凱勒有如此的奇跡，是因為她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個世界！
一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢？
小學(xué)生記敘文12
今天，我可是受到了罰跑的滋味了，哎喲，現(xiàn)在想起來都覺得累！嗚嗚，早知道就不待在教室里了，慘啊……
大課間過后，好幾個同學(xué)都在吹電風扇忙自己的事，我？當然也不例外啦！我看著書，吹著電風扇，哇！真爽！上體育課的同學(xué)真傻啊，你們可憐站在太陽底下，被火辣辣的太陽曬著，而我呢，就享受著天堂般的生活。想到這里，我不禁笑了起來。
過了一會兒，數(shù)學(xué)老師來了，告訴我們：“還不快點下去上體育課，一個個待在這里干嘛呀！”我聽了，失望的搖了搖頭，（因為我正好看到最精彩的部分）可是，老師大人的命令不可不聽。于是我就與幾位同學(xué)粗喪的去操場了。
一進操場，我就感到難受、刺眼、熱的感覺。我無精打采的.耷拉著頭，像霜打的茄子一樣。老師說：“剛才被體育委員叫下來的同學(xué)請站到這一邊來�！闭f完老師就指了指塑膠跑道的一條白色線上，我沒在意老師的話，就往老師指的方向站到旁邊。老師看了看，又嚴肅的說：“呃……好，這么多同學(xué)都給我繞著跑道一直跑到下課為止！”
我聽了，頓時感覺腿超軟，因為剛剛大課間我已經(jīng)跑了兩圈了，你們說我還能不能跑了？“預(yù)備，跑！”體育老師吹了吹口哨，一聲令下。一圈，兩圈，三圈……不知汗流浹背的我跑了多少圈以后，實在是跑不動了，兩只腳上好像拖著千百斤的東西，怎么也拿不起來。我不得不放慢腳步小跑，但嘴里還不時的喘著氣。再看看其他跑步的同學(xué)，她們拖著沉重的腳步，臉上也是豆大的汗粒往外冒�？磥泶蠹叶祭鄣媒钇ＡΡM了，哎！
我小跑了一圈，正好趕上江琰、章靜怡、王艷婷她們，于是我就和她們幾個談話，不知不覺的趕走了一些疲憊。談著談著，我就想起了老師的話。體育老師說被體育委員叫下來的同學(xué)罰跑，并沒有說讓數(shù)學(xué)老師叫下來的跑�。≡瓉砦以┩髋芰诉@么久呀！于是我們又回教室繼續(xù)享受著我們天堂般的生活……
我勸你們下次體育課還是不要待在教室里吹電風扇了。否則后果不堪設(shè)想！也許你也要罰跑一節(jié)課哦！嘻嘻……到時候有你好“跑”的啦！
小學(xué)生記敘文13
“啪”的一聲，我抬起頭�！芭九九尽�，窗外，漆黑的夜空中，映著室內(nèi)的燈光，千萬縷銀絲連成一片水幕，傾泄到地面上，散成一層層淺浪，泛著銀色的幽光，匯成一條湍急的河，沖碎了夏夜的寧靜。
不知父母有沒有帶傘？好像沒有。我拿起電話，撥下了母親的電話號碼。房間里靜極了，只有冗長的占線聲一記，一記地碾過我的心。不會出什么事了吧？不不，不會，他們有兩個人……。曾經(jīng)看到過的雨天車禍的場景卻一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，越是掙脫，便越是清晰。電話的另一端也始終沒有回音。終于，我抄起雨傘，沖出了家門。
月亮，消失得無影無蹤；狂風，肆意地擺弄這樹的枝條；昏暗的燈影，在雨水里打著旋；仿佛沒有盡頭似的路的，被地面上洶涌的積水擊潰著。我咬緊牙，撐開傘，邁入“河”中。
雨水頃刻間沒過了我的腳踝，徹骨的寒意一陣一陣從腳底襲來。手中的傘，隨著狂風的節(jié)奏著了魔似的飛舞著，跳竄著，掙扎著，像匹受驚的馬。四周溫暖的燈光漸漸褪去。我漸漸被無邊的黑暗吞噬了。一定要把傘送到！順著父母的目的地，艱難地劃著。
一個踩空，我眼前一黑，撲通一聲坐在了水里。身邊流過的雨水卷走了身體里最后一絲暖意，知覺漸漸褪去，雨傘落在了一邊。落湯雞！真諷刺呀！從小到大，我從未擔心過有沒有帶傘。就當其他同學(xué)望著窗外滿臉惆悵的時候，我知道，一下課，推開教室的門，父母一定舉著雨傘，慈愛地看著我。如今，我還能觸及那兩把溫暖的傘嗎？我摸索著站起來，拿起雨傘。雨好像小了，風混著泥土的`香味，捎來了些許暖意，雨傘不在調(diào)皮，穩(wěn)穩(wěn)地立在手里。腦海里，那把傘，彈簧已經(jīng)遲鈍，傘骨已經(jīng)佝僂，傘面已經(jīng)穿插了小孔，是否，是時候，由我這雙日益壯碩的手，為他們撐開一把傘呢？
遠方，商業(yè)街耀眼的燈光與刺耳的喧囂，漸漸襲來，染紅了朦朧的天際。透過屋檐垂下的水簾，我看到了那兩個熟悉的身影。
路旁的燈火，應(yīng)在路上的積水里，恍恍惚惚，猶如千萬個金黃的太陽，散發(fā)著光與熱。璀璨的燈火下，迷離的夜色里，空靈的光河上，一把大傘，傲然挺立！
小學(xué)生記敘文14
當老師不在的時候，也就是同學(xué)們最”黑皮”的時候了，只要老師一說：“我要去開會了，你們要安靜一點�！比嗑蜁谛睦锬`喜，再等老師一走，全班就會顯得眉飛色舞。
教室里開始鑼鼓喧天，有些人在吃吃喝喝，有些人在聊天，有些人在追來追去，還有些人在大呼小叫，教室有如菜市場一般，亂成一團，幸好有紀律委員站出來大顯神威，讓教室里頓時鴉雀無聲，安靜了好一會兒。
只是過沒多久，教室里的同學(xué)又開始蠢蠢欲動，一下子就嘰嘰喳喳的.開始吵個不停，就連向來嚴肅的班長都沒辦法制止這亂七八糟的場面，就這么鬧烘烘的吵了一 陣子，直到突然有個熟悉的身影從外頭走了進來，原來是老師回來了！老師看到這種混亂的局勢氣得火冒三丈，除了罵我們一頓外，還處罰每個人加寫功課，唉！真是得不償失��！
雖然因為老師不在，大家一時得意忘形，但是被老師處罰的滋味還真是不好受，果真是樂極生悲！希望大家能夠記取教訓(xùn)、潔身自愛，不但能讓老師不在時的秩序和老師在時一樣良好，相信老師也會很欣慰我們的成長。
小學(xué)生記敘文15
一縷陽光，是小草最好的禮物;一陣清風，是風車最好的禮物;一股清泉，是花兒最好的禮物;……而對于我來說，爸媽的愛，就是最好的禮物。
今年的期末考試一結(jié)束，我回家就自信地對爸媽說，這次我的各門功課成績應(yīng)該都不錯，應(yīng)該全是“優(yōu)”。爸媽將信將疑。
“成長腳印”發(fā)下來了，我的各門功課果然全是“優(yōu)”，老師還給了我比較好的評價。我高興極了，爸媽也為我高興。
一天，爸爸下班回來，從包里拿出了一個白色的盒子，我很好奇。爸爸對我說：“這是對你這學(xué)期取得了好成績的獎勵!”
我高興極了，連忙接過爸爸手中的盒子，迫不及待地打開一看，哇!盒子里是我夢寐以求的智能手表。我一下子撲到了爸爸那溫暖的懷抱里……
接下來，爸爸指導(dǎo)我認識智能手表的各項功能。我看著這塊方方的、藍色的表底托著黑色的.表面的智能手表，翻動著智能手表的各項功能，我深深地感受到了爸媽對我的愛!
不是嗎?時間顯示功能，是爸媽在提醒我：要珍惜時間，浪費時間，就是浪費生命。作息計劃功能，是爸媽在提醒我：在一定的時間里做好應(yīng)該做的事。秒表計時功能，是爸媽在提醒我：做事要提高效力，不要拖拉。電話、短信功能，是爸媽在提醒我：要學(xué)會與人溝通、交流。今日天氣功能，是爸媽在提醒我：要學(xué)會識天氣、知天時。運動計步功能，是爸媽在提醒我：要堅持體育鍛煉，強身健體。定位功能，是爸媽在提醒我：要學(xué)會保護好自己。
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物，低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物，……在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。爸媽無私的愛的教育，經(jīng)歷苦難之后的成長，不斷學(xué)習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，我們便才能有了屬于自己的禮物。
我戴著的智能手表，我感悟到了爸媽的愛，更要以此來激勵自己不斷前行，以取得一個個屬于自己的禮物。
小學(xué)生記敘文16
就像一張被蹂躪過的，灰白的紙，他的臉沒有一絲生氣。
天色茫茫，刺骨的寒風抽打著大地。他那身破舊單薄、早已發(fā)黃的工裝怎耐得住這凜冽的狂風。孤身一人蜷縮在工棚的小角落里，看不到光芒�；颐擅傻念^埋進瘦弱的臂彎里，卻得不到丁點兒溫暖，呆在這個殘破不堪的棚子就像是掉進了冰窖一樣，沒有溫度。
嘶吼的風中夾雜著垃圾腐爛的味道，塵土飛揚。那令人作嘔的氣味久久彌漫在空氣中，無法散去。他的臉上沒有任何表情，眸子里，是看不到盡頭的冷漠�；蛟S，是早已習慣了罷。大概，終是耐不住嚴寒，骨瘦嶙峋的他強支起身子，欲要去拾點兒柴火，搖搖晃晃，身影，逐漸被黑夜淹沒。
寒風愈演愈烈，灌進衣襟，冷的他直打哆嗦，手中那寥寥無幾的木頭險些掉了，黑暗中看的那個搖搖欲墜的工棚，他如釋重負地松了一口氣。朦朧里，看見他那雙似松樹皮般粗糙的手在口袋里摸索著什么，良久，看見他拿出一個所剩無幾的火柴盒子，輕輕劃燃，點燃一根短小的木棍，棚子里，終是有了絲光亮，映照著他的臉龐，有了血色。那風，就像故意和他作對一樣，掠走了僅存的`光線，依舊漆黑一片。他的眼睛，在黑暗中，若一把锃亮的鋼刀，欲刺破蒼穹。無奈，只得再點一次。小心翼翼地護著微弱的火花，生怕風再次摧毀，木棒泛起了星星點點的光。
明亮的火把木柴燒得噼里啪啦的響，在空曠的棚子里格外耀眼，熱度漸漸蔓延，溫度急劇升高�？粗鴦拥幕鹈缢麣g歡喜喜地躺坐在一旁，享受這溫暖。眼睛盯著那張布滿塵土的照片，看著照片上那個笑靨如花的孩子，他的心里暖暖的，眼前卻蒙著霧氣，模糊中，似乎看見了那張可愛的臉，正追著他喊爸爸呢。淚不經(jīng)意間劃過臉龐，被火花吞噬了。
想到他的心肝寶貝，他蠟黃的臉上幾乎是瞬間便有了光彩。將照片揣在懷里，甜蜜的笑了。那一刻的他，像是吃了蜜一樣，心底綻開了花兒。
火，就像躍動的音符，跳著專屬華爾茲。不知是火，還是什么，融化了他內(nèi)心深處的冰霜，再也不是同死人一樣的冰冷。
睡眼朦朧，恍惚中，女兒在向他招手哩，帶著微笑，進入夢鄉(xiāng)，在夢里，和女兒重逢……
或許是有了那柴火，抑或是放在他左胸腔第三根肋骨里的思念，暖了他的一生。
小學(xué)生記敘文17
我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。
父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑色幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經(jīng)笑著問父親：“你現(xiàn)在已經(jīng)是響當當?shù)拇笕宋锪耍趺催�穿這么土的鞋子？”
父親微笑了許久，沒有說一句話。
父親曾經(jīng)對我說：“孩子，你別以為現(xiàn)在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血，咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚�！�
我聽著父親的話，若有所思地點點頭。
父親小的時候，家里很窮，父親沒有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學(xué)習很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。
在貧困的'威脅下，許多孩子都輟學(xué)回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，一個老實卻又堅毅的莊稼人，咬著牙說：“再苦再窮，也要讓娃兒上學(xué)�！�
就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親讀完了初中，而家里也因此窮得丁當作響了。父親，以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績考入了縣重點高中。而此時的爺爺心頭卻升起了一片愁云：“娃兒這么爭氣，可到縣城上學(xué)的學(xué)費從哪里來？”
爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他愁了一晚上也沒愁出個結(jié)果。第二天早上，爺爺沉著臉對父親說：“今天早晨你跟我去割麥”。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什么，二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門。
可當爺爺邁出門檻后，不由愣住了，父親也楞住了——全村老老少少男男女女都站在門外，有的手里拎著半截米袋，有的提著一只瘦雞，有的捏著幾張破損并且沾滿汗?jié)n的鈔票，有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……村長四爺爺微微笑著說：“咱們村上風水好，出秀才，小三子（父親的小名）替咱村露了一回臉，咱臉上光彩……大家伙兒來送送娃兒……”
眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來，爺爺對父親大吼一聲：“給大伙兒跪下……”
父親“嗵”的一聲，雙膝跪在了泥土地上……
父親后來對我說：“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎？那天我走的時候，村里四奶奶塞給我一雙布鞋說：‘小三子啊，這年頭大伙兒都困難是實情，可人活一輩子，不能老想著自個兒，還要多替別人想想，誰家沒有個難處��？你四奶奶我活到這把老骨頭，就盼著子孫后輩能出個人才，將來做個大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書�！髞砦疑狭舜髮W(xué)，見了世面，可每當我面對城里燈紅酒綠的世界時，我就想到當年全村人送我的情景，人活著得有良心，人不能只圖自己過得好，還要多替別人想想！”
看著父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開辦企業(yè)的原因：人不能只圖自己過得好。
小學(xué)生記敘文18
公車上，人熙熙攘攘的擠著，在這個煙花再次燦爛的時候，人人都想早早回家與親人團圓，享受天倫之樂。
公車，在某一站臺停了下來。一位乘客提著大包小包搖搖擺擺的下了車，臉上流淌著幸福的笑容，即使誰都看得出他累了。
那個空位，沒有人坐――媽媽一手扶著扶手，一手向我招來，意識我：寶貝，過來坐！我滿臉歡笑，擠過人群，理所當然地、安心地坐下了。媽媽依舊扶著扶手――
那個空位，被我坐了。從小到現(xiàn)在，每每與媽媽或者其他的年齡比我大的長輩遇上擁擠的車廂，一旦發(fā)現(xiàn)有空位，毫無疑問，是我的。除非有比我更需要座位的'人吧�！白鹄蠍塾资侵袊嗣竦膫鹘y(tǒng)美德，請主動給老幼病殘孕婦讓座�！倍F(xiàn)在也是這樣。
公車，一個趔趄，把整車乘客甩向前。沒有意外，只是乘客們都嘟囔。唯獨媽媽沒有，她低下身子，問我：沒事吧？我笑答沒有。媽媽微微揚起嘴角，一副放心的樣子。
公車，繼續(xù)行駛。望著媽媽憔悴的臉頰，爬滿歲月痕跡的面容，不知怎么的，頓時傷感起來。從小到大，我最親的是媽媽，我最愛的也是媽媽。在我看來，媽媽不僅是一個偉大的母親，也是一個貪玩的女生，有時還是那樣的耍賴。我們之間雖然也有爭執(zhí)，但是愛總會沖走一切的不愉快��！時間猶如流動的血液，從星期一到星期日，又從星期日到星期一，永無止境的單一循環(huán)。而現(xiàn)在，春夏秋冬又偷偷轉(zhuǎn)了一個圈。媽媽一天一天地老下去，而我一天一天地長大。媽媽的年老換來我的成長，這似乎是公平的，但是認真想想，我卻不希望這樣。想起昨晚媽媽整晚的咳嗽聲，心狠狠的揪了一下……
那個座位，我開始坐地不踏實。鼓足了勇氣，站起身來，“媽媽，你坐吧！”隨著我的話音，全車的人都齊刷刷的向我望來，我的臉頰熱了起來。而媽媽被我的舉止嚇愣住了�！白桑 蔽矣趾傲艘宦暋＿@下，媽媽坐了下去，向我投來了年輕地一笑。
小學(xué)生記敘文19
突然想起一件事情，很久以前的了。
小學(xué)暑假里，一個人在家做作業(yè)，那是門口還是有著左一堆、右一叢的野菊花，高高的桑樹旁有一棵怎么也長不高的櫻桃，在后院的無花果成熟的季節(jié)，每天都可滿載而歸兩三趟。
“嘿，小姑娘！”他探進頭看見了我的背影，帶上的門被拉開時發(fā)出吱地一聲。身為一個保安，私闖民宅是不好的。小區(qū)的保安，年齡大多都是偏大的�；剡^頭去的我，看到一個老頭倚在門邊，捧著一捧東西，絲毫沒有想要進來的意思。
“你好�！蔽易哌M，看清了在他手里的是七八顆熟了的無花果，柄上漾出的白色汁液清楚地告訴這它們剛剛被從枝頭摘下。
他示意我將手攤開，手中的.無花果便一個不落地全部滾入我的手心。黝黑的指縫中的污泥在反轉(zhuǎn)時也脫落了一些，掉在我的手上。
那是怎樣的一雙手啊？！
雖然事情過了很久，可我還是記得很清楚。整雙手都僵硬了，像在泥里浸過似的，窸蔌地落下了幾片干硬的泥土。指關(guān)節(jié)寬大，手背和手指上的裂紋構(gòu)成了一個怪異的圖案。他尷尬地搓著手，門口便落滿了成條的土灰。
“小姑娘，剛剛有兩個孩子來采你們的果子，我?guī)湍銈兡没貋砹�，門口還有一個摔壞了的沒撿——你看，還好不？”
“謝謝……”我和他嘮了嘮家常，像熟人一樣告了別，心中百感交集。遠遠聽到有人向他發(fā)出邀請：“老張，進來坐坐？”
老人也吼回去：“不必了，事兒多——”說完便笑著加快了腳步。
這時，妹妹回來了，臉被氣得紅撲撲的。“剛剛有個老公公，在我和承京摘果子的時候搶走了果子，還說了一大堆道理，都沒時間插話——咦，這是哪兒來的？”
我捧著那堆無花果，笑得開心，說：“我就是那個老頭啊……”
從此，我卻再沒見過那所謂的老張。只記得他的手，他的笑。
小學(xué)生記敘文20
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，歡聲笑語，醉人氣息。
記得自己上一年級的時候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學(xué)習生涯。有一次我們家人在一塊吃飯，盤子里只剩下一塊肉了，我和哥哥都要吃。哥哥說：“你今天吃的肉夠多的了應(yīng)該給我�！蔽艺f：“我小，應(yīng)該讓給我。”說完我們便搶了起來。哥哥注視著肉，發(fā)現(xiàn)它不是肉，而是一塊姜，所以哥哥故意裝出沒有搶過的`樣子把“肉”讓給了我。只聽我“啊——”的一聲叫，我迅速的把“肉”吐了出來�！肮以缰滥鞘且粔K姜，所以是故意讓給你的�！边@時聽到了哥哥在那興高采烈的笑著。
有一次哥哥帶我去釣魚，到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧!”突然浮漂兒微微一動，略有經(jīng)驗的我知道有魚兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險!哥哥這時候?qū)ξ艺f讓我靜下心來，不要著急。我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。
終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在哥哥的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦!直到太陽落山，我和哥哥才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。我的童年是快樂的，我和我的哥哥處處洋溢著和諧的氣息，是他帶給了我童年的快樂，帶給了我一個金色的年華。
小學(xué)生記敘文21
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”過年總能勾起人們對歲月的感懷，對時間飛逝的感慨。童年記憶中的年味，總是那么的濃郁，讓人久久不能忘。
俗話說“進了臘月就是年”，我小時候，特別盼望過年，往往是一跨進臘月，就開始掰著指頭數(shù)日子。在農(nóng)村真正能感受到濃濃年味的還是臘月二十三過小年，年貨就是從這一天起開始采購的。到了趕大集的日子，人們都歡天喜地地忙碌起來，集市上人山人海，年貨琳瑯滿目，各種吆喝聲此起彼伏，人們一趟趟地往家搬東西，所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容。我小時候家里不富裕，所以買年貨這天也是我最開心的一天，媽媽會大方地拿出一部分年貨給我吃。糖塊是孩子的最愛，每次我都會偷偷多拿兩塊，雖然只是硬硬的水果糖，但吃起來無比香甜，回味無窮。
接下來幾天人們就開始忙著炒瓜子，炒花生，殺雞宰鵝迎接新年。一轉(zhuǎn)眼就到了除夕，這一天最重要的一件事就是貼福字、貼春聯(lián)，媽媽做完早飯就開始熬漿糊，貼福字和春聯(lián)這件事情都是我和爸爸來做的'，雖然冬天很冷，我的小手凍得紅紅的，但是內(nèi)心卻充滿了喜悅。一張張大紅福字，預(yù)示著“福來到”，對聯(lián)和年畫無不透著吉祥與喜慶。
在我記憶的深處，糖醋水和凍梨是讓我最回味的兩樣美食。每年除夕夜，媽媽都會沖上兩碗糖醋水，化上幾個凍梨，我們一邊看春晚一邊享用，一碗糖醋水下肚，酸酸甜甜滿滿幸福的味道；凍梨要放在水里解凍之后才能吃，在梨表面結(jié)了一層晶瑩剔透的冰，用手指輕碰冰殼，冰就碎了。咬破梨皮，吸著梨汁，好像舔食蜜糖一樣，梨肉酸甜軟糯，非常好吃，梨水順著嘴角滴到衣服上，我也顧不上擦。
第二天一大早，那鞭炮聲就此起彼伏，濃濃的年味，在此刻已被渲染到極致了。吃完早飯我就穿上新衣服去給長輩和鄰居們拜年，跟著大人們走東家，串西家，既能吃著糖塊瓜子，又能收到壓歲錢，這可是一年中最讓人舒心愜意的時刻。
兒時的年味，在我心里如同一幅美麗的畫卷，年年翻閱，年年溫馨。感恩父母，讓我度過一個又一個美好的新年，讓濃濃的年味永存心間……
小學(xué)生記敘文22
人生中最大的幸福，莫過于母愛�；貞浤且豢�，我激動不已……
媽媽最近身體不好，每當我看到媽媽身體不舒服時，便會想到前年冬天那一段刻骨銘心的經(jīng)歷。
那一天，雪紛紛揚揚的下著，天氣格外的冷。一大早，我和媽媽便乘車來到了長春中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院，下得車來，一股寒氣迎面撲來，媽媽急忙用大衣將我裹緊把我背進醫(yī)院門診處，因為我當時被病魔折磨的渾身無力，腳心腫的老高不能走路，一進屋一股濃濃的中藥味撲進鼻孔，熏的我直想吐。
媽媽把我放到椅子上，就急忙去掛號。診室在二樓，媽媽又背起我吃力的上著樓梯，汗珠順著臉頰滾下來，我摟著媽媽的脖子輕輕地說：“媽媽，歇會兒吧!”媽媽氣喘吁吁地說：“孩子，不用……媽……不累!很快——咱們就能見到大夫了!”
終于見到了大夫，經(jīng)過一系列的檢查之后，我被確診為四肢型和腹型過敏性紫癜。需要住院治療。需要輸液和服中藥相結(jié)合治療。安排好病房后，大夫來給我輸液。當細長的針要刺向我的血管時，我害怕的哭了，把手藏起來，這時站在一旁的媽媽用她那粗糙的手撫摸著我的額頭�！皩氊悾粋�勇敢的男子漢，怎能哭呢?咱們一定要聽大夫的話，病才能快點好起來!”我抬頭看著媽媽，她的眼睛里充滿了鼓勵，充滿了希望，充滿了自信，于是我勇敢的把手伸了過去。
經(jīng)過一個月的治療，我的病終于要好了，只需回家再鞏固兩個月的中藥。出院那天，我高興的手舞足蹈，連蹦帶跳的向樓下跑去，媽媽在后面喊我：“不能快跑，怕累!”我回頭再看媽媽，她那原本削瘦的臉經(jīng)過一個月的煎熬，顯得更瘦了，重重的黑眼圈，兩鬢又添了許多白發(fā)，但是今天她顯得格外高興。
媽媽的'愛是我病榻前的關(guān)切焦慮;媽媽的愛，是我悲傷時的無私慰藉;媽媽的愛，是我沮喪時的無限希望;媽媽的愛，是我軟弱時給予的強大力量!
回憶那一刻，我永遠難忘!
小學(xué)生記敘文23
這個冬天，異常寒冷；這個冬天，沒有大喜大悲；這個冬天，沒有雪中送炭的溫暖；這個冬天，沒有驚天地泣鬼神的大舉；這個冬天，有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。
又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使現(xiàn)在是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自己的腳步。呼！這個冬天，似乎比以往都要冷��！
或許根本不會有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點溫暖。
一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關(guān)注與施舍�？蛇@一切的'景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關(guān)注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手托著五個硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊！可是他不敢，因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然后兩手合著又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會凍著你了，你還能取暖呢！”老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠遠超過ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。
在這個城市中，其實處處彌漫著點點溫暖，它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來踢去。每天，都有城市中的人向?qū)懽謽侵袃A倒“不公平””憤怒”的黑水，這些黑水，漸漸吞噬了這些微弱的光。這個城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。
這個冬日的陽光，外的光芒，內(nèi)的溫暖。
本篇文章以冬日里的陽光為喻，贊美了平凡生活中的一件微小的善舉給人帶來的感動，同時也鞭撻了發(fā)展迅速的商業(yè)社會的冷漠，以及小作者對于人與人之間溫情的無限懷念。文章主題深刻，語言流暢，讀來十分讓人深思。
小學(xué)生記敘文24
“香花大多不艷，艷花大多不香，艷而香的花大多有刺�！比魏问露疾豢赡軣o缺，都存在著很多是非，寢室里的生活亦是如此。
寢室里，此時大伙都在忙活著清洗衣服，早已守候在水龍頭邊的黃佳麗眼看著另一人的盆子飛快擠入其中，放到了水龍頭底下，接著那人大嗓門地說：“對不起哦！我很著急，清完衣服還要鋪床呢！沒關(guān)系吧！”說完便只顧自個的洗衣服。“沒關(guān)系，反正我還要去床上拿衣架呢！”黃佳麗平靜而友好地對她笑著回答，接著便去床上拿衣服，站在一旁的我都有些惱怒了。此時又隱約聽見黃佳麗很恭敬地對同床說：“請幫我拿幾個衣架下來，好嗎？”“好的！等一下！”接著便聽見衣架碰著床架上的“叭叭”聲，我聽到后微微一笑。
或許面對不同的事，哪怕只是改變事情的順序，獲得的結(jié)果卻是迥然不同。
“天哪！這是哪個人做的呀？如何把我的床單弄得有這么多灰塵��！”楊雪指著床單上的一處大聲嚷道。我瞧了瞧她指的那個地區(qū)，并沒有太明顯的污點，只有少許灰塵，輕輕拍幾下便可清除，可她仍喋喋不休地埋怨了好一陣。不久過后，又一幕情景浮現(xiàn)在我眼前，因為魏然不小心把水潑到了黃鳳玲身上，黃鳳玲的褲子濕了一大半。“對不起，對不起！……這可如何辦呢！”魏然焦慮地說道。黃鳳玲卻顯得出乎意料地平靜，她既沒有去看褲子到底濕了多少，也沒有埋怨。
她只是輕輕一笑：“沒關(guān)系，衣服弄濕了換掉就能夠了�！彼倪@一番舉動使魏然不再焦慮，使她獲得了真正意義上的諒解。
的.確如此，雖然衣服濕了，可那顆熾熱的心卻不會濕，反之，若是心態(tài)不對，即使是清澈潔凈的也會變得渾濁不堪。
寢室里的是是非非不計其數(shù)，只要你以良好的態(tài)度去面對每一件事，多尊重和關(guān)愛他人，就會獲得意想不到的結(jié)果，會贏得更多人的尊重與喜愛。
小學(xué)生記敘文25
其實從很多方面來講，我并不是一個太會寬容別人的人。
以前是生活委員，自然就要看值日�？墒窃谶@個班里，完全沒有喜歡做值日的人。我也明白，不愛勞動也是人之常情，可是有的時候，我還是沒法寬容這些值日生們的某些做法……誰都知道，擦黑板是所有項目里面最輕松的一項，于是總是有人爭著擦黑板。可是很可惡的一件事，黑板本來就一個字都沒有，還是有人擦，甚至有時候很多人擦……并且原本黑綠色的黑板居然被“擦”出了灰色的水印。每到這個時候，我總是對他們大發(fā)雷霆。
不過，好像有一次評選優(yōu)秀班委，我倒是自知我肯定不是，不過也沒想到我的好朋友呂嘉慧會被評上。她跟我說是因為我看值日時太嚴了。我仔細觀察，的確她看值日的時候并不像我這么嚴，可是我還是很反對她的工作方式，她一向是沒人做值日她自己就做……因此就被人冠上了一個“不嚴厲的.生活委員”的稱號。
但是從這件事上我也受到了些觸動，我也發(fā)現(xiàn)我確實是因為過于嚴厲的原因使得同學(xué)們有點“怕”我了吧。
于是這一次我就學(xué)著像呂嘉慧那樣“寬容”這些做值日的同學(xué)們，雖然我的確沒法做到我替他們做值日的地步，我有時會幫他們擺擺桌椅什么的。這樣做，值日生們確實更配合我的工作了，雖然他們不能做到盡善盡美，但我也發(fā)現(xiàn)，這樣的做法班里干凈了很多，而且我們雙方的心情也好了許多。雖然有時會努力地克制著自己不像原來那樣“雞蛋里挑骨頭”時確實有點難受，不過寬容別人所帶來的效果卻比我所付出的努力大的多。
我也終于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會寬容不僅僅是對自己有好處，更會讓周圍的人改變看待你的態(tài)度，學(xué)會寬容也是很重要的事情，我也很慶幸我可以學(xué)會寬容別人。寬容不僅僅能表現(xiàn)在看值日的方面，比如有時候有人踩了你的腳，如果你會寬容，你就會在對方說了一聲對不起之后一笑而過。有時候當對方做了錯事，如果你會寬容，就永遠不會讓對方困擾，同時又能夠讓對方對你有很好的看法。不得不說，在現(xiàn)在這個社會，如果說不會寬容別人的確是很大的遺憾。我也為我能夠彌補上這個遺憾感到很高興。
小學(xué)生記敘文26
放學(xué)路上，雨夾雪。
一絲香味，撲鼻而來，直擊心靈。這香氣使我不由自主的轉(zhuǎn)過頭去——第一眼就讓我瞄到了那扇霧氣騰騰的窗戶里邊那口鍋的身影。鴛鴦鍋，紅橙黃綠青藍紫樣樣不缺。這時路人看到的我應(yīng)該特像一個窮人家的小姑娘——看著火鍋流口水，就是不進去。
放學(xué)路上的所見所聞讓我狂奔回家看日歷，11月22日，下面還特地用紅色加粗字體寫了一個節(jié)氣：小雪。
我舉著日歷，跑進媽媽臥室：“媽媽，今天小雪了！”“還用你提醒嗎？放心，不會虧待你的。去廚房看看吧！”我傻傻地笑了笑，因為我知道，今天又能大飽口福了。媽媽的拿手好菜就是火鍋，她的獨家秘制湯底可是無人能敵，牛棒骨兩根，一袋獨家調(diào)味包，扔進大鍋里熬滿一上午加一下午，成品。這樣一碗湯拿到手，香氣濃郁，回味無窮。最絕的是是如果發(fā)現(xiàn)湯里有骨頭，千萬不要扔，將它從中間掰開，嘬一嘬，骨頭里的'骨髓已經(jīng)熬得很軟、很香了，“哧溜”，吸進去的骨髓簡直比油還香，是不可多得的珍品。中空的骨頭直接嚼，軟綿綿的、沙沙的，口感獨到。我敢說可能我媽當年是御廚，在我眼里，這湯，要說是給上帝喝的都不過分！
自家火鍋的第二個亮點就是涮的菜十分不同。不單涮肉，不單涮菜，菜肉混合更好吃！這就是老媽牌火鍋的好吃秘訣。最典型的例子就是“精華球”，取一個面筋球，先捅一個洞，塞一小塊生菜進去，再將肉蛋混合，把蛋液倒進去，最后用蝦滑封口，待煮熟后一口下去生菜的清香，蛋的鮮香，肉的噴香，以及蝦的嫩香混合在一起，爆發(fā)出巨大的能量，沒有人能抵抗得了它的誘惑。作為一個高級吃貨，永遠是有多少吃多少，從不停歇。
火鍋大魚大肉太膩了？不用擔心，我們家的火鍋第三個優(yōu)點就是不會膩。我們的火鍋并不是不放油，而是可以在吃火鍋的同時在第二層（我們家的火鍋是雙層的），倒點牛奶、放點水果，借助下面火鍋的水蒸氣使它保持溫熱，吃完了每人來半碗清甜的牛奶水果羹解解膩，保你不會覺得膩。
在火鍋緩緩上升的水氣中，我仿佛看見了一大家子團圓的場面。我想，在大雪紛飛的夜晚，這，應(yīng)該是最溫馨的畫面了吧……
小學(xué)生記敘文27
安安弟弟是一個北京小伙兒，他很聰明，他很小的時候就可以玩轉(zhuǎn)魔方，開始自己可以把單面顏色拼出來，后來可以把六個面的顏色拼出來，有一次他來我家給我演示一分半的時間把六個面全部拼出來，簡直是神啊。
安安弟弟還是一個語言天才，他的媽媽英語非常好，可以自己翻譯著作的水平，他的媽媽翻譯的圖書都已經(jīng)出版上市了，安安弟弟繼承了媽媽的美貌還有頭腦，他的英語學(xué)習也是非常出色，可以自己編繞口令，媽媽每次都很愧疚自己學(xué)習不好，沒有給我一個良好的學(xué)習環(huán)境，但是媽媽也是很努力的在陪我一起學(xué)習，一起成長，媽媽說她不希望自己犯的錯誤在我身上出現(xiàn)，她會提醒我不要走她走的彎路，要有一個自己的目標，這樣就會成為動力。
安安弟弟從小就很乖巧，以德服人，從來不和我們吵架打鬧，他很懂事，只要是錯誤的就改正。安安弟弟來我家喜歡玩益智的玩具，他喜歡動腦筋。他的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停，不知道又在想什么問題呢。
安安弟弟學(xué)習跆拳道也很認真，很努力，不怕苦，比我強多了，但是上節(jié)課因為有小戲精的'表演，所以教練還突出的表揚了我，雖然身體條件比較差，柔韌性比較僵硬，但是我不怕疼，認真對待每一次訓(xùn)練值得表揚。爸爸說他陪我一起去上課都感覺到了恐懼，那個小戲精的慘叫慘不忍睹，爸爸被他逗笑了，老師說收，小戲精利馬表情管理像從沒有發(fā)生一樣，真的是一個可愛的小孩兒啊，安安弟弟和我都是實戰(zhàn)型的選手，我們能忍受，愈挫愈勇。
安安弟弟還學(xué)習輪滑，他的平衡感很強，他做什么都很出色，這是太沒有天理了，小小的人兒，值得我們羨慕，怎么這么強啊。我也自學(xué)了輪滑，有一些左搖右晃，但是后來我也可以自己滑行，只是不會花樣，應(yīng)該可以像燕子一樣背手滑行就好了。我還是初級的可以移動的水平。上周去滑冰也是沒有放開，學(xué)什么都要悟性和長時間的訓(xùn)練才有進步。
現(xiàn)在安安弟弟上二年級卻展現(xiàn)出了很多，未來的路應(yīng)該是平趟了。我也不能落后，當一個好哥哥的榜樣�，F(xiàn)在唯一我超過他的可能就是身高了吧哈哈哈。不過為了我們都會長差不多的。畢竟我也沒大他幾歲，以后我們都會是大人就看不出年齡差距了。
小學(xué)生記敘文28
在平常的一些繁瑣的小事情中，我們難免回碰到挫折和讓我們不稱心的事。在這個時候，我們應(yīng)該保持絕對的冷靜，要有一顆平常心，才能克服以及戰(zhàn)勝我們所面臨著的挑戰(zhàn)。
以上我所說的道理是我在小學(xué)五年級的時候領(lǐng)悟的，因為在那次的一個勞動中，我才知道的。 我清楚地記得，那次我是在田里幫奶奶插秧苗，應(yīng)為那一年的夏天非常熱，我為了不讓奶奶被酷熱的陽光熾烤著，她老人家身體也不好，我便以極其迅速的動作插好了好幾排的秧苗。正當我插得正起勁的時候，奶奶叫住了我，我回頭一看，只見秧苗們都像是沒有了力氣似的.，一個個都趴在那兒，貌似浮在水上一樣。這時，奶奶走到我的身邊，細心叮囑我：“不要著急，記住奶奶的話，無論做什么事情，都要保持著一顆平常的心，只有這樣，才能做好每一件事，雖然現(xiàn)在天氣熱，但是一定要堅持住，要有耐心，奶奶相信你!”這句話深深地打動了我的心。于是，我便按照奶奶所說的那樣，我首先平靜我的那顆浮躁的心，接著，我努力地嘗試著把插秧苗看作是一件很平常的事，就像是學(xué)習、工作那樣。
我把原先被我插歪了的秧苗們重新被我“扶”了起來，然后便耐心地，細心地去插好每一株秧苗，這樣，我并不感覺天氣是那么的熱了，反而我越做越高興，只要擁有一顆平常心，就沒有什么事情是做不好的。大約一個半小時之后，終于把秧苗插完畢了，我也差一點就趴下了，奶奶在一旁笑著對我說：“看吧，只要有一顆平常心，就沒有什么事情是做不好的，你做到了!”這時已經(jīng)滿面汗水的我笑了，是不由自主地笑，是歡快地笑。 所以在這之后，我深深地相信，只要每一個人都有一樣顆平常心，就能做好任何事情，并且相信，自己是最好的!
小學(xué)生記敘文29
我今年已經(jīng)讀六年級了，是一個12歲的女生。我經(jīng)歷過無數(shù)的日子，也經(jīng)歷過無數(shù)的挫折。但是，有挫折才有成長，沒有挫折就沒有成長。我們都應(yīng)該勇敢、自信地面對挫折，要不怕苦、不怕累。
記得在前幾年的時候，我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自己的自行車，可是，我只有一輛小小的自行車，而且還是姐姐給我的�，F(xiàn)在已經(jīng)生銹了，不能騎了。我多么希望我也有一輛屬于自己的自行車啊!于是，我跟爸爸媽媽撒嬌，要他們給我買一輛自行車。來到商店，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，并且?guī)臀姨У搅藦V場上，要我學(xué)騎自行車。來到了廣場，我迫不及待的坐了上去。“可是，該怎么騎呢?”我被這個問題給困住了。我裝模作樣地學(xué)著別人的樣子騎了起來，但是這樣根本不行，沒有幾秒就掉了下來。我來到爸爸媽媽跟前，臉紅紅的，說：“爸爸媽媽，我不會騎，你們能教教我嗎?”
爸爸媽媽答應(yīng)了我的請求。爸爸對我說：“孩子，要學(xué)騎自行車，首先要懂得騎自行車的方法啊!你要雙手輕握把橫，雙肩放松，平視前方，千萬不要看著車輪，這樣你就能學(xué)會了!”聽了爸爸的.方法，我立即行動起來，我輕輕地握住了把橫，看著前方，腳慢慢地踩了起來，可是，我太緊張了，根本無法放松，果然失敗了。我的手伏在地上蹭破了一點皮，流出了鮮紅的血。我哭了，干脆放棄了學(xué)自行車。
媽媽見我這個樣子，過來勸導(dǎo)我：“孩子，你不要遇到了一點挫折就放棄啊!挫折會使你成長，有志者事竟成嘛!快起來，繼續(xù)練�！甭犃藡寢尩膭駥�(dǎo)，我鼓起勇氣和信心，再一次坐上車去，按照爸爸教我的方法練起來。剛開始我還感覺沒有平衡感，但是經(jīng)過幾次嘗試，我成功了!我感到很開心，還在廣場上繞著跑道騎了三圈呢!我的心里像吃了蜜一樣!
是呀，媽媽說得對，挫折能使我們成長，我們一定要牢記一句話：有志者事竟成!
小學(xué)生記敘文30
我的成長跟畫畫是有關(guān)系的。
我在很小的時候，手里就握上了一只畫筆。會畫畫的這只手，陪伴了我一直到現(xiàn)在。也不知是手用筆繪制了七彩之圖，還是筆為手勾勒了一條成長之路。
家附近有一個畫室，我曾經(jīng)一下課就背上書包迫不及待地朝那邊跑。坐在畫板前，拿出畫筆興沖沖地揮灑，一坐就是幾個小時。
小學(xué)時還不知道什么是精密的構(gòu)圖，講究的線條，只顧著隨心所欲地涂上濃墨的藍天與平淡的白云，畫室里的一位老畫家總是笑瞇瞇地抽著煙看著我畫。那畫畫的.時光慵懶而自在，亦如我那一晃而過的六年小學(xué)時光。
上了初中，去畫室的時間就少了，即使去也是來也匆匆去也匆匆。時間怎么那么不夠用呢？那位老畫家肯定也注意到那位曾經(jīng)的小女孩的笑臉已經(jīng)消失，而這位闖入的大女孩顯得郁悶而急躁。他仍是笑著，抽著煙，看著我在畫板前拿出畫筆。
初中的學(xué)業(yè)困擾得我焦頭爛額，甚至感覺這種可怕的咒詛已經(jīng)潛入我的筆尖，融入我的每一管顏料里面。每一筆下去似乎都成了歪斜的符號，設(shè)想中的構(gòu)圖在紙上也變得顛三倒四起來。一張一張的畫紙，被我撕毀，砸到地上。我的心浮氣躁一定被老畫家覺察到了，他抽著煙，慢慢挪了過來。
“什么都不順心！”我向他抱怨道，“初中的一切都跟我過不去�，F(xiàn)在連畫幅畫都畫不好了！”
他點點頭，拿出一幅他自己作的畫讓我看。第一眼看去，那幅線條作品真是令我折服，而仔細去觀察它上面的每一部分，也驚訝地發(fā)現(xiàn)每一根線條的走向是如此的簡單樸素，但構(gòu)成一個整體卻無比震撼。“我在畫畫的時候，從不刻意地固定它的構(gòu)圖，而是認真地畫好，畫對它的每一根線條”，老畫家說，“畫畫，學(xué)業(yè)乃至成長也是如此，不要太為整體的布局而煩惱，認真、踏實地走好每一步，這就可稱為成長的軌跡�！�
雖然，之后繁瑣的任務(wù)讓我無暇再去那畫室，但畫畫卻在我的心底埋下了根。做事要如作畫一般潛心寧靜，打基礎(chǔ)時要如畫線稿一般嚴謹認真，不能有半點馬虎，畫畫所賦予我的詩意和藝術(shù)感至今也藏在我的雙瞳之中。老畫家告訴如何在畫畫之中成長的道理我更是不會忘卻。
我撫摸著落了灰的畫筆，微笑著。固然畫筆不能永世相隨，但我能帶著它給我勾勒的成長路上前進。
小學(xué)生記敘文31
生活在這個令我迷茫的世界里，我很無助。
我是這世間的一粒微塵，在這個社會，胡亂的飄飛。我相信，終有一天，我會主宰自己的生命。誠然，卻不如我意。每一天重復(fù)著相同的事情，我卻不覺得無聊。多少次真實的場景在我的夢中出現(xiàn)。過了不久，又奇跡般的發(fā)生了。我會努力記著這些夢，我會去感受他們，我會去探尋這是一個怎么樣的所在。月考的卷子發(fā)下來了，我慘然地看著數(shù)學(xué)卷子上的大紅叉，多少次講過的題目，又錯了�？茖W(xué)也不盡理想，錯的比數(shù)學(xué)還多。望著同學(xué)那張滿分的數(shù)學(xué)卷子，我苦笑。將卷子揉成一團，拋開。我已經(jīng)無力承受如此的打擊，夢境中出現(xiàn)過的，我又一次經(jīng)歷。
有人說過，夢是真實的。原先我不信，現(xiàn)在倒也相信了。在眼中朦朦朧朧的出現(xiàn)了一幅畫面，兩位老者正在博弈，博弈天地，萬物是他們手中的'棋子。我便在其中，我只是看見，我被拋棄，又穩(wěn)穩(wěn)的回到地面。老者重復(fù)如此的動作，我感悟，難道我的人生是此起彼伏的嗎?不，我絕不相信。我要自己開拓。遠方的天空露出魚肚白，一些絢麗的彩霞繚繞在天上，白色也被渲染成五顏六色的。這是我的夢境中所出現(xiàn)的。不久，我也學(xué)會了下棋。我深深地感受到了下棋的樂趣。卻還是明白，我只是一顆棋子。在社會的大舞臺上，被利用，被名利所染。
直到某一天，某人對我說，他們在說我的壞話。我起初不相信，那是我最好的一群的朋友。平時大家有說有笑，誰也不會說誰的閑話。我悄悄地走過去，聽到了他們的談話。我寧愿那不是事實，淚水悄無聲息的滾落，從臉頰上滴在地面。我走開，我不會再理他們。原來，你們與我的朋友事實只是形同虛設(shè)，你們只是想超過我。我懂了，我懂了。我是你們手中的棋子，現(xiàn)在已經(jīng)毫無利用價值，你們把我拋棄了。我冷笑。我會努力，我已經(jīng)被拋棄，何不自己博弈一盤？我將會坦然面對著一切。收拾自己的爛攤子，不以物喜，不為己悲。
這盤棋，我會下好……我不是棋子。
小學(xué)生記敘文32
時光如流水一般緩緩流過，在歲月中留下點點痕跡，又是一個學(xué)期過去了。在這半年中，我又擁有了什么？是快樂？是憂傷？是失望？
升入初二，我們又多了一門新的課程――物理。剛剛接觸，我難免會不知所措。但漸漸的，我體會到了其中的快樂。我習慣了興高采烈的討論著一個個難題，說出一些自己都不知所云的東西；習慣了一下課圍在講桌旁，爭先恐后地提出一個個稀奇古怪的疑問；習慣了下課后自己就搖身一變由學(xué)生“升級”為“物理老師”，卻也常常被“學(xué)生”難住；習慣了看到物理成績就難過地唉聲嘆氣，數(shù)落自己怎么會錯這么簡單的問題……一學(xué)期的.物理，讓我感到了無數(shù)的快樂。
升入初二，我們的競爭變得更加激烈，學(xué)習壓力也愈加繁重。望著窗外飄過天際的云朵，我多想跑出去擁抱大自然，但我不能；望著枝頭的小鳥快樂地歌唱，我多想沐浴在微風中盡情地呼吸，可我不能……我有太多太多的不能，只因為我是一名中學(xué)生，是一名初二的中學(xué)生。每天和“之乎者也”粘在一起，和“1234”連成一片，和“abcd”抱成一團。哦，花季不應(yīng)這樣度過，不應(yīng)這樣憂傷地度過……
升入初二，看到試卷上的成績，心里只有苦澀的失望。失望自己為什么會錯怎么簡單的題，失望自己為什么不能得到滿意的名次。有人說，當成績下來時，不論是第一名還是到倒數(shù)第一名都在為自己不該錯的題而唏噓不已。初二的學(xué)習越來越講究技巧，不可能一味的拼時間。要學(xué)會和時間賽跑，跑過自己的預(yù)期，便是勝者。失望，就會漸漸地離開我的心。
回顧初二上學(xué)期，半年的學(xué)習生活平淡而又充實，處于花季的我，飽嘗著生活的酸甜苦辣，飽嘗著學(xué)習的快樂、憂傷與失望。流淌的歲月是最忠實地記錄者，記錄著我的心情，記錄著我永不復(fù)返的初二上學(xué)期……
小學(xué)生記敘文33
佛曰：“前世五百年的回眸，才換來今生的一次擦肩�！备鞣N各樣的“如果”充滿了人生，“如果好好復(fù)習，我一定能考好�！薄叭绻}目沒看錯，我就能90分了。”如果沒有你，我的生活將不再有現(xiàn)在的五彩繽紛。
“簾外雨潺潺春意闌珊�！憋L刮得玻璃嘩嘩響，連門也開始震動。平如鏡的河水被雨水打破，泛起一圈圈漣漪。這樣的天氣是不可能出去玩兒的。
還好，雨停了，勉強能出去�？商炜者�是灰蒙蒙的，花朵垂著頭，無精打采地望著地面，她們仿佛被雨水洗褪了色，皺巴巴的站在那里。
盡管如此，我還是興奮地跑了出去，一下子就遇見了你---一個和當時的'我一樣，梳著小辮子的女孩。也許是同樣的雨過天晴的喜悅，也許是一種緣分，彼此互不相識的我們在了一起，仿佛是多年的朋友。我們在外婆家門前的泥土里找“貝殼”;拿一塊石頭在地上寫字畫畫;在家門前的空地里追逐打鬧……建立起了深厚的友誼，等我們緩過神來，才發(fā)現(xiàn)天空早已放晴。烏云飄散了，陽光透過云彩照到快蔫的花朵上，花兒振作起來了，那被雨水澆過的花瓣格外干凈，透徹，白里透紅，紅里透白。
后來我才知道，她也是外婆家那邊的人。我們來往的次數(shù)逐漸變多，兩家人也本就熟悉。長大以后，我們留了彼此的電話，就各自上了不同的學(xué)校，現(xiàn)在想起來，那時的我們是最天真、最純凈的樣子。
幾乎每個周末，每個假期我們都要打電話。約好何時在外婆家相聚，或是最近聽過什么歌，看了什么電視，又或者是聊聊天，打發(fā)悠閑的午后時光。
也許一切的相遇都是一種緣分。有的是在轉(zhuǎn)角處不經(jīng)意地擦肩而過;有的是公交車上一次善意的讓座;有的是被分到同一個寢室，彼此照應(yīng);有的只是做了同桌，心照不宣。
如果沒有雨，我就不會遇見你;如果沒有你，就不會有現(xiàn)在才這樣的我�！叭绻笔且粓鲇�，一場大雨，吹散了陰霾，吹到了那天與海的交界線。
小學(xué)生記敘文34
彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的'眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經(jīng)歷一翻風雨的磨難。但風雨過后，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
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