【必備】誠(chéng)信小學(xué)作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。
——題記
任爾風(fēng)吹雨打，青松未曾背棄它對(duì)大地常青的諾言；任爾東西南北，江河未曾廢離它對(duì)大海永恒的約定；任爾春夏秋冬，山川未曾收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。天地之中，唯見(jiàn)君子之正立；君子之正立，唯有誠(chéng)信之所成。誠(chéng)信，乃立身之首，處世之要，平天下之大本也。
“人而無(wú)信，不知其可也�！敝琳\(chéng)，如凌云翠竹，乃立身之首。
憶那時(shí)春秋，戰(zhàn)火硝煙，動(dòng)亂不已，然有延陵季子堅(jiān)守其信的背影，用掛劍墓樹的義行詮釋著誠(chéng)信的本質(zhì)與含義。當(dāng)日過(guò)徐君，雖不言而心欲之，季子為有上國(guó)之使，未獻(xiàn)其劍；再反徐君死，仍脫劍而致之嗣，季子以心許之矣，一諾千金。古人云：“修身，齊家，治國(guó)，平天下�！庇纱擞^之，無(wú)修身便無(wú)以平天下，而無(wú)誠(chéng)信則無(wú)以談?wù)怼Ｄ且桓土柙拼渲�，仗�?jié)而生，堅(jiān)挺不折。
“言必行，行必果�！薄暗虏还拢赜朽��！敝琳\(chéng)，若出水芙蓉，乃處世之要。
為人處世，信字為先。陳太丘與友期行，日中不至而去，試問(wèn)，孰為不信？與人期行，相委而去為不信乎？非也，這因友人不遵時(shí)而到，尚可理解；期于日中，然則不至為不信乎？正是，此為與人交之大過(guò)，處于世之德孤。今朝看，真誠(chéng)，塑造了多少千古之英雄豪杰；真誠(chéng)，流傳了多少動(dòng)人肺腑的不朽故事；真誠(chéng)，感動(dòng)了多少中華兒女的內(nèi)心。無(wú)誠(chéng)，則無(wú)以為人；無(wú)信，則無(wú)以處世。那一朵出水芙蓉，纖塵不染，花香四溢。
“信，國(guó)之寶也，民之所庇也�！敝琳\(chéng)，似紅日東升，乃平天下之大本。
曾記否，諸侯爭(zhēng)霸，縱橫捭闔，秦一統(tǒng)六國(guó)，平烽火歲月。假使沒(méi)有商鞅變法，焉有秦國(guó)之強(qiáng)大國(guó)力，假使沒(méi)有取信于民，焉有新法之順利實(shí)施？立三丈之木于國(guó)都南門，移其于北門者乃以金賜之，毫無(wú)遲疑，言行必果。曾記否，亦是國(guó)運(yùn)衰微，民生凋敝，周幽王烽火戲諸侯，只為褒姒一笑。日復(fù)一日，真臨戰(zhàn)爭(zhēng)之際，而諸侯早已不再相信。是失信葬送了國(guó)家的前途，是失信污黑了這一歷史的`敗筆。無(wú)信，則無(wú)以治國(guó)平天下。那一輪艷陽(yáng)，霞光萬(wàn)道，普照世間。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)；推誠(chéng)不欺，守信不移。誠(chéng)信乃一個(gè)人最為真實(shí)的名片，點(diǎn)滴記錄著人生的每一個(gè)腳�。徽\(chéng)信乃一個(gè)企業(yè)最為寶貴的財(cái)富，時(shí)刻創(chuàng)造著不可思議的收獲；誠(chéng)信乃一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展傲立群雄的不可或缺，始終凝聚在中華民族之魂中。君子之風(fēng)，要求誠(chéng)信；處世之道，呼喚誠(chéng)信，富國(guó)強(qiáng)民，更需要誠(chéng)信！今之你我，大步行走在奮斗的途中，至誠(chéng)，致成！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
如果誠(chéng)信是一片蔚藍(lán)的天空，那么你將會(huì)讓人感到了信任和舒心。當(dāng)你抬頭觀看那一片天空時(shí)，你會(huì)是那么的舒服。你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥是那么的開(kāi)心翱翔；你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云會(huì)是
那么的'悠閑漂��；你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光會(huì)是那么的燦爛。換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)令你的朋友對(duì)你無(wú)比的信任，和你在一起玩，會(huì)感到愉悅舒心。
如果誠(chéng)信是一支筆，那么你將會(huì)令人感到放心。當(dāng)你用一支筆將你心中的快樂(lè)，憂傷，秘密全都寫出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友；你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的快樂(lè)，憂傷，秘密有人與你分享；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加開(kāi)朗。換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)讓你身邊的朋友敢于把快樂(lè)和憂愁告訴你，讓你去分享和承擔(dān)，這樣，你的
朋友將會(huì)感到放心以及開(kāi)心。
誠(chéng)信，真的能讓人感到信任，愉悅，讓生活精彩，充滿歡樂(lè)。一切由誠(chéng)信開(kāi)始，誠(chéng)信真的能主宰一切，沒(méi)有誠(chéng)信，世界將變的黯淡無(wú)光，所有人都在裝備自己�，F(xiàn)在，每
一個(gè)人之間的信任、支持、幫助都是由誠(chéng)信筑起的，是誠(chéng)信，把每一個(gè)人的關(guān)系而拉近。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美，因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；成之者，人之道也�！睔v史上有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，如：蘇武牧羊，一棵櫻桃樹……在我身上也發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的故事。
那天上午，馮梁燁小跑到我座位上，小聲地對(duì)我說(shuō)：“楊宇華，你家有沒(méi)有高爾基的《童年》，能不能借我看一個(gè)月？”
我聽(tīng)了這話，臉上流露出為難的神情，一個(gè)月呀！太長(zhǎng)了吧？可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，同學(xué)不過(guò)找我借本書嘛！
“好呀！下午帶給你�！蔽揖瓦@么答應(yīng)她了。
誰(shuí)知，中午我回到家，翻遍了書柜，卻還是看不見(jiàn)那本書的影子。糟了！，我的'心咯噔一下，看來(lái)《童年》是無(wú)法借給她了！可是，不借，自己不是不講信用了嗎？思前想后，唯有一個(gè)辦法——去書店買一本《童年》，再借給她。心里這么決定！于是抱起我的小金豬儲(chǔ)錢罐，咬咬牙，倒出了硬幣，嘩嘩嘩……“小豬，放心吧！我一定會(huì)把你再喂胖的�！�
下午，我用自己的零花錢買了一本《童年》，交給了馮梁燁。她拿到書后，露出了驚訝之情，“這本書怎么這么新，連折痕都沒(méi)有？”我撓了撓腦袋，不好意思的說(shuō)：“我家的《童年》不見(jiàn)了，但我答應(yīng)你下午帶給你，所以又買了一本新的�！瘪T梁燁臉上露出詫異的神情，斬釘截鐵地說(shuō)“你這個(gè)朋友我交定了。”
從那以后，我開(kāi)始明白什么叫一諾千金；明白魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本�！�
生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗；生活如書，書中的每一個(gè)字要我們用誠(chéng)信去寫，我們的生活要我們用誠(chéng)信去呵護(hù)！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
有人認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德，而有人認(rèn)為只有愚蠢的人才講誠(chéng)信。我想，如果是這樣，國(guó)家就需要這樣的“蠢人”。到底什么是誠(chéng)信呢？
自從學(xué)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我知道了誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，是做人做事成功的根本。在商人看來(lái)，誠(chéng)信更是致富的秘訣，“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來(lái)”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。廣為流傳的“一諾千金”也說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。
有了誠(chéng)信，學(xué)校就成了文明的代名詞；有了誠(chéng)信，家就成了安全的港灣；有了誠(chéng)信，社會(huì)就成了兒童茁壯成長(zhǎng)的搖籃。可見(jiàn)誠(chéng)信的魅力有多大呀！誠(chéng)信，使手捧空花盆的孩子繼承了王位。誠(chéng)信，使《伊索寓言》中那位砍柴的小孩得到了金斧頭和銀斧頭并找回了自己的斧頭。也因?yàn)檎\(chéng)信，《我必須去》中的李丹放棄了看馬戲團(tuán)表演的機(jī)會(huì)，贏得了敬老院老人的'笑容。
在我看來(lái)，人要是沒(méi)有誠(chéng)信將會(huì)多么可怕�！赌九计嬗鲇洝犯嬖V了我，小木偶如果一直說(shuō)謊，那它的鼻子有可能長(zhǎng)到一千米，小木偶也有可能不再變成小男孩�！独莵�(lái)了》的故事告訴了我，小牧童就因?yàn)檎f(shuō)謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的是他失去了別人的信任。
最后我想告訴大家，如果說(shuō)生命很重要，那么，我覺(jué)得誠(chéng)信更重要。讓我們從日常生活中做起，與誠(chéng)信交朋友，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的，打電話給我說(shuō)，他要找10個(gè)人，在10個(gè)地方做試驗(yàn)，問(wèn)我能不能幫忙。我說(shuō)可以，但不知道怎么作實(shí)驗(yàn)。朋友說(shuō)很簡(jiǎn)單，就是在不同 的商店買十次東西，每次買東西都付兩次錢，看有多少人拒絕第二次付款，然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然，買東西的錢是朋友給的。
我先走進(jìn)一家服裝店，給孩子買了一件20元的襯衣。付過(guò)錢出來(lái)后，一會(huì)兒我又進(jìn)去說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我買衣服忘了給錢。”店主是一位中年婦女，慈眉善目的，看樣子是一位好人。我等他說(shuō)：“你已經(jīng)付過(guò)錢了�！笨墒撬皇俏遥徽f(shuō)話。我把手里的襯衣舉到店主的面前說(shuō)：“你看，我買的就是這件襯衣。你開(kāi)價(jià)30元，我說(shuō)15元行不行，你說(shuō)再加點(diǎn)吧20元賣給你。我說(shuō)20就20……”我故意仔細(xì)描述買衣服的情景，給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)�？墒撬荒蜔┑拇驍辔业脑捳f(shuō)：“行，快交錢吧�！拔抑缓霉怨缘赜忠淮伟�20元錢給了她，再去別的商店作實(shí)驗(yàn)。
我一連試了9個(gè)店主，竟然沒(méi)有一個(gè)人拒絕第二次付款。最好的.哪個(gè)，也只是淡淡的說(shuō)：你真是個(gè)好人�！蹦巧袂椴恢朗琴潛P(yáng)還是嘲笑。
只剩最后一次了，我想找個(gè)熟人試試。大街對(duì)面就有一個(gè)賣飲料的小店，是我高中時(shí)的一位同學(xué)開(kāi)的，老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過(guò)大街，走進(jìn)老同學(xué)的飲料店，買了一瓶礦泉水就出來(lái)了。幾分鐘后，我再進(jìn)去說(shuō)：“哎呀，老同學(xué)，我剛才買礦泉水忘了給錢�！崩贤瑢W(xué)說(shuō)：“算我送給你喝吧�！蔽乙言囼�(yàn)進(jìn)行到底，就說(shuō)：“那怎么行？”掏出兩塊錢遞過(guò)去。老同學(xué)竟然伸手來(lái)接，我真不想松手，因?yàn)橐凰墒�，她在我心里的形象就矮小了。就在那張紙幣一半在我的手里，一半在老同學(xué)的手里時(shí)，她兒子說(shuō)：“，阿姨不是給過(guò)錢了呢�！崩贤瑢W(xué)的另一只手上，確實(shí)握著我剛剛給的兩塊錢。
老同學(xué)非常尷尬，不得不松開(kāi)手。我很用熟人來(lái)做實(shí)試驗(yàn)，也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上，就聽(tīng)到那個(gè)講實(shí)話的小男孩在商店里放聲大哭，一定是老同學(xué)打他了。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
記憶像一片沙灘，在時(shí)間的大浪的沖刷下，把沙灘變得平整，但在我心中總有一個(gè)深深的腳印印在那里，那里充滿了我對(duì)人格的質(zhì)疑，填充它的是誠(chéng)信。
有一次，我去給媽媽買梳子，我走街串巷的尋找，終于在一個(gè)衣衫襤褸的老人面前停下，他面前有各式各樣的梳子，我拿了一把放進(jìn)了口袋，交了錢，剛要走，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)拿梳子呢!”我心想：“到手來(lái)的.寶貝不拿，太可惜了吧!”。于是，我就隨手又拿了一把，我沾沾自喜：老爺爺是個(gè)大笨蛋，不知道我已經(jīng)拿了一把了!哈哈!
回到家，我興高采烈的把事情告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有開(kāi)心，反倒生氣地說(shuō)：“雖然我們不富有，但我們不能貪財(cái)，我們做人要講誠(chéng)信，你要明白這個(gè)道理，去，趕緊退回去!”。我不服氣地說(shuō)：“到手的寶貝不拿，你缺心眼呀!”媽媽和藹地說(shuō)：“孩子，那個(gè)賣東西的老爺爺整天起早貪黑的，掙點(diǎn)錢也不容易，你看媽媽，這么年輕才掙多少錢呀?更何況一個(gè)已賣梳子為生的老爺爺呢?”我恍然大悟。
每當(dāng)我放學(xué)走到那里時(shí)，總有一絲愧疚的感覺(jué)油然而生，那把小梳子被我放在了枕頭底下，每天晚上都會(huì)看看，看到它我就提醒我自己做人一定要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
俗語(yǔ)有云：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)�！囈陨娴臉�(biāo)尺。“法”為我們立了規(guī)矩。談到“法”大家都不會(huì)覺(jué)得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋�(gè)有法的`社會(huì)里，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂(lè)地生活。
談法律，于我們而言似乎很遙遠(yuǎn)，但他卻每時(shí)每刻發(fā)生在我的周圍。我勸爺爺不要酒后駕駛就是守法，老師工資不偷稅漏稅就是守法，跟人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)不出手打人就是守法……看了藺相如誠(chéng)信歸完璧的故事我深受啟發(fā)，我覺(jué)得作為小學(xué)生，守法要從誠(chéng)信開(kāi)始。
去年，我去奶奶家，看見(jiàn)路邊一位老奶奶在賣蛋餅。她看到我時(shí)問(wèn)：“小朋友，吃蛋餅嗎？”“可我沒(méi)帶錢。”我害羞地說(shuō)。“沒(méi)事兒，想吃就送你一個(gè)�！闭f(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)蛋餅�！斑@怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢�！闭f(shuō)完，我邊吃邊飛快地往外婆家趕�？晌乙贿M(jìn)家，就被手機(jī)游戲吸引了，便把老奶奶忘得一干二凈了。等我想起時(shí)，老奶奶已經(jīng)不在那了。后來(lái)外婆家也去得少，就沒(méi)能再見(jiàn)到她。我特后悔沒(méi)及時(shí)還給她錢，只好把錢給了奶奶讓她轉(zhuǎn)交。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，做個(gè)有承諾、勇?lián)?dāng)?shù)哪凶訚h。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8
誠(chéng)信，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，甚至關(guān)系到一個(gè)人的一生。我也遇到過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事……
今年暑假的一天，我的'朋友打來(lái)電話約我三天之后去圖書館一起看書，我毫不猶豫地答應(yīng)了她。
可是到了那天，天公不作美，卻突然下起了雨。眼看約好的時(shí)間馬上就要到了，雨仍然沒(méi)有要停下來(lái)的意思�！斑@么大的雨，你還是別去了，等雨停了再說(shuō)吧”！媽媽看著焦急的我在一旁勸阻道�！安恍�，我都答應(yīng)我們同學(xué)了，如果我失約了，以后誰(shuí)還會(huì)相信我呀”。媽媽猶豫了一下，突然想起了什么似的，“哦，對(duì)了，今天你爸爸不是答應(yīng)帶你去舅舅家玩嗎，你難道不想去了嗎？”是啊，爸爸答應(yīng)過(guò)我，有時(shí)間帶我去舅舅家找表姐玩的，可是今天……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在我腦子里似乎有兩個(gè)小人兒在打架，“去，不去！去，不去！”不行，我不能失約，我同學(xué)一定在那兒等我呢。雨還在嘩嘩地下著，我毫不猶豫地拿上雨傘，換好鞋子，“媽媽，舅舅家我今天不去了”。我跟媽媽打了聲招呼就向外走去，媽媽看到我為了遵守朋友的約定，而且心意已決，也不再說(shuō)什么了。
等我到了圖書館，看見(jiàn)我約好的朋友也正好剛到�！拔疫�以為你不來(lái)了呢！”“怎么會(huì)呢，我王**可是一言既出，駟馬難追！”我在心里為我此前的決定而得暗自意，也為我的朋友冒雨而來(lái)暗自佩服。
日本的松下幸之助曾說(shuō)過(guò)一句名言：“信用是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富�！笔前�，信用對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要、多么珍貴啊！愿我們每個(gè)人都珍惜這寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9
牽一段深情，剪一縷如水澄澈的光陰，我為你撫琴一曲，唱一段高山流水，把我對(duì)你的贊賞化成一道美麗的風(fēng)景。
那天中午，我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目，令我目不暇接。我問(wèn)媽媽：“今天買點(diǎn)什么呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我們買點(diǎn)兒牛肉吧�！蔽液蛬寢屪叩脚Ｈ鈹偳埃瑑H有一家攤販還在賣牛肉。那小販?zhǔn)帜靡话巡说叮?jiàn)到我們，說(shuō)：“新鮮的牛肉，要不要來(lái)幾斤？”剛說(shuō)完，他好像想起了什么事情，突然不叫賣了。媽媽走上前去，問(wèn)：“還有沒(méi)有新鮮的牛肉？”小販說(shuō)：“對(duì)不起，我今天不賣牛肉了�！蔽矣X(jué)得很奇怪，問(wèn)：“剛剛不還招呼著我們買嗎，怎么突然不賣了？”那小販略有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛想起了跟一個(gè)人的約定，我必須要守約，不然我會(huì)失信的�！蔽移擦似沧�，媽媽也皺了皺眉毛。我往那菜籃子里一看，還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的.位置，為什么他不賣呢？媽媽對(duì)小販說(shuō)：“15元一斤你賣不賣？”小販堅(jiān)定地說(shuō)：“不賣�！薄澳恰眿寢屢б灰а�，“20元一斤，你賣不賣？”那小販下了決心，說(shuō)：“不賣。”媽媽又說(shuō)：“大哥，我女兒正在長(zhǎng)身體，今天她想吃牛肉，你就賣給我吧�！毙∝溡宦�(tīng)，語(yǔ)氣有點(diǎn)遲疑：“這我很納悶，到底是什么約定讓這小販下定決心。這時(shí)，一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個(gè)人嬰兒走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“牛肉留了沒(méi)有啊？”那小販忙招呼，“唉，留啦，就是你要的那塊位置�！崩掀牌艔目诖锩鞒鰩讖埰弊樱f(shuō)，“這錢夠不？”小販忙說(shuō)：“你一人帶孫子也不容易，這錢我就不收啦�！彼∠麓�，裝進(jìn)牛肉，遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這里，我才恍然大悟，小販不肯把牛肉賣給我們，是為了幫助窮困家庭的人，他誠(chéng)實(shí)守信，我打量了他一下，身上圍個(gè)圍裙，長(zhǎng)相也挺普通，但是，從他樸實(shí)的衣著中，我看見(jiàn)了一顆閃閃發(fā)光的金子般的心，那心里寫著誠(chéng)信。
我想，我不會(huì)忘記這位小販，從他的行為中，我知道了誠(chéng)信，這才是誠(chéng)實(shí)的真諦。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信的本信吧？那為什么我的好朋友——邱xx，每次都會(huì)騙老師呢？
邱晶晶是個(gè)不求上進(jìn)的人，但是在上學(xué)期她愛(ài)讀書了，可是她為了掩飾自己的缺點(diǎn)，騙了老師，我知道這件事很氣憤，現(xiàn)在我跟你介紹這整件事吧！
其實(shí)，小李老師每次上課都帶巧克力，因?yàn)樗?jiǎng)給上課發(fā)言的最好的同學(xué)，等到期末考試的時(shí)候，班上的同學(xué)獲得巧克力最多的人，小李老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，所以每節(jié)課我們都很認(rèn)真在聽(tīng)，由此，邱晶晶就很嫉妒得到巧克力的人。
終于，她想了一個(gè)辦法，那就是自己買巧克力，來(lái)冒充老師給她的，她吃完自己買的巧克力，便拿巧克力的`殼給我看，我看了便想：“怎么回事，邱晶晶不是有3個(gè)巧克力嗎？怎么變成7個(gè)巧克力了啊”我就很疑惑的問(wèn)：“邱晶晶你不是有3個(gè)巧克力嗎？怎么變成7個(gè)巧克力了”邱晶晶害怕的說(shuō)：“沒(méi)有啊！可能你記錯(cuò)了吧”聽(tīng)了這句話，我便搖搖頭，走掉了。
后來(lái)我就把這件事告訴了我最信任的人——李xx，李xx聽(tīng)完我講話后，自信的說(shuō)：“這肯定是她自己買的巧克力，來(lái)冒充是老師給她的，我們?nèi)ダ蠋熋媲敖掖┧恼婷婺堪�！”我說(shuō)：“還是不要吧，等考完期末考試再說(shuō)吧！”李xx只好不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我知道這件事很氣憤，但同時(shí)，我也明白了人要誠(chéng)信，不許說(shuō)謊話，只要你說(shuō)了謊話，遲早會(huì)被人揭穿的。
【誠(chéng)信小學(xué)作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信 小學(xué)作文02-24
小學(xué)作文：誠(chéng)信08-06
誠(chéng)信小學(xué)作文06-24
誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06
誠(chéng)信的小學(xué)作文02-05
誠(chéng)信話題小學(xué)作文02-28
講誠(chéng)信小學(xué)作文03-06