實(shí)用的美麗小學(xué)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
盼望了整整一個(gè)夏天，涼爽的秋天終于來到了。你看，楓樹的葉子變成了紅色，銀杏樹的葉子變成了黃色，可松柏象針一樣的葉子還是那么翠綠。
田野里，瓜果蔬菜大豐收。一個(gè)個(gè)又大又紅的柿子壓彎了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠。果樹上長滿了紅彤彤的蘋果，散發(fā)著誘人的香味，誰見了都想吃。胖娃娃似的蘿卜半藏半露在地里，焦急地等著人們?nèi)ナ漳亍?/p>
草地上，孩子們在玩捉迷藏，有的藏在大樹背后，有的藏在落葉底下，還有的藏在汽車底下。玩的.可開心了。
動(dòng)物們知道秋天來了，紛紛忙活起來。熊忙著找食物，準(zhǔn)備在冬天美美的吃一頓；青蛙抓緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備在冬天舒舒服服地睡大覺；小鳥銜來樹枝把窩修建的更堅(jiān)固；蛇在找一個(gè)合適的家，準(zhǔn)備在里面過冬。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，也是所有小朋友最開心的季節(jié)。
美麗的秋天——我愛你。
美麗小學(xué)作文 篇2
泗溪河，我們文成的母親河。
今天下午明媚的陽光照在我們身上，顯得格外的暖和。我們排著隊(duì)伍向泗溪河出發(fā)了。一路上，我們嘰嘰喳喳地就像幾只剛出窩的小雞，不一會(huì)兒，我們就來到了美麗的泗溪河。
首先映入眼簾的是護(hù)堤一棵棵整齊翠綠的柳樹，無數(shù)枝條從護(hù)堤邊沿垂掛下去，在微風(fēng)中飄拂，讓我不由地想起詩人賀知章的詩句：“萬條垂下綠絲絳”。不知誰拉扯了幾下柳條，那綠葉間便悠悠地飄出幾朵雪白的花絮，我使勁用手一摞，那柳絮就趁著掌風(fēng)扭個(gè)身子，又輕盈地向遠(yuǎn)處飄去……
順著臺階，我們來到了河邊的走廊上，一陣陣涼爽的春風(fēng)向我們吹來，好像細(xì)嫩的'雙手撫摸著我們的臉頰。坐在欄桿上觀賞著泗溪河。只見那河水的顏色說它黃又帶點(diǎn)綠，說綠又帶點(diǎn)濁，不知道用什么來形容最好。微風(fēng)下河水不停地晃動(dòng)，不停地起伏……坐在它旁邊的我們就好像是坐在小舟上似的，在河面上蕩來蕩去。河水緩緩地向遠(yuǎn)處流淌。它們會(huì)向那里流去呢？大海？小溪？田野？一定是哪里需要它它就向哪里奔流的吧。
走廊一處有半圓形的空地，一根廣玉蘭花燈矗立在走廊中間，一朵朵潔白花生長在碧綠的“枝條”上。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，廣玉蘭花燈就會(huì)開起，與其它路燈一起把五顏六色的燈光撒向河面，那燈光就像會(huì)魔法的仙女撒下的仙粉。它給泗溪河蒙上了一層夢幻色彩。我想過不了多久，泗溪河會(huì)將會(huì)更加美麗的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前。
站在走廊上的我，低頭望著波光粼粼的溪水，仰面看著碧空如洗的天空，不覺心曠神怡、聯(lián)想翩翩……
美麗小學(xué)作文 篇3
我們的校園位于六一路中段。走進(jìn)校門首先映入眼簾的是兩棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面，是一個(gè)寬闊的操場，操場上有各種運(yùn)動(dòng)器械。我喜歡我們的校園。我熱愛我們的.校園。
春天，太陽公公用它溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝灑滿校園。這時(shí)，我們在教室里都呆不住了，不約而同的走到室外，欣賞著這生機(jī)勃勃的春天。頭上小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都長出了新枝綠葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂我的面龐。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都爭搶著在更換新裝。
夏天，小鳥在枝頭歡樂的歌唱，知了也喳喳地叫個(gè)不停。茂密的樹木把校園遮蓋起來，像個(gè)害羞的小姑娘。
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。草兒枯黃，樹葉在秋風(fēng)中漫天飄落。像一只只金蝴蝶。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，校園里一片潔白，唯有松柏還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落在上面，更是好看。同學(xué)們有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗。校園里一片歡騰，熱鬧極了！
校園的四季是這樣美麗，我熱愛我們的校園。
美麗小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)春天很美麗，不信?走，去看看你就相信了!
春天，小溪結(jié)的冰融化了，幾只小鹿在河邊喝水。柳樹站在河邊梳妝，幾只燕子正在電線上唱歌。樹剛剛長出幾片嫩葉，就有小鳥在上面高歌，好象在叫我們快點(diǎn)起來工作。
你喜歡我春天的.家鄉(xiāng)嗎?
美麗小學(xué)作文 篇5
冬天來了，冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動(dòng)。冬天在我眼中，是一個(gè)…… 冬天一來，風(fēng)兒也不再是微風(fēng)了，成了“呼呼”的北風(fēng)。梧桐樹、楊樹、柳樹等樹爺爺換上了棕色的棉襖，樹葉也都消失了，枝頭顯得孤零零的。草兒也耐不住寒冷，不知跑到哪兒去了，只留下一些干枯了的碎草葉。
這樣的冬天很難看，但有了一些植物就富情調(diào)了，想必大家已經(jīng)猜到了，它們就是——松樹和常青樹，它們雖然不如剛發(fā)的新芽蔥綠了，但還是郁郁蒼蒼的，為冬天增添了幾分亮點(diǎn)。 冬天最美麗的要數(shù)下雪的時(shí)候了，你看那一片片雪花，小精靈似的積堆在一起，越來越多，山上白雪皚皚，樹上花雪層層，簡直成了白色的'世界。
最引人注目的是那傲雪獨(dú)放的梅花，那一朵朵、一簇簇，白的、黃的、紅的……各色的梅花上蓋著塊塊雪花，這梅花的顏色和白色相融，別提多美了，再加上花兒還散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，讓人陶醉其中…… 下雪時(shí)不僅美麗，而且呀還有很多獨(dú)特的游戲，比如……你一定會(huì)脫口而出——“打雪仗！堆雪人！”別看這種游戲玩了幾代了，但是玩了還想玩，因?yàn)樗鼊e有一番情趣。每當(dāng)下完雪，小伙伴們就會(huì)不顧寒冷，高興地跑到外邊。有的在一起打雪仗，他們?nèi)宄扇�，兩群相攻，大家人地上抓一把雪，按�?shí)了，猛得一扔，只聽“啪啪”幾聲，幾個(gè)小伙伴就遭到“雪彈”的攻擊了，但是歡笑占據(jù)了寒冷和疼痛，大家仍樂得露出“佳潔士”般的牙齒。有的呢，在堆雪人。
大家手腳麻利地滾出一大一小兩個(gè)雪球，摞在一起，在用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用石子擺出一張笑著的嘴，再插個(gè)掃帚，就ok了！大家圍著雪人又蹦又跳，然后又講出一個(gè)又一個(gè)的故事，到處回應(yīng)著歡聲笑語。 冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動(dòng)。我愛我眼中那富有情趣、美麗、充滿快樂的冬天。
美麗小學(xué)作文 篇6
都說紅花需要綠葉的襯托，相比起花朵，我更愛無私的綠葉。春天的時(shí)候，光禿禿的樹枝上開始冒出點(diǎn)點(diǎn)綠葉，在春風(fēng)的吹拂下，葉子慢慢的生長著，慢慢的一片打開了，兩片開了，世界綠意盎然。葉子的形狀也是不同的，有的是橢圓形的，有的`像手，銀杏的葉子則是像把扇子。到了秋天的時(shí)候，葉子就變黃了，飄落下來，回報(bào)著大地的養(yǎng)育。
秋天到了!據(jù)說，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場，所以會(huì)路過柳樹旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺得葉子有點(diǎn)黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
美麗小學(xué)作文 篇7
秋，帶著陣陣微風(fēng)稍無聲息的走來了。人們的臉上終于露出了舒心的微笑。炎熱的夏天在人們的陣陣微笑中悄然離去。農(nóng)民在秋天的來臨下笑的更是格外燦爛。
秋天，樹葉變的.金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。柔軟的黃色地毯是誰造成的？這一副金色的圖畫又是誰一手造成的？當(dāng)然是絢麗多姿的秋。
人們喜愛秋天，是因?yàn)樗墓麑?shí)累累，是她的涼爽，是她的天高云淡。秋天，豐收季節(jié)，農(nóng)民更是笑開了花。秋天不求人們的回報(bào)，但還送給我們一幅幅美麗的圖畫和許多可口的果實(shí)，她是一個(gè)無私的仙女，把明亮和清爽撒給大地。在這各種神奇的畫頁里，人們的心總是無比暢快。
水中饞嘴的鴨子甩動(dòng)著屁股，希望能找到小魚吃。鴨子在水里游過粼粼波紋，美極了。
我在鄉(xiāng)村仰望著金色的天空，那是舒暢的。我不時(shí)觸摸著成熟的大樹，心里美滋滋的。這時(shí)我會(huì)不由自主的想一些關(guān)于秋姑娘的神話傳說，微風(fēng)輕輕的吹過，她輕輕的梳理著我烏黑的頭發(fā)。我忽然感覺身體輕飄飄的，好像變成了一只輕靈的小鳥，在上空看著這金色的秋天。
落陽伴著晚霞緩緩離去，我才醒悟過來我不是一只小鳥，而是一個(gè)人！我戀戀不舍的離開了，我想含著淚說：“我愛你！美麗的秋天！”
美麗小學(xué)作文 篇8
一場雨，下得那么細(xì)膩，下得那么冷。
萬物卻在這寒風(fēng)中蘇醒了。睜開惺忪的雙眼看著這剛經(jīng)歷過洗禮的春天，濕潤，混著泥土淡淡的芬芳。帶著絲絲涼意穿過樹梢，繞過新草，在發(fā)間纏繞，但我卻倍覺溫暖，因?yàn)槲夷芨惺艿竭@些美的瞬間。
透過教室的窗，我看到了對面教學(xué)樓上盛放的迎春花。金黃的朵兒順著葉條而下，鮮艷跳躍的色彩給春天增添了生氣。最美的瞬間，無異于風(fēng)吹過，她翩翩起舞，搖動(dòng)身軀，盡情展現(xiàn)活力；雨落下，她得到滋潤，像個(gè)孩子一樣，笑的越發(fā)甜美；陽光撒落，她驕傲地抬起頭，享受溫暖，愜意地接受上帝的恩賜。疲憊的時(shí)候，偶然望向窗外，那是一片金黃加上綠的點(diǎn)綴，滿眼的生機(jī)，讓分散的注意力集中，重新走上我追夢的路程。走過星光湖畔，我也注意到了湖中那清澈的水。
它像一面平鏡，倒映著旁邊的綠樹。樹枝只剛發(fā)芽，羞澀的露出一點(diǎn)芽苞，但也努力汲取營養(yǎng)。成長的過程被這湖水記錄，所有光陰的積蓄，等待的是柳條接觸水面那一刻散開的水紋。倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，魚兒就在天空中游動(dòng)，嬉戲著，用搖動(dòng)的魚尾向春天問好。一陣風(fēng)過來，鏡面碎了，泛起的漣漪讓這和諧的畫面越發(fā)不完整，我也覺得風(fēng)姑娘拖著裙尾掠過河面甚是討厭，但不久之后，一切又變得清晰。云層被吹開，陽光照射下來，又反射出奪目的光彩。那是春的意境，是最美的瞬間。
一天夜晚，抬起頭，看到了稀疏的幾點(diǎn)星星。它沒有夏日那么繁多，只是零星的散落在黑色的幕布之上，在它的周圍會(huì)有微弱卻強(qiáng)烈的光芒，照亮了我迷茫的夜空。它原本只是宇宙中普通的隕石，在反射了太陽的光之后，自己也變得發(fā)亮，并且將這光傳遞給地球萬物�？粗鼛е饷⒕徛囊苿�(dòng)，突然才明白，人生也不過如此。緩慢前進(jìn)著，有繁華，也有落寞，但只要自己保持著信念，內(nèi)心的燈光就會(huì)一直照亮著我。那一瞬間的星，是生命之中的最美。站在海邊，聽海浪翻滾的'聲音，遠(yuǎn)處地平線上落下的日，像莎士比亞的十四行詩，傷感卻不缺乏溫暖；像差一塊的拼圖，帶著遺憾卻又深刻；像一首鋼琴曲，給人心的滋潤回味無窮；我向往埃菲爾鐵塔上的第一縷陽光，心醉于萊茵河畔潺潺的流水聲，還有那巴黎圣母院的鐘聲，敲響了我內(nèi)心沉睡的夢，描繪著關(guān)于模糊未來的輪廓；所有美的瞬間，是我生命畫卷中最鮮艷的顏色，帶著這份美，我做好了準(zhǔn)備。
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