實(shí)用的誠(chéng)信小學(xué)作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本,因?yàn),誠(chéng)信最可貴。
大家都知道,誠(chéng)信是和重要的,大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒(méi)有生命了!痹谏钪,我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情,想知道我是怎樣處理這些事的嗎?那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽。
有一天下午,我們?cè)诼爩懺~語(yǔ),聽寫完畢后,我便立即翻開語(yǔ)文書,看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),突然發(fā)現(xiàn),我把騰云駕霧的駕,寫成了書架的架。心想:“哎呀!這下可慘了!錯(cuò)一個(gè)詞要寫三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,聽寫也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),完了!完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽寫紙時(shí),竟然發(fā)現(xiàn),老師在上面寫了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看,騰云駕霧的.駕明明寫錯(cuò)了,老師竟沒(méi)有判出來(lái),心里便不由自主的一陣狂喜。可有轉(zhuǎn)念一想:“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信,我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢!怎么可以之老師的話于不顧呢?可是我又怕寫不完那些遍數(shù)!唉!我該怎么辦呢?”(要知道,寫不完遍數(shù)要被老師留的。)經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師,讓老師給我重判。
老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō):“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子!便數(shù)嘛,你就不用寫了。看會(huì)就行了。”“謝謝老師”我連忙說(shuō)。“不用謝。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴!”老師回答。
這件事給我了很深的感觸,我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
在我六年級(jí)的小學(xué)生涯中,可謂是“收獲”頗多,有快樂(lè);有理解;有經(jīng)驗(yàn);有教育等。但我最難忘的還要數(shù)等到了誠(chéng)信。
記得在我五年級(jí)時(shí),經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次的數(shù)學(xué)考試和測(cè)試,但都因?yàn)槲业摹爸旅迶场薄R虎粗心而“敗北”!吧斫(jīng)百戰(zhàn)”的我“屢屢受挫”。但我“屢敗屢戰(zhàn)”,終于,在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,我“勝利”了。
那是一次期中考試前的小測(cè)試,為了這次測(cè)試我進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí),因?yàn)檫@次測(cè)試我再失敗的話,那我這個(gè)大班長(zhǎng)的“顏面”可就“蕩然無(wú)存”了。
測(cè)試開始了,我先瀏覽了一遍卷子,發(fā)現(xiàn)并無(wú)難題,便開始答題,答完題之后,我又認(rèn)真地檢查了一遍,然后就交了卷子。
第二天卷子就判出來(lái)了,只見數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室,說(shuō):“這次的考試只有一位同學(xué)滿分,他就是——高子陽(yáng)!甭犃藬(shù)學(xué)老師的話,我感到的不是興奮,而是疑惑。這是因?yàn)椤蛱旖涣司碜又螅鸵恍┙涣司碜拥腵同學(xué)對(duì)了一下答案。在對(duì)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己有一道填空題做錯(cuò)了,既然有一道題錯(cuò)了,那怎么會(huì)是滿分呢?我領(lǐng)下卷子一看自己的這道題果然錯(cuò)了,本來(lái)是9.9我卻寫成了99,但老師不知道為什么卻判錯(cuò)了。這時(shí)我面臨著兩個(gè)選擇,向老師說(shuō)100分就會(huì)變成99分,如果不說(shuō)我就得到了榮耀,就在我猶豫的時(shí)候我想起了一句名言:民無(wú)信不立。就連古代的人都明白要誠(chéng)實(shí),我這個(gè)現(xiàn)代的文明人 難道就做不到了嗎?想到這兒我拿起試卷走到老師的辦公室跟老師說(shuō)明了情況,老師看了試卷發(fā)現(xiàn)果然錯(cuò)了,于是把我的分?jǐn)?shù)該成了99,這時(shí)我看著著張99的試卷笑了,因?yàn)槲译m然失去了滿分,但是我得到了比滿分更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。
通過(guò)這件事我明白了了一個(gè)道理,做人可以沒(méi)有榮耀,可以沒(méi)有權(quán)力,但不能沒(méi)有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人之本。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信,顧名思義,就是要誠(chéng)實(shí)守信。古代也有句俗語(yǔ),叫“一言既出,駟馬難追!钡嬲茏龅秸\(chéng)信的人卻寥寥無(wú)幾,可是在我們的身邊,往往有一些耿直,誠(chéng)實(shí)守信的人,演繹著他們的.誠(chéng)信故事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我拿著媽媽給我的錢一蹦一跳地去理發(fā)店理發(fā),只見那里“人山人!蓖!好多人啊,我排在了第5個(gè),真是郁悶。正在理發(fā)的是一個(gè)很頑皮的小孩,理發(fā)師叫他不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去,他偏要摸摸這摸摸那,一會(huì)兒回頭看看我們,一會(huì)兒又看看鏡子,唉,反正就是不聽話,我對(duì)他的映象不是很好。理好發(fā)后,理發(fā)師向他要錢。他支支吾吾的說(shuō):“啊!?我忘……忘帶了,這……這就回……會(huì)去拿!闭f(shuō)完,一蹦一跳地走了。我心里暗想:這小孩那么調(diào)皮,不會(huì)賴賬吧,一看就是個(gè)不講信用的人!時(shí)間一分一秒過(guò)去了,經(jīng)過(guò)百般焦急等待終于輪到我了,我忍不住對(duì)小陳阿姨說(shuō):“怎么那小孩還不來(lái),不會(huì)不來(lái)了吧!毙£惏⒁涛⑿χf(shuō):“玥玥,不管發(fā)生任何事你都要對(duì)別人有信心,我相信小男孩一定會(huì)來(lái)的!”漸漸地,地上已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的黑頭發(fā)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想對(duì)小陳阿姨說(shuō)時(shí),只見那小孩滿頭大汗,風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“對(duì)不起,阿姨,家離這里比較遠(yuǎn),給你,錢!”小陳阿姨撫摸著他的頭,親切地說(shuō):“跑這么遠(yuǎn),真是辛苦你了!毙∧泻⒌倪@一舉動(dòng)令我驚訝不已,頓時(shí)啞口無(wú)言。
通過(guò)這件事,讓我受益頗深,并且明白了一個(gè)道理,一,做任何事都要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊,一定會(huì)讓別人刮目相看。二,好多事情不要看表面現(xiàn)象,只要相互信任,到處都是陽(yáng)光。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的,打電話給我說(shuō),他要找10個(gè)人,在10個(gè)地方做試驗(yàn),問(wèn)我能不能幫忙。我說(shuō)可以,但不知道怎么作實(shí)驗(yàn)。朋友說(shuō)很簡(jiǎn)單,就是在不同 的商店買十次東西,每次買東西都付兩次錢,看有多少人拒絕第二次付款,然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然,買東西的錢是朋友給的。
我先走進(jìn)一家服裝店,給孩子買了一件20元的襯衣。付過(guò)錢出來(lái)后,一會(huì)兒我又進(jìn)去說(shuō):“對(duì)不起,剛才我買衣服忘了給錢!钡曛魇且晃恢心陭D女,慈眉善目的,看樣子是一位好人。我等他說(shuō):“你已經(jīng)付過(guò)錢了!笨墒撬皇俏,不說(shuō)話。我把手里的襯衣舉到店主的面前說(shuō):“你看,我買的就是這件襯衣。你開價(jià)30元,我說(shuō)15元行不行,你說(shuō)再加點(diǎn)吧20元賣給你。我說(shuō)20就20……”我故意仔細(xì)描述買衣服的情景,給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)?墒撬荒蜔┑拇驍辔业脑捳f(shuō):“行,快交錢吧。“我只好乖乖地又一次把20元錢給了她,再去別的商店作實(shí)驗(yàn)。
我一連試了9個(gè)店主,竟然沒(méi)有一個(gè)人拒絕第二次付款。最好的哪個(gè),也只是淡淡的`說(shuō):你真是個(gè)好人!蹦巧袂椴恢朗琴潛P(yáng)還是嘲笑。
只剩最后一次了,我想找個(gè)熟人試試。大街對(duì)面就有一個(gè)賣飲料的小店,是我高中時(shí)的一位同學(xué)開的,老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過(guò)大街,走進(jìn)老同學(xué)的飲料店,買了一瓶礦泉水就出來(lái)了。幾分鐘后,我再進(jìn)去說(shuō):“哎呀,老同學(xué),我剛才買礦泉水忘了給錢!崩贤瑢W(xué)說(shuō):“算我送給你喝吧!蔽乙言囼(yàn)進(jìn)行到底,就說(shuō):“那怎么行?”掏出兩塊錢遞過(guò)去。老同學(xué)竟然伸手來(lái)接,我真不想松手,因?yàn)橐凰墒郑谖倚睦锏男蜗缶桶×。就在那張紙幣一半在我的手里,一半在老同學(xué)的手里時(shí),她兒子說(shuō):“,阿姨不是給過(guò)錢了呢!崩贤瑢W(xué)的另一只手上,確實(shí)握著我剛剛給的兩塊錢。
老同學(xué)非常尷尬,不得不松開手。我很用熟人來(lái)做實(shí)試驗(yàn),也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上,就聽到那個(gè)講實(shí)話的小男孩在商店里放聲大哭,一定是老同學(xué)打他了。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基。我們每天的生活都離不開誠(chéng)信,所以誠(chéng)信要從我做起,從小事做起。
星期六的'下午兩點(diǎn),我給哥哥打電話,說(shuō)好在家寫完各自的作業(yè)后,三點(diǎn)半在圣雅影院門口集合,去看電影。掛了電話我飛快的跑回屋里,只用了四十分鐘就把作業(yè)寫完,三點(diǎn)后我和媽媽步行走到影院門口,大約三點(diǎn)半哥哥還沒(méi)有來(lái),我怕時(shí)間過(guò)了就給哥哥打電話問(wèn)他到哪了,可是他說(shuō)不來(lái)了,我失望極了。最后媽媽陪我一起看了《十二生肖》,電影非常好看,這才讓我的心情好了起來(lái)。
通過(guò)這件事,我知道了不能失信于人,我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
誠(chéng),就是誠(chéng)實(shí);信,就是守信用;誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信用。我就有一個(gè)親身經(jīng)歷的小故事。
那一天,媽媽說(shuō)要出去,我自己在家里練琴,媽媽說(shuō):“你一定要好好的練琴!蔽掖饝(yīng)了。
我開始練琴,期初,覺(jué)得很有趣,好像一個(gè)旅行的'行者,好奇地探索;十分鐘過(guò)去了,我有些厭倦,但依舊探索者;二十分鐘過(guò)去了,我覺(jué)得有些累了,想停下來(lái)歇歇,但沒(méi)有;三十分鐘過(guò)去了,我不太想繼續(xù)了,但想著到終點(diǎn)會(huì)找到叫誠(chéng)信的金子;四十分鐘過(guò)去了,我疲倦了,好像一只疲倦無(wú)力的大鳥,不想再練了;五十分鐘過(guò)去了,我不再像開始了,但那塊誠(chéng)信的金子閃閃發(fā)光,已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了;六十分鐘過(guò)去了,由于那塊誠(chéng)信的金子,我一直好好練著,認(rèn)真練著,兌現(xiàn)了我的承諾。
誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí),守信用,講承諾。我們做人要有信用,要誠(chéng)實(shí)。如果一個(gè)人沒(méi)有信用,那就沒(méi)人相信你;如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)實(shí),那他也一定沒(méi)有朋友?鬃诱f(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也”。意思是人沒(méi)有誠(chéng)信,不和他做朋友可以。所以我們要誠(chéng)實(shí)、守信、守承諾,這樣,別人才愿意和你做朋友。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
自從老師教了我《裝在信封里的小太陽(yáng)》之后,我被課文中主人公庫(kù)伯的行為而深深的感動(dòng)了。庫(kù)伯當(dāng)時(shí)犯了的錯(cuò),在我的身上也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)w人員興高采烈地奔向操場(chǎng),在操場(chǎng)上追逐打鬧,大家玩得非常高興?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,我的嗓子像冒了煙似的,渴得心里很難受象小貓?jiān)谧ヒ粯樱谑俏已杆傧驅(qū)W校外面的小賣部沖去,對(duì)售貨員李阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我拿一瓶冰凍的礦泉水!苯舆^(guò)水我就咕咚咕咚地喝了下去,正當(dāng)我要掏口袋付錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身上根本沒(méi)有錢了。這時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),感覺(jué)臉已紅到耳根子下面。就在這時(shí)李阿姨和藹可親地說(shuō):“是不是沒(méi)帶錢啊?沒(méi)關(guān)系你先拿去喝,明天再把錢給我就行了!”聽了這句話我如釋重負(fù),打心眼里的感激李阿姨,并信誓旦旦地說(shuō):“謝謝阿姨,我明天一定會(huì)把錢還給您的'!闭f(shuō)完我又高興地向操場(chǎng)奔去。
當(dāng)我回到教室里看著這瓶礦泉水時(shí)有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò):如果不把錢還給李阿姨的話,我就可以得到這筆錢;而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng):如果不把錢還給李阿姨的話就會(huì)讓別人看不起,若讓別的同學(xué)知道了,那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的時(shí)間我都在想這個(gè)問(wèn)題,老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)有聽進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng),我終于想通了,我一定要把錢還給李阿姨,因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西,不管是什么都比不過(guò)它,所以我一定要把錢還給李阿姨。
小朋友你們知道嗎?我們以后一定要講誠(chéng)信,做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,讓誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng)!好嗎?
【誠(chéng)信小學(xué)作文】相關(guān)文章:
誠(chéng)信 小學(xué)作文02-24
小學(xué)作文:誠(chéng)信08-06
誠(chéng)信小學(xué)作文06-24
誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06
誠(chéng)信的小學(xué)作文02-05
講誠(chéng)信小學(xué)作文03-06
誠(chéng)信話題小學(xué)作文02-28
誠(chéng)信小學(xué)優(yōu)秀作文02-18