- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】難忘的小學(xué)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天早晨，天空如清洗過的藍(lán)寶石一樣藍(lán)，空氣如下過雨一樣清新，我和爸爸媽媽一起去麗水冒險島玩。
到達(dá)后，我們馬上買了三張門票，跑了進(jìn)去。
哇！好長好高的.滑梯，爸爸，我要玩上面那個。好啊！然后我們爬了上去。
哇！好刺激啊！我們從大約15米高的滑梯上滑了下來，我們坐在大圓盤里，突然，我發(fā)現(xiàn)我既然在滑梯的頂端，真是太恐怖了，好失重，好刺激�。_到底時，一束束水浪真的好美好美。下去后，我還想玩一次，爸爸不同意，讓我和媽媽去玩，我和媽媽正要走時，爸爸也跟上來了說道：“這要三個人玩的，只能再玩一次。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我的成長過程中，有好多難忘的事，可有關(guān)考試的事，真的、真的讓我難忘。
還記得那次數(shù)學(xué)測試，粗心的.我算錯了兩道題，只考了98分，在班級里排前6名。拿著試卷，我心里早就像揣了只兔子一樣，砰砰亂跳了。希望爸媽能高抬貴手。
還沒等我放下書包，媽媽就急忙忙的從廚房奔了出來。
她問：聽說你們班考數(shù)學(xué)啦，考了多少分��？
我壓低聲音咕噥著：98分。見媽媽沒什么生氣的跡象，我的心里暗自慶幸。
第幾名��？媽媽冷冷的問。
我結(jié)結(jié)巴巴地說：第第六，話音剛落。
只聽得耳邊想起了一聲炸雷：什么！你怎么回事？
我不敢抬眼看媽媽。
為什么人家能考滿分，你就不能呢？嗯！媽媽繼續(xù)生氣的質(zhì)問。
打那以后，我不敢再粗心了，我知道粗心是要付出代價的。
前不久的期中考試，我的數(shù)學(xué)、語文都考了第一名�；氐郊依�，看到我的成績，媽媽的皺紋舒展開了，爸爸也一改往日的關(guān)公臉，自然更少不了給我些厚待，父母的臉也像花兒一樣燦爛。
現(xiàn)在呀，每每想到考試的事，我都會想起爸媽的嚴(yán)格，其實(shí)，這嚴(yán)格使更我認(rèn)真、更優(yōu)秀，它將伴我快樂成長。
難忘的小學(xué)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運(yùn)會。那一天，我很早就來到了學(xué)校。
烈日炎炎的上午，我們來到大操場，觀看激烈的比賽。先比50*4往返跑，選手們像是一支支離弦的箭一樣沖了出去，最后，我們班的“箭”像在水里跑似的，漸漸的落后了……終于到我了，我參加了單腳跳，跳完之后，我也不知道我是第幾名，心里忐忑不安的。接著，我又參加了一個比賽——接力跑。我們原來是遙遙領(lǐng)先，可是后來我們的接力棒竟落地兩次，一下子從第一名變成了最后一名。我們的心情又失望又憤怒，可這能有什么辦法呢？以后我們得更加努力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，才能取得勝利。
驕陽似火的'下午，跳長繩比賽開始了，男生跳得還好，女生跳到下半部分就不行了。跳一個，就斷一個，看來她們以后要多加練習(xí)了。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們以后要加強(qiáng)鍛煉，努力爭取在下一次運(yùn)動會上取得更好的成績。
難忘的小學(xué)作文 篇4
經(jīng)歷的這一次嘗試，我明白了深刻的道理。
記得我上五年級的.時候，一個星期三下午，最后一節(jié)課是班會，班主任老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個圓，然后分別在圓上畫了兩個眼睛，一個嘴巴和兩個耳朵。接著陶老師說：“我們按照學(xué)號，從后往前給這個人畫上他缺少的鼻子。”只見同學(xué)們一個個上去畫好，可都畫的五花八門，有的畫在了耳朵上，有的畫在了嘴里，有的甚至畫出了頭。
終于輪我了，老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛，緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，在5米之外摸索著上了講臺，一上講臺便找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上不慌不忙地添畫鼻子，當(dāng)時我覺得特別認(rèn)真，肯定不會出錯。可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了眼睛上，其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪，就連老師也忍不住笑起來。
這時我體會到了盲人平時的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會體諒這些殘疾人，盡量為他們提供方便！
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會多多提供方便。
這真是一次難忘的嘗試��！
難忘的小學(xué)作文 篇5
一年一度的暑假又結(jié)束了，真是讓我難忘啊！
但讓我最難忘的不是這次，是去年的暑假，我們?nèi)ネＭ�，順便去參觀“蓬萊極地海洋世界”。
讓我來簡單的介紹一下吧！
山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界，國家AAAA級景區(qū)，總投資4。6億元，展示面積5。28萬平方米。
到了“蓬萊極地海洋世界”，售票處早已人山人海了，爸爸耐心的排著隊(duì)，買了三張門票。進(jìn)到展覽館后，我們首先進(jìn)入的是“熱帶雨林館”
11個大型場館中，熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。
兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘；飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林，就感覺真正進(jìn)入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般，極為奇妙。我可是仔細(xì)看了一番呢！
穿過“熱帶雨林”，我們即刻來到了極地。
這里展示了許多珍稀的極地海洋動物。極地霸主——北極熊，可愛的大白鯨，憨態(tài)可鞠的海象，懵懂的小企鵝，重達(dá)一噸的北海獅，仿佛身臨其境，踏入白茫茫的冰雪世界。
一瞬間，我們鉆進(jìn)海底。哦！原來這就是海底隧道。
穿過100多米長的海底隧道，進(jìn)入海洋世界的中心區(qū)域。這里展示了來自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風(fēng)光盡收眼底，使我溶入神秘博大的藍(lán)色海洋之中。
到了水下劇場，數(shù)十條魔鬼魚，美麗的美人魚演繹著浪漫的'海洋故事，心曠神怡，留連忘返。
哦對了！還有。
世界最大：仰視前面，仿佛看到了汪洋里的定海神針，成群五彩斑斕的熱帶魚圍繞著巨大的珊瑚礁，讓您感嘆大自然造物的神奇。這，也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮(zhèn)界之寶”——大圓缸。
短短兩個小時的極地海洋之旅就在好奇中結(jié)束了。為了趕時間，沒有好好看，下回我還要來，一定要給它看個清清楚楚的。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我在家里過寒假，做的最有意義的'一件事就是包春卷啦！春卷是中國民間節(jié)日里的一種傳統(tǒng)美食。在中國南方，過春節(jié)不吃餃子，而是吃湯圓和春卷。
寒假我在奶奶家包春卷。第一步，準(zhǔn)備皮兒、餡兒和米湯；第二步，拿一張皮兒鋪在木板上；第三步，把餡兒放在皮兒的下方卷兩圈；第四步，把米湯抹一點(diǎn)到皮兒上，兩邊往里卷一下，把米湯抹在豎著卷的地方再卷兩圈，一個春卷就完成啦！奶奶把我做好的春卷用油炸熟，香噴噴的春卷就上桌了。
大家都喜歡吃。
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。
記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點(diǎn)10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學(xué)校。
到了衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們已經(jīng)開始打掃了。聽組長小彬說，今天大家來的都不算早。我聽了，連忙說：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預(yù)備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個星期呢！”大家聽了我的'話，手中的動作都加快了許多。正在這時，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。
我們剛回到教室數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來。數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時，“ 吱”的一聲，門被推開了，隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預(yù)感 ，只見郭老師先對數(shù)學(xué)老師說了聲“打擾一下。”然后大聲對我們說：“今天是哪一組值日？組長站起來！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來，目光都不敢和郭老師對視�！澳銈冊趺茨馨牙旁谛l(wèi)生區(qū)不管呢？”郭老師頓了頓，接著說“從今天開始，你們組打掃一個星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。
我們因?yàn)檫t到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。
難忘的小學(xué)作文 篇8
老師是辛勤的園丁，是黑暗里的一盞燈，是夜空中最亮的星。
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，但印象最深刻的事情就是這件了。那時我剛上一年級，剛學(xué)了有關(guān)單位的知識，老師給我們發(fā)下試卷來，其中有一道題的問題是，”一共多少錢”，我迅速寫完了算式，還有一個單位沒有寫，我想起了老師在課堂上講:一般問題的最后一個字就是，單位，于是，我工工整整地寫上”錢”，心里還喜滋滋的，興高采烈的交了卷。第二天，卷子發(fā)下來了，卷子上有一個鮮明的.錯號，我有些不可思議的睜大了眼睛，錢這個單位全錯了，我仔細(xì)的回想了一遍有關(guān)單位的課，沒有錯呀，就是最后一個字呀，我拿著卷子，不解地問老師:”老師，這就是最后一個字，是不是判錯了？”老師看了一眼卷子笑著對我說，最后一個字確實(shí)沒錯，說明你上課認(rèn)真聽講了，但是我多少錢單位是元，吃一塹長一智，你可別犯這樣的錯誤了，我恍然大悟，以后再也沒犯這種錯誤了。
光陰似箭日月如梭，突然要離開母校，我是多么舍不得，也多么舍不得這些老師。