【精品】快樂的小學作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂的小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
今天下午，爸爸媽媽都不在家，我看地板上臟兮兮的，就像是一張花貓臉，我想：“地板這么臟也得拖一下了吧�！�
�。ò雅K兮兮的地板比喻為“一張花貓臉”，很生動。）
于是，我拿來水桶把它放到陽臺的洗衣槽里，打開水龍頭，水就“嘩嘩嘩”的從水桶口上沖下來了，一會兒后，水桶滿了，我拿來拖把，學著爸爸媽媽平常拖地板的樣子把拖把往水桶里一浸，然后，提出來用手用力一擰，水就被我“嘩啦嘩啦”地擰出來了，再把它扛到客廳里，進行“污漬大掃除”。我先把全身的力氣都用在拖把上：一會兒豎著拖，一會兒又轉過來橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫大字，從廚房到客廳再到晾臺，“唔呼！”我一排一排地使勁拖，就連一個角落也不放過。
（有模有樣！作者把這次拖地板的經過寫得具體完整，很不錯，來自生活的內容就是顯得生動活潑。）
第一遍拖完了，我本以為臟東西全都“掛掉”了，于是坐在沙發(fā)上吃起了零食，就在這時無意中朝地上看了一眼，可不看不知道，一看嚇一跳，地板被我拖得更臟了，到處都是黑乎乎的拖鞋印，這時我才想起爸爸媽媽拖地板前都要先把拖鞋洗干凈，這不，我沒有先洗鞋，結果鞋底踩在濕濕的地板上就留下了一個個臟臟的痕跡，這害得我還得再拖一遍。
�。ǹ磥硗系匕宀⒉荒敲慈菀走�挺累，作者的.觀察很仔細，感受也很真實。）
于是，我趕緊把拖鞋洗干凈，然后再重新拖地板，這次我拖得更加仔細，每個臟鞋印都反復拖上兩三遍，就連角落里的污漬都沒放過，“終于完工了！”我松了一口氣，可是當我回過頭來仔細檢查時，“��！氣死我也，哪來那么多灰塵�。 蔽覒嵟睾鸾兄�，哎，原來是因為前面偷懶沒有換水，這下好了，又得再拖一遍了。
（拖一個地板也是一波三折，孩子的口吻讓顯得風趣許多。）
這次，我索性脫下拖鞋，光著腳丫再拖一遍。這時我感到雙手累了，于是，我眼睛一轉，用了一種好辦法——把拖把頂在肚子上向前推，可沒想到剛推幾下，左腳一滑，“砰！”我重重地摔倒在地板上，兩眼（直）冒金星……。
（真是一波未平一波又起。）
第三遍總算完成了，這次地板被我拖得干干凈凈，上面的地磚就像是新鋪上去的一樣。 （功夫不負有心人。）
雖然，我已經累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟，站著、蹲著都難受，而且后腦勺還有點疼，但看著泛著太陽光的的地板，我感受到了勞動的快樂！
�。m然很累，但作者能從勞動中感受到快樂，懂事了哦。）
“我終于能幫爸爸媽媽拖地板了！”我躺在客廳的太妃椅上，心里美滋滋的。
快樂的小學作文 篇2
第二節(jié)語文課上完了，課間，我和同學商量下節(jié)美術課畫什么。我們還沒有商量好，就上課了。
在美術課上，我問：“老師我上課畫什么呀？”老師說：“還沒有開始上課，你慌什么呀？”
在上課中途，我似乎不知道畫什么，就去問老師，老師說：“你可以畫小象、小貓、小狗等等，我們要畫的是動物，你可以隨便畫什么，只要是動物就可以！”我高興地對老師說：“老師，謝謝您的提示！”我回到自己的座位上去畫畫。
我畫了一只小象，我拿給老師看。老師說：“你畫的很不錯，就是小象的嘴巴再畫大一點就更好了�！�
下課了，我對同學說：“你畫的是什么？我畫的'是小象，老師說我的小象嘴巴再畫大一點就行了。你呢？”同學有一點傷心，她說：“我畫了一只小貓，可是，老師說我畫的小貓有一點難看，所以說我要重畫。”我覺得這節(jié)美術課還是讓人感到快樂！
快樂的小學作文 篇3
金秋十月，美麗的秋姑娘來到校園，今天的陽光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹著整個校園，在這個豐收的日子里，我們迎來了“跳蚤書市”。
我們來到操場上，那里已經人聲鼎沸，成了名副其實的“書市”。有的人正在忙著搶攤位，有的人在給別人推銷著書……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書，充滿眼球，仿佛走進了書的海洋。你瞧，我們也忙得不可開交，我們迅速擺起攤子，等著來買書的同學，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷。我沒走幾步，一個哥哥想買我的.書，我爽快地答應了，他問我?guī)自�，我說八元，他嫌太貴了，正準備走，我連忙走上前去，說：“5元，5元！”他說：“這還差不多�！彼读隋X，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時，我看見賈哥從遠處跑來，原來，他也賺到了錢，這剛剛開始，我們就賺到了錢，真是好遠連連呀！
還有一次，我們遇到了一個同學，我問：“小弟弟，你要買這本書嗎？”他也問：“幾元？”我回答說：“4元。”他給了我5元，我說我沒錢找他，因為我爸錢全放在攤子里了！我本以為他會離開，沒想到的是，他不僅沒離開，還慷慨地說：“給你5元，不用找了。”說完，便離開了，我望著他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學習，做一個吃小虧，不氣餒的人。我的心里真慚愧，因為他為了讓我少跑一點路，把自己辛苦賺來的錢給了我�，F在，我的心里只有一個想法，就是向他道歉，并把錢還給他。可是，等我去找他時，他已經不見，我回到了攤位，沉默不語得把這5元錢放進錢包，我的心里有一種說不出的滋味，這時我身邊閃過一個熟悉的身影，原來是賈哥回來了，他高興地說：“看，我又賺了20元！”我們組里的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂。
這次“跳蚤書市”，我們組的錢分得不合理，所以，通過這次的教訓，我會把錢平均地分給每一個人。
你的語言非常流暢，選取了讀書時的兩個場景進行描述你細膩的內心所以詳細描述了內疚時的心理。
快樂的小學作文 篇4
最親密的朋友會成為我們生活中不可缺少的一部分，他(她)能帶給你無窮的快樂，當你孤獨時，他(她)會幫你走出陰影；當你煩惱時，你可以找他(她)傾訴，減少自己的煩惱，他(她)就像你永遠不離身的陰影。
我和陳明是很要好的朋友，也是很要好的鄰居，天天一起上學，一起放學，一起共同努力學習，一起快樂成長！就是一次的玩小木船中，使我們這兩個最親密的好朋友，從此分道揚鑣，他走他的陽關道，我過我的獨木橋。
事情的起因是，我們把在手工小組里做的小木船拿出來玩，在玩的時候，陳明一不小心把我親手做的小木船摔壞了，看著我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，淚珠不由的落了下來，此時，陳明卻再發(fā)牢騷，之后就說：“不就是摔壞了一只小木船嘛，有什么好哭的，再說了又不是我故意弄壞的，卻！大不了我陪你一只，愛哭鬼！”我的心里非常的悲傷，同時也非常的憤怒，一下站起身子，不由的開始頂撞陳明，陳明也理直氣壯的與我吵鬧。在爭執(zhí)中，陳明遷怒于小木船，又把它踩壞了，我火冒三丈，一把奪過他的小木船，用力往地上扔，把他摔壞了，陳明非常非常生氣，一氣之下與我絕交，從此各奔東西。
雖然我們各不相干，但心里彼此還掛念著對方，畢竟都是最要好的朋友，失去了一個好朋友，就是失去了生活中的一部分，當你孤獨時，也就沒有人使你感到快樂，我的內心多次都想去向陳明道歉，不該一氣之下把他的小木船摔壞了，可卻又不敢，我的心里非常亂。
陳明心里無比內疚，她后悔與我絕交，開始默默的關心我、愛護我、幫助我，在我生病時，他總是悄悄的寫了一張賀卡，是祝我早日康復，在我生病沒做值日時，他也總是幫我做值日……是他，是這位無聲天使幫助我度過重重難關，他就像呵護我、幫助我快樂成長的人，我不曾多次懷疑是不是陳明無時無刻的在幫助我，一想到是他，我的心就有開始嘀咕了。
直到有一次，就是一次的體育課，使我們兩個重歸于好了。因為我的體力很差，所以跑步是我的落項。在體育課上，我們正在跑步比賽，當時的我已經落后，本想一下子沖次，跑到最前面，誰想一跑快，體力透支，跑步過猛，再加上平時缺乏鍛煉，導致在比賽時腳一軟，摔到地上，膝蓋這血流不止，我疼的連翻滾。陳明一看，毫不猶豫把我背起，跑去醫(yī)務室，我看著陳明的汗水直往外冒，襯衫已濕透了，我的心非常的感動，同時也非常后悔與內疚。
到了醫(yī)務室，看著汗流浹背的陳明，我心里不是滋味，涂好藥、包扎完，陳明幫我攙扶著走回教室，我看著陳明說：“陳明，我……”我說話吞吞吐吐，陳明也沉默不語，漸漸的'，我在心底暗暗的鼓起勇氣，之后挺直胸膛的說了一句：“對不起”但在耳邊響起的還有一個聲音，那是陳明的，他與我說了同樣的話，帶著同樣的真誠，看著對方，我的眼淚也隨之掉了下來，在此時，我與陳明握住了手，并決定要做一對天長地久的好朋友，從此以后，我們之間也不會因任何一次的爭執(zhí)而影響到我們的友誼，彼此包容、體諒對方，讓我們在真摯的友誼中快樂的成長！
快樂的小學作文 篇5
上帝把一些快樂的種子交給了幸福之神，讓她到世間去播種這些種子，快樂的種子。
臨走前，上帝上放心的問：“你準備把這些快樂的種子埋藏在什么地方？”幸福之神胸有成竹的說：“我準備把它埋藏在深深無底的海洋里，讓人的經過無數次的洗澡，讓人們深思熟慮，懂得要想擁有快樂來自不易�！鄙系勐牶螅瑩u了搖頭。
幸福之神又說：“我準備把它們埋藏到高高的山頂上，讓人們通過爬滿老繭的雙手來證明快樂的存在，使人們歷盡艱辛萬苦，通過堅難險阻來尋找自己的快樂。”上帝聽后還是搖了搖頭。
幸福之神接著說：“我準備把它們埋藏在最肥沃、營養(yǎng)充足的土壤里，讓快樂的種子迎著春天的暖風吐出嫩綠的芽，開出美麗、快樂的花兒，讓一縷縷花香飄進每一個人的'鼻孔里，讓每一個人都得到快樂。”
上帝聽后又搖了搖頭，他意味深長的說：“你應該把這些快樂的種子埋藏在每個人心中，這樣才不容易被發(fā)現，這樣，人們才會視之為寶，才會懂得珍惜。
每個人都擁有快樂，然而人們往往忽視了自己內心的那粒種子，往往使自己充滿悲傷惆悵，甚至于仇恨。
只有找到自己心中那粒種子，才能擁有真正的快樂，才能使自己心中那�？鞓返姆N子發(fā)芽。
快樂的小學作文 篇6
我們提籃子，走出家門，來到田野，田野里一片豐收的景象。
遠遠望去，稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起了金波，旁邊綠油油的菜葉上滾動這幾顆晶瑩的`露珠，可愛極了。
我們繞過稻田來到菜園，菜園里的果實真豐富��！毛絨絨的毛豆像鐮刀一樣掛滿了枝頭。南瓜頂著大肚子在曬太陽呢！番薯的藤葉爬滿了田畦，我怎么也找不到它的果實，難道在跟我玩捉迷藏？
“爸爸，爸爸，番薯長在那里呀？”爸爸笑著說：“它躲在土里的�！蔽沂箘虐蔚籼�，蹲在田畦頭，兩只手像鼴鼠挖洞一樣，拼命的扒土，我的指甲卡滿了泥土，終于在我的努力下，挖出了拳頭大小的一個番薯，我興奮的歡呼起來。爸爸說：“現在看我的了”。爸爸掄起鋤頭三了下就挖了一堆番薯，我只好放棄跟在爸爸后面撿番薯了。
很快我們的“戰(zhàn)利品”裝滿了一籃，迎著涼爽的秋風，我們勝利回家了。
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