【精華】可愛的小學(xué)作文匯總10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我家有兩只可愛的小甲魚。
這兩只小甲魚是姑媽送給我的一盒甲魚蛋里卵出來的,一盒共有4個甲魚蛋,我把它們深深地埋在裝有沙子的盒子里。夠了好長時間,我打開盒子,仔細(xì)觀察沙堆里 的小蛋,發(fā)現(xiàn)兩個蛋殼已經(jīng)破了,兩只小甲魚從蛋殼里爬了出來,正抬頭看著我呢!還有兩只小甲魚都要不幸了,我覺得怪可憐的。
這兩只小甲魚它們都有一雙圓溜溜的小眼睛,一個硬幫幫的外殼,還有四只靈活的腳,在水盆里手舞足蹈,忙個不停。
最有意思的是它們的.脖子了。給它喂食物的時候,它會把脖子伸得長長的,我用筷子去碰它,它馬上把脖子縮到殼里去,好像不愿意跟我玩一樣。我每天給它們換上 清新的水,然后給它們喂香糕粉,蛋黃等,它們大口大口地吃得津津有味。慢慢地這兩只小甲魚漸漸地長大了許多。在水盆里竄上爬下,好可愛阿!
我喜歡我家那可愛的小甲魚。
可愛的小學(xué)作文 篇2
在我的家里有許多寵物,可我最喜歡的還是那只可愛的小鳥,我剛見到這只鳥兒的時候,它還是一只小小的'鳥雌兒,長著淺藍(lán)色的羽毛,一轉(zhuǎn)眼就長得那么大了,羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿了許多。
一開始我們并不熟識,可是過了一段時間,我們便熟識了。它每天早晨都在唱歌,它用清脆的歌聲把我叫醒,活像一個小鬧鐘。
每天中午,我都會把籠子打開放他活動一會兒。它老喜歡和我一起玩。有時歇在我的手上,先抖抖羽毛,然后喳喳的叫幾聲,仿佛在和我說話;有時,我在做作業(yè)時,它便歇到我的作業(yè)本上,用尖尖的小嘴啄著我轉(zhuǎn)動的筆尖,:“好像在說我也要寫字!”多可愛的小鳥呀,它給我?guī)砹藷o限的快樂。
一天,我放學(xué)回家,看到小鳥孤零零地在鳥籠里發(fā)呆,我便喊它,它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來,爺爺告訴我:“小鳥長大了,它思念家鄉(xiāng)了!”我說:“小鳥的家鄉(xiāng)在哪里?”“在藍(lán)天!”爺爺笑著說。我想,是!小鳥是藍(lán)天的兒子,它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是,我便把小鳥放了。
現(xiàn)在想起那只活潑可愛的小鳥,就覺得后悔?墒且幌氲剿{(lán)天,又覺得自豪。
可愛的小學(xué)作文 篇3
上個星期天,媽媽給我買來了一只可愛的小鴨子。
一回家,我就迫不及待地觀察起它來了。這只小鴨子走路大搖大擺的,
長著一身淡黃色的羽毛,可惜頭上有一小撮黑色的雜毛,所以我給它起名叫“小黑”。
小黑長著又小黑又小的眼睛,扁扁的小嘴巴好似一把黃色的小鏟子。它的耳朵被絨毛掩蓋著,不仔細(xì)看,還真找不著呢!
小黑非常機靈。有一天,我和媽媽去看小黑睡著沒有。我們以為它睡著了,誰知它早已豎起小耳朵,睜開小眼睛,又蹦又跳,好似一位靈敏的士兵。
小黑不但機靈,而且貪吃。我們?yōu)樾『跍?zhǔn)備了一杯水和一碟熱氣騰騰的飯菜。喂完食后,我便在一旁等候。小黑把鏟子似的小嘴扎進食物里,不一會兒,就把食物掃光了。吃完后,又揚起小腦袋,沖我不停的叫,好像在對我說:“小主人,我還沒吃飽呢!”望著這貪吃的`小黑,我開心的笑了。
我愛這機靈而又貪吃的小黑!
可愛的小學(xué)作文 篇4
我有一個可愛的表弟,他是我舅舅家的獨生兒子。
表弟長著微胖的.身材,烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高隆起的鼻梁,圓圓的臉龐,一笑起來就露出兩排潔白的牙齒,樣子非?蓯邸K钠庥悬c兒古怪,大家都讓著著他。
有一天,表弟來我家玩。當(dāng)時,我在房間里看書,躲到了表弟看不見的地方,省得表弟吵我。結(jié)果他沒有找到我,就把姑媽這張“王牌”使出來。沒辦法,我只好陪他玩。
這就是我活潑可愛的表弟,你說:可愛嗎?“
可愛的小學(xué)作文 篇5
鄰居家的阿姨告訴我,他家的母狗生小狗啦。
我懷著好奇心,跑到鄰居家一看,好可愛的小狗啊。黑溜溜的眼睛直瞪著我,豎起兩只耳朵,仿佛想聽我說話。阿姨看見我這么喜歡小狗,就把那只最可愛的`送給了我。 我抱著這只小狗回了家,把它放在院子里。這時,我才發(fā)現(xiàn),這是一只黑白相間的小狗,我就給它取名叫“黑白”。我向媽媽討了一只破舊的箱子和一件我穿不了的舊衣服,做“黑白”的屋子。忽然,我看了一下“黑白”,原來,“黑白”正蹲在地上“汪汪”地叫著,好像在說:“主人,我餓了,請給我一塊肉吧!蔽衣牰怂脑,連忙從廚房里拿出一塊肉,扔到它前面。它看見了,連忙跑過去聞一聞那塊肉,覺得很香,就狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒,那塊肉就被“消滅”得干干凈凈。 小狗玩耍的時候更有趣,“黑白”在我家前面的小路上跑來跑去,高興的時候,它還會跳上小花壇,東踩西踩,害得我們種的花草樹木都遭了殃,真可惡。它跑得累了,就跑進我做的箱子里,飲一口水,吃一些肉,坐在箱子里休息一會兒,再跑出去玩一會兒,再回來,一天不知要弄多少次,多淘氣!
小狗,是你給我?guī)砹丝鞓,每?dāng)放學(xué)回家時,你總是熱情地迎接我,當(dāng)我被媽媽批評時,你總是蹭我的腿,使我開心每一天。
可愛的小學(xué)作文 篇6
可愛的的小金魚我家養(yǎng)了十條小金魚。它們長著一雙明亮的眼睛,像兩顆黑葡萄。大大的尾巴像一把把小扇子,在水里游來游去。它們的顏色可豐富了!有的是白色的,有的是白色和橙色混合的,有的是紅色和白色相混的,還有的是橙色的……美麗極了!一天,我做完作業(yè),就走到魚缸旁邊觀察出小金魚。當(dāng)我一靠近,小金魚們就向我游過來,嘴巴一張一合的.,好像在說:“你好!主人!我們的肚子都餓了,你可以喂點兒食物給我們吃嗎?”我立刻拿來一些魚料,把魚料倒進水里去。小金魚們馬上往上面游吃食物又向下游。我看見了不明白,我跑去問媽媽:“為什么小金魚會又上吃又下游呢?”
“因為魚料浮在水面上,小金魚要抬起頭才能吃呀,往下游是要把魚料趕快消化掉好再吃一顆呀。小金魚和我們?nèi)祟惒灰粯,所以吃東西的方式也是不同的!甭犃藡寢尩脑捨也琶靼。不一會兒,它們就把食物吃完了。它們吃飽了又向我游過來,好像在說:“謝謝你,小主人!”它們說完就在魚缸里游來游去,玩得可開心了! 這就是我家的小金魚,我愛我家的小金魚。朋友,你家有養(yǎng)小金魚嗎?你愛你家的小金魚嗎?
可愛的小學(xué)作文 篇7
我家里養(yǎng)著幾條可愛的小魚,它們有著小小的眼睛,圓而小的嘴巴,小米似的鼻孔好像眼鏡一樣,不大的紅尾巴像剪刀,兩邊的腮呼吸時一張一合,真好玩。對了,它們都身穿紅色的外衣。
小魚吃食時才有趣呢!中午我給他們?nèi)隽艘话研∶祝鼈兙湍銧幬覔尩爻云饋。不一會兒,只見它們又把吃進去的小米全吐了出來,當(dāng)皮球玩了一會兒,再吃進去。就這樣反復(fù)幾次,才安心地吃進去。但是有一條小魚沒有搶到小米吃,它在那兒直碰那些吃到小米的小魚的尾巴,其他的小魚一點兒也不顧及手足之情,竟然沒有一個管它的。這條小魚只好眼巴巴地沖我搖尾巴,仿佛對我說:“小主人,給我點小米吃吧。”看它可憐巴巴的樣子,我就再撒一把給它們吃。等它們都吃飽了,又玩起了捉迷藏的.游戲,真有趣!
爸爸給它們換水的時候更可愛。換水前,我們先把小魚放在一個小盆里,趁爸爸去換水的空兒,我會和它們玩一玩,有時我用手給它們當(dāng)山洞,可沒想到它們的膽子那么小,竟然嚇得四散逃跑。我順手拿起我捉小螃蟹用的小漁網(wǎng),看它們是不是會自投羅網(wǎng)。還真有幾條游進去了,我順勢一提——“星語,干什么呢?小魚會死的!边@時爸爸已經(jīng)換完水,我趕緊把小魚放到魚缸里。可愛的小魚又自由了!
我愛你們,可愛的小魚!
可愛的小學(xué)作文 篇8
我家的魚缸里養(yǎng)了一只小烏龜。
這只小烏龜有碗口大小,身上馱著一個帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的眼睛,亮晶晶的。它常常擺著小尾巴,四腳劃動,在魚缸里游來游去。小烏龜最喜歡吃的.是魚,每次我把小魚放在魚缸里時,它就伸出頭來,四處看看,然后一口咬住小魚,好像怕別人和它搶吃似的,看起來很有趣。
天氣暖和時,小烏龜很活躍,每天都在魚缸里不停地游來游去,有時還順著魚缸往上爬,每次爬到缸口就會滑下來,但是它還是不停地往上爬。我想:它是不是想爬出魚缸去游覽外面五光十色的世界呢?
現(xiàn)在天氣變冷了,小烏龜吃得很少,游動也少了,它半縮著頭,緊緊地閉著眼睛,后腿也縮進了殼里,半伸著前腿,大概是要冬眠了吧!
我真心地祝愿小烏龜能平安過冬。
可愛的小學(xué)作文 篇9
我們寶小有一支“普通”的義工隊伍,無論是刮風(fēng)還是下雨,是嚴(yán)寒還是酷暑,他們都堅守在崗位上默默奉獻著。小紅帽、小紅旗、紅袖章、紅背心……漸漸成為了學(xué)校一處獨特而又亮麗的風(fēng)景。
家長義工做了很多的事:幫助學(xué)生過馬路、幫助家長開車門、幫助警察維護交通秩序、看護沒被及時接走的學(xué)生、積極參與學(xué)校的各種活動……叔叔阿姨爺爺奶奶們無私的奉獻、慷慨的幫助、溫暖的叮嚀……讓我深切地感受到了一份不一樣的愛與關(guān)心。
有一次,陰雨蒙蒙,我家車子卻被追尾了,眼看我就要遲到了,爸爸叫我一個人打的`去上學(xué)。一到校門口,就有一名義工叔叔給我開了車門,打開了雨傘,我十分感激。還有一次,紅燈亮了,有些人卻還想過馬路,被執(zhí)勤的義工阿姨友善地阻止了;綠燈亮了,在阿姨地指揮下,大家秩序井然地安全穿過了馬路。
我們要向義工學(xué)習(xí),從小事做起,多幫助別人才會快樂充實;要學(xué)會感恩,遇到義工主動打招呼,得到幫助真心說聲“謝謝”!
我媽媽也是這樣的一個義工。我做回家作業(yè)的時候,媽媽還會在義工群里和大家交流,媽媽還喜歡把叔叔阿姨爺爺奶奶們執(zhí)勤的照片編成相冊,媽媽稱他們?yōu)椤翱蓯鄣娜藘骸薄?/p>
他們真美呀!大家都去看看喔!
可愛的小學(xué)作文 篇10
梅老師是我小學(xué)的啟蒙老師,也是我第一個班主任。她個子不高,剪著一頭短發(fā),戴著一副黑色邊框的眼鏡,看上去很精神。她開朗活潑,對我們既關(guān)心又嚴(yán)格,同學(xué)們都很喜歡她。
梅老師是教我們語文課的`,她上課生動活潑。記得有一次在講課文《秋游》的時候,她就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我們,我們就像跟著梅老師在郊外的公園里秋游一樣。叮鈴鈴,下課鈴聲響了,40分鐘的語文課我們就像上了5分鐘一樣。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)上三年級了,梅老師也不再教我們語文了,但我會永遠(yuǎn)記住我的啟蒙老師——梅艷老師。
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