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小學(xué)的作文400字

時間:2023-06-16 10:36:36 小學(xué)作文 我要投稿
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精選小學(xué)的作文400字合集7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)的作文400字合集7篇

小學(xué)的作文400字 篇1

  我的哥哥叫花致遠(yuǎn),現(xiàn)在上育才二中初中一年級。他個子很高,幾乎是班里第一第二高的,每次我在人群中總能很快找到他。

  哥哥的跑步和滑輪都很快。就說第六屆的那次運動會吧!他在參加滑輪比賽時,在拐彎的時候可能因為速度快,一時來不及,摔了一跤,但是他顧不得疼痛又立刻爬起來繼續(xù)滑,直到滑到了終點,但是腳上的鮮血依然在流著。哥哥就是有這種堅韌不拔的精神。

  哥哥讀書也很認(rèn)真,一看書就忘了吃飯。有一次,哥哥在看書,但是已經(jīng)到吃飯的時間了,我們叫了他好幾次,可是他只說知道了,知道了,可是就是沒有來吃飯,哥哥讀書就是廢寢忘食啊。

  哥哥還很助人為樂。有一次,我和哥哥去買東西,我們每人分別拿了一點東西,走到路上的時候,他突然放下手中的東西,叫我?guī)退弥,原來他看到了前面同學(xué)手里拿著非常多的'東西,過去幫忙昵。哥哥就是這樣贈人玫瑰,手留余香!

  哥哥還是個會動腦筋的人。有一次,我們在上學(xué)路上,突然天公不作美,下雨了,可是回家拿傘又怕遲到了,哥哥想出了好主意,要我和他比賽跑步,一直跑到學(xué)校,我們一路上你追我趕到了學(xué)校,雖然還是淋成落湯雞,但是哥哥的主意,卻給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  這就是我的哥哥,一個高個子,愛讀書,助人為樂,聰明的哥哥。

  我很喜歡他。

小學(xué)的作文400字 篇2

  我家現(xiàn)在有2條小狗,一只大的,一只小的,大的是我家的,另外一只小的是我小姑姑家的。

  我姑姑家的小狗非?蓯!可以說是人見人愛了。它長了一個哈巴狗一樣的頭,毛非常的長,而且很揉華,它還有一對水靈靈的眼睛,眼睛上充滿了生機(jī),好象很害羞的小女孩似的,成天躲在它那小家里,我想去撫摩它,它馬上就跑出家,跑到一個小洞里,我手伸不進(jìn)去,拿它沒辦法,氣的牙齒嘎嘎響,它長著黑色的毛,有些人看到了會以為它的媽媽也是黑色的毛,但是它媽媽毛是白色的,如果你仔細(xì)看它的毛,你就會發(fā)現(xiàn)它的毛非常長,而且少,雖然看去密密麻麻的,可哪只狗不是這樣呢?

  就次回家,我要把吃的給我奶奶送去,那是美味可口餃子,小黑和我姑姑家的小狗到好,小黑帶了姑姑家的小狗來個半路打劫,嚇的我扔掉盤子直往家里跑,到了家里就完了,媽媽問我:"你怎么這么急。坑惺裁词虑榘?"我上氣不接下氣地說:"小黑和姑姑家的'狗打劫我!搶走了餃子!"媽媽有問我:"那盤子呢?盤子總要帶回來吧!"我大聲說:"被嚇的半死了還帶什么盤子。。ⅰ瓦@樣,我被教訓(xùn)了一頓。

  晚上,小黑和姑姑家的狗回來了。我怒氣沖天,直沖它們過去,然后用掃帚上的東西,打了它們一人一下,并大聲地說:"你們下次再這樣,我可不會饒你們。"它們倆好象聽懂了似的,乖乖的回到窩里睡它們的覺去了。當(dāng)天晚上,我也做了一個好夢,夢見我和它們一起在一個大草原上玩,玩的非常開心!

小學(xué)的作文400字 篇3

  我們家有一條不長不短的厲棍,它是用木頭做的,奶奶還在外面給它包了一層金布,顯得格外好看。

  這條厲棍,是專門來伺候我的,每當(dāng)我犯了錯誤的時候,奶奶就拿棍子來威嚇我,有時候甚至打我。但是,今天他打得最疼。

  今天早晨,我洗完臉?biāo)⑼暄,?zhǔn)備彈琴,我打開開關(guān),調(diào)上雙簧管音色,隨心所欲的彈著我喜愛的歌,,當(dāng)我彈到《今天是你的生日,中國》的時候,我就想偷懶,因為這首曲子譜子太多了,而且有三段,我就編著謊,對奶奶說:“我昨天已經(jīng)彈了”。奶奶不信,拿起厲棍,威嚇了我一下,我不服,奶奶在忍得不能再忍的.情況下,狠狠打了我屁股兩下,又說:“我今天打你是為了讓你長記性,做什么事情都不要偷懶,彈琴也是一樣!蔽翌D時醒悟了,我擦干了眼淚把這首歌一遍一遍的不知彈了多少遍,終于這首歌彈好了,奶奶滿意的笑了。

  通過奶奶對我的一番教訓(xùn),使我明白了一個道理,偷懶對一個人來說是一個很大的壞毛病,我必須從今以后改掉這個壞毛病,學(xué)習(xí)也是這樣,不論學(xué)什么,都要勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,不怕累,不怕苦,才能學(xué)好,以后我要勤學(xué)苦練,不要偷懶,這樣才能夠在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)展。

小學(xué)的作文400字 篇4

  學(xué)校舉行了親子運動會,我和媽媽參加了許多項目。其中,我覺得最有趣的項目就是水中夾珠。

  比賽開始了,裝著水的盆子里浮著一顆顆晶瑩透亮的小珠子,它們就像一個個調(diào)皮的孩子在水面上不停地蹦跳著。裁判員一聲令下,這里所有的家長和孩子都飛快地動了起來。我和媽媽也不甘落后,拿起筷子夾了起來。剛開始,水上的珠子就像一條條自由自在的小魚,渾身光溜溜的,怎么也不肯讓我和媽媽夾住,眼看時間一分一秒地過去,可我和媽媽才夾出了六七顆。我急中生智想到了一個好辦法:我們不能太過于急躁,如果那樣,只能是到嘴的鴨子又飛了。還有,這個游戲比的就是孩子和大人的協(xié)調(diào)能力。

  于是,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽很贊同。接著我和媽媽分工協(xié)作,由我把珠子一個一個地移到盆子的`邊沿上,由媽媽用筷子夾起一顆顆珠子上岸來。我們按照這樣的辦法努力合作。這時,水中的珠子又好像是變得長角長刺了,一個個乖乖地鉆進(jìn)我們的筷子夾間,穩(wěn)穩(wěn)地被我和媽媽把他們夾起來了。珠子全部上岸,我高興地跳了起來,舉起兩手、伸直兩指,大聲呼喊:“耶、耶!”可別的家長和孩子都才撈出了一半呢!

  經(jīng)過這次的活動,我不僅增長了智慧,而且和媽媽的協(xié)調(diào)性也增強(qiáng)了許多。

小學(xué)的作文400字 篇5

  我們的實驗小學(xué)是個美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑:有兩個各拿著一本書,還有一個腋下夾著一個足球,另一只手往天空伸去,手持著飛機(jī)模形。

  雕塑的右邊,是我們是學(xué)校最美麗的一個角落。茂密的草叢里有一塊石牌,上面寫著“暢學(xué)園”。在清澈的湖面上,游著各種各樣的小魚。湖邊還有被據(jù)過的木頭,木頭的上面很光滑。湖面上有石橋,長約2一3米,高約有一米。湖里還有小蝌蚪,它們成群結(jié)隊的在湖中游來游去。那里還有一棵高大的銀杏樹,有四層樓那么高呢!銀杏樹旁邊有許許多多茂盛的半球形的樹。

  觀賞完暢學(xué)園,我們走進(jìn)教學(xué)樓去看看。我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓,新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場,我們都很喜歡去那里玩耍,那里的小朋友有的`在搶球;有的在投籃;還有得踢足球。還有操場邊的梧桐樹,翠綠的樹葉在陽光的照射下,變得更好看了。

  我們的實驗小學(xué)占地面積雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”。而且布局合理,到處有美麗的景致,美得精致,美的舒服,再加上校園里時而傳來朗朗讀書聲,時而歡聲笑語,讓人感覺我們的校園既美麗,又不乏生機(jī)和活力。

小學(xué)的作文400字 篇6

  20xx 年,我已是一位小有名氣的建筑設(shè)計師了,我設(shè)計了一種令人滿意的房子,現(xiàn)在我就把它介紹給大家!

  這種房子的主體是用價格便宜又堅固耐用的鋼鐵筑成的,墻面和門全部是用一種高強(qiáng)度的有機(jī)玻璃做成的,它能抗 0級地震、 級臺風(fēng)。主人從房內(nèi)向外什么都能看的到,但是房外的人卻看不到房內(nèi),只看到一座金光閃閃的“金房子”。這種房子的玻璃用處可大了,夏天的時候它能吸收太陽的熱量并儲存下來,到冬天的時候再把熱量釋放到房內(nèi),非常暖和,同樣,冬天風(fēng)、雨、雪的天氣,它又會把冷氣吸收進(jìn)來,夏天的時候再用。所以這種房子不用空調(diào)一樣是“春房子”。

  人在這種房內(nèi)不必?fù)?dān)心缺鈣,因為隔著玻璃有陽光的情況下同樣給我們補(bǔ)鈣,所以我們又叫它“補(bǔ)鈣房”。

  這種房子的地面全是青草地,你可以躺在綠絨絨的地毯上享受大自然得美。你可能會擔(dān)心:這種房子會不會被小偷惦記呢?你不用擔(dān)心,小偷不會得逞的,因為這個房子不用鎖,它只要聞到主人身上的氣味就會自動開門。小偷要強(qiáng)行進(jìn)的`話,它會自動報“警 ”,小偷知難而退。

  這種房子還可以變很多的東西玩具。假如很小孩子一人在家,感到寂寞時,房內(nèi)會出現(xiàn)許許多多的玩具陪您的孩子快快樂樂度過每一天。

  這種房子的作用那么大,你是不是很想住入這有趣的房子呢?

小學(xué)的作文400字 篇7

  時光飛逝,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生。眼看,就要離開母校了,可心里卻掛念著它。老師的關(guān)愛,同學(xué)的笑聲……這一切沒有不令我忘懷。在這一切中我賊難忘懷的是她,我的班主任,吳老師。

  吳老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對數(shù)學(xué)和語文有所提高。

  從前我的數(shù)學(xué)和語文的成績只是一時馬虎而已,沒什么突出的成績,一直默默無聞,但自從遇到吳老師以后,這種情況徹底改變了。一天中午,吳老師把上午做的練習(xí)卷發(fā)了下來,有一道計算題得數(shù)很大,我算了五六遍,才終于算對了,我想,我練基本功都不扎實,談何成功?像我這樣的,根本得不了滿分。到了下午,她在上課之前說了一大堆大道理,使我又重新找回了學(xué)習(xí)的'信心,努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于過95啦,還多虧老師的批評了。

  吳老師經(jīng)常給我們講一個類型的題,以至于考試時的所有題型我們都見過,練過,有的題型甚至完全一樣,只不過有的只不過拐點彎。雖然平時累一點,但是也是值得的,因為我對這種方法的成績感覺還不錯。這可要感謝老師了。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入一個嶄新的殿堂,也意味著我們會接觸更多的老師,但不論在何時何地,我永遠(yuǎn)不會忘記,在小學(xué)時,曾有一位班主任,她用汗水換來了我對學(xué)習(xí)的勇敢。

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