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實用的人物小學作文400字8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼娜宋镄W作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人物小學作文400字 篇1
每個人都有他崇拜的人,也許是有名的歌手,也許是著名的作家,可令我崇拜的是一些平凡的人——清潔工人。是這些人讓我們的城市干凈整潔,是這些人每天起早貪黑的打掃城市衛(wèi)生,這些人是多么偉大啊!
記得有一個冬天的早晨,我走在馬路上,看見一群鏟傳單的清潔工,我看見一個清潔工站在一根電線桿前,正準備鏟時,他的.手停在了半空中,似乎在看傳單上的內(nèi)容,過了一會,他的手又縮了回來,提著小桶走了。
我心想:這個人太不負責了,要是荊州每個人都這樣子的話,我們的城市該有多臟啊,我一邊在心里責怪這個人時,一邊走了過去。當我看到傳單上的內(nèi)容時,我感動了,原來傳單上是一個母親寫的尋子啟示。原來她想讓更多的人看到這張啟示然后幫助這位母親。我走上前去,看了他一眼,他的臉上布滿皺紋,頭發(fā)白了一半,大概五六十歲的樣子,單薄的衣服上布滿補丁?粗h去的身影,突然間我覺得他變的十分偉大。
從此以后,我看清潔工人的眼神里都帶有幾分敬意,是這個清潔工人讓我崇拜,是他讓我學會了愛。
人物小學作文400字 篇2
上星期二下午第二節(jié)課的時候,我們舉行了一個討論會,主題是:“我最喜歡的水滸人物”是王老師一手策劃的。機靈的'韓浩爽,王雨潔,吳正揚和楊凱京是主持人,把節(jié)目編排的一環(huán)扣一環(huán)!
開始,老師讓我們把桌子拉成U形,前黑板和后黑板,畫完之后,家長來齊了,上課鈴響了,我們個個都很興奮!覺得老師今天太帥了,簡直是沉魚落雁,傾城傾國。
主持人說完開場白之后,楊凱京說,有誰喜歡吳用,柳青站起來了,他說得十分流利,說完之后,沒有任何人反駁。
第二個主持人是韓浩爽,她說,誰喜歡魯智深,請站起來說一說理由。這會人可多了,我也喜歡魯智深,但是我還沒站起來,我的理由都被他們說完了,我準備的不夠充分。
第三個主持人王雨潔,主持的林沖勢頭絲毫不比魯智深差,所以,王老師不得不出來維持紀律,說要專門辦一場林沖的辯論會,這陣陣辯論的聲音才漸漸平息。
第四個主持人吳正揚說:“還有沒有喜歡其他人的!”柳青又說了他喜歡關(guān)勝,一陣陣辯論生又響起,說著說著,竟說到了三國演義,真是越扯越遠呀,
過了一會兒,鈴聲響起,討論會劃上了一個圓滿的句號,遺憾是我沒有發(fā)言,只好等下星期二的草房子討論大會了!
人物小學作文400字 篇3
對于我這個二胎家庭來說,每次都有一個小不點和我爭東西,我喜歡的都搶走。從小到大就是父母寵妹妹,我覺得這就是阻礙我未來美好的生活的拖油瓶。不知道的人以為我們多和的來,其實不然我每天都要和她吵架。
我還記得以前我五歲的時候,媽媽只買了一塊糖,媽媽把糖給了我,就沒給妹妹。妹妹當時很傷心,吵著要吃,我就不給她,用舌頭舔啊舔,勾起了她的味蕾。終于她再也受不住,跳下來就跑到我腿上抱著,賴著我。那塊糖快吃完了,她從我嘴巴里一拖糖就到她的嘴里了。我哭笑不得,本來我是好心要給她了呢,誰曾想,這三歲小孩懂這么多。
我們一起去雅安避暑,哪里山清水秀,有好多我們沒見過的東西,我眼里透出新奇的趣味。我和妹妹一起去爬山,爬到半山,大姨叫我們會賓館,我就先下來了。妹妹就留在上面,沒敢下。我只顧自己,沒想到還有妹妹。就這樣把妹妹找回來已經(jīng)九點半了,那時的我們聽不得重話,性格還比較叛逆。媽媽一說我,我就去外面叫了一輛車就頭也不回的.走了,回樂山。乘車騎了大概六個小時就到竹園了,我回到外婆家,外婆早已睡了。我悄悄的打開門,鉆到臥室就躺下睡了。
很多天了吧,我突然有點想我的妹妹,每時每刻好像都在盼她回來。我沒有主動打電話,就這樣僵持了一個多星期左右,很讓我開心的是我的妹妹終于回來了。我謝謝上天給我這樣一個妹妹。
人物小學作文400字 篇4
每一個人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩對工作一絲不茍的交警,有的人敬佩默默無聞的清潔工,有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學鄧諾梅。
她長得很普通,一雙炯炯有神的`眼睛,鼻子嗅覺特別靈敏,你在幾米外吃的東西,她都能聞到味道,還有一個能說會道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。
先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐,忽然有一個乞丐向我們走來,我皺起眉頭,有點厭惡地走開了,而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢,那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點猶豫,最后下定決心,把五元錢給了那個乞丐。
后來我問她:“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑,說:“他不一定是裝的,假如他真的是裝的,我也認了!”這時,我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩,忽然她看見地上有一張紙,于是就去撿,想扔進垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下,發(fā)現(xiàn)沒有失主尋找,就轉(zhuǎn)身向教務處走去,把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對她豎起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。
這就是我的同學——了不起的鄧諾梅,怎能不令人敬佩?
人物小學作文400字 篇5
要問校園里誰是最美的人,同學們肯定會毫不猶豫地說是自己的老師、同學?墒,除了他們之外,大家還會想起誰呢?帶著這個問題,我在校園里細心地尋找著答案。
不久前的一天早上,我像往常一樣來到學校。剛想上樓,突然看到樓梯口上有個小同學好像不舒服,捂著肚子很痛苦的樣子,不一會兒就吐了起來。這一大攤臟東西沾在樓梯口,真是讓人受不了。許多同學都捂住鼻子,快速閃過,而我也猶豫著要不要過去扶下她。這時,一個身影出現(xiàn)了。
她先笑瞇瞇地扶著小同學坐下,又摸摸他的額頭,詢問哪里不舒服,幫他擦干凈嘴巴。我定睛一看,這不是我們學校的保潔奶奶嗎?每天上學放學,我都能看到她打掃校園的身影,她平時可嚴肅認真啦,好像從來沒對誰笑過!
瞧,她麻利地拿出掃把把地上的嘔吐物掃進畚斗里,又把樓梯口整個給拖了一遍。最后還拿出抹布,把殘留的'臟東西一點一點擦掉了,而她的手一次又一次地和嘔吐物“親密接觸”,可臉上絲毫看不到厭惡和嫌棄的表情。
看著保潔奶奶默默地工作著,我頓時感動了。她用愛心關(guān)懷他人,認真做著最臟最累的活。雖然她只是做著普普通通的工作,但她身上卻有著說不盡的美。親愛的保潔奶奶,原來您就是我一直尋找的最美的人。
我們身邊不乏良師益友,可能他們看上去默默無聞,但當你走近他們,并留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的閃光點,甚至成為他們的“粉絲”。以他們?yōu)榘駱,讓自己成長得更出色吧!
人物小學作文400字 篇6
我有一個哥哥,他的個子跟其他的男同學一樣,長著一頭黑黑的短發(fā),瞧,他右額頭上有一個旋兒,這兒的頭發(fā)向上拱起,一雙眼睛大大的,扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!
我有一個哥哥,他的個子跟其他的男同學一樣,長著一頭黑黑的`短發(fā),瞧,他右額頭上有一個旋兒,這兒的頭發(fā)向上拱起,一雙眼睛大大的,扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!
有一次中午,媽媽正在做飯,我和哥哥正在看電視,過一會兒動畫片就要來了。正在這時候,家里的油用完了,媽媽推開門說:“家里的油用完了,你們誰去買?”
哥哥眼珠一轉(zhuǎn),就去把電視關(guān)了說:“我作業(yè)多,我去做作業(yè)了,讓弟弟去買吧!蔽覠o可奈何,只好去了。我剛關(guān)上門,哥哥又打開了電視機,媽媽說;“你不是作業(yè)多嗎?”哥哥笑著說:“我作業(yè)昨天做完了,只是我忘了!碑斘一貋頃r,看見哥哥又在看電視,就知道我已經(jīng)上當了。
我的哥哥不但機靈,而且還是一個“書蟲”。周末的早上,哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》,不知不覺中,哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起,小姑娘點了一根火柴,那大魚大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子,吃午飯了!眿寢尩慕新暟迅绺鐝幕糜X中拉了出來!皨寢,我在看書了!薄澳阊,真是一個小書蟲,快去吃午飯吧!备绺缤鴭寢尩男δ,自己也笑了。
這就是我的哥哥,一個機靈和喜歡看書的哥哥。
人物小學作文400字 篇7
在我們班,那可是臥虎藏龍,這幫子人可謂各有千秋。
先介紹我們班的“小霸王”——李柯,那可是叱咤風云的人物,你要敢動他一下,嘿嘿!快逃吧,否則你的死期到啦。
再說我們班的“球王”——付楨,籃球場上,他用他英俊瀟灑的風姿吸引拉許多球迷。“好球” “三分”場上吶喊起來。每次籃球賽都是他帶領(lǐng)隊員們“上場沖殺”
我們班的“天才”——陳詩潔,那可是遠近聞名的'人物,自從他來到我們班我們可就“失寵”啦,每次一~二名都被她包攬,不過她也為我們班爭奪拉許多榮譽。大家都挺佩服他的。
哎喲,桌子拍的震天響。幾個人從“野蠻班長”——文滔手中“落荒而逃”,連我們班的“小霸王”也被她管的服服帖帖的。瞧,“小霸王”又闖禍啦。我們?nèi)タ纯础耙靶U班長”怎么處理吧!“李柯阿李柯,君子動口不動手,他只是說拉你兩句,你怎么能打他呢?還不向她道歉!薄靶“酝酢弊灾硖澋览仓t。趕快跑啦。
瞧!咱們這幫子人,有時讓你傷心,有時讓你快樂。令人哭笑不得,但正是有了他們,這個大家庭才豐富多彩。
人物小學作文400字 篇8
一年級的時候,我轉(zhuǎn)班到五班,自我介紹過后,老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級,那有一個長得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級,我和侯志集都沒咋么接觸,只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。
六年級的新學期的第一節(jié)數(shù)學課時,數(shù)學老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不是很好,黑板上的'內(nèi)容我看不清,又不好上講臺上去看,只好問四周的同學,可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說:“等一下,我把題目抄給你!彼龔某閷侠锬贸鲆粋本子,認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用真心寫的。
看著那清秀的字跡,我認認真真地答好題,在這大雪紛飛,北風呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……
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