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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-21 16:38:53 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文匯總7篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  藍(lán)藍(lán)的天空一群大雁正排成“人”字行向南飛去,隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng),魔法師揮動(dòng)著它的魔法棒為我們送來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天。

  瞧!田野里金黃的稻子翻起稻浪,像一片金色的海洋。紅紅的高粱向一個(gè)高舉著火把的戰(zhàn)士,莊嚴(yán)的站在大地上!胖乎乎的玉米露出了一串串玉米須,就像老爺爺?shù)腵胡須一樣,有趣極了!調(diào)皮的小豆豆們“噼噼啪啪”地從媽媽肚子里跳出來(lái),爭(zhēng)著要去看這個(gè)美麗的秋天。

  果園里,紅彤彤的蘋果像小朋友們一張張可愛(ài)的笑臉;黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)金色的寶葫蘆;一串串葡萄金瑩剔透,像一顆顆紫色的寶石;橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)這要人們?nèi)フ兀?/p>

  走進(jìn)公園,更是一片五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷的世界!火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。楊樹(shù)、柳樹(shù)的樹(shù)葉都飄到樹(shù)媽媽的腳下,它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。只有冬青、松柏的葉子到了秋天還是那樣郁郁蔥蔥。盛開(kāi)的菊花更是五顏六色,有紅的、白的、粉的、黃的、紫的.......湊上去一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),舒服極了!公園里還有許多美麗的花:月季花、桂花、雞冠花.......游人們一邊散步,一邊與這些美景合影拍照。

  秋天真美!我愛(ài)這帶給人們豐收和喜悅的季節(jié)!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們?nèi)襾?lái)到蓮花山爬山。蓮花山是長(zhǎng)安的一座名山,每逢節(jié)假日,從山上到山下都是登山的人群。

  我們來(lái)到了山腳下,只見(jiàn)到處都是生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木。一陣陣風(fēng)帶著淡淡的花香吹來(lái),令人感到神清氣爽。順著彎彎曲曲的階梯向上爬,我看見(jiàn)了許許多多形態(tài)各異、千姿百態(tài)的樹(shù)。有的彎著腰,像正在玩耍的頑皮的小孩;有的樹(shù)干修長(zhǎng),像亭亭玉立的少女;有的樹(shù)干奇特,像展翅欲飛的雄鷹;還有的長(zhǎng)著一頭濃密的樹(shù)冠,像威武的雄獅……

  不一會(huì)兒,我們爬到了半山腰。環(huán)視周圍,只見(jiàn)滿山遍野都是數(shù)不清的.郁郁蒼蒼的大樹(shù),樹(shù)間夾雜著紅的粉的黃的花,一陣陣芳香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡;向山下眺望,綠茵茵的高爾夫球場(chǎng)、紅瓦紅磚的蓮花別墅區(qū)、清澈見(jiàn)底的蓮花湖……一一映入眼簾,讓人美不勝收。頭頂上,艷陽(yáng)高照,但我們沒(méi)感到一絲絲炎熱,一陣陣輕風(fēng)徐來(lái),真令人舒服。眼前的一切真叫人陶醉!

  不知不覺(jué),我們便來(lái)到山頂。山頂有一座塔,登上這座塔的塔基,我們看得更遠(yuǎn)。居高臨下,長(zhǎng)安鎮(zhèn)的景色盡收眼簾:縱橫交錯(cuò)的公路變成了細(xì)細(xì)的帶子,人們就像一只只螞蟻,一棵棵大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)……

  清涼的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,這就是每次都讓我感到無(wú)限留戀的蓮花山。

  我愛(ài)這美麗的蓮花山,更愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)安鎮(zhèn)。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  夏天到了,知了叫了,荔枝紅了。

  在這個(gè)季節(jié),家鄉(xiāng)成片成片的荔枝林像綠色的海洋,那一串串紅彤彤的荔枝像一盞盞紅燈籠掛滿枝頭,沉甸甸的荔枝壓彎了樹(shù)枝。和風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)陣陣?yán)笙悖钊诵臅缟疋?/p>

  荔枝上市了,水果店、超市里到處擺滿了荔枝。每當(dāng)這時(shí)候,我就饞得直流口水,吵著媽媽去買荔枝嘗鮮。啊,荔枝買回來(lái)了!有的外形是卵圓形的,有的是心臟形的。顏色有的是深紅,有的淡紅還點(diǎn)點(diǎn)兒黃綠。摸一摸,荔枝的外殼是粗糙的;聞一聞,啊,真香!我迫不及待地剝開(kāi)荔枝的外殼,露出粉紅色的.內(nèi)膜,再撕開(kāi)內(nèi)膜,乳白色的果肉晶瑩剔透。咬一口,酸酸甜甜的汁液溢到嘴邊,真好吃!

  荔枝的品種很多,有烏葉、蘭竹、三月紅、桂花紅、大陳紫、南海荔、妃子笑等,說(shuō)到妃子笑,我想到楊貴妃愛(ài)吃荔枝,唐明皇命人日月兼程,快馬加鞭,把荔枝從南方運(yùn)到長(zhǎng)安,唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):“長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。”這就是“妃子笑”的由來(lái)。而漳州荔枝的品種以“烏葉”、“蘭竹”為主。

  吃荔枝要講究新鮮,就象大詩(shī)人白居易說(shuō)的:“荔子果甫離枝頭‘一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣’”。如果在清晨,從樹(shù)枝上摘下帶露水的荔枝來(lái)品嘗,那真是清香可口,妙不可言!

  關(guān)于家鄉(xiāng)的荔枝,還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。相傳從前有一個(gè)叫蘭蕊的姑娘帶著眾鄉(xiāng)親,在圓山東麓的琵琶坂開(kāi)拓出一片草藥圃,種出了一種名叫“回春果”的荔枝樹(shù)。它的果實(shí)能作為藥材治愈癱瘓病人,從此家鄉(xiāng)有了果中佳品――荔枝。

  蘇東坡說(shuō):“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人!倍乙f(shuō):“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做漳州人!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的荔枝,更愛(ài)花果飄香的家鄉(xiāng)漳州!

美麗的小學(xué)作文 篇4

  看到這張秋天豐收的照片,我不由自主地融入秋天的田野。

  記得那年的秋天,我和爸爸一起去了一次田野,一路上我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)兒,一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。

  遠(yuǎn)處,一棵葡萄樹(shù)上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的葡萄,多么好像一串串珍珠!忽然,我又看到了一棵樹(shù),但是是模模糊糊的,我就問(wèn)爸爸,“這是什么樹(shù)?”爸爸一臉微笑地回答我:“是石榴樹(shù)!蔽乙豢矗锩娴腵籽兒多么好像一個(gè)個(gè)小娃娃,石榴有一處破了。我覺(jué)得好像娃娃們把“門”擠破了。樹(shù)下還有一些五顏六色的花,紅的似火,焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路,牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯,幾位小朋友在樹(shù)下悠然自得,自由自在地玩耍。

  田野中,一大片稻子成熟了,金燦燦的,好像金子一樣,又好像金地毯,給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂(lè)了,忘掉了一個(gè)夏天的煩惱,高粱身子紅了,好像是笑紅了臉,又好像是有一曲酒歌在心靈釀造。

  秋風(fēng)好像一位理發(fā)師,把田野整理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng),才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺,也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。

  走進(jìn)秋天,有舒爽的秋風(fēng)送來(lái),頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀,撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

  我們依依不舍地離開(kāi)了秋天的田野,但是我們的心還在田野上。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  我的校園是一所美麗的學(xué)校,我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍,無(wú)比快樂(lè)。今天我就帶大家參觀一下我的校園。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓,每天早上從教學(xué)樓的各個(gè)教室里,時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,像動(dòng)人的童聲大合唱,美妙極了!

  走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部,干凈整潔的教室、書(shū)桌、椅子、樓梯盡收眼底,站在欄桿旁,新鮮空氣迎面而來(lái),讓人頓時(shí)神清氣爽。

  再往前走,就到了光彩樓,光彩樓在暑假裝修后,煥然一新,門前的兩顆大樹(shù),郁郁蔥蔥,像兩個(gè)忠誠(chéng)的士兵,守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”,特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩(shī)、名言、警句等,同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。

  繞過(guò)光彩樓向左走,就到了東操場(chǎng),東操場(chǎng)又寬又廣,能容納四五千人,紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場(chǎng),像紅色的彩帶,裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校,這里是我們運(yùn)動(dòng)和玩耍的'地方,也是我們的游戲天堂。

  再向里走,就到了文化長(zhǎng)廊,上體育課累了可以來(lái)文化長(zhǎng)廊休息,順便學(xué)習(xí)一下文化知識(shí)。操場(chǎng)北面是一大片綠化帶,我們都叫它“百花園”,花園里的花草一株株,一棵棵爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,給人畫(huà)一般的美感。

  我的校園具有特殊魅力,校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,使校園的天更藍(lán)、云更白、陽(yáng)光更加燦爛。這就是我成長(zhǎng)的地方,這就是我學(xué)習(xí)的地方,這就是我美麗的校園,我愛(ài)我的校園。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  我們校園的名字叫“平沙培英小學(xué)”。我們的校園非常大,其中我最喜歡的是大操場(chǎng),我們的操場(chǎng)一圈是200米,大操場(chǎng)是我們升旗儀式和做早操用的,操場(chǎng)的正前面有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)的中央有一個(gè)高高的桿子,桿子上面掛這一面紅艷艷的五星紅旗。在大操場(chǎng)只要一下課就有許多的一二年級(jí)的學(xué)生來(lái)操場(chǎng)玩,有的玩跳繩,有的'在玩捉人游戲,還有的人在教室里面復(fù)習(xí)生怕自己跟不上。

  我還喜歡架空層又名風(fēng)雨樓和知識(shí)大堂的地方。為什么這個(gè)架空層要叫風(fēng)雨樓呢?是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候有許多學(xué)生在這里避雨。那為什么又叫知識(shí)大堂呢?是因?yàn)榧芸諏拥氖厦嬗性S多古詩(shī)的古詩(shī)詞,還有許多關(guān)于以前的歷史?梢宰屛覀儗W(xué)到很多的知識(shí),而且里面的知識(shí)多姿多彩。

  校園門前有一堆美麗的花朵,聞起來(lái)真是神清氣爽,心曠神怡。傔M(jìn)校園的左手邊有一個(gè)黑板報(bào),里面貼著許多美麗的手抄報(bào),在往正前面走就可以看到四個(gè)長(zhǎng)方形的小魚(yú)塘,而前每個(gè)小魚(yú)塘的中央有一個(gè)圓圓的高高的東西立在中央,魚(yú)塘里面還有很多的小魚(yú)在游來(lái)游去,像是在快樂(lè)地做游戲。魚(yú)塘里還有荷花,荷花綻放的時(shí)候好像是一位美麗的仙女在舞蹈。

  這就是我們的校園,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好校園。

美麗的小學(xué)作文 篇7

  我們嘉興有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)——南湖。

  走在大門前,有一排用石頭砌成的墻,上面刻著兩個(gè)鏗鏘有力的大字:南湖。晚上,噴泉先噴出來(lái),然后五顏六色的景觀燈亮起來(lái),照在噴泉上,吸引了許許多多的人來(lái)拍照,就像花香吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。

  南湖的水域很開(kāi)闊,水也非常清,像一面明亮的大鏡子。對(duì)面的湖心島隱隱約約的,島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)湖心島像一個(gè)綠色的帳篷塔在水面上,煙雨樓躲藏在樹(shù)林里。我們坐著景觀船去湖心島,上了岸,我們看到了煙雨樓巍峨聳立,氣勢(shì)磅礴。在島的前面有一座拱橋,橋下泊著一艘船,那就是有名的紅船。在這艘船上,誕生了我們偉大的共產(chǎn)黨。

  南湖北岸是我們有名的`小南湖,那里風(fēng)景優(yōu)美,可以?shī)蕵?lè)休閑,也可以燒烤。小南湖的西面矗立著高高的壕股塔。每層塔的四個(gè)角都有四個(gè)小鈴鐺,從塔上望下去,人就像螞蟻那么小,南湖的美景盡收眼底,真是美不勝收。壕股塔下面是一座大雄寶殿,那里是人們燒香祈福的好地方。

  在南湖的東岸,有一座高大的建筑物,那是革命紀(jì)念館。紀(jì)念館里陳列著我們國(guó)家成立時(shí)的資料和一些革命家的資料和圖片,那里是我們少先隊(duì)員瞻仰和愛(ài)國(guó)主義教育的基地。

  南湖的景色是誘人的,是迷人的,它不僅是一個(gè)美麗的大花園,更是一座巨大的文化寶庫(kù)。我愛(ài)南湖,我愛(ài)嘉興。

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