【推薦】春天小學(xué)作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文 篇1
有人問:“春天是什么樣的?”“大雁從南方飛回來,鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著,小河里的水融化了,人們脫掉了厚厚的棉衣。沒錯,但這卻是一個簡簡單單的春天。
我知道許多孩子喜歡的季節(jié)是夏天,可我喜歡充滿生命力的春天。我愛春天,以便喜歡這個季節(jié)中的萬物。
睡了一個冬天的小草弟弟醒來了,它從泥土里探出了頭,伸了伸懶腰,貪婪地吮吸著春天的.甘露。含苞欲放的花兒姐姐被這熱鬧的場面所驚住了,睜開朦朧的睡眼,驚奇地望著這美麗的世界,大樹伯伯似乎感到了春天的來臨,便舉起他那粗壯的樹干,閉上剛醒的眼睛,靜靜享受著溫暖的陽光。蝴蝶姐姐與蜜蜂妹妹也相繼蘇醒了,她們揮著輕盈的翅膀飛向遠處的鮮花叢中,蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞,蜜蜂妹妹在辛勤地采蜜。這時小草弟弟陶醉了,花兒姐姐沉靜在無比的喜悅中,大樹伯伯則看得入迷。他不愿眨一次眼,怕以后再看不見那美麗的春天,抬頭一看,天上出現(xiàn)了一些魚、企鵝……沒錯,這就是孩子們在放風(fēng)箏。在樹林里,許多小鳥在自由自在歡快地飛翔,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子。春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝,竹葉上跳動著。那雨而直線滑落,時而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符,走出優(yōu)美的旋律。
春天小學(xué)作文 篇2
春天是一年的開始,是由它喚醒所有事物,是由它給大地穿上新裝,但是我卻不喜歡春天,為什么?因為它有一個壞處,那就是使人煩悶的??潮濕。
有一次,因為潮濕,所以地面很滑,下樓梯時,因為太滑,我就像滑滑梯那樣滑下樓。那可真痛!
在家里,到處也因為潮濕,所以濕漉漉的。墻上、電冰箱、窗上都濕了特別是墻上、電冰箱上,那上面的水珠,就像是許多又密又小的西瓜籽。剛抹了,不到一分鐘就又有了,不小心碰了一下,哪兒碰了哪兒就會濕,最可憐的'是衣服,衣服碰了一下,就也全濕了。這么潮濕,又不容易干。你說這潮濕的春天是否很不方便呢?
春天雖然是一年的開始,是萬物生長的好時機,但是,春天,這種潮濕的天氣,又是否使你又一種煩悶的感覺呢?你們說我說得對嗎?
春天小學(xué)作文 篇3
小學(xué)作文找春天日記
春姑娘來了,她帶來了希望,帶來了綠色,帶來了陽光。那春姑娘在哪里呢
早上,我和姐姐一起去找春天。
一路上,我們看見小草綠了,小樹發(fā)芽了,花兒也開放了。天空中燕子也在飛來飛去。
這就是我們找到的春天。
小學(xué)作文找春天日記
春天在那里?春天在那里?我和媽媽去公園里找春天.
公園里的湖水被溫暖的陽光照射著,發(fā)出閃閃的亮光.湖岸上的`柳樹吐出了嫩芽;頑強的小草從地下探出了頭來,五顏六色的花兒展開了那美麗的花瓣;可愛的小鳥們,在樹頭上唱著動人的歌曲.
我被這美麗的景色深深的吸引著,情不自禁的說:"春天你來了,真美呀!
小學(xué)作文找春天日記
春天到了,春天到了!
我們幾個孩子,背上包,到田野上去找春天。
近看,柳樹搖著綠色的長辮子,綠油油的草地上開著幾朵五顏六色的野花,野花的上邊還有幾只可愛的`小鳥在天空中飛著,小鳥的下面有一條解凍的小溪,小溪丁丁冬冬地彈著琴,桃花笑紅了臉。
遠看,有幾座小房子,房子的旁邊有一個孩子在放風(fēng)箏,大家再也分不清哪個是小鳥,哪個是風(fēng)箏了。作文
我們唱啊、跳啊,大家在玩耍時找春天。
春天小學(xué)作文 篇4
我們相約在田野上。麥田被春風(fēng)喚醒了,伸伸懶腰,舒舒筋骨,抬起了頭,他們搖晃著自己的身體,相互炫耀自己的綠發(fā),在陽光下一閃一閃的。路旁的小草也來湊熱鬧了,互相擁擠著,我看到了他們頭上那朵朵的小發(fā)卡,把春天裝扮的格外美麗。低頭聞去,一股清香,!我不禁唱起了那首歌《風(fēng)吹麥浪》,春之花,秋之實,不錯的!
我們相約在果園里。樹上開滿了花,紅的像火、粉的像霞、白的像雪;ɡ锩鎺е鹞,我仿佛看到了樹上滿是桃兒、杏兒、梨兒。樹下的孩子們成群結(jié)對的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去;墻外的柳樹害羞的垂下了頭,趁著這樣的色彩更是讓人倍感美麗。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”不錯的,春風(fēng)是大自然最神奇的一把剪刀。
我們相約在春雨中。春雨沙沙,走在細雨中,吟著杜甫的'《春夜喜雨》,我們感覺到了“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無聲”的魅力。大地一片清新,我們甚至聞到了青青的草香,路上的冬青越發(fā)的清翠濃綠,路上的行人卻不喜歡打傘,他們也喜歡在春雨中沐浴,讓雨水沖刷掉一天的疲憊,讓心靈得到洗滌,讓自己享受自然之美。
我們相約在校園。課前我們唱起了《春天在哪里》,我們用自己的眼睛來看春天;課堂上我們誦讀著春的詩句:從《春曉》《詠柳》到《絕句》、《游園不值》等,我們一邊讀,一邊感悟春天的魅力;課下,我和媽媽一起背誦《春》,我明白了“一年之計在于春”,我學(xué)會了制定計劃,知道了凡事要多下功夫。
我和春天有過約會,我們相約在下一個春天,我們相約一起向前走去。
春天小學(xué)作文 篇5
陽光好似一下子就翻過了山頭,招搖著就來到了人們的面前。一切來的有些猝不及防。春風(fēng)搖曳間,草色一下子就綠了。遠遠望去,枝頭分明現(xiàn)出淡淡的新綠來。早上,空氣里透著歡快、清新,在這份寧靜與從容中,花蕾在安靜的睡夢里,早就裹緊了花被,一層層的、一點點的生長著,說不定,就這幾天吧,哪個偶然路過的早晨,就再度與這滿枝的春天相遇了。
懷揣了個亮堂堂的太陽,屋子、外面,都是生機勃勃的景象。一切的生命,飛鳥、草地、樹木,都在拔節(jié)。世界于無聲中,在自然行進的腳步里,悄悄的、跳躍著、奔跑著,慢慢帶出一個杏花春雨的美麗時節(jié)。忽然想起一首歌,唱的是“飛鳥入山林”,唱的是寂寥。而現(xiàn)在若請來詩人,一定會作一首充滿了喜悅、生命、復(fù)蘇、成長、行進的詩歌,海鷗復(fù)飛還!每日清晨,悄悄讓你睡飽了,引著你睜開眼的不再是無邊的黑暗、呼嘯的北風(fēng)、陰冷的世界。而是早就跳出了東方的紅太陽、一池靜若處子的湖水、波光瀲滟間,海鷗不時的飛舞著,魚自由的游著,早市上忙碌的那份平常的日子依舊活色生香著。
樓后的那片花樹,枝繁葉茂了三十多年了。每到春天,我們總是不經(jīng)意的凝望她嬌羞的影。這兩日,隨著呼嘯的春風(fēng)刮過,不經(jīng)意間,竟然看到已經(jīng)滿樹滿枝的花骨朵了。走近她,一年一季,一年的春天開一次花。這些老樹,枝干盤根錯節(jié),有的早已提不起腰身,被愛惜她的人們用支架支撐著。然而就是這樣走過了數(shù)十載歲月的老樹,每到春天,只要那開花的時令一到,這老樹的枝干就復(fù)蘇了,赭石色的枝干泛著青春的光澤,枝椏間,一掃歲月的暗淡與陰霾,蓄積著綻放的.力量,堅守著生命的自信與從容,在嚴(yán)寒里苦挨著、在料峭的春寒里守望著、在大地開始消融的那一刻起,以生命的名義綻放。朵朵嬌羞,點亮了世界,點亮了春天,點亮了我們?nèi)諠u渾濁的眼睛。
每到春天,每到花頭春意盎然的日子,時光變得格外的小心翼翼起來。每一分、每一秒、每一天,都過的格外的吝嗇。仿佛一年里的日子,在這春日里、在桃花、杏花、梨花們盡顯嬌柔的時刻,一切變得格外的珍視起來;鋫儼具^一個寒冬,準(zhǔn)備了無比漫長的一個早春,一朝綻放了,滿樹繁華了,卻只有幾日的光景。在哪陣不招待見的風(fēng)中、在哪場不請自來的雨里,花就落了,一地的花瓣,如同詩人所言,“那哪里是花瓣,分明是我凋零的心”。
到花樹下走走,該是每個春天屬于自己的一個儀式。如果說,年終歲尾,和家人聚在一起守歲,是對一年時光的隆重告別,對過去歲月的無聲告別。在春天里,走進這些開花的老樹,用心來凝視這一朵朵或是淺粉、或是月白、或是淺綠的花朵,該是真正的屬于自己的一個告別和開始了;ò隉o聲,卻點點傳遞著幽香。小徑無人,敞開著一顆心,在花樹的怒放與落寞中,開始了一個新的歲月里程。曾經(jīng)的過去,都成為過去。珍視一切該珍視的、努力一切該努力的。在美麗的春天,和怒放的花樹并肩站在一起,一起走過了冬日,迎來了春天,即將趕赴一個生命的夏天,再一起從容面對季節(jié)輪回里的那個金色的秋天。在時針的點點遞進中,我們一起,微笑著、堅強著、追求著、守候著。
春日的夜晚格外的安靜。湖面倒影著燈火的影。行人走在花樹下,孩子們做完功課進入了酣甜的夢想。我安靜的臨窗對月,好一個安靜的夜,好一個美麗的春天。這個春天,雖然腳步遲緩,但還是來了,來的如此的歡快,如此的大氣,如此的安然。我們只需帶著顆感知的心,走進春天,走進花樹,靜待這個花開的春天。
春天小學(xué)作文 篇6
春天來了,春風(fēng)輕輕地吹拂著柳枝,像是給柳樹姑娘梳頭。
柳樹在春風(fēng)吹拂下,發(fā)生了奇跡,長出了嫩嫩的'鵝黃色的芽兒,柳姑娘好像長出了幾縷綠色的頭發(fā),在空中飄蕩。
有一個小男孩在放風(fēng)箏,春分輕輕地吹這好像在為這個男孩喊加油呢!美麗的蝴蝶也在風(fēng)箏旁飛來飛去,也好像在為風(fēng)箏伴舞呢!
春天真美,我喜歡春天!
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