關(guān)于我的生活小學(xué)作文七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有吹長笛、跳拉丁舞、寫毛筆字，還有很多很多……
每個星期六上完英語課，媽媽就會帶我去婆婆家，這是我最開心的時候，因為可以見到我的弟弟，而且媽媽答應(yīng)我寫完作業(yè)讓我到樓下和小伙伴們盡情玩耍。
我們大家最愛玩的游戲就是老鷹抓小雞了。我們先用猜拳決定誰來當(dāng)老鷹，然后，找個身材比較大的當(dāng)母雞，剩下的'當(dāng)小雞。
游戲開始了，母雞張開雙臂來保護(hù)小雞，那老鷹就拼命來抓小雞。幾個來回之下，就已經(jīng)有小雞被抓到了，他就要來當(dāng)老鷹，直到他抓到另外的小雞就可以交換角色了，大家個個都累得氣喘噓噓，滿頭大汗。但個個都是很高興的，一點也不覺得累。我們每次還會變換各種游戲玩，都很好玩。
小朋友們，我的課余生活豐富嗎？想玩就來我婆婆家，一起游戲吧！
我的生活小學(xué)作文 篇2
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，小學(xué)的生活即將過去，再過不久，我將離開老師，離開母親，離開和我朝夕相處了六年的同學(xué)。每當(dāng)想起這些，我的心里總有絲絲懷念。
從一年級到五年級張老師都是我們的班主任。她年輕、漂亮，對學(xué)生熱情、親切。我永遠(yuǎn)記得一年級的時候，剛開始學(xué)拼音，張老師領(lǐng)著我們一遍又一遍，不厭其煩的朗讀，從“a、o、e”開始，每天讀得嗓子都嘶啞了，但她從沒有請一節(jié)課的假休息，更沒有耽誤我們的學(xué)習(xí)，甚至有時候還把不會的同學(xué)留下來，課后再輔導(dǎo)。這樣的好老師我怎能忘記？六年過去了，我也看見張老師頭上的些許白頭發(fā)，這都是老師為我們太操勞了。到六年級，我們迎來了新的班主任——趙老師。他是我們的數(shù)學(xué)老師，他很有耐心。對我們不會的題，他總是一遍遍的.講解。會的題，他總是對我們說：“要有創(chuàng)新精神，看看還有什么新的方法�！彼v課也很幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
當(dāng)然，我也忘不了同窗六年的各位同學(xué)。我們都太熟悉了，閉上眼睛，只要說出那位同學(xué)的名字，我馬上就能說出他（她）的特征和在我心中的印象。我更忘不了我的好朋友——劉思桐和劉雨露。我們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲。但也免不了產(chǎn)生一些小的矛盾和小的摩擦，但每次我們都能相互諒解，再握手言和，這也是我們課外生活中的一幕小小的插曲。
六年中發(fā)生的事怎么也說不完，有很多難忘的事，有很多高興的事，也有很多傷心的事，我把這些事已經(jīng)裝在一只小船上，將讓它永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋中。
最后我要感謝你，像家一樣溫暖的母校，感謝你，如同家人般伴我成長。因為有你，我的小學(xué)生活才回味無窮，豐富多彩有。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的童年是一幅畫，色彩斑斕；我的童年是一首歌，美妙動聽；我的童年是快樂的，因為有豐富多彩的課余生活。
我的課余生活不能沒有電視。每當(dāng)寫完作業(yè)、吃完飯以后，我就在看電視，欣賞電視節(jié)目。我愛看動畫片，也愛看電視連續(xù)劇，還愛看《仙蒂奇遇》。有的`電視節(jié)目讓我哈哈大笑，有的電視節(jié)目讓我感動不已，甚至?xí)拥么蠼�、傷心得流淚。它們能給我?guī)淼目鞓罚茏屛曳潘缮硇摹?/p>
我的課余生活更不能沒有書。我有一個壞習(xí)慣，就是喜歡上洗手間的時候抱著一本書看，沒有二十分鐘是絕對出不來的！有一次，我上廁所的時候，拿了一本故事書，坐在馬桶上看，結(jié)果入了迷，媽媽連續(xù)喊了我?guī)状�，我都仿佛沒聽到。后來，媽媽實在忍不住，推開洗手間門一看，結(jié)果卻嚇了我一大跳。
我的課余生活還少了了游泳，去游泳的時候，我都要叫上我的好朋友；我的課余生活也少不了旅游，每次媽媽出去玩，我都會做她的“小尾巴”，帶上吃的、玩的，痛痛快快地玩上兩天。我的課余生活還不止這些呢！我還喜歡逛街、購物……怎么樣，我的課余生活豐富吧？
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹，像多變的.云彩……好美，好燦爛!當(dāng)然，我最愛的還是騎自行車。
星期天，我去公園玩，看見公園里有好多小朋友在騎自行車，我好羨慕，好想也買一輛自行車。于是回到了家，我對爸爸說：“爸爸，我想買一輛自行車�！卑职中廊煌猓骸翱梢园�!”
第二天，我在家里等爸爸，呀!爸爸回來了，手里果然推著一輛自行車，而且還是我最喜歡的粉紅色。
自行車買來了，我要開始練了。我把自行車推到馬路上，我的同學(xué)——楠楠、可兒一起來陪我。先是楠楠來教我們兩個人騎。楠楠說：“先把一只腳踏上去，再把方向握穩(wěn)，然后再慢慢地騎。開始我很害怕，試了幾次都沒成功。漸漸的，我終于會騎了，我高興地想：啊!我終于學(xué)會了。
騎車兜風(fēng)的感覺真好。我叫了我的好朋友——小依，文文，楠楠，可兒一起來陪我騎自行車，我們一邊騎車一邊聊天，可開心了!
因為熟練了，所以就騎得很快。有一次我騎得非�？�，居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“給我停下來，在旁邊罰站五分鐘，等下要是再被我看到你騎得這么快的話，就要罰十分鐘了�！甭犃诉@話我只能乖乖地站在了路邊。
我非常喜歡騎自行車，因為它給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!
我的生活小學(xué)作文 篇5
漫長的暑假開始了，開學(xué)第一天，我就背著書包，帶著行李和滿懷的好心情，在爸爸媽媽的陪同下，來到了補習(xí)學(xué)校上學(xué)，開始了我的補習(xí)生活。
來到補習(xí)學(xué)校，我首先被這里優(yōu)美的校園環(huán)境吸引住了。校園里到處綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，路兩旁的柳樹頻頻向我點頭，花園里的花兒在向我微笑，好像在歡迎我們的到來。
剛來時，我被分到了三（3）班，經(jīng)過一星期我們又分班了，我又分到了三（2）班，雖然我和三（3）班結(jié)識的好朋友分開了，但是我很快又結(jié)識了新同學(xué)、新老師，很快又適應(yīng)了這個班級。老師發(fā)放了新書，我們開始了補習(xí)生活……在校的第一天晚上，我們都很不習(xí)慣，很不適應(yīng)，再加上激動和興奮，我們前半夜都沒睡著覺，都在不停的.說話，生活老師制止也不聽，早上四點多鐘就有人起床，開始說話了。第二天，班主任老師知道后，對我們進(jìn)行了批評教育，并組織我們學(xué)習(xí)了學(xué)校的寢室管理制度。從那以后，我們每個人都按時就寢，按時起床。
學(xué)校生活也不錯，早晚兩頓都是我們愛吃的饅菜湯，中午變著花樣做。米飯、蒸面條、刀削面……每天中午都有肉，味道也很好，我們都吃的很香。吃過飯，在生活老師帶領(lǐng)下，我們有秩序的去刷碗……
來到這里補習(xí)，我覺得就像在自己家里一樣，因為有生活老師和語文數(shù)學(xué)老師父母般的關(guān)懷和照顧。所以，現(xiàn)在我很少想家了，每天都睡得很香�？傊�，經(jīng)過一段的鍛煉，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會照顧自己了。我覺得我以后的自理能力會更強！最后我想說，感謝補習(xí)學(xué)校，感謝我的所有老師，感謝我的補習(xí)生活，感謝給我所有關(guān)懷的人，是他們讓我學(xué)會了獨立與堅強！
我的生活小學(xué)作文 篇6
我是個活潑的小女孩，有許多許多的課余生活。比如：看書、下棋、唱歌、跳舞、和弟弟玩�！渲校钭屛倚膭�，而又覺得有趣的是和弟弟玩耍。
一個陽光明媚的早晨，我正在床上呼呼大睡。突然，一個熟悉的聲音在我 耳邊響起。我慢慢地睜大眼睛，看到兩個模模糊糊的背影，像一個圓圓的'大西瓜和一位穿著白色衣服的仙女。我閉上眼睛，然后使勁地?fù)u搖頭，再這大眼睛，仔細(xì)一看，原來是可愛的弟弟和善良的媽媽。
弟弟正在和媽媽撒嬌：“我要和姐姐玩嘛！”媽媽沒辦法，只能讓弟弟進(jìn)來。我也沒辦法，所以一直和他玩騎馬、跳高……
時間過的真快，一眨眼，就到了下午。我覺得很累，于是悠閑地在床上打滾。還沒來得及打滾，弟弟就伸出兩只胖乎乎的小手，在我身上不停地?fù)衔野W癢。這時，似乎有許多的蟲子在我身上爬。癢著癢著，我就摔倒了床底下。然后，弟弟跳下了床，假裝在地下找我。但讀者你們?nèi)f萬不會想到，弟弟明明知道我在哪兒，為什么要假裝找我呢？因為在找我的過程中，他的腳，一直在踢我！
我就是這樣，經(jīng)常和弟弟玩耍的。怎么樣，我的課余生活有趣吧？
我的生活小學(xué)作文 篇7
生活，生活會有什么獨特呢?別說，我的生活確實是十分的獨特，因為，我有兩位十分獨特的父母，只要大家進(jìn)入我的生活，就會了解生活的獨特。
他的故事有著豐富的音樂，有古典音樂，有現(xiàn)代的音樂，他的腦海中總是回旋著音樂，那悅耳動聽，那沁人心脾的音樂。
他的故事有關(guān)于中國，有關(guān)古老的中國，現(xiàn)代的中國，那科技發(fā)達(dá)的中國，中國是他最根本的精神。
他很喜歡母親的故事，因為他母親曾是學(xué)校里的歌手，也是演員，母親說話也像演戲一樣，總是興高采烈的，還帶著戲劇話的停頓，母親總是給他講母親和父親的故事，他知道什么是音樂時，他愛上了音樂，那一曲又一曲悅耳，動聽的音樂，深深的刻在了他的腦海中，他不停的練著，學(xué)著，他叫做朗朗。
我看的這本書叫做《朗朗》，而朗朗他喜歡的一切，都和我相反。
我媽媽在我心中永遠(yuǎn)那么美麗，她喜歡音樂舞蹈，在我平常寫作業(yè)休息時，她總是向我說著，她與爸爸是那么的愛音樂，他們是因音樂而相識，我卻對音樂、舞蹈思毫不感興趣，漸漸的，我對這些藝術(shù)產(chǎn)生了排斥，可是，我的父母不停地開導(dǎo)我，勸說著我，他們每一次信心百倍的來勸說我，我都會非常生氣，有時會吼他們，我不喜歡音樂，舞蹈，為什么要逼我呢?
總而言之，我是不會去學(xué)的，然后傷心的搖搖頭，跑回房間，直接將這道門狠狠的甩關(guān)上，不僅僅是這道門關(guān)上了，同時我的心也關(guān)上了，我活潑開朗的性格也關(guān)上了，用力撲倒在床上，哭了起來，起來時，兩行淚水流滿了我的臉頰，每一次他們一勸說我，我的房里就如同發(fā)生了星球大戰(zhàn)般的凌亂，恢復(fù)理智后，不禁會想到他們?yōu)槲宜龅腵一切，我曾感恩過嗎?心一揪，忍不住將房門拉開了一條細(xì)細(xì)的縫，只看見媽媽那失落的神情，眼里閃過了一絲傷心，這絲傷心被我捕捉到了。
在媽媽的生日那天，她許愿希望我能云學(xué)舞蹈，我的腦海中想起了母親他們每次勸說我失敗時，父親總是告訴媽媽‘‘失敗是成功之母’’，只要勸說她，總會答應(yīng)的，母親擔(dān)心的點了點頭。所以毫不猶豫的答應(yīng)，看見了媽媽那開心的笑容。每次在練舞蹈失敗時總是羨慕，同齡的小孩在外面玩耍，而我卻要在這牢籠中不停的練習(xí)著，不過在舞蹈有進(jìn)步時，我心中會有一種成就感。漸漸我以前那燦爛的笑容消失，父母看見后不禁心疼，在一次又一次與內(nèi)心的較量后，他們狠下心來，讓我放棄舞蹈。
從那以后，我那抹天真無燦爛的笑容，天天都掛在了我的臉上，爸爸媽媽也欣慰的笑了，這就是我成長過程在經(jīng)歷的波折。
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