【熱門】回憶小學(xué)作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個(gè)十分開朗、樂觀的人。
他喜歡一個(gè)人，而他喜歡人的可不一般。她是一個(gè)文靜的女孩，戴著一副眼鏡，很愛學(xué)習(xí)，是我們班的班長——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的'人已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)了！有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，也有知識量廣泛的，也有身材矮小，學(xué)習(xí)成績一般般的……我家博子就是其中一個(gè)。在一個(gè)陽光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說到博子了，博子說：“我最喜歡的人只有一個(gè)，她就是伊凡�！蔽液退f：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績優(yōu)秀一點(diǎn)，人長的丑一點(diǎn)嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個(gè)女生嗎？”他卻說：“我就是喜歡她，喜歡她的成績，喜歡她的‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無語，說：“博子，你比得過輝爺嗎？再說了，‘天下何處無芳草，何必單戀一枝花�！郧笆窍矚g過你，可是她現(xiàn)在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個(gè)兩情相悅，你又何必呢！”他很執(zhí)著，說：“我不管你們說什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無論如何也改變不了的事實(shí)�！蔽艺f：“我不想再和你爭了，我也是好心，我不想看到因?yàn)橐练�，讓你們幾個(gè)從好兄弟變成了情敵。你自己一個(gè)人在這呆著吧！好好想想，我走了。”他說：“好的，再見！”我看到博子一個(gè)人的在那里孤單地坐著，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無比傷心的眼淚。這是我第一次看見他流淚，也是第一次看他那么地傷心。
不知怎么了，從那天起，我再也沒聽他說過伊凡這個(gè)名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當(dāng)成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來。只有我們幾個(gè)人知道。
回憶小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間的功夫，我們就從剛?cè)雽W(xué)眨巴著眼睛問東問西的小朋友，長成了快和老師一樣高的少年了；一切的一切都?xì)v歷在目；六年來的生活就像一本相冊，深深地烙印在我的心里。
翻開這本相冊，回到六年前的一天，那是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次升國旗，我們都穿著嶄新又整潔的校服，在操場上迅速排好隊(duì)，站得筆直，神態(tài)莊重，“升國旗，奏國歌，敬禮！”雄壯的聲音從遠(yuǎn)方傳來，廣播里奏響了莊重威武的國歌，高年級的同學(xué)舉手敬禮，我們也都從剛開始的新鮮好奇感覺到了神圣和嚴(yán)肅，嘴角上過著的若有若無的微笑也淡去了。
再翻開一頁相冊，時(shí)光流轉(zhuǎn)到我們第一次參加考試的情景。那天，蔡老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室，說：“ 今天我們進(jìn)行第一次考試。”話音剛落，我們不禁疑惑，交頭接耳起來，考試？是什么？考卷分下來時(shí)，班級的'聲音也沒有停過，大家紛紛互相幫助，最后，蔡老師氣得狠狠拍了以下講臺桌，大喝一聲：“考試不許說，自己獨(dú)立完成！”哦，原來這就是考試！回想起當(dāng)年的我們，現(xiàn)在還是會笑出聲。
一頁一頁的相冊，讓我看到了當(dāng)我們在校運(yùn)會上取得全校第一名的成績時(shí)，白老師激動的淚水，何老師狂喜的吶喊，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅；當(dāng)我們郊游時(shí)和同學(xué)們分享自己的美食，一起歡笑；當(dāng)我們拔河比賽失敗時(shí)，大家難過的哭泣；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，老師無可奈何的嘆氣；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，老師贊許的目光！
回憶的相冊慢慢合起，小學(xué)，已漸漸離我遠(yuǎn)去。生活的輪回還會繼續(xù)流轉(zhuǎn)下去，但我的心中，還永遠(yuǎn)刻記著這六年來的歡笑、淚水。
回憶小學(xué)作文 篇3
今天，在家里找一本書，無意間翻到了童年的影集。恍然間意識到童年竟然離我這么遙遠(yuǎn)了。翻看著影集，剎那間，思想與感情像潺潺溪水，再一次淌過時(shí)間與空間的橋，流回到了詩與樂一般的童年，把我的心浸潤在濃濃的無憂無慮之中……
記得小時(shí)候我最大的特點(diǎn)就是好奇與貪吃。酸澀的'葡萄難以下咽，卻還是大把的往嘴里塞。即使是再苦的黃連，相信那時(shí)的我也定會吞下去。
有人說，小孩怕打針，其實(shí)也不盡然。我就是很好的一個(gè)例子。在幼兒園時(shí)，男孩都害怕打針，可我總是勇敢的第一個(gè)把手伸向護(hù)士阿姨。打完了，緊皺眉頭，其實(shí)很疼，但還是跟其他小朋友說一點(diǎn)也不疼，總想給其他人做榜樣。然而現(xiàn)在的我，見到打針，竟會雙腿直抖，嘴里還一個(gè)勁的喊“我暈針”。童年的勇氣早已蕩然無存。
孩提時(shí)，最喜歡在晴朗的日子里嬉戲。下課鈴一響，我便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑，在滑梯上追逐，或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著那一顆顆彩色的小石頭。在藍(lán)藍(lán)的天空下，在和煦的陽光里，男孩們抱在一起打的正歡；女孩們在角落里捉迷藏，跳皮筋，做著各種開心的游戲，大家共同分享陽光下的那份快樂。
和幾個(gè)小朋友一起走在回家的路上，拾到了一分錢，便急急忙忙地跑回學(xué)校。看著老師不大在乎地把硬幣拋進(jìn)抽屜里，卻還是一個(gè)勁地向老師申明：這是我拾到的。這么小就有“虛榮心”，就稀罕老師的表揚(yáng)和胸前的小紅花……
童年是一首詩，是一支歌，是一個(gè)美麗的童話。童話里的每段故事，曾帶給童年的我無盡的樂趣，帶給成人的我無限的回憶……
回憶小學(xué)作文 篇4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
記得有一回，幼兒開學(xué)的第一天，母親帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，母親把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、母親，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來……
記得那是盛夏的一天，外面驕陽似火，萬里無云。我提議去游泳，母親爽快的.答應(yīng)了，于是我們乘車來到游泳館，我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過了一會兒，我又想出了一個(gè)花招，于是便讓母親抱我躺在游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個(gè)快活的小鴨子似的，“游”來“游“去，別提有多舒服了。突然母親不見了，我東張西望，在尋找爸爸，就在這時(shí)不知道是誰，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個(gè)措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來。這時(shí)，母親把我扶了起來。我氣呼呼地問母親：“為什么把我推進(jìn)水里？”說著便使勁向母親臉上潑水，母親也不停的向我潑水，就這樣我們又一起開心地玩了起來……
看，這就是我豐富多彩的童年！
回憶小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。同樣也意味著小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。思考著，耳邊回蕩起一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......”
我翻開同學(xué)們的留言薄，目光停留在了王慧迪那一頁。她寫道：親愛的閨蜜，咱們或許不再見了，但我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，想想那甜蜜時(shí)光，想想都會笑出來。是呀，記得一次，在宋昕怡的生日會上，我們把班長整得“體無完膚”，她的頭發(fā)上、衣服上、鞋子上都沾滿了奶油。即使亂糟糟的'，但沒有一人不笑得直不起腰，合不攏嘴。同學(xué)間的回憶是如此美好，或許沒有她們，我的生活便會是乏味的、枯燥的。王慧迪還說：遇到困難，不要害怕，知難而進(jìn)，做最勇敢的自己，加油！想起和她相處的日子，我是多么不愿和她分開。六年，和她一起上課，做作業(yè)，和她一起嬉戲，玩耍，和她一起進(jìn)步，怎能讓我不回味？一次，我因沒考好而傷心，她安慰我道：沒關(guān)系，做個(gè)勇敢的女孩，一次沒考好，沒什么大不了。想想越王勾踐，受盡恥辱，臥薪嘗膽，他的精神是不是很值得你學(xué)習(xí)？
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
回憶小學(xué)作文 篇6
人生分為幾個(gè)黃金階段，小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段，初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我，在去年走完人生了第一個(gè)黃金階段。今年，我的妹妹即將走完這個(gè)階段，使我回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué)，那兒是個(gè)很好的校園，面積也不小。學(xué)校總是分為三大塊--體育場，教學(xué)樓，教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當(dāng)課余空暇的時(shí)候，樹陰下，都可以看見同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我，還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，學(xué)到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎(chǔ)，為我的第二個(gè)黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。
回憶小學(xué)作文 篇7
六年了，經(jīng)過六年了，我們都成長了，每一個(gè)人都從那無知的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，每一個(gè)人都肯定有什么要想說得話。是悲傷的？是感激的？是懷念的……
六年過的太快了，還記得一年級的時(shí)候，我對上學(xué)充滿了恐懼，當(dāng)時(shí)我害羞地走進(jìn)教室，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)少年了，即將步如中學(xué)的殿堂，我知道這是我小學(xué)生涯的結(jié)束，也是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中，自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無知的`我們培養(yǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你們教給了我們做人的道理，還記得那天嗎？因?yàn)槲覍懽謱懙牟缓枚逃�，因�(yàn)槲铱荚嚳嫉貌缓枚椅艺勑模驗(yàn)槲易鲥e(cuò)事而批評我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩用來形容你們是就合適不過的。放心吧老師，我是不會辜負(fù)您的希望的。
我還要感謝我的同學(xué)，是你們陪伴了我走過了六年的春秋，是你們給我?guī)砹丝鞓罚悄銈冊谖也婚_心的時(shí)候安慰我……你們和我同甘共苦，正如那句或所說“有福同享，有難同當(dāng)”我們一起分享快樂，一起被老師批評，還記得那次嗎？我們一起干了壞事，雖然都被罰寫了檢討，但是那段時(shí)光使我們永遠(yuǎn)無法忘記的，還又時(shí)我們雖然然有些小爭執(zhí)，但是我們很快又恢復(fù)了歡聲笑語。
我再要感謝我的母校，是你給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們安心地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識，同時(shí)也開展了許多活動，讓我增長了許多的見識。
我的老師，我的同學(xué)，我的母校，你們陪伴了我走過了這六年的時(shí)光，這六年，里有多少的快樂、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事，有多少令人快樂的事……站在司令臺上，眼望這個(gè)校園，我真的是那么的不舍，可是，我知道，我們長大了不可能還停留在這個(gè)校園里，一晃六年了，在這里，我衷心的對我的老師、同學(xué)、母校說一聲：
“謝謝你們！”
回憶小學(xué)作文 篇8
在小時(shí)候，我很喜歡踢足球，那時(shí)有著與我一般喜歡著足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。
記得有一次放假了，我與小伙伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了，紛紛準(zhǔn)備著出發(fā)。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的足球賽就此開始。
我們分為了兩隊(duì)，每一隊(duì)都是5個(gè)人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的'小明反應(yīng)靈活搶到了球，說時(shí)遲那時(shí)快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著球踢得飛快，我們在后面竟然一時(shí)難以追上，這個(gè)時(shí)候我們只好寄望于我們的守門員小輝了，此時(shí)他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。
“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結(jié)束，我們接下來踢了將近半個(gè)小時(shí)，最終以我方獲勝，原因是我們的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，配合進(jìn)球，敵方經(jīng)常一人帶球，想著一馬當(dāng)先，卻往往被搶斷，結(jié)果顯而易見了。
比賽雖然已經(jīng)成為過去，不過我從這次比賽中學(xué)到了不少東西，團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量強(qiáng)大，我們只有團(tuán)結(jié)一致，一起向前走，我們才會更容易成功。
回憶小學(xué)作文 篇9
我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬般的不舍卻涌上心頭。
六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學(xué)習(xí)的樂趣;是老師無私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達(dá)理，懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會施展才華感謝你們的`陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。
回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上，留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生。
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇10
在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級時(shí)的跳高。
"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我連忙起床，吃好飯，高高興興的背起書包上學(xué)去。
喲，今天的太陽為什么這么燦爛？今天的`空氣為什么真么清新？今天的水為什么這么清涼？今天的氣氛為什么真么濃？原來是我們學(xué)校今天要舉行運(yùn)動會，怪不得整個(gè)人都變得快樂起來。我哼著小曲走在學(xué)校的路上。
到了學(xué)校，運(yùn)動會還沒開始，過了一會兒，只聽廣播里說：“運(yùn)動會就要開始了，請運(yùn)動員們立刻去操場�！甭牭竭@里，我們個(gè)個(gè)都像一只快樂的小鳥，飛出教室，飛到操場。
運(yùn)動員們?yōu)榱藶榘嗉墵幑�，都躍躍欲試，運(yùn)動項(xiàng)目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠(yuǎn)，跳高，仰臥起坐……
運(yùn)動項(xiàng)目可真多呀！接下來是什么項(xiàng)目呢？哦，原來是挑高��！我連忙跑到跳高那里，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了，只見倪思凡快步跑上前去，跑到相應(yīng)位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕松地跳過去了，接下來是4班的那個(gè)女生，他也很輕松的跳了過去，而且跳得很好，我聽旁邊的工作的老師說，他可能參加過培訓(xùn)，所以才會跳得這么好，該輪到薛雯倩了，他好像有點(diǎn)困難，他跳的時(shí)候是左腳往前跨，所以跳不過，最后是1班，他也跳過去了。
跳高運(yùn)動員們一直反復(fù)跳，難度也越來越高……
四年級時(shí)的那次運(yùn)動會，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠(yuǎn)都不會忘了它。
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