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我的小學(xué)作文400字

時間:2023-06-29 09:21:54 小學(xué)作文 我要投稿
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精選我的小學(xué)作文400字合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的小學(xué)作文400字合集五篇

我的小學(xué)作文400字 篇1

  試卷發(fā)下來了,同學(xué)們有的開心、有的難過,我的試卷發(fā)下來了的那一刻,我的心就像被一塊大石頭壓著一樣——我考了78分。本來我以為我能達(dá)到目標(biāo)95分的,沒想到竟考了78分。我的眼睛死死的盯著那個“78”,好像要把它吃掉一樣。

  這時,我聽到老師說了一句:“政宇,到我的辦公室去!”我走在去辦公室的路上,雙腳像鉛球一樣,步履沉重,我倒吸了一口氣,心變得更涼了。我的.腦海里仿佛出現(xiàn)了老師嚴(yán)肅的神情,耳邊仿佛聽見了老師咆哮的聲音。我看到窗外的天氣陰沉沉的,就像我現(xiàn)在的心情。

  終于到辦公室,老師已經(jīng)在等我了,我低著頭,等待老師的咆哮?墒,我等了一會兒,也沒有聽見可怕的聲音,不由地抬頭,看著老師。老師溫柔地摸著我的頭,說:“你這次沒有達(dá)到目標(biāo)哦,下次要更加努力,我相信,只要你付出努力,就一定會達(dá)到目標(biāo)的!記住:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”頓時,我心中的冰塊融化了,老師的愛化作一股暖流,涌上我的心頭。

  老師的愛像一束陽光,把我心中的烏云趕走了,讓我感受到了溫暖的陽光。

我的小學(xué)作文400字 篇2

  前幾天,英語班要舉行萬圣節(jié)小晚會,老師讓同學(xué)們穿上自己最漂亮的一套服裝來參加這個小晚會。

  我一放學(xué)就趕緊跑回家去挑選衣服,可是我在衣柜里挑選了好幾套衣服,都覺得不可心。

  媽媽看見我忙得不亦樂乎,就在客廳里樂呵呵地對我說:“然然,你穿那條粉紗裙去參加萬圣節(jié)晚會吧,一定很漂亮的!蔽覍寢屨f:“不行,那套不好看!”媽媽笑著反問道:“那套不是你平時最喜歡穿的衣服嗎?怎么今天就不穿了呢?”我說:“今天不是要參加萬圣節(jié)小晚會嘛!我一定要穿最特別的衣服!

  說完我就跑回屋里繼續(xù)挑選衣服去了。我拿出一條紅裙子穿上,對著鏡子看了又看,最后還是脫下扔到了一邊。我又拿出一條黃裙子試了試,可還是扔到了一邊。我一連試了好幾套衣服,都不能使我稱心如意。

  最后我拿出那條媽媽從韓國給我買回的韓服試了試,終于滿意地說:“就這套了!”我穿上韓服后,又在小房間里來回走了好幾趟。衣服終于選好了,我又在衣柜里挑選小襪子。我挑了一雙又一雙,終于選了一雙帶蕾絲花邊的小襪子,襪腰上還帶著兩顆小草莓圖案,漂亮極了。最后我再穿上那雙高腰過膝的黑色小皮靴,F(xiàn)在,終于“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了!

  萬圣節(jié)晚會終于來到了!在那天的小晚會上,我跳了好多舞蹈,讓外教老師和小朋友們都刮目相看并贊不絕口。我們玩得特別開心。

  愛“臭美”的我,美在服裝的艷麗,美在舞姿的`優(yōu)美,更美在對小晚會的重視。

我的小學(xué)作文400字 篇3

  走進(jìn)校園,一個巨型的雕像聳立在校園中央:只見二個孩子一個捧著鐘,他一定是在趕時間,跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時刻提醒我們:要珍惜時間,努力學(xué)習(xí);另一個孩子捧著一本書,飛快地跑著,追趕著時間,充滿了對知識的渴望,跟著老師奔進(jìn)了知識的殿堂,用鑰匙開啟知識的大門。

  我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開啟的.香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細(xì)小的水條向我灑來,一陣清涼的感覺傳遍全身,它不僅洗刷著我的臉,還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛到這兒來玩,陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

  噴泉停了,我順著它圓圓的邊來到長廊,從噴泉池到這,這短短的十米路里,我快樂極了,因為,我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。

  雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。

我的小學(xué)作文400字 篇4

  我最熟悉的一個人是楊書蘊,她是我的好朋友,她身材很瘦,臉上很光滑,不高不矮,很美麗。

  楊書蘊不僅聰明、學(xué)習(xí)好,而且還非常樂于助人,心地善良。記得有一次,周五課間活動時,她發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,就趕緊捧在手里,想:怎樣才可以把這只小鳥送回藍(lán)天呢?她想到了一個好辦法:可以用樹葉做一個小房子,讓小鳥在里面療傷、休息,于是她用心地做了起來,十分鐘過去了,她終于做好了,可是上課鈴響了,她拔腿就跑,但還沒忘記跟小鳥說再見,她最終還是遲到了,雖然她表情很沮喪,但心里還是很高興,因為她覺得小鳥得救了。三天后,她又去“小鳥的房子”探望小鳥,雖然房子沒被別人拿走,但是里面的.小鳥沒氣了,死了,她傷心極了,眼淚都快流出來了。他用手挖了一個小坑,把小鳥埋葬了,又找了一片樹葉插在上面當(dāng)作墓碑。最后才默默地離開了。雖然這件事過去很長時間了,可我仍然覺得楊書蘊一定還想著那只小鳥……

  這就是我的好朋友楊書蘊,不僅美麗,而且善良。

我的小學(xué)作文400字 篇5

  看了這個題目,我的心就像陽春三月里的柳條,隨風(fēng)任意擺動。對,就寫她,一個樂于助人的同學(xué)——王蘭。

  我清楚地記得一個炎熱的夏天,學(xué)校舉辦個人演唱比賽,每班一人參加,我想:我和王蘭的`歌唱水平差不多,這個機(jī)會嘛……我樣和她競爭。

  可是第二天,王蘭主動跟我說:“晨晨,我看你去比賽合適。昨晚,我和班長商量好了,決定讓你去。”我深思著:王蘭為什么不和我競爭呢……這時,王蘭打斷了我思緒,說:“別想了,我會幫你練習(xí)的!

  此后,王蘭每天利用課余時間幫我練習(xí)唱歌。她幫我練嗓子,糾正我的發(fā)音,她還把錄音帶送到我家,讓我聽人家是怎么唱的。兩個禮拜以后,我在聲音強(qiáng)弱和節(jié)奏兩方面進(jìn)步多了。

  時間如水,到比賽了,我懷信心,跟著節(jié)奏唱起來,我邊唱邊跳,吸引了臺下的觀眾。表演結(jié)束時,臺下響起了一陣轟雷似的掌聲。

  當(dāng)校長把獎杯發(fā)到我面前時,我心里很高興,覺得該好好地謝謝王蘭,便主動來到王蘭面前,把獎杯送到給了王蘭,王蘭一推,說:“不,榮譽(yù)是你得來的,我應(yīng)祝賀你!蔽曳浅8袆,王蘭,你真是我的好姐姐。

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