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成長中的煩惱小學(xué)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長中的煩惱小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長中的煩惱小學(xué)優(yōu)秀作文1
俗話說：“各人自有煩惱事”，的確如此，弟弟的煩惱是不能讓自己變成奧特曼，哥哥的煩惱是不能像哈里波特那樣上一個學(xué)習(xí)魔法的學(xué)校，而我的煩惱卻是：如何才能做一名不得罪人的.好班長。
很多時候，班長是一個榮譽的代名詞，每個學(xué)期一開始，競選班長就成了班級里同學(xué)們追逐的目標(biāo)，作為一名從一年級到四年級的老班長，我卻有很多苦惱有口難言，同學(xué)們的誤解、老師的責(zé)備，成了我班長生涯中的一大煩惱。記得有一天，剛好是我檢查紀(jì)律，那天我生病了，發(fā)高燒，渾身無力，上自修課的時候，我發(fā)現(xiàn)一個平時跟我關(guān)系特別好的同學(xué)正在與周邊的同桌聊《喜羊羊與灰太狼》，我稍稍提醒了一下她們，讓她們保持安靜，本想睜一只眼，閉一只眼的，但是她們的談話聲卻影響了越來越多的人，大家都加入了“喜羊羊”、“灰太狼”的行列，我耳朵“嗡嗡”響，微弱的聲音似乎壓不住大家的興奮聲，等班主任老師來的時候，大家才靜了下來，老師讓我把“肇事者”記在了當(dāng)天的紀(jì)律檢查本上，還當(dāng)眾批評了那幾個“參與者”和我這個班長。老師的責(zé)備我沒有怨言，但是此后，同學(xué)們似乎都對我有了誤解，認(rèn)為是我“出賣”了她們，我最好的朋友也不再與我形影不離、一起說笑了。我非常難過，覺得做一名好班長很難。
但是，不管怎樣，我想任何一種煩惱都會促進我們的成長，我要努力做一名好班長，在煩惱中成長，在成長中解決煩惱。
成長中的煩惱小學(xué)優(yōu)秀作文2
成長的過程中是幸福的，而在我的成長過程中，也是快樂的，但有一件事一直困擾著我，請你來幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績，并且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒完成呢，你今天應(yīng)該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語，還有，你還要把……”，唉，媽媽說起來就沒完沒了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進臥室，拿起一本作文看了起來，過了一會兒，媽媽突然就進來了，她看見我在看作文書，于是，就生氣的指著我說："天天看課外書有什么用，就算你背了，老師也不會表揚你，你還有那么多的事沒干完，你還有閑功夫看課外書，唉，我說你是不是不想讀書了，那你就別讀書了！"
唉，媽媽總這樣說，她哪知道，其實看課外書也是有許多好處的，看作文可以為寫作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認(rèn)為只有把語文書，數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書再讀書。我想對大人們說：”你們總讓我們干不想干的.事情，而且從來都沒想過我們的感受，這樣只會讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以，請你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調(diào)和不了，就讓我們在快樂和煩惱中成長吧！
成長中的煩惱小學(xué)優(yōu)秀作文3
在每個人的生活中，有的快樂無比，有的難以忘懷……而在我的生活中，卻有一些揮之不去的煩惱，每想到這兒，我的心就會心痛無比!
一個寒冬飄雪的'午后，我小心翼翼地捧著100分的英語試卷，興高采烈的跑回家，猛地一下倒在床上心里高興極了。隨后就打開了電視，心里喜滋滋的。心想：媽媽回來以后一定會表揚我�？蛇@時“暴風(fēng)雨”來臨了——剛下班回到家的媽媽突然闖了進來，對我大聲喝道：“不好好學(xué)習(xí)，還看電視!作業(yè)寫完了嗎?”說著，把電視給關(guān)了。我又怎么能反駁呢?望著那100分的試卷，我心里很不是滋味。
媽媽，你變了，你變得更加嚴(yán)厲了，更加自私了。記得上一、二年級的時候，您那時性情溫柔，我想干什么就干什么�？勺詮纳狭肆昙壱院�，您扼殺了我的自由，一大堆的卷子就像山一樣的壓在我身上喘不過氣來。我知道您都是為我好，可是您知道，一個人的學(xué)習(xí)和環(huán)境有著多大的關(guān)系嗎?
媽媽，您想過我的感受嗎?您知道我是多么的壓抑嗎?您想過我的煩惱嗎?媽媽!
成長中的煩惱小學(xué)優(yōu)秀作文4
在煩惱中，我生活著，成長著。
煩惱一：來自于記憶力差。
星期六下午，因為我玩得出了一頭熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問了兩次，因此被老師教育了。說我不是記性不好，而是對他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個講信用的.人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個星期四，那時我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補習(xí)班寫作業(yè)�；厝r，路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業(yè)，看了一會兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補習(xí)班。看到老師拿著雨傘正要去找我。我叫了一聲，老師問我為什么回來得那么晚，我欺騙老師只說我掃地去了，結(jié)果三言兩語之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的說：“看你以后還撒謊不。”我以后再也不撒謊了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
成長中的煩惱小學(xué)優(yōu)秀作文5
成長之路令人回味;成長之夢多姿多彩，可在成長的海洋中，避免不了有些煩惱。
我今年已經(jīng)十二歲了，可爸爸、媽媽還把我當(dāng)六七歲的小孩子一樣，弄得我洗衣、做飯都不會。好不容易掃一回地，由于不多多練習(xí)，還掃得塵土飛揚。爸爸媽媽不在家，想喝點熱水都不會燒。
又一次，我看著爸爸、媽媽回到家中疲憊不堪，想幫忙做點家務(wù)，鍛煉一下自己�？蓩寢屨f：“鍛煉什么鍛煉，小孩子現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，快回去寫作業(yè)!”“可是……”“可是什么可是……快回去!”雖然我滿肚子不愿意，可母命難違，我還是回去了。
還有一次，我和同學(xué)約好去看電影，媽媽聽了堅決不讓我去。說“我還太小，想的不如做的好�！蔽以偃龖┣髬寢層职淹瑢W(xué)請來，媽媽只好勉強答應(yīng)了。在我臨走前，媽媽還是再三叮囑我“過馬路別光顧著玩，要左右看車，錢別弄丟，有事一定打電話等等。”我剛走出幾步，媽媽竟問我：“電話號碼知不知道?”唉，我的'啰嗦老媽，成長中的煩惱都是你帶來的!”
不僅我的媽媽是這樣，別人的媽媽也不例外。把我們像掌上明珠一樣捧著，讓我們不想當(dāng)小皇帝、小公主都難!我們一個自由飛翔的機會吧!”
成長中的煩惱小學(xué)優(yōu)秀作文6
“你怎么又看電視了?快去做作業(yè)�！薄安灰獌艨葱]用的漫畫書，有空多看看作文書�！薄澳阆挛缫獙W(xué)笛子了，快去吹笛子�！彪p休日的我忙的不可開交。聽著媽媽的使喚，我做了一件又一件的事，沒有空休息。吃完飯，笛子又緊催著我去學(xué)�！盁┧懒耍y道就不能讓我休息一會兒嗎?”我忍不住大叫起來。星期天上午，我又提著書包去學(xué)奧數(shù)、作文。下午，我又拖著另一只包往英語學(xué)校走去。雙休日，對于我來說，就是晚上最愉快了，可以舒服地坐在床上看電視。
雙休日煩，平時更煩。
我放學(xué)一回到家，媽媽就問我今天的.課堂教什么?每次一放學(xué)，就有無數(shù)個問題糾纏著我。一到晚上，我就得埋頭做作業(yè)，每當(dāng)做完作業(yè)，我又得做媽媽布置的家庭作業(yè)，做完后，我又得做“蟈蟈”--英語老師布置的英語作業(yè)。還有呢!我不能像大人們那樣瀟灑快活，不能游游蕩蕩，只能呆在家里享受“獨立”。我一有什么不對，就會招來一頓痛罵�？荚嚹�?一回來，“考試成績”這句話就會在我的周圍不停的盤繞。
老師跟我說，其實他們大人也有煩惱，正是經(jīng)歷了這一些煩惱，我們才會長大、成熟。
媽媽跟我說，她們做家長的也有煩惱，正是希望我們從小經(jīng)歷這些煩惱，長大才能出人頭地，才能堅強地生活。
而我卻還是似懂非懂。
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