【推薦】小學(xué)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
我覺得今年的中秋節(jié)是過的最獨(dú)特的中秋節(jié)了，因?yàn)?月14日中秋節(jié)那天，我全天都在奧林匹克公園看比賽，從早上9：00的殘奧會(huì)水立方游泳比賽，一直看到下午5點(diǎn)—9點(diǎn)45分的鳥巢殘奧會(huì)田徑?jīng)Q賽。怎么樣，時(shí)間夠長的吧！
我們?nèi)B巢看比賽時(shí)，已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，我們進(jìn)去以后，每個(gè)志愿者都會(huì)微笑著對(duì)我們說：“祝您中秋節(jié)快樂！”讓每個(gè)人聽著心里都暖暖的，更好的是，場(chǎng)館里竟然放著蘇軾的《水調(diào)歌頭》，很是讓人們感動(dòng)，看完比賽已經(jīng)是9：45分了，我和媽媽正在打出租車時(shí)，天偏偏又下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒就過來好幾輛車，可就是沒有一輛空的，過了好大一會(huì)兒，終于有一輛空車來了，可惜，我面前的那個(gè)叔叔先招了手。可是我發(fā)現(xiàn)，車沒有在那位叔叔那兒停，反而停在了我們這兒，我們一上車，司機(jī)叔叔就說：“今天是中秋節(jié)，天又下著雨，您一個(gè)人帶一個(gè)小孩，所以就接你們了�！蔽倚睦镉譃橹徽穑澜缟虾眯娜苏娑�！因?yàn)橛辛诉@個(gè)出租車司機(jī)的幫助，我們順利的回到了家，吃上了爸爸給我們做的團(tuán)圓飯和可口的`月餅，我不禁對(duì)爸爸說起這件事來，爸爸說：“中秋節(jié)的晚上，司機(jī)還不能回家，這就很辛苦了，人家又這樣做好事，北京的文明、好心人真多！”后來，爸爸舉起酒杯說：“祝大家中秋節(jié)快樂。”我正在津津有味的吃著可口的月餅，爸爸猛地一大聲，把我嚇了一跳，月餅也被我扔飛了。爸爸說：“飛了好，表示了大家的事業(yè)飛黃騰達(dá)�！贝蠹遗e杯，歡笑聲在飯桌上此起彼伏。這真是一次獨(dú)特、有趣、感人的中秋節(jié)呀！
小學(xué)作文 篇2
前幾天，我吃完了晚飯，覺得很無聊，來到媽媽房間，才看到陽臺(tái)里的衣服堆積如山的，我想：我已經(jīng)三年級(jí)了，我應(yīng)該幫媽媽洗衣服。
我來到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，我能不能和你一起死衣服？”媽媽微笑的對(duì)我說：“可以��！”于是我和媽媽來到陽臺(tái)，首先，我將衣服從水里拿了出來，然后，將肥皂在衣服上抹一下， 肥皂像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一直捉弄我，總是不讓我抓住，我可生氣了，一把捉住肥皂 ，這下子可捉住了那“調(diào)皮的小孩”了。最后，我將衣服放入水中，洗一洗，在掛在陽臺(tái)的架子上，我看了一下媽媽 ，微微的'笑了 。
這次，我不但學(xué)會(huì)了洗衣服，還幫助了媽媽，特別是媽媽的微笑，讓我很開心。
小學(xué)作文 篇3
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許多的像母親一樣的人出來。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
有媽媽，是件多么幸福的事。平日里，媽媽對(duì)我們關(guān)懷備至，我們?cè)谀赣H的呵護(hù)下健康地成長，享受著暖人心田的母愛。但是，還有許多孤兒，更不幸的是一些孤兒還得了艾滋病。他們真是剛出生的花骨朵就遭受到雷雨的打擊發(fā)。在他們的生活中，是沒有母愛的，是孤獨(dú)的。他們的生活是多么可憐呀！我們?cè)囅胍幌�，�?dāng)他們看到其它同齡孩子和媽媽快快樂樂地在路上走，時(shí)不時(shí)還撒撒嬌，他們?cè)撌侨绾瘟w慕呀！當(dāng)他睡在孤兒院的床上，外面下著瓢潑大雨，雷聲響徹云霄，這時(shí)他們多想有母親過來陪她，抱抱自己，為他唱一支曲子……，沒有母親多么痛苦！雖然有許多義士自愿來照顧他們，但自己也可能一不小心染上艾滋病，使自己生命面臨死亡。
所以，我要克隆幾個(gè)百病不侵的母親，讓他們來照顧艾滋孤兒們，讓那些艾滋孤兒同我們一樣！而且那些母親們個(gè)個(gè)身體特棒，是絕不會(huì)被感染任何疾病的。
我真希望我這個(gè)美好的想象能成為現(xiàn)實(shí)。
假如我會(huì)克隆，我首先要克隆一個(gè)人類家園——星際地球。
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開她�？赡阒绬�？地球磁場(chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小，以這個(gè)速度推測(cè)，地球磁場(chǎng)將在未來20xx年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間，地球大氣將被太陽風(fēng)吹走，地球家園將會(huì)成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí)，人們的.生命將受到威脅。
當(dāng)我得知這些消息后，我多么希望我會(huì)克隆�。≡诘貧ぶ刑崛∧苁谷f物生長的“基因”和“細(xì)胞”，在太陽系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個(gè)地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動(dòng)植物。并且，我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí)，我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無縫。
現(xiàn)在，隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握，人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)的。但是，我們?nèi)砸Ｗo(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失，隨著人類的破壞，地球也會(huì)“自毀”。如果這樣下去，克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè)，甚至更多的地球，那也不夠。
我相信，人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是，我們要牢記——這個(gè)地球，只有一個(gè)！
小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)在我國實(shí)行計(jì)劃生育，一家只生一個(gè)，這個(gè)小寶貝那可是全家的焦點(diǎn)，家人整天圍著他轉(zhuǎn)悉心照顧，生怕出事……
經(jīng)常有這樣一個(gè)畫面：小孩子在前面又蹦又跳，家長在后面緊緊地跟著，小孩走路總摔跤，經(jīng)常被一些小石塊或樹枝絆倒，惹得小孩哇哇大哭，這是家長總是趕緊過去扶起小孩，然后找一些目標(biāo)來發(fā)泄，比如：樹枝、石頭……如果沒有這些東西，家長就指著風(fēng)大罵，罵他們讓自己的孩子跌倒，那滑稽而又夸張的`動(dòng)作總會(huì)引的“小皇帝”們破涕為笑。
家長明知道孩子是因?yàn)樘詺庾约核さ沟�，可因�(yàn)槭菍氊�，什么都依著，慣著，讓他們?nèi)鄙倭顺惺艽驌舻哪芰Α?/p>
在一篇文章里寫過這樣一個(gè)故事：一個(gè)父親背著心愛的兒子，媽媽拿著奶瓶，爺爺拿著扇子，奶奶拿著蘋果一家人路過一個(gè)滑梯，小孩非要玩，結(jié)果不小心從滑梯上摔了下來，疼得哇哇大哭。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都圍了上來，爺爺扇扇子奶奶和媽媽往嘴里送吃的，爸爸則不知所措……
動(dòng)物們?cè)趯?duì)待兒女方面就比人類明智的多。
生物研究者經(jīng)常會(huì)看到這樣的鏡頭：當(dāng)小狐貍想在母親懷里撒嬌時(shí)，卻被父母又撲又咬無情的趕了出來。
鷹也是教子能手，當(dāng)小鷹可以飛時(shí)，老鷹就把它從懸崖上推下去，小鷹能否活命就看它能否在這幾秒中學(xué)會(huì)飛行。
動(dòng)物比人類明智的多了，父母一味的慣著我們并不意味著我們要做“小皇帝”我們要向父母提出某些事讓我們獨(dú)立完成，從而讓我們?cè)诓粩嗟哪ゾ氈�，可以練就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，等長大了，可以展翅翱翔。
小學(xué)作文 篇5
提到難忘的閱歷，我的大腦里就充滿了活生生的比如，想知道嗎?走!咱們一同看下去吧。
話說有一天，我在校園鄰近的空位的池塘邊玩。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱秘的當(dāng)?shù)�，它坐落火車鐵軌和公園的交會(huì)處，由于知道那里的人很少，所以它的`環(huán)境十分美麗，自然生態(tài)也堅(jiān)持的很好，你在那里能夠看到林林總總的昆蟲、動(dòng)物。舉例來說：
一、有一次我在森林里玩，我計(jì)劃要在那里歇息睡個(gè)午覺，合理眼皮要閉上的時(shí)分，俄然一大堆的毛毛蟲從樹上掉下來，爬的我渾身都是嚇得我邊跑邊叫救命，成果回家今后我全身都起紅斑，直到現(xiàn)在我一想到那種感覺，都會(huì)想吐。
二、還有一次也是在隱秘當(dāng)?shù)赝妫以谀抢镎堁�，沒想到才摘到一半，我就在樹上看到一對(duì)大大的眼睛看著我，我伸出手想把它抓起來一探終究，不過我才伸手它就十分活絡(luò)的跑掉了。隔天我仍是很獵奇，所以我做了一個(gè)圈套，先在一個(gè)籠子里放一些花生誘惑它，在道周圍的樹叢躲起來。沒想到一個(gè)小時(shí)今后，那位不知名的動(dòng)物先生中了圈套，本來它是一只小松鼠，我手拿花生它就爬過來吃我的花生，它吃花生的容貌真的好心愛喔！
假如我們也有難忘的閱歷無妨跟我共享共享，本來?xiàng)蠲愤�有許多好玩的當(dāng)?shù)�，比如我說的當(dāng)?shù)�，里邊竟然有松鼠﹍﹍好玩又風(fēng)趣的動(dòng)物喔！
小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是放暑假的時(shí)候奶奶給我買的，我非常喜歡它，也會(huì)很珍惜它。
我的文具盒是利用膠做成的，長20厘米，寬7厘米，高3厘米，是個(gè)長方形的。一見到它，首先映入眼簾的是文具盒上的盒蓋。盒蓋上鋪滿了彩色圖案。在一片綠油油的草坪上，開滿了五顏六色，大大小小的野花，比如:紅的，綠的，黃的，白的，等等。紅的就好像表示著火紅的太陽，綠的好比綠色的大自然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像綠毯子上繡著漂亮的花朵，再加上紅紅的太陽，綠色的大自然�？諝舛嗪冒�!在草坪上方，還有一棟高大又豪華的`樓房，里面能住好多人。在樓房的上方還有一個(gè)男孩正在駕駛著飛機(jī)，后面坐著一個(gè)可愛的女孩。還有一個(gè)女孩她很美麗，坐在草坪中間，扎了兩根辮子，還穿著草莓樣的裙子呢!哇，還有一雙粉紅色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方還有英文字母。
打開我的文具盒，會(huì)看到里面裝著許多文具。在文具盒里有個(gè)臥室，我把它布置得相當(dāng)好，這個(gè)臥室在一個(gè)比較長的格子里，小尺正在悠閑地養(yǎng)神，它的右邊分別躺著自動(dòng)鉛筆盒水筆妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美夢(mèng)。還有熒光筆妹妹和紅筆姐姐豎在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知在干什么，還有膠布和修正貼躺在那里像一張白紙。你瞧瞧，它們一家相處得多好。
每當(dāng)我上美術(shù)課上，我沒帶水彩筆，熒光筆就會(huì)站出來，為我畫出美麗的圖案，有時(shí)候我需要寫字的時(shí)候，水筆妹妹會(huì)連忙跑出來，為我寫出好看的字，有時(shí)候我字寫錯(cuò)了，膠布和修正貼會(huì)跑到我的手里，為我寫出更好的答案。
啊，我的文具盒你真?zhèn)ゴ?
小學(xué)作文 篇7
秋天來了，天空變得更藍(lán)，像海洋一樣藍(lán)。時(shí)而，你會(huì)看到那蔚藍(lán)的天空，飄著幾朵乳白色的云，像一團(tuán)團(tuán)羊毛，在縹緲地移動(dòng)。
路邊的梧桐樹葉開始更換面貌了。開始，梧桐葉由綠變黃。秋風(fēng)吹來，梧桐葉都從樹上紛紛落下，像一只只蝴蝶似的。半山腰上的桔子樹上，掛滿了紅彤彤的桔子，沉甸甸的，把枝腰都?jí)簭澚�。綠色的葉子，金黃的桔子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像盞盞小燈籠在綠色的屏風(fēng)前燃點(diǎn)。
山上的野花滿地都是，美麗極了，它們顏色不一，有紅的。白的。紫的.。桔黃的，金黃的。綠的，構(gòu)成了一幅五彩的圖畫時(shí)不時(shí)也發(fā)出泌人心脾的花香。
向前走，一路上映在眼簾的是欣欣向榮的景象，顆粒飽滿的玉米棒已經(jīng)被農(nóng)民伯伯收割了。高梁高高地舉起大錘，稻子笑彎了腰，棉花張開了嘴。農(nóng)民伯伯得意地對(duì)我說：“今年真是大豐收呀”。
小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)疼我愛我的爸爸，我的爸爸雖然長得不好看，但是他對(duì)我非常好。
我的爸爸從小就很疼我，所以我每次都聽爸爸的話，爸爸很貼心，我為我有這樣一個(gè)爸爸很驕傲。
有一次，我晚上發(fā)高燒，爸爸趕緊抱起我往醫(yī)院跑，那時(shí)，家里窮醫(yī)院離家又是那么的.遠(yuǎn)，于是爸爸，抱著我在路上跑得很快。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，我睡著了，爸爸累的滿頭大汗，在我的身邊陪伴了我一晚，我醒了，看到爸爸正在和醫(yī)生說話，說完話之后，爸爸就把我背了回去，回到家爸爸給我做好多吃的。
我想對(duì)爸爸說：“你辛苦了！”
小學(xué)作文 篇9
開學(xué)了，大家都在議論著新老師是誰，有的說是溫柔的戴老師，有的.說是愛發(fā)脾氣的何老師，還有的說是嚴(yán)肅的劉老師，不一會(huì)兒，傳來一陣腳步聲，我想一定是新老師，只聽腳步聲離我們?cè)絹碓竭M(jìn)了，最后走進(jìn)來一個(gè)戴著眼鏡，身穿熊貓上衣，下穿熊貓裙子，穿著高跟鞋，留著長頭發(fā)的一位女老師。
她用溫柔的口氣對(duì)我們說：大家好!我是賀老師。說完，我才記起來原來他是我二年級(jí)常常見到的那位老師，我臉上立刻有了笑容。
因?yàn)橘R老師穿得很像熊貓，所以我們叫她熊貓老師。賀老師可真是一只多變貓，先來聽聽我為什么說她是多變貓吧!賀老師上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)肅，下課時(shí)對(duì)著我們卻是笑嘻嘻的，不過賀老師課時(shí)也不是那么嚴(yán)肅。
有一次，賀老師因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉貌疃鷼饬耍覀儼嗟男υ挻笸鯊埫饕娎蠋熒鷼饬�，就講了一個(gè)笑話，老師當(dāng)場(chǎng)就笑了。這就是我們班的大熊貓老師，你們喜歡嗎?
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