- 相關(guān)推薦
快樂的一天小學(xué)優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的一天小學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的一天小學(xué)優(yōu)秀作文1
朋友，你喜歡動物嗎?你喜歡游山玩水嗎?你喜歡逛書店嗎?對我來說，這些我都喜歡。不過，我最喜歡的還是在爸爸媽媽陪伴下游兒童公園，既休閑，又有情趣。特別是玩驚險刺激的項目，爸爸鼓勵我要勇敢，媽媽提醒我要小心，爸爸臉上露出堅毅的笑容，媽媽總是緊皺眉頭為我擔(dān)心。他們不時為此產(chǎn)生矛盾，頂嘴吵架。而這時我最開心，享受了驚險和刺激的樂處。等我玩好時，爸爸媽媽的矛盾也煙消云散，等待我們的是下一處的快樂天地。
“十一”長假，我如愿以償，爸爸媽媽陪我去游兒童公園。我直奔“大轉(zhuǎn)輪”，緊接著玩“自控飛機”。我控制著按鈕，飛機忽高忽低，此時我仿佛成了人民空軍，正駕駛著戰(zhàn)機，沖向九霄云天，保衛(wèi)著祖國神圣領(lǐng)空；又仿佛駕駛著客機，在藍天白云之上，穿過太平洋，把游客送到大洋彼岸，愉快地去環(huán)球旅行……
怎么一艘巨大的船拴在空中呀!它不就是我四歲時曾坐過的海盜船嗎?這個名字太難聽。最近報紙和電視都在報道索馬里的'海盜挾持船只甚至軍用運輸船，真是臭名昭著。我看見的不是海盜船，它是一艘即將遠航的宇宙飛船，我愉快地坐了上去。飛船加速了，它一會兒船頭上翹，一會兒船尾朝天，船身左右搖晃。它是在考驗人的意志和膽量。此時，我看見兩雙不同的眼神——鼓勵和當(dāng)心的眼神又在發(fā)生矛盾，而我正處在驚險與刺激的快樂之中，多么美妙、多么難忘的感受呀!
玩夠刺激的，再來點悠閑的吧!釣金魚不是很有趣嗎?我買來了魚餌，手持魚竿，專心致志地注視著魚鉤。小金魚吃食了，我輕輕一提，成功了!我再看看左邊的爸爸已經(jīng)釣了三條，右邊的媽媽還不如我呢，還是一個大鴨蛋。爸爸是冠軍莫屬，好開心吧!我看見小金魚通紅的身子，頭上鼓著一對圓球似的大眼睛，搖著一個蒲扇般的大尾巴，太可愛了。我不忍心拿回家，輕輕地將它們放回了魚池，并對它們說：“對不起。”
兒童公園給我留下了快樂，并深深銘刻在我童年的記憶中。
快樂的一天小學(xué)優(yōu)秀作文2
今天真有意義。因為馬上就要去勞動教育基地了。
坐著大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過的地方。我們排著整齊的隊伍進到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。
張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動?xùn)|西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進了一間教室，一看教室就知道是美術(shù)教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了�？赐旰螅S老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個“桃心”并讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對我的鼓勵。老師把活動手冊發(fā)給了我們，它可以記錄我們的.每次活動，好開心呀。
叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個個活靈活現(xiàn)真可愛。
午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學(xué)知識，有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災(zāi)難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業(yè)嗎？
按照老師的安排，我們做手工，看標(biāo)本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。
快樂的一天小學(xué)優(yōu)秀作文3
在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天，天下著濛濛細(xì)雨，陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時傳來動聽的歌聲，隨著售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。
一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的'同學(xué)哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學(xué)跳起來震一下，那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋�！澳懶」怼币豢矗瑳]有什么動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開去。
緊接著，我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。
不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學(xué)們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。
這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。
快樂的一天小學(xué)優(yōu)秀作文4
放暑假了，媽媽答應(yīng)我要帶我去石景山游樂園玩，我一直盼著這一天的到來�？蓩寢屆刻於己苊�，今天已經(jīng)是8月28日了，眼看就要開學(xué)了，我心想“臭媽媽，又騙我，石景山游樂園肯定是去不成了�！鄙衔纾瑡寢屢鋈マk事，把我送到爸爸的單位。我在爸爸班上正覺得無聊呢，媽媽又回來接我，“兒子，我已經(jīng)把工作的事安排好了，今天帶你去石景山游樂園玩!”我聽了媽媽的話，有些不敢相信自己的耳朵，我問道：“真的嗎，不會騙我吧!”“是真的，兒子，咱倆現(xiàn)在就出發(fā)!”我高高興興的上了媽媽的車。
一路上，我都在計劃著要玩哪些娛樂項目。到了石景山游樂園，我和媽媽玩了飛碟車、音樂船、水果部落、奧利水戰(zhàn)、水上投球等項目。我最喜歡玩的就是水上投球，首先我和媽媽坐在一個小劃艇上，工作人員發(fā)給我一個帶網(wǎng)的超子，是用來從水里網(wǎng)球的。隨著音樂聲響起，我們的小劃艇自動的旋轉(zhuǎn)起來，我負(fù)責(zé)用超子從水里網(wǎng)起五顏六色的海洋球，然后媽媽和我從超子里拿出球，接下來瞄準(zhǔn)水池中心的每個小動物肚子上的孔洞投出球。我投了幾次都投不進去，媽媽告訴我：“這個游戲看起來很簡單，還是需要一些技巧的。用力過猛海洋球就會彈出來，力度不夠球夠不著小動物。只有用力均衡球才會進入小動物的肚子里。”我按照媽媽說的，試著又投了幾個。投進了小動物會沖著你說：“你真棒!”如果沒投準(zhǔn)的`話，小動物就會說：“好可惜沒有進�！蔽液蛬寢尡荣惪凑l投進的球多，我竟然贏了媽媽。
“奧利水戰(zhàn)”我也很喜歡。因為要打水戰(zhàn)，玩之前我和媽媽穿上了工作人員發(fā)的一次性雨衣。游戲規(guī)則是:每艘船上可以坐兩個人，每個人面前都有一把能轉(zhuǎn)動的水槍，可以攻擊其他船上的游客,也可以瞄準(zhǔn)水上一些動物身上的發(fā)光點，打中發(fā)光點動物會發(fā)出叫聲。攻擊的同時還要躲閃水上一些固定的噴頭噴射出來的水花。雖然有雨衣的防護，我和媽媽還是被其他對手打到了，弄的頭發(fā)濕漉漉的，但是玩的很開心。
游樂園里留下了我和媽媽的笑聲，今天是我最快樂的一天!
快樂的一天小學(xué)優(yōu)秀作文5
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那是秋天的氣息；果實稻谷，那是秋天的收獲；翩翩葉落，那是秋天的足跡。
小路旁，堆積太多葉落，行走在樹蔭,踏著金黃的葉片，走進了秋天。
我迷茫的在路上走著，沒有想到達的地方；也不想停留在原地，我的家鄉(xiāng)沒有車尾氣，沒有霓虹燈，只有那讓人舒心的鄉(xiāng)間小路，新鮮的空氣圍繞身旁，金黃的葉子翩翩起舞，鳥兒嘰喳飛過樹枝，翱翔于天。我走出門沒多遠，弟弟妹妹就跟著出來了，他們像兩個小尾巴一樣緊跟不舍，我也就欣然接受了他們的跟隨，我們一直走，他們在路上一直玩，我很羨慕他們純真的童年，稚嫩的童心，我們漫無目的的一直走，走著走著，走進了一片美如畫的地方，我喜歡這里，金黃色紅色的'葉子跟著秋風(fēng)翩翩起舞，麥田跟著秋風(fēng)搖擺，小溪在不遠處流淌，弟弟眼睛尖，看到了樹后隱藏的秋千，只有一個，我頓時笑了，我們輪流坐秋千，卻不料在無形之下我心底的童心還是升起，看著眼前的美景，不禁感嘆：這兒這么美，又可以無拘無束的在這里玩耍，這里的美景可能是世上獨一無二的吧，真好，今天真高興！
我想在這里多留一會兒，哪怕只是一會兒，可是我已經(jīng)帶著弟弟妹妹出來很久了，現(xiàn)實總和想象大有不同，該回那個為我遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港了。
今天真高興，隨著秋風(fēng)，聽著鳥鳴，伴著溪水，坐著秋千，盡情的享受著這美好又美麗的一切。
今天真高興，讓我知道這世上也有個地方可以讓我不壓抑自己的天性，這世界也有美好的地方值得我留戀回味啊。
今天真高興，與弟弟妹妹一起分享這美麗的一處，和弟弟妹妹一起在這無拘無束的玩耍。樹蔭間，堆積著的葉落，是秋天輕拂的痕跡啊，小路旁的一棵棵大叔，享受著秋天的洗禮，回顧大街上的綠化帶，鄉(xiāng)間的麥田，稻谷，都留有秋天的足跡。
【快樂的一天小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)快樂的一天作文06-18
小學(xué)作文：快樂的一天08-15
快樂的一天小學(xué)作文05-18
快樂的一天小學(xué)作文06-26
【推薦】快樂的一天小學(xué)作文05-20
快樂的一天小學(xué)作文【熱門】05-20
【薦】快樂的一天小學(xué)作文01-09
我快樂的一天小學(xué)作文01-22
快樂的一天小學(xué)作文【熱】04-20