告別小學(xué)作文

時間：2023-06-29 12:49:30 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】告別小學(xué)作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的告別小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

【推薦】告別小學(xué)作文錦集10篇

告別小學(xué)作文篇1

　　周三晚上，5116階梯教室里燈火通明，座無虛席。同學(xué)有的面帶微笑，有的低頭沉思。但無一例外的，我們的胸前都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這也許是我們最后一次可以這樣“名正言順”地戴上紅領(lǐng)巾了。今天，是我們成長路上的一個轉(zhuǎn)折點——初一年級退隊儀式。

　　初中校區(qū)主任任建華老師、年級部主任徐冰航老師和校團委副書記張俊峰老師出席了今天的儀式。任建華老師首先向我們作了語重心長的講話，任老師在講話中說，我們現(xiàn)在正處在童年和少年的過渡時期，是人生中極為重要的一段時期，我們即將告別童年時代，走進(jìn)美好的青少年時代，就在今天晚上，在六一兒童節(jié)，我們將摘下，陪伴我們度過了童年的紅領(lǐng)巾。

　　回想當(dāng)初，我們中的許多同學(xué)也是在六一這個特殊的日子里掛上紅領(lǐng)巾的，這都是我們成長過程中的轉(zhuǎn)折點，是我們成長路上留下的足跡。他對我們表示了祝賀，也對我們提出了新的希望，他希望我們能在青少年時代更好的.發(fā)展，更好的成長。任校長的講話，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　經(jīng)久不息的掌聲中，我們又迎來了年級部主任徐冰航老師的講話，她用比喻、擬人的各種手法，巧妙地將她對青春的理解，以及她對我們的希望和要求娓娓道來，她說，青春如同清澈的小溪、潔白的云朵、七彩的光環(huán)，青春是我們夢想的故鄉(xiāng)、成長的驛站、友誼的樂園。她希望在這段時期，我們能多讀書，開闊視野，為未來打下扎實的基礎(chǔ);能做到文明禮貌、溫文爾雅，度過這段美好的年華;她還希望我們能有自律、自我約束的精神，不拖拉，把好的想法落實到實踐中去;還應(yīng)有寬容大氣的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點，使青春更充實，更值得回味。文采洋溢的講話，令同學(xué)們耳目一新，贊嘆不已。

　　隨后，出隊旗，行隊禮，唱隊歌，這次大家都十分地認(rèn)真，面對著即將告別的少先隊，大家都十分珍惜這樣的機會。曲終，當(dāng)全體同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾時，身邊的同學(xué)有的是依依不舍，有的則是滿懷向往。退隊儀式上，張俊峰老師宣布了初一年級第一批入團學(xué)生名單，這些光榮的團員們走到臺上，由老師們?yōu)樗麄兣迳狭藞F徽。在老師信任、鼓勵的眼神中，他們自信、自豪的笑容，在臉上洋溢著，溢滿了整個階梯教室。

　　在團委組織部張曉玲同學(xué)的帶領(lǐng)下，六十六位新團員面對團旗，握右拳，莊嚴(yán)地宣誓，表達(dá)了要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心和信念。然后是新團員代表姚寒逸同學(xué)發(fā)言，她向同學(xué)們闡明了自己對團的認(rèn)識，也說出了所有新團員對自己的新要求，表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中，團結(jié)勤奮，刻苦鉆研，爭取優(yōu)異成績，為團旗增光添彩，將來報效祖國。在燈光中，在掌聲中，在微笑中，退隊儀式圓滿地落下了帷幕。

　　隨后的心理劇表演也讓同學(xué)們大飽了眼福，掌聲此起彼伏。這個夜晚，我們度過了我們最后的一個“六一”節(jié)，也是最特殊、最有意義的一個“六一”節(jié)。

　　我們在這里停留，揮手向金色的童年告別;我們在這里起航，邁步躍向輝煌的青春!

告別小學(xué)作文篇2

　　我跑完了小學(xué)的路程，即將成為一名中學(xué)生，站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風(fēng)雨艱程，轉(zhuǎn)瞬即逝……

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學(xué)；忘不了教導(dǎo)過我的老師；忘不了……

　　可能是因為馬上就要畢業(yè)了，班里調(diào)皮的同學(xué)收斂了點。老師有氣無力地走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，你們自己好好復(fù)習(xí)一下吧！”一個膽大的同學(xué)對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學(xué)錄？”或許是因為她先帶頭的，許多同學(xué)也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的.眼睛濕潤了，忍著淚水上前接過同學(xué)們的同學(xué)錄。

　　老師走向一位同學(xué)身邊，接過她的同學(xué)錄，她的同桌小心翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然后點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結(jié)果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以后還會見面呢！”說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。

　　老師強忍著淚水安慰我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在要抓緊時間復(fù)習(xí)！爭取考出一個好的成績來回報老師！”我們?nèi)嗥鹆⑾蚶蠋熅狭艘还�，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉(zhuǎn)身離開了教室。一些同學(xué)拿著紙巾出去安慰老師了。

　　校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學(xué)們之間的友誼。這里的一草一木都在微風(fēng)中向我點頭，仿佛是在向我揮手告別。

告別小學(xué)作文篇3

　　都說時光匆匆，但以往并沒有真正體會得到，總是把時間浪費得所剩無幾。而今天，當(dāng)我真正體會到時，想伸手挽留，早已來不及了。

　　回想起來，這六年之中，有多少風(fēng)雨和陽光陪伴著我呀！而如今，我即將揮手與它告別了！

　　總是在下課時溜出教室，站在操場上，想把他們扣留在腦海里，看到那些一二年級的小朋友們打打鬧鬧，心里好不傷感。我在心里默默說，如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定珍惜時光，不讓它白白流逝。可是，那已經(jīng)是不可能的了。

　　總想在校園里散散步，解解我的傷感，可我又怕，怕我每多走一步，自己在這個校園里的時間就少一刻。總是呆呆地站在那里，不知所措，直到上課的鈴聲把我逼進(jìn)教室，才乖乖坐下。

　　前幾天，偶爾翻閱相冊，看到一個小孩站在國旗下高舉雙手，胸前還佩戴著紅領(lǐng)巾，她笑得多么開心啊！那個小孩就是當(dāng)年的我。那是我第一天戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)時我真的好自豪，對紅領(lǐng)巾愛不釋手。這件事距離現(xiàn)在已有近六年了，但在我腦海里還仿佛是昨天的事。

　　有時，我真的希望時間慢一點，再慢一點，我被他追得氣喘吁吁，沒有多一秒可以讓我回過頭來回憶我的.小學(xué)時光。都說水火無情，比水火更無情的則是時間那毫不等人的步伐。

　　在這離別之際，我真的是哽咽的說不出話，只想說一句：“再見了，我的小學(xué)生涯，你將永遠(yuǎn)成為我一生的珍藏！”

告別小學(xué)作文篇4

　　一個星期六，我乘汽車回到老家，看望我的奶奶，來到奶奶家，我剛推開院門，就問道一股濃濃的香味，熏得我眼淚都扭出來了，我打開房門一看，原來是奶奶正在點香，拜神仙，弄得房子都是嗆人的煙霧。

　　奶奶拜完神仙后，用和藹的口氣對我說：＂咱們家的'那頭大母豬不知怎么的，躺在豬圈沒睜開眼睛，我想燒點香，求神仙讓大母豬醒來．這頭豬可花了我很多錢啊�。⒛棠掏Ａ送�，接著說：＂來你也拜拜，＂我聽后，搖搖頭，一本正經(jīng)的說不拜，世界上沒有神仙為何要拜，奶奶連忙把我的嘴捂住了，她說：＂不能這么說，小心觸犯神仙．＂說完后，又點香，繼續(xù)拜神仙。

　　為了使奶奶從迷信中解脫出來，第二天早晨，我趁奶奶到城里買東西，叫來了鄰居王伯伯給豬治病，他可是一名獸醫(yī)王伯伯診斷后，對我說：＂這頭豬由于長時間被濃濃的香味給熏倒了，打一針就沒有事情了。＂

　　下午，奶奶從城里，看見那頭大母豬在吃食，她還得意洋洋的說：＂你看，點香拜神仙很有用吧�。⑽覍δ棠陶f：＂這是我請獸醫(yī)來治的，醫(yī)生說是因為長期被濃煙熏的．＂奶奶聽了以后，臉都紅了。

　　從此奶奶再也沒有燒香拜佛了。

告別小學(xué)作文篇5

　　二零XX年六月份對我來說是個離別的日子，我知道，就要離開母校，和在一起學(xué)習(xí)、玩耍的`小學(xué)同學(xué)們說拜拜了。

　　快到小升初考試的那幾天，我們都無心學(xué)習(xí)，下課也沒人在玩了，都在座位上“奮筆疾書”寫同學(xué)錄，甚至有人上課的時候都偷著在寫。是怕來不及在畢業(yè)之前寫完么，也許會覺得好笑，怎么會，一張同學(xué)錄會來不及交到主人手上么。如果每天都有十幾張要寫呢，每張都要好好想想要寫什么內(nèi)容，不能太傷感了，不能太矯情了，也不能……傷透腦筋！

　　期末考試，我們在黑板上寫著“大家有怨報怨，有仇報仇，過了今天就沒機會拉！”全班看到了都在笑，卻沒一個動手了。過了今天就沒機會報仇了，但是最后一天了誰也不想在吵鬧中度過了，我們已經(jīng)在吵鬧中度過六年了呀。

　　我還記得，低年級的時候我什么都不懂，躺在凳子上唱歌，去打六年級的大姐姐。中年級了，我開始懂事了，學(xué)習(xí)跳皮筋什么的，可是怎么都學(xué)不會呢！高年級了，我們都想過好每一天，讓每一天都沒遺憾了，但是等這個時候有點晚了。

　　初中了，同學(xué)們也很好，但是還是忘不掉小學(xué)同學(xué)們，畢竟我們在一起六年了……

　　考完試我沒說“再見”因為我怕“再也不見”�，F(xiàn)在，我和很多同學(xué)在一個學(xué)校，總能遇見的，還是蠻開心呢。

告別小學(xué)作文篇6

　　告別了童年，告別了小學(xué)——此時此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。

　　剛剛步入中學(xué)，竟有點頭疼——陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式也還不太習(xí)慣。

　　初入校園我感覺比起以前小學(xué)的校園，11中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個個新知識。。新學(xué)校的操場比小學(xué)大了一兩倍，操場里又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地�。�

　　一進(jìn)教室，就給了我一給無比大的驚喜。設(shè)施是那么的先進(jìn)。看，投影儀，電視機，讓我的好學(xué)精神油然而升。走在這樣的.校園里，我感到自己像變了一個人一樣。中學(xué)是人生的必經(jīng)階段，我一定要好好地適應(yīng)它，在新環(huán)境中取得新的成績。

　　雖然在學(xué)校才上了兩三天的課，我就已經(jīng)感覺很累了，初中的學(xué)習(xí)生與小學(xué)完全不一樣，時間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預(yù)習(xí)。小學(xué)時晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會兒，小學(xué)與初中的生活真是相差萬里。

　　說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個學(xué)科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

告別小學(xué)作文篇7

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；落日余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一朵最燦爛的。

　　在六年的小學(xué)生活里，母校給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最有趣的知識。同學(xué)之間，有了最純潔的友情和最真切的關(guān)心、問候。多好�。�

　　可是轉(zhuǎn)眼間，我將是一名中學(xué)生，我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始，我是一個充滿稚氣的小男孩，極不情愿的來到這個學(xué)校，一眨眼，我脫掉了以往的稚氣，換上了幾分成熟又將離開這里。時間如白駒過隙，飛快的`流失著。那一刻我才明白朱自清為什么要寫《匆匆》了：“聰明的，你告訴我，我的時間為什么一去不復(fù)呢？我的時間如針尖上的一滴水，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”

　　可是，沒辦法的，母校把我從一個不懂事的小孩培養(yǎng)成了，現(xiàn)在有理想，有抱負(fù)，崇尚科學(xué)的我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校，轉(zhuǎn)眼間，也要將赤裸裸的離開她嗎？不是的，我們帶著母校的培養(yǎng)和希望走進(jìn)下一個學(xué)習(xí)階段--初中。今后，無論我走到哪里，我都不會忘記我的母校，我們會為母校爭光。

　　我們像鳥兒，忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在，我可以忘記任何東西，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的--回報。是啊，我們應(yīng)該為母校做出貢獻(xiàn)：“努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的的理想�！边@，不是給母校最好的回報？這，不是在給母校爭光么？

　　再見了，母校。再見了，我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說：“別傷心，因為，我們曾經(jīng)擁有......”

告別小學(xué)作文篇8

親愛的張老師：

　　您好！六年的小學(xué)時光一轉(zhuǎn)眼就過去了。這六年來，感謝您對我的辛勤培育。如今，我即將離開您，離開“嶺南路小學(xué)’，我心中真是有萬般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過的酸甜苦辣咸，我感慨萬千。

　　這六年來，我記憶最深的還是五年級下半學(xué)期的那段時間。那時我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練，學(xué)習(xí)精力分散，作業(yè)也不好好寫，上課還不注意聽講，成績一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點撥我，我那時真不懂事，把您的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識到錯誤的.嚴(yán)重性。在您的說服教育下，我重新樹起自信心，重振旗鼓，找回了原來的自己。您知道嗎？假如那時你沒有鼓勵我，也許我還會在黑暗中找不到光明的出口；假如那時您沒有找我談心，也許到現(xiàn)在我也不會找到自己；假如那時您放棄并孤立了我，沒有緊緊把我抓住，那現(xiàn)在，我也不會這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動。

　　謝謝您，因為您對我總是比任何人好。謝謝您，因為您是關(guān)心我的。謝謝您，因為您愛我！張老師，請您相信我，我會在以后的人生道路上走得更輝煌。無論我走到哪里，我都會永遠(yuǎn)記住您，讓我感觸一生的媽媽！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

告別小學(xué)作文篇9

　　童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經(jīng)長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……

　　還記得兒時的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個小時，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的`有趣。可是，此時此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……

　　現(xiàn)在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個好的初中，我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手，我們兒時的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存，每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

　　哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？